适用场景:校园环保活动、学生演讲比赛
演讲要点:呼吁青少年参与环保行动、描述环境恶化具体现象、提出环保宣传措施
行文逻辑:提出主题→描述现状→分析危害→提出建议
亲爱的老师,同学们:
大家好。我是6年级7班的耿xx,今天我讲话的主题是《保护碧水蓝天,共建绿色家园》。
天空的幸福,是它穿着一身的蓝;阳光的幸福,是它拥有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而我的幸福,是保护了身边环保的光点。时光匆匆,我的脚步已即将走过美好的童年。流逝的光阴中,我沐浴着爱的雨露,享受着爱的温柔,让我在天地间快乐地成长,使我的"童年生活美妙多姿,可是,现在人类为了自身的利益,将地球折磨得天昏地暗。
每每当我看到周围不环保的事情发生,我都会十分痛心。如今
“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。每每看到周围环境的恶化我感到心痛,我想:作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,我们的生命将毁在自己的手中。为此,我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士。
同学们你们知道吗?“环保”这两个字写起来十分容易,但是做起来却十分的困难。如果我们不做到“环保”,那么也许在五年后,也许在十年后,也许就在未来的某一天,我们的世界又将会变成什么样子的呢?可能是天灰蒙蒙的,到处都可以看到垃圾,每隔三两天就会来一次沙尘暴,就发生许许多多人们无发想象的事。
大自然,是我们生存依赖的家。为了我们能够更好地生存与发展,为了我们赖以生存的地球。我们应当做到以下几点:大力宣传普及环境保护知识,提高广大公众的环保意识,结合与环境有关的纪念日,在社区及公共场所宣传环保,参与社区的环保实践和监督。
适用场景:环保教育演讲、校园环保活动
演讲要点:过度索取自然导致灾害频发、学生浪费水资源现象、呼吁共同保护地球环境
行文逻辑:指出问题→分析原因→提出呼吁
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
大家好!众所周知,人类对自然的过度索取导致了大自然无情的报复,如暴雨、风暴、洪水、干旱、地震、森林火灾等。
惨痛的教训引起了所有国家和人类的关注。原因就是我们乱破坏自然资源,乱扔垃圾,乱砍树,随意吐痰等等。
我们周围有很多人。现在街上的垃圾越来越多。我们经常看到一些学生乱浪费水。有些学生甚至用饮水机里的水洗手和玩水,把水泼到别人身上。
我希望你不要浪费水和垃圾。如果我们能做到,我们会的。
每天都快乐的生活,不会再害怕,再有灾难发生了!希能做到!
我想呼吁人们一句话:“爱护地球,你我安全!”
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:环保教育演讲、校园主题演讲
演讲要点:废旧电池污染环境、童年河流美景对比、低碳出行具体实践
行文逻辑:提出问题→回忆对比→分析原因→提出倡议→总结呼吁
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
世界文学大师雨果曾说:“大自然既是善良的慈母,也是冷酷的屠夫”。近些年随着祖国的日益发展,一幢幢高楼大厦拔地而起,道路上的车辆川流不息,夜晚的霓虹灯争奇斗艳。可是你听那轰隆隆的声音,是机器把废水排进了小河中,清澈见底的小河一下子变成了废水沟。你看那个小朋友,把废旧电池扔到了地上,既污染了环境,又对人们身体造成伤害。
我常听爸爸讲,在他小的时候,我家旁边的小河清澈见底,在河边可以清晰地看见水中的鱼儿;岸边的柳树垂着长长的秀发,在微风中随风摆动;抬头仰望天空,像一块丝手帕,十分透明,蓝天上点缀着细碎的云块,令人心旷神怡。也许从前人们的生活不像今天这样便利,但处处都是美景。而今天的人们,坐在高楼大厦中办公,使用最先进的交通工具出行,却再也没有了“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”的美景,我们的天空不再像从前一样蔚蓝,我们的河流不复往日的洁净,我们寻不回绿色的生机,这是为什么呢?
