适用场景:环保活动演讲、校园环保演讲
演讲要点:扶正被踩踏的花儿、劝阻弟弟踩踏小草、倡导做文明人
行文逻辑:描述绿色景象→讲述护花经历→劝导爱护小草→呼吁文明行为
亲爱的老师、同学们:
大家好!
绿色是大自然的颜色,绿色让大地充满生机,绿色给大地带来美丽,它让这个星球多姿多彩。
为绿色作贡献——让我们时刻牢记。
记得那是一个双休日的下午,妈妈说带我们去昌文塔游玩。我们乐不可支,高兴得手舞足蹈。我们乘电瓶车来到山脚下,爬上山顶,来到塔山公园。只见公园里五彩缤纷的花儿竟相开放,一束一束地拥簇在一起,争奇斗艳。瞧,红的.一束,白的一朵,紫的一簇,红的如火、白的如雪、紫的如艳,花瓣儿纯洁如玉,多美啊!忽然,我发现一株花儿因被人踩踏,弯下了腰。我急忙上前,把她扶正,为它压土。看着重新站立的花儿那洋溢的笑脸,我乐滋滋的,妈妈也投来了赞许的目光。后来,我们来到石板凳上,拿出带来的食物津津有味地吃起来。妈妈递给我一个塑料袋,让我把垃圾带走,还语重心长地对我说:要保护好环境,让咱们的生活更美好,我使劲点头。
我们来到了草地上,玩起了游戏,弟弟很兴奋,不时地踩到小草的身上。我急忙让弟弟不要踩伤小草,告诉他要爱护小草,要做小草的守护神。后来,我们离开了昌文塔,望着洁白如暇的云朵,我说我要做个文明人,让生活更绿色。
适用场景:校园环保活动、学生主题班会
演讲要点:少先队员责任意识、白色垃圾现象、环保行动号召
行文逻辑:揭示问题→列举现象→提出倡议→引用名言→呼吁行动
尊敬的老师,亲爱的同学们:
在我们的日常生活中,生活环境是十分重要的,但人们常常不重视这一方面。使清澈见底的小溪变成了肮脏的水沟;郁郁葱葱的大森林变成了落光头发的老爷爷;鸟语花香的村庄变成了山洪爆发的地方……这一切都是由人类的一举一动所造成的。
前几日,我到广场上骑自行车,发现不远处的草坪中有许多的白色垃圾,真是不计其数!可见我们的环保意识还不够强。说小一点儿,影响该地区的`形象;说大一点儿,这是影响我们国家的形象啊!
作为一名少先队员,作为一名小学生,我们也应该保护环境,从我做起,从小事做起,从力所能及的事情做起。当别人随手扔下垃圾的时候,你会去捡起;当别人践踏草坪的时候,你会去阻止;当别人在破坏树木的时候,你会去教育……
曲格平曾经说过:“没有一个清洁美好的环境,在优裕的条件也毫无意义。”南丁格尔也曾说过:“人生欲求安全,当有五要:一要清洁空气;二要澄澈饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充足。”我相信,在我们的共同努力下,我们的家园一定会成为一个美丽、健康、幸福、和谐的世界!
让我们从小事做起,从我做起,爱护花草树木,爱护环境,让明天的世界变得更加美好!
谢谢大家!
适用场景:环保教育演讲、学生演讲比赛
演讲要点:沙尘暴对生态的破坏、沙尘暴对日常生活的影响、呼吁绿化山川保护环境
行文逻辑:介绍现象→描述影响→分析原因→提出呼吁
大家好!
我是xxxxxx,今天我的演讲题目是沙尘暴。
沙尘暴是我国北方地区春季日益频繁发生的一种恶劣天气。虽然我才13岁,但也经历过多次了。我想大家对上月发生的沙尘暴记忆犹新,它席卷了11个省,给我国造成了很大的损失。
正如您从电视上看到的,沙尘暴所到之处,狂风卷着黄沙和尘土肆劣横行,有时候一些大树都被从中间吹倒了。鸟儿失去他们的家园,孩子们也找不到回家的.路,就像到了世界末日,风暴已经日益的严重了。
当沙尘暴发生时,我们的教室也充满了沙尘。可怜的老师,尽管已饱受粉笔灰之苦,现在又不得不待在灰尘中。亲爱的的同学们,他们告诉我简直都要窒息了!
我们热爱美丽的春天,我们珍爱明媚的阳光。但是沙尘暴给这些蒙上了阴影,我们知道,沙尘暴是大自然母亲对我们破坏生态劣行的惩罚。要重新看到蔚蓝的天空和明媚的春光,我们必须绿化山川,保护环境。如果我们现在就开始,还不晚。
我知道虽然这是一项艰巨的任务,但是我们必须勇敢地面对,因为这是一场我们必须获胜的战斗,让我们一起努力吧!
