适用场景:毕业典礼发言、教师代表讲话
演讲要点:师生共同成长经历、教育本质是爱的传递、保留天真与好奇心
行文逻辑:回顾六年时光→讲述师生情感→阐释教育意义→呼吁保持初心→表达祝福期望
尊敬的各位领导、敬爱的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
很荣幸本人能够代表小学六年级毕业班全体老师发言!时间如流水,飞快而逝,你们昨天刚入学时天真的笑脸还印在老师的脑海中,今天你们就已经要毕业了。看着你们一个个既长了个头,又长了知识的模样,老师感到非常欣慰!
这一届的学生,都是我们每个班的班主任从小学一年级开始带,一直带了六年,带到现在六年级小学毕业的。六年的时光,再不亲的人,也成为了熟悉的人,而我们这些老师,何尝不是你们家人之外的亲人呢?别人我不知道,我只知道我们班的学生,都像是我的孩子,哪怕是调皮捣蛋的学生,我都把其当做了我的孩子一样教育,与你们在一起的时光,与其说是老师教会了你们什么,不如说是你们教会了老师,如何去爱。
的确,教育这件事,本质上就是爱这件事。最开始本人当老师的时候,并不懂得如何去爱,不懂得如何去爱人,甚至也不懂得如何接受学生们对我这个老师爱,在带了这一届的学生之后,我发现自己已经懂得如何去爱了。我想,这都是我们班的孩子们教会我的事情吧!别看他们觉得我们教会了他们知识,但其实他们教会了我们更加重要的——爱。这一点就足以让我们的师生情永远牵绊在一起了。
诗人泰戈尔说过“无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起”这说的不就是我们的学生和我们老师的.关系吗?我亲爱的孩子们,无论你们未来离我们有多远,你们总还是与我们这些老师连在一起,你们终将长成一棵棵参天大树,而我们这些老师是你们的根,是你们可以不断由此汲取养分的根。
从前我们小时候,在你们这个年纪是很多东西都不懂的。随着历史的进步以及时代的发展,我意识到所有的一切都变快了,就连你们的成熟也变快了。你们现在已经是懂得许多事情的“大人”了,所以老师会跟你们讲这么说。然而,老师还是希望你们,在长大的过程中,不要忘记保留自己的天真,更不要丢失了对世界的好奇心,这些是你们越长大就越会意识到的重要东西,千万不要轻易丢弃。
同学们,你们毕业了!恭喜你们,也祝福你们,愿你们未来更加优秀!
适用场景:毕业典礼筹备、教师发言准备
演讲要点:回忆师生相处点滴、描述学生成长历程、表达对学生的祝福与期望
行文逻辑:回顾成长历程→描述校园生活→表达情感寄托→发出祝福号召
尊敬的各位领导、家长,敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
我非常荣幸代表六年级毕业班全体教师发言。今天是一个令人难忘的日子,又是一个令人百感交集的日子。今天在这里举行毕业生毕业典礼。在场的100多名同学经过自己几年的努力,圆满的完成了小学阶段的学习任务,即将告别如梦般的金色童年,并从这里开始起航,跨入旅途中一段新的航程。在这里,让我代表全体教师向你们表示衷心的祝贺。
此时此刻,看着你们一张张纯真而又幸福的`笑脸,我的眼前似乎又浮现出刚见到你们时的一幕幕。你们当中有的天真活泼;有的略显羞涩,有的用充满好奇的眼神看着我。自从你们走进了我们的校园,老师就像父母亲那样牵起了你们稚嫩的小手,牵扶着你们在求知的人生道路上开始了蹒跚的起步。我感谢学校领导安排我们在这段时间,这段路程相知相伴相扶持。明亮宽敞的教室,留下我们多少欢笑,记下我们多少次拼搏的身影,又铭刻了我们多少豪迈的誓言。我们朝夕相处,课堂上是师生,课下是朋友,彼此之间建立了不是亲人,胜似亲人的师生情。蓦然回首,那已经过去的一切就好像发生在昨天,每一位老师都不会忘记在鲜艳的国旗下,你们第一次戴上红领巾时的庄严模样;独唱比赛、合唱比赛时你们引吭高歌的身影;忘不了你们用自己的勤奋来回报给老师们的累累硕果;还有在学校运动会上,你们矫健的身影,优异的体育运动成绩,都是母校永远珍藏的记忆……学校的一草一木,见证了你们的成长与欢乐;一张张大红奖状,述说着你们勤奋的求知与探索。
