适用场景:学生法制教育、校园法治宣传
演讲要点:法律保护自然环境演讲稿、法律保障家庭生活演讲稿、法律规范社会行为演讲稿
行文逻辑:提出问题→举例说明→总结呼吁
亲爱的老师和学生们:
大家好!
我是三年级二班的宋韩愈。我今天演讲的主题是《法律在我心中》。说实话,法律对我来说只是一个神圣而模糊的术语。我曾经想,我还是个孩子,法律和我有什么关系?考虑到这个问题,我问了我最信任的人老师说法律是阳光。阳光普照的地方,耕地、河流、森林、草原、湿地、野生动物等都受到相应法律的保护。法律的`保护使天空更蓝,草更绿,水更清,自然更和谐。母亲说法律是一件安全的外衣。从生命一开始,法律就对儿童、儿童教育、婚姻、保护生命和财产不受侵犯、社会医疗保障、养老等做出了明确的规定。法律的保护让我们快乐地成长,拥有它,快乐地生活。爸爸说法律是行动的指南。正如我们张开嘴时不能发誓,伸出手时不能打人一样,我们的言行受到法律的约束,同时也受到法律的保护。每当成年人做一份工作并签署一份合同,他们就必须处理许多法律条款。法律使我们的社会运转有序,和睦相处,健康发展。
哦,原来的法律不远了。它就像空气、水或面包。它永远在我们身边,一刻也不会离开。正是这一点让人类远离弱肉强食,创造了今天辉煌灿烂的文明。就像河流离开河床时会泛滥一样,鹅离开严阵时会倒下,计算机离开防病毒网络时会瘫痪,如果我们人类没有“红色”?如果灯停了,灯变绿了,交通就会不顺畅。如果没有“生不如死,债不如钱”,社会将陷入混乱,甚至消亡。法律就像一张无形的安全网,覆盖着我们生活的天空。因此,加强法制教育,培养守法意识同样重要。对我们的年轻人来说,我们是祖国的未来。我们应该从小学习法律知识,遵守法律和社会规则,成为文明、诚实、守信的人,成为对国家和社会有用的人。亲爱的同学们,我想我们已经明白法律是一把双刃剑。他惩罚坏人,限制自己。他不仅给你权利,还让你承担责任。它无处不在。它在我们身边,在我们心中。我的演讲结束了,谢谢大家!
适用场景:法治宣传演讲、法律意识教育
演讲要点:遵守规则保障安全、考试规则维护公平、依法治权抵制违法
行文逻辑:剖析问题→提出观点→举例论证→总结号召
法“这一概念,我们中国人并不陌生,早在春秋战国时期,就已经有了”法家“这一学派。它所推崇的法,源于管理国家,制约人民的需要,总是与刑罚、惩罚联系在一起。从而养成了人民想方设法回避法律,而使用权力者又滥用法律的习惯。这就不难理解,为什么公路上总有汽车在超速行驶——只要这段路上没有安装电子摄像头。也不难理解,为什么会有那么多暴力方式执法事件在新闻中一次次曝光。
那么,什么是法律精神?如何体现我们心中的法律精神?我以为不外乎做到两点:一,是遵守规则;二,是依法治权。
其实,时代发展到了今天,所谓的规则,它所维护的,早已不再是某个人的需要,或某些人的需要,而是我们每一个人的权利。假如我们总是任意闯红灯,或者司机总是超速行驶,发生交通意外的可能性就会大大增加。一万次平安的侥幸也抵不上一次灾难的不幸。可叹人们总是嫌弃交通规则限制了行驶的"自由,却忘了它如何最大限度地保障了我们的安全。
再比如考试规则,难道仅仅是限制我们不让作弊的工具吗?想想看,假如规则不存在,大家可以任意抄袭,那么用什么来保护我们凭自己的学识被选拔录取的权利?又用什么来维护正义和公平?