适用场景:环保宣传演讲、青少年教育演讲
演讲要点:破坏地球生态现象、人类活动对环境影响、呼吁保护地球行动
行文逻辑:揭示问题→分析危害→提出呼吁→号召行动
我们生命的摇篮是地球母亲,地球母亲的身上有高山、大海,有高原、平原。最可贵的是她有生命,我们人类就生活在地球上,我们就是地球的主人。然而,我们人类是怎样对待地球母亲的呢?我们为了自己的生存,或者说为了自己生活得更好,就不顾地球母亲的身体,工厂乱排放污水,烟囱冒着浓浓黑烟,乱砍伐森林树木,乱浪费资源等等。
破坏了地球周围的大氧层,清澈的河水变得浑浊,茂密的森林变得狼狈不堪,蔚蓝的天空变得灰暗,森林火灾、动物灭绝、水源缺乏,而我们将面临地球毁灭的现实啊!
我们作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境的保护法,不去增强环境保护意识我们的生命将会没在自己的手中。
为此,我们应该下定决心要保护环境环境,大自然是我们生存依赖的家,为了我们能够好更好地生存与发展,我们应当好好来保护地球,爱护地球,要来绿化,美化地球,使我们的地球母亲永远年轻。
适用场景:环保宣传、校园教育
演讲要点:臭氧层破坏导致全球变暖、森林消失威胁生物多样性、树木砍伐引发氧气危机
行文逻辑:提出问题→分析原因→阐述后果→呼吁行动
老师们,同学们:
大家好!
保护环境,爱护地球,这是我们每个人都应该做的事。
近来有很多的环境被破坏掉了,在我们身边有很多人在破坏环境,树木被砍,鸟儿被铺杀,花草被烧毁,这一件件事是对我们的警告,森林正在以每天375平方千米消失,沙漠正在进化,淹没了无数个人每美好的家园,珍贵而有古老的.动物被捕杀,熊猫现在已经被捕的,到目前为止只剩下1000只了,虽然也有很多人自觉得建成了保护站,但仍然有些人为了金钱而不择手段的捕杀动物,鸟儿不常见了,因为被人抓走了,树木少了,因为被人砍了,请保护它们吧!要是再继续这样下去的话,将来的动物我们也只能在书上得知了,据人每所说和专家们的日夜观察,天空中的保护层——臭氧层出现了大洞,就是因为这个大洞才导致全球变暖,前年的夏天变得非常热,许多人在热浪中死亡。
这一切都是因为人们开超音飞机排放出的废气与汽车放出的尾气何在空中的该试验时留下的有毒物质变成的结果,如果在这样做的话,南北冰川就会融化,使海面平面积升高导致大部分的陆地被海洋淹没。
如果不停止砍树的话,当树被砍光时,沙漠就会进化,没有了树就代表了没有氧气,空中到处都是二氧化碳,使人无法呼吸,导致人来无法生活。
请不要砍树了,让小鸟有个家吧,不要再排放废气了,让我们共同生活在这片美好的地球吧!
适用场景:环保讲座、校园活动
演讲要点:地球脆弱性描述、污染现象举例、节水措施建议
行文逻辑:提出问题→分析原因→提出建议→呼吁行动
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
人只有一个地球。
节能减排,绿色生活只为不要让地球伤心
地球是美好的,但又是脆弱的。这句话是一位美国宇航员的感叹。的确是啊。地球妈妈以前是那么地美丽,如今她已没有昔日的耀目了。
原因是什么呢。
地球妈妈的小河被她的儿女给污染了,从前是清澈的水,现在是脏脏的臭水。的求妈妈的皮肤被她的儿女也给毁容了…。。天哪,这是一个做儿女的职责
我们现在就要弥补这个天大的错误,用行动来表示吧。听我来说一下如何弥补。
首先,要进行废物回收利用,减少对森林树木的砍伐,还要加强对白色污染的管理,少用塑料制品。
其次,要对清洁方面作改进,使市容更洁净。
再听听我的建议。
买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子。外出吃饭时,尽量不用一次性饭盒和筷子…。我们一定要节约用水,在地球上,哪里有水,哪里就有生命。谁是世界上赖以生存的物质。白天,没有水就不能洗脸,刷牙,解渴…一切生命的活动都起源于水。人体的水分大约占身体的百分之六十。
节水要从爱惜开始,牢固地树立节约水光荣,浪费水可耻的信念。当你让水白白地浪费掉时,我们离干旱又进了一步。
保护我们这个赖以生存的地球,做一个保护环境的卫士。
适用场景:校园环保活动、学生主题班会
演讲要点:引用《最后一片叶子》寓言故事、列举环境污染数据、提出绿色校园倡议
行文逻辑:引入故事→分析现状→列举数据→提出倡议→呼吁行动
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
上午好!