更忘不了的是你们取得成绩后不骄傲、继续进取的行动!几年来,在这片沃土上,在学校领导的关爱和老师们的精心培育下,在各位家长的积极配合和大力支持下,你们已经成长为一个个朝气蓬勃的少年。
亲爱的同学,你们可曾记得,课堂上我们讨论得热火朝天,课余时我们又是如何地亲密无间。
一切的一切,多么令人难忘;此情此景,多么令人回味无穷。记住小学时光吧!因为你们在这里放飞了理想,播种了希望。记住每一位老师吧!因为他们将永远是你们的朋友。老师爱你们,愿意做你们的灯塔,照亮你们前进的方向;老师愿意做阶梯,引领你们向前进!无论岁月如何变幻,你们的名字将永远铭刻在老师的心间。每个清晨从梦中醒来,如果你感受到一缕温暖的阳光,听到有鸟儿在枝头鸣唱,那一定是老师在亲切的叮咛你们:把握好老师不在身边的每一天!命运掌握在自己手中;每个夜晚,暮色温柔的降临,如果你听到有风在窗外飞舞,那一定是老师深深的祝福!
同学们,学校的大门永远向你们打开,随时欢迎你们回母校倾诉师生情。最后,祝愿你们记住这“流金岁月”,让“童年足迹”给你们留下“永恒的回忆”,并祝福你们“前程似锦”!祝福你们进步!永远快乐。
适用场景:毕业典礼发言、教师代表致辞
演讲要点:六年级学生成长历程、校园生活具体回忆、毕业生未来期许
行文逻辑:回顾过往→总结成就→展望未来→表达祝福
尊敬的各位领导、老师们、同学们:
你们好!我非常荣幸代表六年级毕业班全体教师发言。
今天是一个令人难忘的日子,又是一个令人百感交集的日子。今天,同学们最后一次在这里隆重相聚,举行毕业典礼,与美丽的母校惜别,和敬爱的老师道别,向这一段不能忘怀的`童年岁月告别,其实更是见证你们得来不易的成功与智慧,见证你们新的开始。首先,请允许我代表全校老师向你们表示热烈的祝贺,祝贺你们顺利地完成了小学阶段的学习,即将踏入中学的大门。我为你们的成长而自豪,为你们的健康发展而骄傲。
六年的时光,两千多个日日夜夜匆匆而过。对于你们来说,这是一段不平凡的人生旅程。在这段旅程中,你们结识了许多关爱你们的老师,悉心关注着你们的成长;朝夕相处的同学,成为你们学习道路上的挚友;而母校优裕的育人环境,把你们从一个个懵懂的小娃娃培养成一名名知识丰富、朝气蓬勃的少年。六年的光阴,母校的每一个角落留下了你们多少欢声笑语,校园的每一寸土地留下了你们多少足迹,记下你们多少次拼搏的身影,又铭刻了你们多少豪迈的誓言。蓦然回首,那已经过去的一切就好像发生在昨天。每一位老师都不会忘记:沐浴书香,你们无限的享受着自己的童年岁月;大胆创新,智慧的翅膀肆意的在课堂上飞扬;一篇篇美文,无尽的遐想尽情的在笔尖上挥洒;一张张获奖证书,不懈的努力顽强的在赛场上交融……这点点滴滴,都是母校永远珍藏的记忆,你们,是x小学的骄傲。
今天,你们走完了小学六年的旅程,但这不是终点,而是攀登新高度的新起点。未来的生活中,将充满荆棘坎坷和许多的挑战,可是,作为x小学的一名合格的毕业生,母校已经把“迎难而上”的人生格言深深的刻在了你们的心里。老师相信,你们会用自己的智慧、毅力和勇气,来征服一路上的艰险,展现自己的人生魅力!老师还相信,无论你们走到哪里,都会继承和发扬母校的优良传统,在母校那沉甸甸的荣誉簿上增添浓墨重彩的一笔。
泰戈尔说:无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。同学们,无论你们走得多远,老师的心总是和你们连在一起!请记住,老师那期待的目光将永远、时刻注视着你们。母校期待着你们的好消息。记得常回家看看。x小学永远是你们温馨的家!
