中学生学雷锋演讲稿（精选10篇）
中学生学雷锋演讲稿 篇1
适用场景：学校主题班会、校园活动策划
演讲要点：雷锋事迹与精神内涵、个人行为对社会影响、钉子精神与学习态度
行文逻辑：提出问题→分析现象→号召行动→总结升华
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
你们好！
三月的春风是彩色的，染黄了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧苗，吹红了我们胸前的红领巾，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。让我们从雷锋叔叔为人民所奉献的点点滴滴中领悟我们也该为社会奉献点什么。
有人也许会说，我又不是雷锋叔叔，做再多的好事也不能改变什么，影响别人什么。我认为能改变的是你自己的.那颗心，影响的是你自己的一生，虽然可能不会像雷锋叔叔那样影响全国，但是你的行为会让我们每一个人都佩服你，会毫不犹豫的把你记在心里。你自己也会因你的行动而改变那些不好的毛病，会让你懂得吃饭是为了活着，但活着并不仅仅是为了吃饭。虽然现在我们的力量很小，不可能像雷锋叔叔那样背老奶奶，但是我们可以背起书包好好读书，将来担起报效祖国的重任。当年，党把雷锋叔叔分配到哪里，他就在哪里努力的工作。做完工作，他还会去帮助别人做。当晚上别人休息时，他就努力学习。工作之余，他又挤出时间来读书，丰富自己的知识。而我们真的要好好的反省自己了，现在的生活如此的美好，不但不珍惜时间好好读书，还总是对着大人抱怨，要这要那，不认真学习，老是贪玩。我们应该学习雷锋叔叔的钉子精神，长大后也为国家出一份力，让国家更强大，让世界充满爱。
我认为我们不但这个月要学习雷锋叔叔精神，以后的每天都要学习雷锋叔叔精神。只要我们从身边的小事做起，这些都不难做到。那么，我们何不从现在就去做呢！我的演讲到此结束，谢谢大家！
中学生学雷锋演讲稿 篇2
适用场景：校园活动演讲、师生交流场合
演讲要点：老师教导学生做人做事的实例、校长冒雨送伞的温情故事、环保卫士刘爷爷的日常奉献
行文逻辑：提出问题→举例说明→总结升华→呼吁行动
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自xx学校xx班的xx，今天我演讲的题目是：雷锋是谁？
在座的大家我相信都会异口同声的回答，雷锋就是那个全心全意为人民服务，用短暂一生做了许多好事，而且值得我们学习的雷锋叔叔。而我今天要说的雷锋并不是这个雷锋，而是住在我心里的雷锋，住在我们兴园学校所有学生心里的雷锋。他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业。在他们的.教导下，我们懂得了怎样做一个有用的人，一个有抱负的人，一个有素质的人。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。他们就是我们敬爱的老师，住在我们心里的雷锋。她总是工作到很晚。每次升旗仪式时都用她那温柔的话语教导着我们。即使我们犯了错，她也没有责怪和批评，而是那谆谆教诲，身体力行。一次，天下起了雨而没带雨伞的我正等着妈妈，看着别的同学一一被爸爸妈妈接走，我渴望着妈妈的出现，而这时头顶上出现了一把伞，“你住在哪一栋啊，小朋友？我送你。”她就是我们的校长，被我们老师亲切地称为“校长妈妈”的xxx。她就是住在我们心里的雷锋
他，很平凡。当我们还在睡梦中时，他已经为我们打开学校的大门；当我们学校有垃圾时，这时总能看到他辛勤的背影；当我们放学回家和爸爸妈妈乐呵呵的吃饭时，他一人在学校坚守着，无论酷暑夏日还是寒冬腊月。他就是我们学校的“环保卫士”——刘爷爷，他是很平凡，但他有一双不平凡的双手和一颗暖人的心，他就是我们心里的雷锋。
有人说雷锋已经走了，我想说：不，他没走。像雷锋叔叔这样的人有很多很多，他不仅就在我们的身边，住在你我的心里，还时刻地教导着我们做好事从小事做起，从身边做起。同样，也教我们做了许多好事。
过马路时，心中的雷锋让我们扶盲人过马路；做公交时，心中的雷锋让我们给有需要的人让座；看见垃圾桶旁有纸屑时，心中的雷锋让我们顺手捡起扔进垃圾桶；心中的雷锋还教导着我们不忘灾区和贫困山区希望小学的朋友。这就是我们心中的雷锋。虽然，在1962年的夏季，雷锋叔叔离我们而去，但他的精神永远住在我们心里。我们要学习雷锋叔叔的钉子精神，学习他把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。我们要让雷锋住进每个人的心里，这样才会使世界充满爱，让这个世界变得更美好，才会让我们的祖国更富强。
中学生学雷锋演讲稿 篇3
适用场景：校园主题演讲、青少年思想教育
演讲要点：张丽莉老师救学生事迹、雷锋精神具体表现形式、新时代雷锋行为倡导
行文逻辑：引入雷锋精神→讲述雷锋事迹→列举现实榜样→号召践行精神
尊敬的评委老师：
大家好!