答案就在我们自己的生活中。同学们,你们想想,是不是很多时候我们的作业本只用了一半就不再使用了?是不是在不那么炎热的天气里,却依然要打开空调?是不是在可以走路出行的时候,却还是让家长开车接送我们?这些日常生活中看似细小的行为,其实就是保护环境重要的一部分。
那我们要怎么做才能还天空一片蔚蓝,还湖泊一片清澈呢?我的倡议是低碳环保,健康自然。比如外出的时候我们不要使用塑料袋,有一次妈妈买菜的时候,提着大大小小的塑料袋,既不环保又不方便,我立刻想到家里有买东西时售货员阿姨给的布袋子拿给妈妈;出行的时候,我都选择低碳环保的方式,和爸爸妈妈一起步行或者骑自行车,必须要坐车,也是选择公共交通出行,既增进了我和父母之间的感情,又能减少汽车尾气排放,真是一举两得!回家的时候,少乘坐电梯,多爬楼梯,又省电又锻炼身体;每天妈妈做饭剩下的淘米水可以用来浇花,能让花朵更好地成长。这些环保意识就像一粒小小的种子,此时把它根植在我们心中,渐渐萌发出嫩芽,他日就会长成参天大树,用枝丫为人们提供荫凉。
我的演讲到此结束,谢谢大家的聆听。
适用场景:环保教育演讲、学生主题演讲
演讲要点:人类破坏生态环境、淡水资源面临枯竭、呼吁保护地球家园
行文逻辑:描述现状→揭示问题→提出反思→呼吁行动
hi,大家好,一定还认识我吧?我可是银河系大家族是太阳第的第三颗行星。我是个圆形物体,是一个充满生机而又非常美丽的家园?——那就是地球。我每一次在选美比赛中,总是能获得第一名,那站在获奖台上的心情,真不知该怎么形容。每一次在太空漫步,大家都会投来羡慕的眼神,我得意极了,心里美滋滋的。
几亿年来,动物们活得自由自在,友好相处。清甜的河水,嫩绿的小草,茂盛的大树布满了整个地球,到处都是生机勃勃的景象,我也因此充满活力,一刻不停地向太阳转着。每一天都如此美好。可是,好景不长,从我哺育了人类,本以为能使我更加美丽,没想到,随着人类的科技越来越发达,他们开始乱砍乱伐,把我的衣服——绿树,用来造房子,造白纸,现在的树木已经所剩无几,可人类还一无所知,仍然抓着我的衣服不放,并且也不再把植树放在心上。小动物们的住宿也都没有了。这还不算,又把我的血液——江河湖海弄得乱七八糟,把脏水、垃圾全都往我身上扔,他们也并不知道,淡水资源正在快速缩小,马上就要消失了。我大声呼喊:不要再浪费水了,淡水资源没有了,你们也将面临危险!我哭,我恨,人类却连看也不看我一眼。一年一度的选美大赛又要开始了,我只能悄悄地躲在角落哭泣“呜——呜——”大家不再和我友好,从我身边走过也要捂着嘴巴……
终于,人类开始自我反省,开始保护环境,树又多了,水又清了,小动物们又回来了,我又将恢复成原来的样子,到处又活泼了,小鸟快乐地叫个不停。我想大声呼喊:请人类爱护我,保护我吧,更要保护自己美丽的家园。
适用场景:环保教育演讲、学生主题演讲
演讲要点:砍伐树木导致生态失衡、开山挖矿破坏地质结构、污染水源影响农业生产
行文逻辑:提出论点→列举现象→分析后果→呼吁行动
亲爱的同学们:
大家上午好!对我们人类来说,地球是我们赖以生存的家园,破坏了它,我们也无法生存。
我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。是大地孕育了生命,给予了我们无尽的生命力;是大地给予我们欢乐;是大地给予了我们美丽的色彩。大地是我们的母亲。
我们热爱蓝天。是深邃的蓝天孕育了飘逸的白云。雄鹰展翅翱翔在广阔的天空。各种鸟类在天空中自由、无虑地飞翔。蓝天给了我们无尽的幻想。
我们热爱高山,是高山孕育了许多珍稀动物:雪豹、崖羊......在山中自由驰骋。
我们热爱草原。是草原孕育了羊群,也创造了羊的天敌——狼。狼虽然凶残,但也有效遏制了羊群的数量。
我们热爱地球,热爱地球上的一切,也分外珍惜唯一的家园,可是......