同学们,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”我衷心地希望大家在以后的学习中,搏击风浪,在新的征途中取得更优异的成绩。
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:毕业典礼准备、师生情感表达
演讲要点:回忆与教师的毕业合影、描述成语比赛欢乐场景、展现师生互动温馨细节
行文逻辑:回顾校园场景→展示毕业照片→讲述活动经历→表达感恩之情
集锦
敬爱的教师,亲爱的同学:
大家好:
在六年的生活结束时,是我最割不断的除了那些朋友之外,还有一位我最喜欢的教师。那就是在5和6年级教我的语文班主任教师——贾教师。那天,我和朋友一齐去小学看了一下贾教师。又走在了那条小路上,又坐在了那条陪伴我成长的小路上,好像又回到了小学生活的时间。
当我踏入学校大门的那一刻,仿佛又回到了六年前。
我来到了教师的办公室门前,一声“报告”让教师很惊讶,来世在午休呀!教师开了门说:“一暑假没见,长高了呀!”教师还是以前那么高贵美丽。我走进了办公室。最先看到教师的办公桌上的一张照片,那是我们的毕业照片呀,那是我们和教师照的呀!
在和教师聊天的过程中我看到了一个与平常不一样的老。教师没有了给我们上课时的几分威严,这时的教师和我们一样放肆地笑着。欢乐的时光总是那么短暂,说再见的时候到了。我们依依不舍的跟教师告别又走到了初中的学校。
我想着教师和我们一齐举办的活动还是很甜蜜。我永远都忘不了那次的成语故事比赛,我获奖时,同学和教师给我鼓掌的情景,我永远都忘不了,当我们把各自做的菜拿到学校去,很快的被抢光,一边吃着,然后再相视笑一下的情景。
这一切的一切我怎能忘记,贾教师带给我们的欢乐我一辈子都不会忘掉。
适用场景:毕业典礼准备、教师发言参考
演讲要点:五年教学经历回顾、学生成长变化描述、未来期许与祝福
行文逻辑:回顾教学经历→描述学生成长→展望未来期许
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好,今日站在那里,作为一名毕业班的教师,我的心境是复杂的,首先教师为同学们顺利完成小学阶段的学习,即将以优异的成绩走入初中的殿堂而高兴;而教师心中更多的是与以往朝夕相处了五年的同学们惜别的不舍。五年了,1800多个日日夜夜,在我们平矿一小这块沃土上,教师用青春和汗水最终浇开了你们的智慧之花和道德之花,看着你们由连1,2,3和a,o,e还不甚熟悉的懵懂儿童已经成长为了有梦想,有道德,有追求的翩翩少年,教师的喜悦是无以言表的。可如今收获的喜悦还没来得及分享,却立刻要应对长久的别离,教师是多么期望能继续陪伴你们的学习旅程,与你们共同学习,共同提高呀!可是现实注定教师要交出指导你们学习知识的接力棒,由初中教师继续陪伴你们在知识的海洋里徜徉。