今天我讲话的主题是:《保护环境,从我做起》。
美国著名作家欧·亨利曾经写过一篇题为《最后一片叶子》的小说。酷爱生活的女画家约翰西在患了肺炎即将告别这个世界时,望着窗外瑟瑟秋风中日渐枯竭稀少的绿叶,孱弱而又忧伤地对朋友说:“当最后一片叶子落下时,生命就都全部结束了,世界也将永远离我而去了。”初读这篇小说时,少年不识愁滋味,对主人公那仿佛病态的痴语我并不以为然,而正是在人类对绿色顶礼膜拜,绿色食品、绿色能源、绿色电脑、绿色冰箱,绿色建筑被人们广为崇尚的今天,重读小说《最后一片叶子》才感悟到:这分明是一个寓言故事,约翰西的心语,分明是大音若希。
绿色是大自然赠与人类的宝贵财富,绿色是人类文明的`摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的绿色环境里。 又是一季春天,微风阵阵,细雨蒙蒙,野花遍地……然而,曾几何时,人与自然的关系变得很紧张。
一分钟会发生多么大的变化,请看这样一组调查数据:世界上每分钟有21万平方米森林消失,11万平方米土地沙漠化,4.8万吨泥沙流入大海,85万吨污水排入江河湖海,28人死于环境污染……每分钟,人类居住的地球都在遭受各种威胁:水污染、空气污染、植被锐减、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞等等。大家瞧瞧,我们和蔼可亲的母亲——地球,正在经受多么大的伤害啊!
令人欣慰的是,人类似乎已从惨痛的教训中和惩罚中觉醒,越来越多的人意识到只有热爱地球才能创造幸福生活。4月22日是“世界地球日”,同学们,让我们从这一天开始,不再对污染环境的行为袖手旁观,不再随手丢一分垃圾却无所谓,不再以为随口吐一口痰都不要紧,不再觉得水龙头没关与己无关。
同学们,我们学校在积极组织开展绿色环保主题活动的同时,加大了对校园环境的绿色美化工作,并正在争创“XX省绿色校园”。漫步在校园中,郁郁葱葱的树木、争奇斗艳的花卉,还有舒缓的天籁音乐,都使我们感到精神振奋、心情舒畅。
值4月22日“世界地球日”到来之际,特向全校师生发出以下倡议:
1、树立和倡导绿色文明意识,积极参加校园爱绿、护绿行动。
2、养成良好卫生习惯,不随地吐痰,不随意乱扔果皮、纸屑。
3、语言文明、行为规范,遵守公共秩序,不在公共场所内乱贴乱画、大声喧哗和打闹。
4、节约资源,分类回收。节约每一滴水、每一度电、每一粒粮、每一张纸,对可循环利用的废纸等垃圾进行分类回收。
5、减少污染、绿色消费。不使用污染环境的产品,特别是不使用一次性碗筷。
学校是我家,爱护靠大家。为了我们的校园、也为了我们自己的学习、生活环境,让我们少一些不经意,多一些责任感,从我做起、从身边的小事做起,积极行动起来,将绿色作为我们校园生活的主旋律,用爱心去关注校园环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任,为争创绿色校园贡献自己的力量!
适用场景:节水宣传演讲、环保教育演讲
演讲要点:水资源分布比例数据展示、日常用水浪费现象描述、呼吁公众节约用水行动
行文逻辑:揭示水重要性→分析水资源现状→列举浪费行为→提出节水号召→呼吁共同保护
水是生命之源,水是神圣的,它给人无暇的幻想,水是完美的,它给人无限的生机,水是美妙的,多姿多彩的云儿,连绵不绝的细雨,晶莹剔透的冰都是它的化身。然而水更是珍贵的。
我们生活在“水的行星”——地球上,在这儿有万物赖以生存的水资源。地球上的水,分布很广泛,全球约有3/4的面积覆盖着水,因此有些人认为水资源是取之不尽,用之不竭的。然而你知道吗?这其中的97.2%都是海水,无法直接饮用,陆地淡水仅占2.8%,然而这些淡水资源又有多少能被人类所利用呢?统计表明,分布在南北两极与高山冰川积雪及难以利用的淡水却占了淡水总量的99.66%。因此,只有占淡水总量的0.34%的淡水才是人类可以利用的淡水资源。可见,水资源并非取之不尽,用之不竭。
如今,世界上有许多国家和地区面临着缺水问题,我国也是贫水国之一。随着工业的快速发展,许多工业废水、城市污水都排到江河湖海中,严重破坏了生态环境,而水的浪费也十分严重。
日常生活中,有不少人洗手之后,忘了关水龙头,任凭水哗哗的流走。有的甚至玩起了“打水仗”,无视水的重要与珍贵。甚至有些人认为“只要我交了水费,就可以随意挥霍,浪费水是我的事,别人管不着。”我真为他们感到羞愧。因为水是公共财产,人人都应当具有公水意识,都应节约用水。
3月22日是世界水日。让我们牢牢记住这个日子,积极行动起来,宣传节约用水的意义。用实际行动提高全民节水意识,其实,不光这一天,在我们生命中的每一天都应珍惜生命之水。
珍爱生命之水,从点滴做起。也许有人会认为,一滴水,微不足道。可是没有滴水,哪来的涌泉呢?联想到祖国的万里长江和滔滔黄河,不也是由一滴一滴的水汇集成的吗?可见,一点一滴的水都是不应当浪费的。
醒醒吧,人类!觉悟吧,人类!不要再浪费水资源,不要让世界上最后一滴水成为我们人类的眼泪!