规则,保护的不仅仅是权利,更是正义和公平。假如执法者可以任意行使他的权力,那么谁来保证我们不受他们的侵害?如果一个同学可以假借老师所给的管理权力对同学喝斥、甚至威胁、殴打,那么我们的人身权利又有何保障?所以,我们不仅要遵守法律,更要维护法律。无论是谁,无论有什么冠冕堂皇的理由,只要是用违法的手段来行使权力的人,我们都要拿起法律的武器来制止他,抵制他,维护法律至高无上的权威。因为,维护了法律也就维护了我们自己的权利。这就叫依法治权。遵守规则,依法治权,这就是我们心中的法律精神。
适用场景:学校法制教育、校园普法活动
演讲要点:北京八达岭动物园老虎伤人事件、法律合同条款与责任划分、法律意识与行为规范
行文逻辑:引入主题→讲述案例→分析责任→总结呼吁
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
法律在心中,我们生活的地方处处需要法律,处处需要遵法、守法,俗话说得好,没有规矩不成方圆。
我经常看关于法律的书籍,学习法律,不能成为一个法盲,因为法盲惹事经常发生,而且后果严重。
去年发生在北京八达岭动物园的老虎伤人事件,一个家庭来到北京八达岭动物园,买了开车进动物园的门票,门票上附着一张法律合同,上面其中有一点要求:把门窗关紧,如果无法做到此要求,一旦出事,动物园不承担法律责任。但那个家庭连看都不看一眼,就签了字,开车进去了。
结果女儿在游园时下了车,被老虎叼走了,她妈妈为救女儿也下了车,与老虎搏斗,最后女儿获救了,妈妈却被老虎咬死了。
后来,爸爸向法院起诉动物园,双方在法庭上各执一词,原告说被告没有及时来救人,酿成了这场悲剧,要求赔偿,被告也不甘示弱,说原告已经在合同上签字,动物园已尽到了告知义务,活动过程中下车被老虎伤害与他们无关,双方在庭上各不相让,大吵大闹。
结果,法官给出的结果令人在跌眼镜:双方都有一定的法律责任,因为原告已经在合同上签了字,相当默认应当遵守不开窗不下车的规定,所以原告对此事有责任。而被告搞了一个如此危险的活动,又不加强防御措施,出状况后不能及时来救人,所以要接受法律的处罚,并关闭此活动。
这件事告诉我们要遵法守法,首先要学法知法,不要成为一名法盲,因为规则无处不在,法律无处不在。
法律在我心中,时刻提醒自己遵法守法。
适用场景:学校法制讲座、青少年普法活动
演讲要点:青少年犯罪案例分析、法律意识培养重要性、犯罪后果警示
行文逻辑:提出问题→分析案例→强调意义→呼吁行动
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
你们好!
我今天演讲的题目是《法律在我心中》。谈起法律,有人会问,明明制定了法律,为什么还有人犯法呢?杀人放火谋财害命都屡见不鲜,更别提无处不见的偷盗、抢劫之类不足一提的如家常事般的事情了。那些人都免不了牢狱之灾,情节严重的,不是坐牢终老,就是枪毙处决,没有一个好下场。犯罪的人总是一些小时候家里穷,没钱上学,不懂得法律的人,这才不断促使各种人犯法。当然,小部分的人是存在不该有的侥幸心理。
有人把青少年比喻成祖国的“花朵”,也有人把它比喻成“早上八九点钟的太阳”,在十几二十几岁这个令人羡慕的黄金年龄段,本应是刻苦学习,努力工作,展现自身才华,实现人生价值的重要阶段。然而,有的青少年却由于种种原因,却陷入了违法犯罪的泥潭,在人生的履历表上写下了挥之不去的污点,有的身陷囹圄,有的甚至还付出了生命的代价。
某市职业中学接连发生学生抢劫、敲诈、盗窃的案件,11名学生走上了受审台,他们有的是家境贫寒,却贪图享受、摆阔气、钱不够花,就拉帮结伙,当“老大”,去偷去抢;有的是怕受欺负,找靠山,求保护,主动靠近恶势力,跟着学抽烟、喝酒、一起混,抢劫团伙的成员;有的"原本学习不错,老老实实,成为团伙抢劫、敲诈的对象,被几个嘴巴打下来,就混在一起了,从受害者变成害人者,走上了抢劫犯罪的道路。
做为21世纪祖国的花朵,我们要懂得法律,好好学习,知道什么事情触犯了法律。我们懂法知法,以后的子孙后代也会向我们一样,不触犯法律,做一个好公民。人人都不去犯法,那么就会大大减少犯法人群,我们的生活就会更安宁。更不要为了一点钱铤而走险,什么事都会有解决的办法,一旦走上犯罪这条路,你想回头都回头不了。为了一点蝇头小利却将自己的安慰和命运置之度外,一点也没有价值!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
适用场景:学生法制教育、校园法治宣传
演讲要点:小伟敲诈王奶奶导致其死亡、法律是安全的眼睛和智慧的窗口、青少年需养成学法守法习惯
行文逻辑:讲述案例→分析原因→阐述法律作用→呼吁行动→强调守法重要性
尊敬的各位评委,亲爱的同学们:
大家晚上好!很高兴和大家相聚在这个美丽的夜晚,也非常感谢大家给我这次上台的机会,谢谢!我是来自x班的x,今天我演讲得题目是《法律在我心中》。