而今别离的声箫已经奏响,孩子们,分别如果已不可避免,就让我们笑着离开,让我们用记忆珍藏起我们小学生活的欢乐时光,让我们在将来用优异的成绩,良好的品格情操来回报我们母校和恩师的培养。人说,是雄鹰,就注定要在蓝天翱翔。同学们,更广阔的天空已经向你们展开,相信你们谁都不愿意做平庸的燕雀,而要想练就鸿鹄的翅膀,那就需要你们用勤奋和求索来承当。因为知识的旅途,来不得半点的虚假,务实和求真才是到达知识彼岸的船桨。同学们,求知的路是不会一帆风顺的,你们必须要记得,无论你们今后遇到什么困难,母校的大门都会为你们敞开。在你求索的身影后面,母校和教师都一向会为你守望,为你祝福。母校和教师愿意做你人生的避风港。
同学们,你们是未来世界的主宰,用道德完美自我,用知识充实自我,用梦想坚定自我,用成功肯定自我,教师期待你们在不久的将来,用自身的努力开创你们完美的明天。
适用场景:毕业典礼发言、教师节致辞
演讲要点:彭秋菊教师的严厉教导、雨天办公室的批评场景、教师鼓励学生坚持目标
行文逻辑:回忆往事→描述相遇→讲述冲突→传递教诲→表达感恩
尊敬的老师:
月缺又月圆,前尘往事浮现。伏笔提按,记录着遭遇的每道风景和每一人事。日影飞逝,许多与小学相关的约定,来不及兑现已付诸东风。人世风景,终究亦只是相忘。但凡我记得的关于小学的记忆,也是零零星星,散落太多。然而却总有一些人和事珍藏在我内心的最深处,比如彭秋菊教师,她是我心中最美的教师。
晨露晓风,叩醒帘内的`幽梦。
落叶方知已入秋,四周的景物皆褪去往日的光彩,显得宁静祥和。也便是在微凉的清秋时节,身高未及母亲肩膀的我,携着母亲温热的手掌,踏入了这所陌生的学校。湿润的青石路,凉风拂过,菊花的芳香,飘散在潮湿的空气里,弥漫着清甜味。母亲领着我先去了校长室,嘱托了几句,而后匆匆离开了。半晌,有人推门而入,进来的是一位高瘦的女士。高挺的鼻梁,深邃的眼睛如大海般深不可测,素白的连衣裙衬得她洁白无瑕。我起身问好,她却示意我坐下,自我介绍道:“我是你的班主任,彭秋菊教师……”她的声音很好听,且名如其人,秋天的菊花,是那么清新淡雅,那么美。
阴雨连绵的夏季,静坐小窗,听雨打残荷,寥落,也孤独。每日繁重的任务,压得人喘可是气,又迎来了数学测试。她挟着一叠试卷走进教室,吵闹声顿时消散无踪,她清了清嗓子说要测试,试卷已传遍教室,唯独剩下笔在白纸上划动的沙沙声。待笔落,窗外已是一片艳阳。她瞥了几眼我的试卷,唯剩叹息。于是,她把我叫到办公室了。我越过安静的走廊,来到办公室,看见了她办公桌上的试卷,第一张是我的,75.5分。我心如刀绞,惊慌失措。她慎重地对我说:“这道题教师明明讲过很多遍,为什么总是莽撞答题?总要吃亏的。”她像是在质问我,又像是在叹息。她的眼神毫无波澜,抽出戒尺,打了一下我的手心,火辣辣的,吃疼的紧。我难过地踏出门槛,不料耳边出来一句话:“这孩子,跟我小时候真像。”我的心弦仿佛被触动了,抬头望向窗外的云,静悠悠的,美如画卷。
逝者如斯,云卷云舒,花开花落……我升上了六年级。课间里同学们不再嬉皮笑脸,反而认真地答题,我竟有一丝迷茫,不知所措。每每放学,彭教师都陪我在学校散步,给我指点迷津。“这次小考我觉得自我可能会失败,我无法应对这样的自我。”在向她倾诉时,我的泪珠总会不觉滑落。顷刻,她总会快速回答我:“不要为暴风雨苦恼,生活不是等待暴风雨过去,而是要在雨中舞蹈。给自我制定目标,持之以恒,你终会成功。”话至,泪珠肆意划过脸颊。一束阳光穿透枝叶的缝隙,斜射在她身上,她的身影从未如此美丽。那年,我取得不错的成绩……
