教师,无悔的选择演讲稿公众演讲精选（精选10篇）

教师,无悔的选择演讲稿公众演讲精选 篇1

多少年来，人们一直把教师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神，教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。

“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。

然而，在今天社会里，红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。

我国正处在社会主义初级阶段，“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济浪潮在全国激荡，同样，它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界，面对开放城市、经济特区的繁荣，多少有志之士跃跃欲试。有的果断“下海”，在改革大潮中奋力拼搏，成就辉煌；有的虽说“折戟沉沙”，但也算开了眼界，“拿着青春搏一回”。教师，胸怀“彩墨”，面对这巨大的‘画卷’他们不可能无动于衷。诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大多数教师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。广大教师，尤其是贫困地区的中小学教师，拿着低微的工资，住在简陋的校舍里，用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子们站到自己的肩上，去攀登新的文化科学知识的高峰。

我们学校的吴老师，他是一位有着较高电脑水平的大学本科老师。他曾经试着检验自己人生的价值，去应聘过。你们知道情况吗？告诉你吧，最低人生价值每年2万8，高的价值达到每年3万5，而且吃、住在外，而我们现在的工资是每年一万还尚不足，并且吃住在内。为此他的妻子、朋友、同事在金钱的诱惑下极力鼓励他出去闯天下。然而，他辜负了亲朋好友的好意，婉言谢绝聘用方的邀请函。为此，妻子跟他大吵大闹，朋友、同事骂他“傻”。但他却一如既往的工作。今年他所教班级的学生又考出惊人的成绩。为学校、为家乡增光，更为无数多的家长、孩子带来了福音。一个因父母双亡全靠郑老师资助的学生竟能考出600多分的好成绩。一个曾进少管所、家长已绝望的孩子在郑老师教诲下却全面发展，也考上高一级学校。

然而老天似乎有意捉弄人，由于名额极少，今年的评优、晋职又落。面对妻子的大吵大闹、同事们的嘲讽，他一笑了之。我问他：“你真的不后悔吗？”他很幽默地说：“我只后悔当初不该对丈母娘许下诺言跟她女儿幸福，恐怕丈母娘要收回女儿了”。突然，他神情变得很庄重，掷地有声地说：“我实现了我的人生价值——桃李满天下，我心满意足矣。现在我所教的学生分布在各行各业，许多人成了工作岗位上的骨干，他们总想着我，经常给我写信汇报他们的各种情况，每当他们告诉我，他们的事业有成时，我就由衷地感到和他们一样的幸福，这是任何物质享受都代替不了的满足……” 我们正谈得起劲，送信老师拿了几封厚厚的信过来。他欣喜若狂地边拆边说：“学生又来信了。”在他的同意下，我看了他的信件。一封来自大洋彼岸的信：我会永远记住你的教育之恩和优秀品质。老师、谢谢你！我将不辜负你的重望，好好学习，争取早日学成回国。还有一封来自某乡某村的信：我恨与你相见太晚，但我却铭记于心，没有你的教导，今天，我头上的就不是：“西瓜大王”这顶桂冠，而是“小偷大王”不光彩的头衔。我无以回报，只想送一个西瓜与你尝尝，如果你觉得“甜”，我会更加努力。

我本想更深刻地了解他真实心灵，但看了这些信之后，我打住了，这些绿叶对根的情意会让一个人心静如水，功名利禄全抛之脑后，对自己的付出无怨无悔。

社会在前进，科学在发展，任何一门学科都会有新的东西出现。为了让学生吸取更多“养料”。教师的知识要不断更新，教师头脑要不断“充电”。只有学而不厌，才能诲人不倦。孔子讲过：“学而优则仕。”但同时又强调：“仕而优则学。”在孔子的教育思想中，学和仕，均是为了献身社会，改革社会，使其朝着美满的方向前进。古人尚如此，为仕尚职斯，我们做教师，难道就固步自封，满足一纸文凭吗？众多的教师用实际行动否定的回答了这个问题。

为了适应新形式的发展、提高教育教学质量。我们学校小林夫妇是晚婚民转公教师，他们不甘落后，放弃了购买新房的机会，放弃了优生孩子的好时光，把微薄的工资全用在交学费上，各用了6年时间取得本科文凭。直到大学本毕业后，才考虑生孩子，但那一次母子差点丧命。医生说：“因为年龄过大”。还有我们学校的郑校长，今年5月就退休了，但他在寒假期间仍冒着严寒，继续参加继续教育学习。还有我们学校王老师，他本已是高级教师，女儿也上大学了，但仍报考了柳嘉职中计算机专科班。我问他：为何？他笑答：“工作需要，乐在其中！”