当清晨的一缕阳光暖暖的照在心头,当黄昏的一丝晚霞向我我招手,便又匆匆离去。我的心情有些沉重,小伟的故事让我震惊,引我深思。
小伟——河南省,九岁的学生,他非常想有一本《十万个为什么?》,他高高兴兴的问求妈妈,妈妈用“考上了就买,考不上就别买”,冷冷地回答他。他太想得到那本书了,欲望冲破了理智的防线,他做了一个荒.唐的决定,敲诈邻居七十四岁的王奶奶,他曾多次把纸夹在王奶奶加的门缝里,大家可以想象,一个年过七旬的老人,会是怎样的惊恐、焦虑与不安,年时已高的王奶奶,由于过度恐慌,心脏病突发,而与世长辞。但很快九岁的敲诈者,也被警察抓捕归案。
同学们:听完了故事,你有何感想?也许你会气愤的说,应该把他送到少年管教所去,也许你会平淡的说,孩子小,玩笑而已,也许你会怨恨的说,是他妈妈不恰当的爱二激他犯错,也许你会理智的说,是他心中无法律意识,而自酿苦果。是啊!每个人的成长历程中度难免会犯错,犯错并不可怕,可怕的是如何面对和改正,但若执迷不悟,一错再错,就会葬送自己的前程甚至生命。
亲爱的同学们:错与不错只是一念之差,守法与犯法只是一步之遥。法是安全的眼睛,懂法就会明辨是非,规范自己的行为,法是智慧的窗口,对人的思想进行点播,行为加以制约。法它既赋予我们权利,也会让我们肩负责任。法律对违法犯罪行为予以严惩,也为善良的人们伸张正义。我们要从小养成法律意识,养成学法、用法,遵纪守法的良好习惯,既要用法律的。准绳规范自己的行为,又要懂得拿起法律的武器保护自己和人民群众的利益。一次打架斗殴,违反社会秩序都是犯法,一次“红灯停,绿灯行”的行为是守法,这都是法的体现,法,它无时不在,无处不在,它就在我们身边,它就在我们心中。
在座的同学们:法制的社会是公平而美好的,法制的蓝天是湛蓝而深远的,法制的家园是安详而美好的,让我们携起手来,学法,知法,守法,用法,让我们的心时刻铭记法,秉持心的法剑,描绘美好的明天!
法律,要靠我们大家自觉遵守,我们要从小做起,从小事做起。我们小学生的社会经验不够丰富,却自我感觉已经是大人了,喜欢独来独往,而有时却有怀疑自己的能力,需要寻求他人的帮助,因此有些学生喜欢拉帮结派,重“感情”,崇尚“路见不平拔刀相助”,有人更是无法无天,一句话说他不对就开打,打得你求饶为止。当他们在家庭、公共场所遇到难题时,过于信任自己的狐朋狗友,而不听家长的劝阻,遇到事情不冷静,行动不想后果,喜欢“先动手”,“后动脑子”,事过之后也没任何反应,知道冷静下来发现出了大祸才后悔起来。也有些人沉迷于网络、电子游戏之中,因没钱玩游戏,常常干出不可饶恕和难以想像的事情来。后悔时,一切的一已经迟了。
同学们让法律永远在我们心中。
适用场景:小学生演讲比赛、法制教育活动
演讲要点:朱某盗窃案具体细节、农民工讨薪成功案例、未成年人保护法规应用
行文逻辑:提出主题→举证说明→分析案例→总结呼吁
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家好!
我是来自西站路小学053班的xxx。今天我演讲的题目是《法律在我心中》。
我是一个幸福的孩子,因为我出生在一个讲法制的国家;我是一个新时代的主人,因为我肩负着振兴祖国的重任;我是一个懂法、守法的少年,因为我知道只有提高法律素质,才能完成时代赋予的光荣使命。
法律,像一根正义的绳索,它能约束住你,让你远离那些浑浊与黑暗。但是,如果你违反它的话,你就将受到法律的制裁。
17岁的朱某家住偏远山区,初中毕业后与同乡的李某一起到宜宾打工,吃住均在老板家里。在城市里住了一段时间以后,他们觉得一个月300元的工资太少。一日,趁老板不注意,将老板放于枕下的2000元货款盗走后,逃回老家,案发后被捕。
朱某等人对检察机关指控构成盗窃罪时,认为自己在盗窃后曾打电话给老板,说钱是他们拿的,以后有了钱会还的。因此,自己的行为不是盗窃,只是借用一下。这一番话让闻者哭笑不得。当其了解了自己的行为确实构成犯罪后恍然大悟,后悔地说:“早知道这也是犯罪,我们就不干了。”
法律既是无情的,又是有情的。当你犯法的时候,法律便会无情的惩治你,决不手软;当你被人侵害的时候,法律又像保护盾,保护你不受伤害。
我曾经在电视上看到,有些农民工辛辛苦苦打了一年的工,到头来却拿不到工资。于是,他们向法律求助,最终每个人都拿到了属于自己的工资,高高兴兴回家过年了。又如,在学校旁边有许多网吧,法律规定未成年人不能进网吧。瞧,这不就是法律对我们未成年人的保护吗?法律时时刻刻制约着你我;也时时刻刻保护着你我。它既惩罚了违法者,又帮助了守法者,它多么像一把双刃剑啊!
古人云“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”这话说的真好!所以我们从小就应该懂法、守法、用法。只要有法律在我们心中,它就会为我们保驾护航,让我们健康成长!
谢谢大家!