如今,我早已小学毕业了,我还时常会不经意地想起她,可惜我连一张她单独的相片都没有。可是她美丽的身影一向定格在我的脑海中,挥之不去。漫漫人生,因为有彭教师,我才能自由翱翔于天际。
故事过了很久,回忆酿成老酒,寻觅酿酒的人,身影不再了。当我于浩瀚大海中游弋,彭教师化身孤岛的蓝鲸,予我栖息的港湾。那么多的故人远去,那么多的繁华落尽,抹去昨日的记忆,又该拿什么来淡淡送离。我心之所愿,日渐清晰的,是所有关于彭教师的回忆,只因她是我心中最美的教师。
适用场景:毕业典礼发言、师生告别场合
演讲要点:回忆校园成长历程、强调感恩与责任意识、提出人生处世建议
行文逻辑:回顾成长→强调感恩→提出建议→表达祝福
尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我非常荣幸代表六年级毕业班全体教师发言。
今天是一个令人难忘的日子。首先恭喜在场的所有孩子们经过自己几年的努力,圆满的完成了小学阶段的学习任务,并将从这里开始起航,跨入旅途中一段新的航程。在这里,让我代表全体教师向你们表示衷心的祝贺。
时光荏苒,童年的时光即将过去,请记住小学时光,因为这里见证了你们成长的点点滴滴,留下了你们勤奋学习的身影和足迹,留下了你们的欢声和笑语!这里是你放飞理想,播种希望的起点!这里开拓了你们的视野,让你们懂得了做人的道理!这里更有热爱你们的领导和老师。作为老师能陪伴着你们,走过六年级这一段特别美好的日子,我感到非常的荣幸!
孩子们,你们即将离开我们美丽的校园,在大家即将告别母校之际,老师有几句话想送给你们。第一,希望你们珍惜同学间的友谊,珍惜与每一位老师的师生情。
第二,希望你们在今后的人生路上多几分自信、多几分坚强。不要害怕失败,因为失败中蕴含着成功的契机;不要害怕挫折,因为挫折能磨练一个人的意志。第三,希望你们能永远拥有爱心!因为只有拥有爱心,你才会懂得感恩,无论你生活在何地何处,对亲人、对朋友、对老师、对社会只要你胸中常常怀着一颗感恩之心,生活就会赐予你灿烂的"阳光。第四,希望你学会宽容和担当。有容乃大,容人就是纳己。凡事不要斤斤计较,要学会
心胸宽大,因为吃亏未必就是亏。要学会担当,不管发生什么事,都要有正确的心态,决不能推卸责任,怨恨他人,要坦然面对。总之,就像我国特级教师李镇西老师说的
:“让人们因你的存在而感到幸福!”希望同学们无论走到哪里,都能让周围的人因为有你而感到愉悦。
孩子们,你们的成长离不开每位老师的精心教导。请记住每一位老师吧!因为他们永远是你们的朋友。无论表扬还是批评,那都是老师对你的鞭策和激励,希望孩子们心存感激,把所有的一切转化为动力,到中学后再接再厉,书写更加灿烂的新篇章。当你们走出校门的时候,希望你们用你的方式,真诚的给老师说一声:“谢谢老师,您辛苦了,我会常来看您的。”
孩子们,请你记住,无论你走得多远,实验小学总是和你连在一起!母校会因为你的精彩而精彩,因为你的骄傲而骄傲!母校和你的老师都欢迎你们常回家看看!
最后老师衷心祝愿所有的孩子们,常怀感恩,学习进步,健康成长!