在人类不加节制地砍伐树木下,成片的树木倒下了,林中的.动物和鸟类无家可归。人类砍伐树木,将森林变成一块块田地,但由于砍伐了所有树木,龙卷风、沙尘暴一窝蜂地席卷而来。树木倒下了,水土流失严重,导致黄河成了真正的"黄河",水流挟裹着泥土流向下游。每年,黄河有几十吨甚至上百吨泥沙沉淀在下游。
在人类不断地开山挖矿下,不计其数的山上布满了坑洞。就拿"青铜古都"——黄石来说吧。曾经有无数矿藏的铜绿山、铁山,所剩的矿产寥寥无几。每当风穿过山上的大洞时,发出"呜呜"的声音,如同山在嘤嘤哭泣。
人类在河边盖起化工厂,废水废料往河里排放。不明事理的人们,用污染的水去灌溉田地,田地受到污染,无法种出庄稼,只有再砍树。
如此这般,我们唯一的家园被破坏得面目全非。
我们只有一个地球,我们只有一片蓝天,我们只有一个属于自己的家园,保护地球,从现在做起,不要让我们生存的家园遭到破坏。
适用场景:校园环保活动、节水宣传讲座
演讲要点:水笼头滴水浪费计算、洗菜水再利用方法、呼吁捡拾垃圾行动
行文逻辑:提出问题→分析原因→呼吁行动
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
节约用水是在保护我们的环境,就是节约资源。我们要以自己的实际行动保护环境,最简单易行的`就是从自己做起,注意节约用水,如:用完水笼头后随时关掉水笼头;把洗菜的水用来浇花、涮拖把、冲厕所。不要以为水笼头滴几滴水算不了什么,一个水笼头每秒钟滴一滴水,一年就是白白流掉36方水。如果一家一户每月节约一方水,全国一个月会节约多少水呢?
幸亏现在人们都领悟到了地球以被污染,大家都已经行动起来了,我希望那些没行动起来的人们,都弯一下腰把地上的纸捡起来,让我们的明天更加美丽,整洁!
谢谢大家!
适用场景:学生环保教育、校园主题演讲
演讲要点:人类对自然生态系统的依赖、地球生态失衡引发的环境问题、学生参与环保的具体行动
行文逻辑:提出问题→分析问题→解决问题→呼吁行动
这天我要演讲的题目是《保护环境是不容推御的职责》。
让我们想一想,自从人类诞生以来,一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境,我们生活在地球上,然而地球并不是有我们生存,还有很多很多的动物植物,所有生物的生存,又有哪一样离得开地球上的大气、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统,这就是人类赖以生存的基本环境。然而,就是这样供人类生存的环境,却总是被人类自我所破坏。人类把礼貌的进程一向滞留在对自然的征服掠夺上,却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报,我们人类在取得辉煌的礼貌成果的同时,对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤,人口的增长和生产活动的.增多,也对环境造成冲击,给环境带来压力。
地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系,就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要持续平衡是一样的,你想想,我们人类身上的某个器官坏了,人就会生病,就会痛苦不已,其实地球也是如此,一旦失去了生态平衡,便会产生种种不良后果。因为人类的侵害,如今地球面临了很多的环境问题,比如气候变暖,臭氧层空洞,酸雨,有毒废弃物,野生生物灭绝,以及大气、水污染等等,这些都是令人类头疼不已的事情。
保护环境,人人有责,虽然我们此刻还只是个学生,没有潜力去改变那些环境不问题,但是我们能够从小事做起。春天到了,植物开始生长,我们能够用心参与植树节,保护身边的花草树木。除此之外,我们还要爱护身边的环境卫生,遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或容器中,避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋,用纸盒等代替,这样能够大大减少垃圾,减轻垃圾处理工作的压力。这一切,看起来不是很平凡的事情吗?只要我们愿意,很简单就能完成,很简单就能参与到保护环境的重大工作当中。
亲爱的同学们,你还在犹豫什么呢?从此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一齐去爱护环境,保护环境,我相信,有了每一个人的参与,我们的校园更美丽,我们的祖国更美丽,让我们时刻谨记保护环境是不容推御的职责。
我的演讲完毕,相信大家!