一句平凡的话，让我明白了叶圣陶先生所说的：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？

人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，独守清贫的人生，在穷乡僻壤的山村默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。

教师,无悔的选择演讲稿公众演讲精选 篇2

大家好！今天，我给大家演讲的题目是—《》。

我不是诗人，无法用漂亮的诗句来讴歌我的职业；

我不是学者，无法用深邃的思想来阐释我的价值；

我不是歌手，无法用动听的歌喉来歌咏我的岗位。

“三尺讲台”成就了我简单质朴的人生，作为一名普普通通的乡村教师，就如生长在荒山野岭的无名花草一样。我没有文学巨匠们的豪放人生，也没有歌星影星们的风光人生，更没有款爷显贵们的富豪人生。或许，我拥有的只是简约而清贫的人生。身居穷乡僻岭，有望不断的陡峭山崖，走不尽的崎岖山路，翻不完的纵横沟壑。这里穷山恶水，荒凉贫寒，曾令几多城里人望而却步。然而，贫瘠的土地在召唤，山里孩子荒芜的心灵在呼唤，这里更需要知识，这里更渴求文明。也许你们会问我：“为何要选择当山区教师？”不怕你们笑话，儿时的一次小小的游戏（当老师）促成了我最初的梦想。没想到，今天我还真的就站上了三尺讲台。小学时，我曾听老师讲过一个真实的故事：有这样一位山村教师，辛勤耕耘二十余载，有一天却突然倒在了三尺讲台上，一时间，教室里哭声动天……追悼会上，前来送行的人络绎不绝，有学生，有同事，还有纯朴的山民。长天悲恸，群山呜咽，那场面何等悲壮，何等感人啊！这故事萦绕在我心头好多好多年，挥之不去。身在乡村，我 亲眼 目睹了山村的贫瘠与落后，也 切身 领略了山区教师的酸甜苦辣与清贫。瞅着年轻人纷纷跳槽，抑或调至繁华都市，我曾犹豫过，也曾徘徊过，但是一想到更多山区教师无私执着的奉献，一想到无数山民殷殷的期望，一想到山里娃那双双充满期待与 渴望 的目光，我又不得不坚定了自己的选择，义不反顾地投身到艰难而清贫的山区教育事业中。在我们身边，有着多如星辰的山区教育工作者的典范，他们都用自己朴实无华的生命演绎着山区教育的动人华章：有坚守清贫，扎根深山37载的重庆市农村优秀教师谭宜树；有爱岗敬业，无私奉献的重庆市优秀教师谭树攸；有呕心沥血，抱病执教的向福召老师；有励精图治，连创佳绩的山区优秀校长向科斌等等等等，不一而足。奉献的身影在山区学校随处可见，可更多奉献者的感人事迹却鲜为人知。一块块金灿灿的奖牌，一只只金凤凰 的出 飞，一年又一年山区教育质量的腾飞，无不凝聚着我们山区教师的心血与汗水。曾记否，为了“普九”大业，我们山区教师的足迹踏遍了四山五岭，费尽了九牛二虎之力，硬是将一个个含泪辍学的孩子请回了 校园 。平静的山区教坛始终演绎着一个个平凡而又动人的故事——君不见，多少乡村教师肩挑两任，跋山涉水，频繁地穿梭于家校之间，忙了学校又忙家里，中午就几根咸菜、一碗冷饭给打发了；君不见，多少教师抱病上课，很少休假；君不见，多少教师殚精竭虑，献身课改。这里的教室没有城里的宽敞明亮，更没有现代化的教学设备。“一身粉笔灰，两袖清风，三寸不烂之舌，四只眼睛”成了山区教师的简约写照，可是我们依然无怨无悔。聆听着山里孩子诗意般的书声，我们喜悦；眼见着山里孩子的点滴进步，我们欣慰。有人说： 选择了教育，就选择了奉献； 选择了教师，就选择了清贫。这话不错，可是如果我们都放弃这清贫而艰巨的事业，谁来给荒寒的土地播种文明？谁来给贫困的山区撒播希望？佛说——我不入地狱，谁入地狱？我们虽不是时代的精英，但我们足以堪称大山的骄子！为了山村的希望，为了孩子的明天，我愿固守我清贫的“教师梦”，无怨无悔！不求轰轰烈烈，但求问心无愧；不求涓滴相报，但求青春无悔！也许xxxx年，xxxx年后，山里的孩子们会飞向五州四海，一个个功成名就，那不就是我们山村教师的最大骄傲吗？ 尚 能如此，我们将仰不愧于天，俯不愧于地！