我是zzz中学参赛选手zz，我今天演讲的题目是“学雷锋，我的梦”。
又是一年长空鸣雁，又是一年芦花飞扬，又是一年风霜雨雪，又是一年桃李飘香。“桃李不言，下自成蹊”，他见证了一个平凡却又伟大的共产主义战士——雷锋。雷锋的点点滴滴，使他永远载入了中华民族的伟大史册，使他牢牢的印在了千千万万人的心中，成为我们永恒的榜样。
他，只有 1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵;他，不足50公斤，却激起我们心灵深处浪花层层;他，只有22岁，却永远年轻。永远印在千千万万人的心中，他就是——雷锋。
“病人之病，忧人之忧。”助人为乐是他人格升华的标志，雷锋叔叔就是一根蜡烛，默默地燃烧了自己，照亮了别人。那闪闪的烛光让人赞赏;那闪闪的烛光催人奋进;那闪闪的烛光激励着一代代有志向的人，然而1962年8月15日，人民好儿子雷锋不幸殉职，但是雷锋的精神并没有消逝，新时代的雷锋接踵而至——人民教师张丽莉， 20__年5月8日，一个让所有的人肝肠寸断、撕心裂肺的时刻。学生们像往常一样放学，突然，原本停在路旁的客车猛地向学生们冲过来。危急时刻，只见张丽莉向前一扑，将车前一名吓傻的学生用力推到一边，又用身体撞开了另外的一名同学，自己却被无情的车轮扯到车下，残忍的车轮从张丽莉老师的双腿上的碾压过去，牛仔裤破裂了，肉都翻卷起来，路面满是鲜血，惨不忍睹。同学们哭喊着“快救救老师、快救救老师、快救救老师……”张老师被送进了医院，时间一分一秒的过去，钟摆的敲击声敲在了时钟上，更深深的敲在了大家的心里。敬爱的老师，您是一只蜡烛，你的博大爱心放射着耀眼的光芒;您是幸福的使者，您那甜蜜的微笑将会化作一条淙淙的小溪，永远流淌在学生的心田……让我们人人学雷锋，人人做雷锋，把我们有限的生命，“投入到无限的为人民服务中去”，将雷锋精神永远传承下去。
随手捡起地上的一片纸屑，你便为班级擦亮了眼睛;帮助一个有困难的同学，你便为班级点亮了心灯;做好每一道习题，你便为班级的荣誉又添上了一笔……
你看，
课堂上充满朝气和活力，我们把疑问消融在乐观的笑意中;
同学间洋溢亲情和爱心，我们把帮助点缀在彼此的握手中;
劳动时挥洒快乐和辛苦，我们把清洁凝结在晶莹的汗水中;
……
让我们永远记着雷锋，让我们一起做一个新时代的雷锋!
“驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。”斗转星移，移不走雷锋的魂灵;岁月流逝，逝不去我们的热忱。我相信，只要我们充满爱心和奉献精神，雷锋精神必将在我们身上延续!让我们行动起来，用自己的满腔热忱共唱一首雷锋的赞歌，让雷锋精神永驻我们的校园!
我的演讲完毕，谢谢大家!