适用场景:节水宣传演讲、校园环保活动
演讲要点:节约每一滴水的行动号召、鱼儿失去家园的生态警示、循环用水的具体实践方法
行文逻辑:提出问题→引发思考→呼吁行动
老师,同学们:
你们好!
我们每个人都知道,水是生命之源,如果没有了水,世界上所有依赖水存活的生命体都会消失。而在这个社会上,一些人却毫无节制地浪费水。你们可曾想过,那些在极度缺水地区的人,他们该怎样生活?他们看到你们这样浪费对于他们来说就是命的水,心里是什么滋味?小小的一瓶水,也许就会挽救一个快要渴死的人。所以,请大家好好想一想,我们该如何正确利用身边的每一滴水。
珍惜水资源,从身边做起。
当美丽的鱼儿失去了它们的家园,哽咽着却流不出泪水时,你不心痛吗?当较弱的小花拼命避开烈日的灼烧,枯萎了姿容,只想要一滴雨珠的滋润却得不到时,你不惋惜吗?当炎热的夏天到来时,你渴望一个可以畅游的泳池却无处寻找水源时,你不难过吗?是谁耗尽了这个美丽星球上最珍贵的宝藏——水?是你!人类!
当你懊悔地留下眼泪时,千万别让这滴泪成为最后一滴水。谁是那么的"稀少,珍贵,海洋随辽阔,却不能提供给我们可以饮用的淡水,一滴水,要经历多么复杂的历程,才能成为人类的滋养。节约每一滴水,就是为人类的生存保驾护航。
从今天起,做个节约用水的水资源卫士,洗好手及时关上水龙头,家中倡导循环用水,纠正他人的浪费习惯,保护水源洁净。从我做起,从身边小事做起,做个真正懂得热爱生命,珍视水资源的人!
适用场景:环保宣传演讲、青少年教育演讲
演讲要点:海边垃圾污染事件、家庭出游经历、低碳环保倡议
行文逻辑:描述事件→引发思考→提出倡议
大运会要开幕了!我非常开心,因为这次大运会在深圳我们的家门口举办。所以我们一定要当好东道主,让别的国家的人对我们竖起大拇指,可是
有一次我们全家和姑姑一家去大梅沙游泳。在家里准备好了之后,就自己开车去大梅沙,刚上高速路就遇上了堵车,塞车就塞了1个小时。
终于到了大梅沙了!因为是星期六所以好多人,连停车位都好难找,所以又花了10多分钟找车位,才走去沙滩。在厕所换好了游泳衣,就跑到水里玩了,因为是半晚所以不会很晒。游了一会,遇到涨潮了,等涨完了潮,我们又下去游了,刚下去我的脚就被一个塑料袋绊住了。再往深的地方走就看到有好多垃圾漂浮在海面上,我看到了之后就,跑回岸上再也不上去了。回到岸上就跟妈妈说了。妈妈说:“这些垃圾都是那些来海边玩,却不把自己带来的垃圾带走。现在才会有海里漂浮的这些垃圾,所以我们一定要保护环境。”
在回家的路上我又想到这件事,我觉得我们真的不注意环境保护,海里那么多垃圾,清洁工又扫不到。环境被污染的那么严重,别人怎么会对我们竖大拇指呢!所以我们一定要注意环境保护。把垃圾顺手丢进垃圾桶,为环境保护出一份绵薄之力。
所以从现在开始我们一定要保护环境,让大运会做到真正的低碳环保!