“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”，我誓将青春献 杏坛 ，甘洒热血哺新苗！

老师们，让我们携起手来，共绘山区教育的美好明天！

谢谢大家！

教师,无悔的选择演讲稿公众演讲精选 篇3

教师是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;教师也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往直前无惧的精神;教师还是夜空中的启明星，我们有着奔向阳光的执着!

“同任何一种职业一样，教师也有他特定的服务对象。学生实际上也是自己的孩子，要管，而且要善于管教，要尽心管教，这是老师的光荣与责任，也是做人的道义。”这是我从教之初，具有40年教龄的老父亲对我的告诫。十载春秋之后，妇女亲的教会又在耳，他一直在不断地激励我实践一名人民教师的职责，促成我想尽办法奉献自己仅有的智慧教好书，育好人，让自己成为学生接受，家长认可，学校放心，自己无愧的一名人民教师。

要做好老师这份并不是一件容易的事情，为了随时应付课堂上学生们千奇百怪的提问，我必须花许多时间来查找相关的教学资料;为了让学生们能够充分地理解吸收讲解的知识，我必须绞尽脑汁研究出行适应学生个性学习的有效教学方法;为了培养学生的学习兴趣，我必须深入接触学生，了解每个学生丰富而又具体个性的心灵世界，尊重每一个学生的个性，进行因材施教，努力帮助没一个学生大限度的发挥他们的潜力与天赋。

教师之于学生，首先责任是要解冻学生封闭的内心世界，使其“亲其师，信其道”，在此基础上“文明其精神”。我认真实践过这一点。从任教开始，我就数年如一日地坚持一种做法：在自己的办公室桌前放置一把固定的椅子，让每一位学生---无论是成绩优良生，还是成绩后进生------都一视同仁地有话坐下来说，让师生心灵近距离地坦诚交流。

当学生走出母校大门，淡出我视野之后的三年五载甚至更长的时间里，学生见面总会真心的叫我“老师”，这能多渠道与我联系沟通，还能向我回报获得奖学金的快乐，还能向我讨教解决生活困惑的对策，还能有空到学校来看我，还能从遥远的他乡打来一个祝福的电话时，我就知道，自己离“光荣”很近，没有辜负过学生，不曾亏待过学生。

这期间我对教师这个职业的选择，也曾有过动摇，产生过疑惑。然而每当我踏进校园，看着天真烂漫的孩子时，这些动摇和困惑顿时就会烟消云散，因为我清楚地知道：我和学生有着终身难解的情缘。他们才真正是我生存的价值和生命的延续。一句话，我用自己的双肩担当过为人师的道德与责任，真正把自己当做一名人名教师来看待，尽心、尽力、尽职，不辜负自己的职业良心、职业道德、职业责任和职业使命。

数十年的教学生涯，我曾接触过成千上万个学生，如今他们之中不乏精英，然而，绝大多数人还是普通劳动者。但这丝毫没有降低我的成就感，是我和我的同行让他们学做人，学会学习，学会生活;是我和我的同行曾经为寒门学习擎起了一片蓝天。人到暮年，回首往事，一辈子选择教师这一职业，虽然艰辛坎坷，却依然无怨无悔。

教师,无悔的选择演讲稿公众演讲精选 篇4

各位领导、老师：

大家早上好！

各位同仁，当你面对学生求和苦渴的眼睛时，当你目视孩子们天真可爱的面庞时，当你走上神圣的讲台时，你想到了什么?——民族的发展，祖国的昌盛，孩子的未来……毫无疑问，这些都是应该思索的但此时此刻，年轻的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的历史责任和使命，想到了如何让自己的青春更加美丽?