适用场景:毕业典礼准备、师生告别场合
演讲要点:三年师生相处经历、班级成绩提升过程、学生违纪事件处理
行文逻辑:回顾相处经历→反思教学行为→总结成长历程→提出未来期望
亲爱的同学们:
时光如梭,岁月如歌、弹指一挥间,欢乐、多彩、充实的六年小学生活转瞬即逝、特别是我们三年的相处,我们不仅有师生之情,更多的是朋友之谊、我感觉在在这三年来我就是你们的严师,要求你们养成好的学习生活习惯,要求你们遵守学校纪律,要求你们争强好胜,要求你们有集体荣誉感;我感动着你们的感动,收获着你们的收获,痛苦着你们的痛苦,成功着你们的成功,我们同心协力,风雨同舟,一起为班级创造辉煌与奇迹,特别是刚接手你们的班级时,成绩不是很理想,经过我们的共同努力,多次取得成绩第一!我们付出了汗水,也收获了希望、在我心里,你们都是我的孩子一般,是平等的,我从没因为谁学习优秀而特别喜欢谁,而是更加让你们更突出、也没因为谁的成绩落后不守纪律而讨厌谁,而是让你们不要灰心,不要掉队,努力赶上、我感觉我相信,等你们中学、高中、大学毕业,走向社会以后,都能找到适合自己的生活,都能实现自己的人生价值,都是优秀的、
俗话说得好“人生的"离别意味着成长、”你们长大了,成熟了、作为老师,既有收获的喜悦,也有离别的苍凉,前些天,做练习时,我想,也许这是最后一次为你们阅卷了,看到你们整洁的卷面,我想,这也许是最后一次欣赏你们娟秀的字迹了,看到你们审题的失误,给你们指了了出来,我想,这也许是最后一次为你们效劳了,我一直努力的为你们上好每节课,细心讲解,我想,这也许是最后一次为你们讲课了、掩卷沉思,一幕幕往事止不住又浮上心头、
我清晰的记得咱们校园里的促膝谈心,记得考试前的众志成城,记得你们进步时的喜悦,更清晰的记起你们遭遇挫折时的泪水,有的学生因为一时不遵守纪律,而和同学发生了小摩擦,甚至打起了架等等,三年里,老师也许逼你们交过作业,老师也许有过过激的言语批评,也许有过对你们的打骂、太多太多的事例,是我们成长的脚步,是我们值得珍藏的记忆、在这里,我说声:谢谢同学们,谢谢你们对我的尊重,对我的理解,
孩子们,不必不舍,你们的旅程还没完成,我们小学只是你们留住的旅店,孩子们,更多美好的景色还在你们前面,在这里老师有几句话语、几许期盼想跟你们说:在前进的道路上,我希望你们带着热情与宽容做人,带着勤奋与严谨求学,带着正直与善良做事,带着温暖与爱心生活、当你们面对比小学更多的疑问、磨难和坎坷的时候,回来再听听老师们的唠叨,叙叙你们的心事吧,母校的老师会做你们的坚强的后盾、小学永远是你们温馨的家!请记住,老师那期待的目光将永远关注着你们、愿你们的人生永远充满阳光!
我的演讲完毕,谢谢大家!
演讲人:
20xx年xx月xx日
适用场景:毕业典礼准备、师生情谊表达
演讲要点:回忆六年学习生活细节、列举教师奉献事例、呼吁学生回报社会
行文逻辑:回顾过往→感恩教师→展望未来→呼吁行动
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家下午好!
光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活就这样过去了。回想起来,六年前我们还是一群不懂事的孩子,那些点点滴滴的事情却宁我们记忆犹新,那些看私轻于鸿毛的事情,却深深的刻在我们脑海里,而那些以前的矛盾,我想大多数同学已经淡忘了。
让我们互相望着对方,可能是你旁边的同学,也可能是你前面的同学,可能是威风的班长,也可能是不起眼的中等生。可是,我想无论是谁,眼睛里都充满了和睦和亲切,眼神里都充满了期待和向往。
同学们,再让我们看看教师,看看他们那欣慰的眼神,看看他们那和蔼的面孔,暖心的笑容。
同学们,你们想起的是什么是在烈日炎炎下的体育教师,还是熬到深夜批改作业的主科教师,是在连自我的节日还担心同学们的班主任,还是整天处理学校事情的校长。当然,无论是谁都值得我们尊敬,值得我们感恩!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成堂,灰泪始干”,教师们正是用这种无私奉献的精神,教育着我们,感染着我们,给我们树立了榜样,教导我们这些祖国的花朵,要长成参天大树,将来成为祖国的栋梁之材。
同学们,请记住我的话,无论你身处何方,都不要忘记教师,都不要忘记同学!要常常打个电话给予教师安慰,常常和同学欢聚一堂。
同学们,让我们努力学习,回报祖国,回报社会,回报祖国!我相信,在不久的将来,我们会成为各种各样的`人,舍生取义的消防员,大爱无疆的医护人员,无私奉献的园丁,永远报着欢乐信念的心理学家,为全人类作出贡献的科学家,诲人不倦的教育家。到那时候,再让我们团体回到学校,戴上红领巾,回顾那欢乐又难忘的时光。
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年提高则国提高。”我听这这令人振奋的诗篇,心中的自豪感犹然而升。没错,我们少年就是黎明的曙光,祖国将来的期望!