那么——所有珍惜生命的人,所有关注人类未来的人,所有对我们生存的世界怀着热忱的人,让我们携起手来,从我做起,从现在做起,珍爱生命之水,保护生态环境,保护我们赖以生存的地球!
适用场景:环保教育演讲、学生主题演讲
演讲要点:淡水资源分布数据、水污染现状描述、呼吁保护行动
行文逻辑:列举数据→揭示问题→分析原因→呼吁行动
尊敬的领导,各位同学:
大家好!今天我演讲的题目是《水是不可替代的宝贵资源》。
人们常把地球比作一个蔚蓝色的星球,因为它表面积的71%被水覆盖。其实,地球上97。5%的水是咸水,只有2。5%是淡水。而在淡水中,将近70%冻结在南极和格陵兰水污染资料的冰盖中,其余的"大部分是土壤中的水分或是深层地下水,难以供人类开采使用。江河、湖泊、水库及浅层地下水等来源的水比较容易为人类直接开采使用,但其数量不足世界淡水的1%,约占地球上全部水的0。007%。全球每年水资料降落在大陆上的降水量约为110万亿立方米,扣除大气蒸发和被植物吸收的水量,世界上江河径流量约为42。7万亿立方米,按1995年的世界人口计算,每人每年可获得的平均水量为7300立方米。由于世界人口不断增加,这一平均数已较1970年下降了37%。
由此可见,地球上可被利用的水并没有人类想象的那么多,如果让它们继续遭到人类的摧残,早晚有一天,它会消失的。如果我们再不珍惜水资源,最后一滴水将与血等价,这是大自然悲愤的呼喊。
海河、辽河、淮河、黄河、松花江、长江和珠江7大江河水系,均受到不同程度的污染。万里海疆形势也不容乐观,赤潮年年如期而至。在美丽的渤海湾,浊流迸溅,海面上漂浮的油污像一柄黑色火炬要烧毁海洋里的生命。
随着科学事业的逐渐发展,厂房高楼的逐渐增多,水短缺问题越来越严重。随着人类的破坏,原来的那个蔚蓝色的“水晶球”已经不再明澈,不再蔚蓝了,即将干枯。
水是地球生物赖以存在的物质基础,水资源是维系地球生态环境可持续发展的首要条件,因此,保护水资源是人类最伟大、最神圣的天职。
同学们!大自然的警钟已经响起,保护水资源已刻不容缓!为了我们的后代能有绿水青山相伴,为了我们的后代能有取之不尽,用之不竭的生命之源,请珍视水资源,好好保护我们的水环境吧!
适用场景:环保教育演讲、学生演讲比赛
演讲要点:工厂污染现象描述、汽车尾气影响分析、政府治理措施介绍
行文逻辑:描述现状→分析问题→提出措施→表达愿景
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
几年前东区山清水秀,繁花似锦,树木郁郁葱葱。道路宽敞,汽车川流不息。道路两旁,耸立着一幢幢高楼大厦,晚上灯火辉煌。
随着经济的高速发展,东区附近的工厂越来越多,有的工厂,冒出滚滚浓烟,飘向四周,空气污染严重。一些工厂排出的工业废水黑乎乎、臭臭地,这些废水进入土壤,严重污染地下水,一些水沟中已见不到小鱼、小青蛙等。
马路上汽车越来越多,汽车尾气、尘埃随风飘舞,马路两旁的花草树木无精打采,很少看到蓝天白云,雾霾天气常有发生。每次下雨,造成酸雨污染。这些现象对人和动物身体有严重的伤害。
面对这些环境污染,开发区政府也正在积极治理,我家前面“南玻”化工厂已搬走,那高耸入云的烟筒已爆破,现在周边的`空气明显好转。
保护环境,从我做起,从小做起。不随地吐痰、乱扔垃圾,扔垃圾要分类,见到地上有垃圾,要捡起来扔到垃圾筒中。要节约用水,告诫周边叔叔阿姨要爱护环境,爱护地球,爱护东区、大自然。我多么渴望东区的明天,山更青、水更绿,空气更清新!