青春是迷人的很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生宋朝的辛弃疾年仅21岁，就领兵抗金，“金戈铁马，气吞万里如虎”;鲁迅先生也是21岁东渡日本，立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言;我们敬爱的周19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”，决心把青春献给祖国解放事业……他们是华夏的铁骨精魂，是永远不落的星辰;他们是挺立潮头的英雄，是无数人心中的楷模!

抚摸时代的丰碑，追寻英雄的足迹，心潮澎湃人们不难发现，英模们那一颗颗爱国之心，那一腔腔沸腾热血，凝聚成了两个字：奉献!各位朋友，“十年树木，百年树人”，我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献其实，奉献对任何人都不苛刻不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿;不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的为旅人拂去心头的阴云;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露

我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情

我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出

我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的神州大地

鲁迅先生说过：“愿青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话能做事的做事，能发声的发声有一份热发一份光就像萤火一般，好可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种依然适用于我们今天，适用于我们这些教育工作者

朋友们，奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献;火热的生活需要我们奉献;青春是有限的，有限的青春正企盼着你的奉献朋友们，凭着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手吧!擎起希望的火炬，让我们辟风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光。

教师,无悔的选择演讲稿公众演讲精选 篇5

各位领导，各位老师：

您们好！

春蚕选择了吐丝，蜡烛选择了燃烧，白杨选择了大地，雄鹰选择了天空。它们选择了生命的自由与奔放，它们才活得如此洒脱而有价值。而我，则选择了太阳底下最光辉的事业——人民教师。我骄傲，我可以自豪地说：“这是我无悔的选择。”

还深深的记得，七年前的一个仲秋，一个十八岁的女孩伴着十八岁的梦幻，带着十八岁的渴望，来到孙桥镇小学这块土地，登上了那神圣的三尺讲台。那个女孩就是我。当我第一次踏上讲台，从一个坐在讲台下听课的学生，成为一名站在讲台上授课的老师的时候，我激动的心情久久难以平静。望着那一张张花朵般的笑脸，听着那一声声甜甜的呼唤：“黎老师好！”我觉得自己是这个世界上最幸福的人。我为自己的选择感到骄傲，感到无比的自豪！同时，我也感觉到自己肩上的担子很沉很沉，我开始对自己的选择有所疑虑，担心自己挑不好这副担子。可是，当我看到身边的各位同事的时候，我对自己的选择不再犹豫。

同学们，请你们仔细地看看身边的各位老师吧。他们有的只有四十多岁呀，可皱纹已爬满了他们的面颊，白发也雷染了他们的双鬓。面对滚滚的商潮，他们安于宁静，安于朴素。他们甘于让自己在平凡的三尺讲台上实现自己的鸿鹄之志，他们甘于在狭窄教室里度过自己美好的年华。面对这些，可他们后悔了吗？没有！他们始终年复一年，日复一日的默默地奉献着，辛勤地耕耘着，因为他们选择了人民教师！

有人用春蚕用蜡烛来赞美人民教师的奉献精神，有人用人梯用园丁用铺路石来歌颂人民教师的高尚情操。也有人说：“教师的生命是一团火，教师的生活是一曲歌，教师的事业是一首诗。”是呀，从身边的老师们身上，我深深的懂得了：选择了人民教师，注定要付出很多很多，注定要默默地耕耘一生。正如鲁迅说的那样：“吃的是草，挤出来的是奶、是血、”可是，为了传递人类文明的火炬，为了建造科学知识的圣殿，那么多的"老师都无悔自己的选择，我又何悔之有？我无悔自己的选择，我情愿为此奋斗终身！

衣带渐宽，不悔！为伊消瘦，不悔！在无数老师合奏的这道宏大的奉献曲中，虽然我只是一个小小的音符，但是我坚信：只要我们播下种子，即使只有一颗，也是有收获的；只要我们栽培的花朵，即使只有一朵，也是最明艳的。我一生别无它求，只求在自己的工作岗位上，用无私的奉献写下两个金光闪闪的大字：无悔！

记得全国著名特级教师于漪老师曾深情的对同事们说过：“如果人的生命有一百次，并且每一次都可以自己选择职业，那么我将一百次选择人民教师——这个太阳底下最光辉的职业。”此时此刻，我也想对在座的各位同事、我的学生们说：“如果有来生，我还是选择人民教师！”

最后，请让我用歌声唱出我的选择：“我选择了你，人民教师，这是我无悔的选择！”