同学们,我们要象诗篇中一样,德、智、体、美、劳全面发展,成为富强、自由、阳光、开朗的少年,让自我将来做一个对社会,对祖国有贡献的人!
适用场景:毕业典礼致辞、教师代表发言
演讲要点:回顾六年师生情谊、提出读书善良心向光明三句话、寄托对学生成长的期望
行文逻辑:回顾往事→表达情感→提出建议→寄予希望
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
你们好!我非常荣幸代表六年级毕业班全体教师发言。
今天是一个令人百感交集的日子。在场的200多名同学经过六年的努力,圆满的完成了小学阶段的学习任务,在这里,我代表全体教师向你们表示衷心的祝贺。同时,我也要向为你们成长倾注了无数心血的老师们,表示深深的敬意。
此时此刻,看着你们一张张纯真而又幸福的笑脸,我的眼前似乎又浮现出刚见到你们时的一幕幕。那是在xx年9月,我刚刚调到这所可爱的学校,同一时节,你们也迈着幼稚的脚步,背着小书包,走进了我们的校园,是这浓浓的师生缘份让我们走到了一起。老师就像父母亲那样牵起了你们稚嫩的小手,牵扶着你们在求知的人生道路上开始了蹒跚的起步。我感谢学校领导安排我们在这段时间,这段路程相知相伴相扶持;六年来,我们手牵手、心相连,共同赢得了无数的荣誉,成就了优秀的班集体和优秀的年级组。在这里,我们曾挥洒过汗水,也收获过硕果;曾流下过泪水,也绽放过微笑。蓦然回首,那一切的一切皆如昨日一般,那点点滴滴近在眼前。
毕业了,依依不舍的是彼此之间建立了很深的感情,你们是我自从毕业以来教得时间最长、感情最深的一批学生,看着你们由懵懂儿童成长为了有理想,有道德,有追求的翩翩少年,老师的喜悦是无以言表的。在我的心中,你们都是我的孩子,虽然我从没这样称呼过你们,多少次午夜梦回,想想毕业后我们很少再见面,校园里没有了你们的身影,空荡荡的教室,我的.心中有万分的不舍。可是天下没有不散的宴席,你们就像那小鹰,毕竟要飞向更广阔的天空。
在欢送你们离开学校之际,作为你们的老师,作为一个走过童年,走过青年的我,送大家三句话。
第一句话:不管怎样,总要读书。
我们每天都在消费生命。活一天,生命就减少一天。我们要问,过去的一天,我们沉淀了多少,明日的一天,我们又收获了多少?我们要提高自身的文化素养,靠的就是阅读。所以,不管你中学学习压力多么大,不管你将来做什么,首要的是,做一个永远热爱读书的人。为此,我们的人生才会循序渐进,朝暾渐朗。
第二句话:不管怎样,总要善良。
我们之所以接受教育,既是为了提高能力,更是为了陶冶情操,让心灵柔软、善良,以至走向高贵。善良的品性,意味着在今后的学习上既谦虚谨慎、又能不骄不躁;既海纳百川,又善于听取不同的意见。见贤,思齐;见不贤,而内省——这样,才会步入更高的境界。
第三句话:不管怎样,总要心向光明!
再过几天,你们即将走上中学,步入青年的行列。青春是打开了再也合不上的书,人生是踏上了就回不了头的路。是书,难免遇到错字,是路难免道路崎岖——不管怎样,我们心中要永远拥有梦想,执着向前。
亲爱的同学,前方有许多未知数,我们谁都无法预测。未来的你,一定还会积淀更多人生的智慧。但,不管怎样,请记住刚才这三句话,一个老师的嘱托。
老师期待你们在不久的将来,用自身的努力开创你们美好的明天!