中学生学雷锋演讲稿 篇4
适用场景：校园活动演讲、公益活动演讲
演讲要点：雷锋事迹具体描述、中奖事件生动案例、日常善举行为倡导
行文逻辑：引入主题→讲述事例→分析意义→呼吁行动
尊敬的老师，友爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是：举手之劳——做力所能及的事。
阳春三月，我们身边荡漾着春意。有一个人，恰似春天一般吹开人们的心扉，吹化人与人之间的冰雪；他生来普一般通，可在中国的领土上，哪一个人不知道他的名字——雷锋。因为他是一个乐于助人、舍己为人的英雄。
春节期间的一天，我到茶博汇参观展览，亲眼见到这样一幕：
展厅中间的主席台上，正在进行抽奖活动，台下聚集了很多观众。一位衣衫褴褛、先天智障的中年男子，手里拿着一张奖券不知所措。这时，一位帅气的小伙子帮他投了副券。让人兴奋的是，那张奖券竟然中奖了。那帅气的小伙子大声地对那中年男子说：
“您中奖了，您中奖了。”
可是，那中年男子只会摇头。小伙子干脆拉着那中年男子的手臂，把他带到主席台旁的工作台，先帮他领了奖品，接着将装奖品的袋子交到那中年男子的手里，并对他说：学雷锋演讲稿“这是您中奖得的，把它带回家去。”
有人赞扬他说：“您真是今日的雷锋！”
小伙子却淡淡地说：“没有，举手之劳。”
下面我讲的场面大家肯定不生疏吧：公交车上为老人让座；下雨天你把手中的`伞伸向淋雨的同学；在放学路上，见到小伴侣摔倒，你上前扶一把；看到垃圾桶旁有纸屑，你顺手拣起扔进垃圾桶这样的例子举不胜举。
是啊，我们身边的雷锋真不少！他们是我们完善人格、净化心灵的模范，同时让我们懂得：勿以善小而不为。
雷锋精神宏大，但并非高不行攀——做“雷锋”只要“举手之劳”！让我们行动起来，争当新时代的——雷锋。
我的演讲到此结束，感谢大家！
中学生学雷锋演讲稿 篇5
适用场景：校园活动演讲、青年思想教育
演讲要点：雷锋精神与校园建设结合、雷锋对人民无限忠诚的事例、号召青年传承雷锋精神
行文逻辑：阐述雷锋精神→分析雷锋精神内涵→号召学习雷锋精神
敬爱的同学们，大家好！
“雷锋”，在中国已经不只是一个名字，而已经成了中华民族的精神，成了中华儿女最崇高品质的结晶。我们应把弘扬雷锋精神同新世纪校园环境建设结合起来：在建设新世纪校园环境的实际工作中，大力弘扬雷锋对党、对祖国、对人民无限忠诚、助人为乐、无私奉献、全心全意为人民服务的精神；弘扬“螺丝钉”精神和刻苦学习、艰苦奋斗的精神。
一个普通的解放军战士能够激励几代人的成长，一个平凡的共产党员能够赢得人民的崇敬，一个群众性的学习活动能够历久而不衰，这充分说明，雷锋精神集中地体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神，体现了共产党人的特殊品格和我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力，从根本上说，就在于雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中，符合时代进步的潮流；就在于雷锋精神与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨是一致的，展示了共产党人的特殊品格；就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统，体现了伟大的民族精神；就在于雷锋精神贴近实际、贴近群众、贴近生活，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。
在新的历史条件下弘扬雷锋精神，要像雷锋那样牢固树立远大理想，把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去；要像雷锋那样在学习上永不满足，永不懈怠，以钉子般的挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要；要像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁，始终保持艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，用自己的辛勤劳动创造美好的生活；要像雷锋那样大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。
青年是祖国的未来和希望。祖国的发展需要我们，而我们的发展需要雷锋精神。让雷锋精神充满校园，让和谐充满校园。
中学生学雷锋演讲稿 篇6
适用场景：校园主题演讲、青少年思想教育
演讲要点：雷锋事迹具体描述、雷锋精神现实意义、号召践行雷锋精神
行文逻辑：引入主题→讲述事迹→分析精神→联系现实→呼吁行动
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是，我来自高二（22）班，今天我为大家演讲的题目是《雷锋怎一个敬字了得》
泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背，我不知道你是谁，我却知道你为了谁，为了秋的收获，为了春回大雁归，你用满腔热血唱出无悔青春，你，就是雷锋。
一张如克风化雨般温柔的笑脸，一身朴素的军装，一本主席语录，在这杨柳飘飞的五月，雷锋，迎面走来。
他说，人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，他用一生的时光践行了这句话，在平凡的岗位上作出了不平凡的事迹，作为一名共产主义战士，他凭借自己的努力以及全心全意为人民服务的精神，成为了一代又一代人的楷模。
他是人民的勤务员，时时刻刻都想着为人民服务，出差一千里，好事做了一火车，一点也不夸张，别人丢钱，坐不了车，他会用自己的津贴给人买张回程的车票，别人回不了家，他会抱着小妹妹，拉着小弟弟步行送她们回家，他总是选择不停做事，甚至是适年过节也不忘做事，难怪现在人们见到做好事的"人时就会想起雷锋，有人说雷锋是“傻瓜”，我也很奇怪，怎么会有这样一个“傻瓜”明明自己生活也不尽如人意，却总是以别人利益为重，明明是自己的努力却非要说是党和同事的功劳，后来我才明白，雷锋是傻得无畏，傻得幸福，傻得让千千万万人敬佩！然而敬佩，却不能止于敬佩！更应云实践！
三月五学雷锋，也许我们用不着像雷锋一样过艰苦的生活，那年物质充裕的时代里，我又应怎样将雷锋精神发扬光大呢？
雷锋说过，如果是一滴水就应滋润一寸土地；如果是一缕阳光，就应照亮一份黑暗，如果是一粒粮食，就应哺育生命；即使是一颗最小的螺丝钉，也应坚守在自己岗位上，对于我们而言，应一步一个脚印，从身边的每一件小事做起！哪怕只是牵小朋友过马路，哪怕只是捡了一下垃圾，也许我们只是向雷锋精神迈进了一小步，但我们的社会却是向雷锋精神迈进了一大步！
无论是哪一个时期，雷锋精神都应永放光芒，它不会随着时间推移而消失，反而会在如歌的岁月谱写出一篇篇无私奉献的乐章，只是对于我们而言，不能把雷锋精神停留在口号之中，而应云践行为人民服务的口号。
在这阳春三月，让我们在阳光雨露的滋润下将爱一如既往，将雷锋精神铸成芳华绝代的民族灵魂，让我用心去浇灌这朵无私奉献之花，使之绵延万世！
谢谢！
中学生学雷锋演讲稿 篇7
适用场景：校园主题演讲、青少年思想教育
演讲要点：雷锋日记中的自我反思提问、雷锋事迹对当代学生的激励作用、日常行为中体现责任感的具体实践
行文逻辑：引出主题→阐述雷锋精神→分析现实意义→号召行动→升华主题
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
你们好！
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位……”这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是《雷锋日记》中的一小段，也是他一生的.写照。
雷锋，一个22岁年轻的生命，虽说很短暂，却强有力地告诉我们：人应该怎样生活？他对工作的热情，对战友的友情，对人民的感情，给我们人生的早晨，添过了一抹温暖的颜色。细数起来，从1963年3月5日至今，向雷锋同志学习的热潮已历经49个年头，在这近半个世纪的学习活动中，社会上不断涌现出像雷锋叔叔一样毫不利己专门利人、全心全意为人民服务的好典型好榜样，他们就是生活在我们身边的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。
此时此刻的我们，更是责无旁贷，因为雷锋手中的枪我们已郑重地接过，从身边的每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起，捡起地上的一片纸屑，你便为班级擦亮了眼睛；帮助一个有困难的同学，你便为班级点明了心灯；做好每一道习题，你便为班级的荣誉又添了一笔……
你看，
课堂上充满朝气和活力，我们把疑问消融在乐观的笑意中；同学间洋溢亲情和爱心，我们把帮助点缀在彼此的握手中；劳动时挥洒快乐和辛苦，我们把清洁凝结在晶莹的汗水中；
此时此刻的我们，更是责无旁贷，因为学雷锋的火炬在我们手中传承，雷锋身体有病仍坚持参加义务劳动；他冒着大雨步行两个多小时送大嫂回家；把积攒下来的钱一次又一次捐献给灾区人民。这些事儿都是一些平凡事，却在平凡之中见伟大，细微之处见精神。我们要用自己的实际行动，争当一个有责任感、有爱心、有追求的好少年。
雷锋，这座丰碑，已经钻刻在我们的心底。
让我们永远记着雷锋，让我们一起做一个时代的雷锋！
中学生学雷锋演讲稿 篇8
适用场景：校园演讲比赛、班级主题班会
演讲要点：雷锋精神具体体现、焦裕禄孔繁森事迹、学生日常行为规范
行文逻辑：引出主题→列举榜样→联系现实→呼吁行动
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!
我叫孙越，来自七年级六班，今天我演讲的题目是《与雷锋同行》。
“如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋润了 一寸土地?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远的坚守岗位?”