教师,无悔的选择演讲稿公众演讲精选 篇6

各位领导，各位老师：

您们好！

思绪随风，带我回到了xxxx年前的遐想，那时的我和今天的孩子们一样，背着鲜艳的书包，坐在明亮的教室，嬉戏在平整的操场。那一年，遥远的只剩下模糊的影子。

小时候常常写歌颂教师的作文，用了无数次——老师是人类灵魂的工程师，老师是辛勤的园丁，长大些了，词语也丰富些了，于是乎作文纸下又有了春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的句子，日子过得总比我想象的快，来不及细数，已经3x岁了。

今天的我每天依然重复着xxxx年前的节奏，一样的黑板，一样的课堂，一样的学生，不同的`是我从xxxx年前的座位上站到了三尺讲台之上，抬抬脚，一步的距离，却是xxxx年的过往。

今天的我应了小时候的心愿，成为了一名人民教师，教案替换了书包，粉笔替换了铅笔头，可当我伏在案头想要寻得一个词语来修饰教师的时候。却写不出任何一句曾经被用了千百遍的句子，我思索良久，最后坚定的写下了全新的两个字——良心。

如今自己站在讲台上，每天面对着可爱的孩子们，每当我对他们讲解科学知识的时候，他们的眼睛里闪着好奇的光芒，他们举起小手，渴望的等待着得到每一次回答问题的机会，每一次考完试，孩子们的眼神里或绽放着快乐或蜷缩着悲伤。

我站在讲台之上，为他们打开思维的大门，我观察着他们的表情，品读着他们的内心，快乐着他们的快乐，悲伤着他们的悲伤，我站在讲台之上，陪他们一起长大。

再过二十年，我的学生们也会和我今天一样，已经是而立之年，已经站在各种不同的岗位之上，演绎着自己人生，他们也许不会记得我的名姓，我的面容，甚至不会记得今天的年月。

但我却在他们的生命中悄悄的写下了期盼和祝福，今天的我站在讲台之上，也许可以对讲课浮光掠影，也许可以对作业批改草草了事，也许可以对孩子们漠不关心。因为多年后的他们不会记得我。

但我却不可以这样做，因为多年后的我仍然可以记得今天的自己和今天的他们，我今天的一点懈怠，一点疏忽都可能对孩子们的明天造成想不到的影响。今天的一点关怀，一点鼓励都可能推动孩子们成就美好的明天，教师的责任要为孩子们照亮道路，为此，我必须发出光芒。

我是一个平凡的人，一名平凡的小学老师。我没有工程师的头脑，也没有园丁的巧手，可我肩上的担子却比他们都要沉重，一个工程失误可以重来，一丛花草的衰败可以再生。而孩子们的童年只有一次，每天站在讲台之上面对不同的孩子只有一次，没有回头和更改的余地，权衡的砝码唯有良心。

我的演讲结束，谢谢大家！

教师,无悔的选择演讲稿公众演讲精选 篇7

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家好！

我曾听过这样的感叹，我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下！我也听过类似的抱怨，我时运不佳，没摊上个好岗位，否则咱也不想当孩子王。但我却要说，选择教师，我今生无悔，也是我毕生的追求。

xx年的盛夏，带着对明天的憧憬，走上了三尽讲台，实现了我的梦想。虽是偏远，落后的杨溪村小，我却异常满足。一天到晚和孩子们打交道，我觉得很有意思，很有乐趣。天真活泼，心地善良的孩子们，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。我看到了教育的力量，也深深地爱上了自己的事业。

爱岗敬业，诲人不倦，是对每位教育工作者最基本的要求，初涉教坛时，我深知在学校所学的知识远远不够。提高自身业务素质，异常重要。于是我的书桌上就多了些教育专著，教育教学杂志，读读、摘摘，博采他山石，琢为自家玉。平时，常向有经验的老师请教，听课，听讲座，学写论文，取他人之长，补已之短。

爱学生是教师的天职，没有爱就没有教育。我把爱镶在举手投足间，嵌在我的一颦一笑中，让学生时刻感受到了信任与鼓舞。我总是把学生看成自己的弟妹，不失时机地为贫困的学生送一句安慰，为自卑的孩子送一份自信，为偏激的学生送一份冷静，让学生时刻生活在温暖中。

寒来暑往，风雨八年，我不曾为我的早出晚归而后悔，也不曾为我的挑灯夜战而遗憾。因为在我的学生身上，我看到了我的付出所开的花，所结的果。我从教虽短短八年，但在这八年里，凭着对事业的真诚迷恋，对学生的无比热爱，所教的每届学生都在进步，都在成才。我想，这与我的不懈追求是分不开的。

教师,无悔的选择演讲稿公众演讲精选 篇8

各位领导、老师：

大家早上好！

春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀——这是我人生的坐标！

1997 年，我从学校走进学校，由学生踏上三尺讲台，开始了向往已久的教学生涯转眼，七年过去了，这三尺讲台和我接下了不解之缘它，给了我尊严;她，成了我的依靠;它，也是我的支撑点谁想到，久而久之，我在讲台上，学生在讲台下，一道横线不知不觉把我和学生隔开是教改的春风，是新课程的理念让我深思，我想，我得放弃心爱的讲台了。

然而，谈何容易，失去了讲台，很是不舒服再也没有那高高在上的感觉了;失去了讲台，更无法翻看抄写的!我不得不挺直腰板，规规矩矩地站在学生面前，一切的一切，我得从头练起，慢慢地，我习惯了上课没有讲台的环境，为了避免课堂上的慌乱，上课前，我不得不认真钻研教材，设计。

以后，走进教室，我成竹在胸了，不看教材，不望，也能潇洒地上课了此时此刻，我看到学生敬佩的眼神，心里高兴极了，失去了讲台的依靠，让我自由地漫步在学生中，愉快地活动在学生中我听到了他们在说什么，看到了他们在写什么，也知道了他们在想什么这时候，我发现，那张张稚气的脸是那么的可爱学生也常和我讲心里话了，此刻，我们的情更浓了，爱更深了。

放弃了讲台，走到了台下，给我带来了许多惊喜和收获我恍然大悟，讲台，其实是一座山，我在山的这边，学生在山的那边，放弃了讲台，就如同搬走了一座阻挡师生情感交流的大山我庆幸，我终于走到了山的那边!

现在，我时常告诫自己，追求不可漫无边际，理想要一步一个脚印的确，有攀不尽的科研高峰，有览不完的历史长河作为新世纪的一名教师，回首工余饭后，雏凤新飞，跋山涉水酬壮志;追忆月下灯前，应做潜龙奋起，呕心沥血步蟾宫!

还是用我喜欢的一首歌的歌词来表达我对教师的热爱吧：

林中有两条小路都望不到头，我来到岔路口，伫立了好久一个人没法同时踏上两条征途，我选择了这一条，无悔无忧。

也许另一条小路一点也不差，也埋在没有那脚印的落叶下，那就留给别的人们去走吧，属于我的这一条，我要一直走到天涯!

教师,无悔的选择演讲稿公众演讲精选 篇9

古往今来，理论、发明、学说、创造，无不包含着教师的辛劳！伟人、学者、英雄、豪杰，哪一个不是来自教师的熏陶！宏伟的蓝图，先在教师的心中描绘，知识的积累，是在老师的跟前起步……

当我步入校门的第一天起，教师，我就迷上了这一职业。是她洒下的颗颗汗珠，为我们竖起了一个个闪光的路标，是她留下的步步脚印，为我们修筑了一条条通向理想的金桥，是她滋润了幼苗，是她点燃了儿童心灵的火花，是她照亮了年青一代前进的道路……

“长大后，我就成了你……”可这时，头顶已是21世纪的太阳，面前已是如火如荼的课程改革浪潮。站在浪尖，举目眺望，眼前一片迷茫。回首昨天，曾经何等辉煌，挑重担，顶大梁，家长，学生无不竖起大拇指连声赞赏。看看今天，半桶水已在浪尖摇晃

学习十六大精神，黔江区关于“一枢纽六中心”为载体的发展蓝图，给我指明了方向，使我不在彷徨。它告诉我，老师，半桶水你不要再逞强，溶于江河，注入海洋，才能托起伟大的蓝图远航

是它让我深深地明白，作为新一代教师，我们应该诗意地栖居在校园里，它会让你感觉到校园如画的美，动人的情，活跃的趣。只有这样，学生的每一次诘难问疑，才会唤醒彼此之间的眷恋与期待。我们必须开阔教育视野，眼光要辐射到社会生活的每一个角落，穿透孩子的一生，让他为理想而不断奋斗。我们应该追求教育附加值，要在认知活动中体验心灵的.丰富，情感的震撼，友谊的碰撞等。如今，创新已成为时代之精神，要让学生富有创造力，我们首先得有创造性