雷锋，就是一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸。
有人说：“雷锋已经永远离开了我们”，他真的离开了吗?不，没有!虽然他的肉体离开了，可他的崇高灵魂却永远伴随着我们，激励着我们。
你听，兰考县的父老乡亲们呼唤县长的声音响起来了，“焦县长，你怎么啦?”声音是那样关切，是那样深情，因为他们的县长为了兰考县的人们病倒了，倒在了兰考那片贫瘠而又富饶的土地上。
你看，新时代的焦裕禄向我们走来了，他的感人事迹，传唱大江南北。他用行动实现了“青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原”的誓言。可这位视少数民族同胞为骨肉的汉族干部却倒下了，用他的鲜血染红了他所热恋的雪域高原。
他们是谁?他们就是党的好干部焦裕禄、孔繁森。可他们又是“雷锋”时代前进中的雷锋。
老师把自己的知识和道德力量传播给莘莘学子们;工人农民们用自己的汗水描绘着祖国的蓝天;警察叔叔们用自己的青春和鲜血守护着人们的和平、安宁;白衣天使们用自己的温柔给我们带来了健康、美好。祖国广袤的土地上，到处都有雷锋的身影。
我们要成为老师同学身边的“活雷锋”。热情待同学，尊敬待老师。积极主动地参与卫生大扫除，认真打扫，一丝不苟，争取做到一尘不染。在同学遭遇挫折时，给予鼓励;在同学家境贫寒时，慷慨解囊。
飞驰的流行虽然只有一瞬间，却绽放出生命中最美的一幕;生可能是一种开始，离去却不一定意味结束。这一点，在雷锋身上得到了淋漓尽致的体现，文明之花，需要你我共同浇灌;践行雷锋精神，也需要你我他亲力而为。
中学生学雷锋演讲稿 篇9
适用场景：校园活动演讲、青少年教育演讲
演讲要点：雷锋精神具体内涵阐释、身边雷锋事例列举、呼吁践行助人行为
行文逻辑：提出主题→阐释精神→举例说明→呼吁行动
尊敬的各位老师同学们大家好：
今天我演讲的题目是：学习雷锋好榜样，让世界充满阳光!
“雷锋”一个响亮而有力的名字。“雷锋”一个熟悉而陌生的身影。3月，雷锋月，学习雷锋，让爱伴我行。雷锋叔叔虽然已经离开了我们，但他给我们留下了助人为乐精神、钉子精神、无私奉献精神，聚集了“雷锋精神”
雷锋般的人就在我们身边。想一想，如果你是一束阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?作为小学生的我们又能做些什么呢?从我们身边的小事做起。随手捡起地上的一片纸，扶起一个摔倒的小同学……你也是一个小雷锋。同学们!一滴水只有滴在大海才会永不干涸，然而，大海只有汇聚了无数滴水，才会波澜壮阔。我希望我们的校园内处处弥漫着雷锋的气息。让我们以学习雷锋精神为本，以弘扬雷锋精神为荣!记住：做一件好事就是散播一束阳光。让我们共同发射光芒，让世界永远没有天黑!让世界充满阳光!充满爱!!!
谢谢!
中学生学雷锋演讲稿 篇10
适用场景：学校教育活动、校园德育宣传
演讲要点：学习雷锋助人为乐精神、弘扬尊长敬老传统美德、开展“六个一”具体行动
行文逻辑：引出主题→提出倡议→分项说明→呼吁行动
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
三月，有一种充满生机的希望在流淌；三月，有一种深切的怀念在升腾。雷锋是一位助人为乐的解放军叔叔。雷锋是我们学习的好榜样！离开雷锋的日子里，我们没有忘记雷锋，更没有忘记雷锋精神。雷锋，一直在感动着你，感动着我，感动着我们身边所有的人。
时值3月5日与3月8日这两个不同寻常的日子即将到来之际，为了弘扬雷锋精神，传承尊长敬老的传统美德，把“学雷锋，做一个有道德的人”的活动落到实处，我们向全体同学发出如下“六个一”倡议：
1、学习雷锋助人为乐，让雷锋精神在校园闪光。要从身边小事做起，从自身出发，从现在做起，从自我做起，热心帮助身边的同学，伸出互助的双手，细化雷锋关爱他人，体验助人的快乐。
2、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。每天做一项节水节电的小事。从身边做起，节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮，努力创建节约型学校、节约型班级、节约型家庭。
3、弘扬雷锋克已奉公，热爱集体共创美丽校园。每天捡拾一片垃圾。做好校园卫生工作，自觉做到不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰；主动拣拾别人废弃的垃圾并投入垃圾箱中；不乱采摘花草和践踏绿化带；自觉抵制在学校的墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，保护校园环境卫生，争做文明小公民。
4、发扬雷锋的“钉子”精神，努力学习。学习雷锋，象钉子那样，有挤劲和钻劲，多读书，读好书，努力掌握文化科学知识，不断提高自己的水平。
5、懂得知恩感恩，学会汇报。三月八日，是全世界妇女的节日，你是否也想借此机会向关心你的妈妈、奶奶、外婆、老师做点什么呢？让她们看到你成长了，懂事了，学习进步了。
6、读一本好书。读《学雷锋做一个有道德的人》，认真撰写读书笔记，积极参加征文活动。
同学们，有人说：播下一个行动，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格。要让道德之花扎根于我们脚下的沃土，花红叶茂处处盛开，我们每一个人就必须从现在做起，从自我做起，从身边的一件件小事做起。使自己真正成为一个有益于社会的人吧！