在此，我呼吁：昨天已过去，请不要停留在昨天的赞扬和感叹中，今天已到来，请珍惜今天的一分一秒，明天将来临，请不要空着双手去迎接。让我们携起手来，伴着时代的旋律，唱好党对我们的重托。

教师,无悔的选择演讲稿公众演讲精选 篇10

教师，我无悔的选择；许多人都说，教师只有平凡、只有寂寞，没有灿烂，没有辉煌。然而我自豪，我沸腾，因为我是一名教师，我从事着太阳底下最光辉的职业。

爱是教育的基础。没有爱，就没有教育，这是千真万确的，爱正是教师无声的誓言，它用教师的行动和心血写成。

回想当年，初入师范大门，我曾一度感慨不已：难道盛开的花季只能在三点一线的生活中缓缓延续？难道毕生的辛劳只能在红烛的微光下为他人做嫁衣？

就在这段苦闷彷徨的日子里，是她——我的班主任刘老师，以她那阳光般的光环，使我深深体味到了教师职业的纯洁和高尚，使我日渐真切地看到了不远的将来，我也是一名由播种，耕耘到收获的光荣的人民教师！

其实刚刚入学，当美丽如花的刘老师站到我面前的时候，我不禁暗暗怀疑，这样的非凡人物怎能甘受一辈子的清贫与平风呢？可是她似并没有意识到这些。开学

第一周，她就为笨拙的男生洗床单，那纤细的双手浸在秋天的冷水里又红又肿，然后她又在会操场的训练场上喊哑了喉咙，当贫困的同学生病了，作为一名普通工薪族的她，又倾囊所出，缴纳了几乎是一去无还的上千上万的医疗费用。

像刘老师这样一位博学美丽的人物都肯放下骄傲，俯首甘为孺子牛，而我们尚未羽毛的丰满就开始耽搁学业，开始惧怕今日，惧怕将来无私的教书育人是否得到名利的回报。殊不知，教师传道、授来、解惑的无么奉献能开启多少人蒙昧的心灵，能为他人带来多少温暖和光明啊！我们不是天才，却有着天才的乖僻缺点，拒绝成长，又差一点拒绝了成为人师的光荣使命！

我不管别人是怎样评价两袖清风无名无得的教师的，也不管将来会有多少披星戴月，风雨兼程的日日夜夜，我只知道，并深深地暗下决心——为了山坡上披鞭放牛的失学儿童，为了日出而作，日落而息的父老乡亲，为了祖国美好的未来，我一定要像刘老师一样，做一名合格的人民教师！

随着时代的.发展，21世纪我国中小学教师面临着严峻的挑战。综合国力的竞争，说到底是人才的竞争。100万中小学教师的素质是制约基出教育改革与发展的关键，是提出高教育质量的关键，是发展综合国力的关键。而民族、贫困地区中小学教师素质是制约全国基础教育改革与发展的最大瓶颈。加快民族、贫困地区中小学教师的培训学习步伐，提出高民族、贫困地区教师的综合素质，建设好一支立志为民族、贫困地区基础教育事业献身的高素质的师资队伍，是民族、贫因地区推进素质教育和实施义务教育的关键所在。发展国民经济，培养各类人才，提高民族素质，基础在教育，而小学教育是基础的基础，作为一名老师所承担的任务是光荣而艰巨的。热爱小学教学工作的思想感情，有一个培养的过程。首先，要自觉地了解和熟悉小学语文教学，对它越了解越熟悉，就会越感受到它的魅力，就会越喜欢它、热爱它。再有，要把自己的工作和社会主义建设的伟大事业联系起来，看到自己从事的工作和社会主义建设的伟大事业联系起来，看到自己从事的工作的重要意义和作用，从而增强光荣感和责任心，进而树立为之奋斗终身的专业思想。

一个合格的教师，要有良好的师德。教师道德本身就是一种强有力的教育因素。教师的思想、品格、言行，以及教师对社会事物所持的态度，都会这样那样地影响学生。因此，教师在履行职责的过程中，必须对自己提出较高的道德要求，要严于律己。自我认识、自我评价、自我激励、自我强化，使自身的师德修养更加完善。