学习的演讲稿（精选10篇）

学习的演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

理想是人生成才的动力，让我们马不停蹄的向着既定的目标而奋斗着，不知疲惫，直到实现。

有人会问，我们刻苦学习的最终目的是什么？是报答父母的养育之恩，感恩父母为我们所做的一切。

当我们坐在明亮的教室中聆听老师的讲课时；当我们坐在饭桌前吃着可口的饭菜时，我们可曾想到从嗷嗷待哺的婴儿成为今天的青年，父母要付出多少血汗？

我们是否想过有一天要用自己的"努力来回报他们，有首歌写得好“是谁供儿女上学，是谁教儿女做人，是父母的辛勤操劳支撑起儿女温馨的家，父母是天，父母是地，父母是儿女永远的恩人。”

同学们“三更灯火五更鸣，正是男儿读书时。”让我们努力学习，用学问把自己武装起来，因为，给自己的礼物是学习，给父母的礼物是成才！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

学习的演讲稿 篇2

我今天讲话的主题是学身边榜样——韩颖老师。韩颖老师曾经是我校的一位老师，工作不久因视网膜脱落不得不放弃工作。“因病致盲”四个字让韩老师承受了巨大的打击。初识韩颖，为其坎坷的经历而感到心酸。有位哲学家说过：“人类的生命就是从绝望的另一个极端展开的。”韩老师的成功正是靠自己的刻苦勤奋，永不放弃。她在自学本科考试中，克服了常人难以想象的困难，最终成为上海迄今第一位考出自学本科文凭的盲人。

如今的她早已走出人生低谷，融入到社会这个大家庭中，她利用网络进行汉语教学、走出国门现身演讲，现在她担任华东师范大学有关残疾人书籍的编辑，并在业余时间利用自己流利的英语教授外国人中文，传播中华文化。从她身上我看到了一个自爱、自强、自信、充满人格魅力的成功女性。

11月中旬，我们学校的红领巾记者团来到韩老师家采访，小记者们都感触良多。现在就有请小记者们说说他们的采访体会，有请四4中队乐云、五4中队姚祺麟。

四4中队乐云同学发言：“那天周六，我们对韩颖老师进行了真正的采访。韩老师说她刚失明时，心里非常难受，既害怕又痛苦。渐渐冷静下来后，她觉得要面对现实，接受困难与挑战，于是，自己也开始学习了新本领。韩老师的双目失明了，但韩老师的心灵之窗却是明亮的”。

五4中队姚祺麟同学发言：“通过采访，我知道韩老师完全失明之后，想到只有改变自己才能面对黑暗。现在的韩老师学习了很多东西，现在她已经是一名初级‘速录员’了，每分钟可以打200个字母，十分厉害呢!她还送了我们一句话与大家一起分享：不求尽如人意，但求无愧我心。”

在生活中，遭遇失败在所难免，我呼吁同学们要以韩颖老师为榜样，面对挫折和失败，要冷静思考，勇于面对，并努力去改变，相信成功总是属于那些坚韧不拔、顽强向上的强者。今天韩颖老师就将来到我们校园里，让我们好好向她学习。

学习的演讲稿 篇3

今天，我读了一篇有关乐观顽强的名人故事《张海迪》。

这篇故事让我深有感触。张海迪5岁的时候就得了脊髓血管瘤，10岁前动过三次大手术，她的第二胸椎以下全部失去了知觉，成了严重的高位截瘫患者。

就是这样一位残疾人，不但以常人难以想象的乐观精神顽强的与病魔进行斗争，而且以超人的意志自学了小学、中学的课程，自学了英语、日语、德语、和世界语。她还自学了医学，学会针灸，能为病人看病。你们相信吗?他是一位残疾人，就能自学那么多的东西，我们这些正常人呢?而且张海迪有许多本散文集出版，她的长篇小说《轮椅上的梦》不但在中国出版，还在日本和韩国出版，并荣获全国奋发文明进步图书奖长篇小说一等奖。

以前，我总是遇到困难就退缩，把问题丢给爸爸、妈妈和其他人。今天我读完这篇故事后，我要像张海迪学习，以乐观顽强的精神去面对困难。有一句话说得好：困难像弹簧，你弱它就强。我相信以张海迪为榜样，我一定会做得更好。

学习的演讲稿 篇4

各位辅导员，全体少先队员朋友们：

“自信自强功自成。”这是我们的座佑名。在五年的学习生活中，我们要时刻牢记自己是一名少先队员，注意严格要求自己，努力成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋刻苦，孜孜不倦。

在学习中我们得看着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是我们的好习惯，正是这种好习惯促使我们不断进步，语文、数学、英语等各科的成绩好比是“芝麻开花节节高。”

二、团结友爱，热爱劳动。

在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的应该总有我们的身影。老师不在的时候我们也应该把班级管理得井井有条，让老师十分放心。

三、踏踏实实，勇于创新。

我们应该在家在校，都受到正确的教育和引导，因此，我们像一棵充满生命的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。

学习的演讲稿 篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

他是一位饱经风霜而消瘦的老人，太阳亲吻过他黝黑的皮肤，岁月刻在他脸上一道道皱纹，时光将他的须发染成花白，他却丝毫顾不上这些，只顾着大步迈向田野，望着收成的水稻，脸上露出欣慰的笑容，用粗糙的双手，轻轻地抚摸着水稻，眼里充满了喜悦。他用一粒种子，改变了世界。

袁隆平在研究杂交水稻的道路上，并不是一帆风顺。在一次实验中，他所研究的杂交水稻稻谷减少了5%，而稻草却足足增加了60%，在这时有人就说："人要是能吃草的话，你这个水稻就大有发展了。”面对无数的讥讽，袁隆平依然用乐观的心态去面对，终于将杂交水稻研究成功。

每当有记者采访他时，他总会像个小孩子乐呵呵的，他曾说过这样一句话：“我80岁时是80后，我90岁时就是90后。”他这种乐观积极的心态，感染了我，对待事情总以一种乐观的心态去看待，所有事情都会变得美好起来。

我喜欢他从不言败的精神、乐观积极的态度、纯朴而高尚的品德，他就是我的偶像，一个真正能让我的肚子和头脑都吃饱饭的男神――袁隆平。

种子破壳而出，把头伸出浑浊的泥水。它的目标从来就很明确――生长，结穗。水稻只能踏实，因为它生在水里，也必须长在水里，这样沉默的"生长着。终于，在黄叶遍地的季节，金灿灿的稻穗挂满了水稻，又是成熟，又到收获。然而，这时的它更深深地弯下了腰，在秋日中更显沉稳，它的虔诚总是有增无减。

这个人就是袁隆平，这位“杂交水稻之父”的身上也带着水稻的秉性：务实，淡泊，正直。

水稻想要长得笔直，根就得抓得稳。袁隆平懂得做事先做人，也就懂得立人先立本。正直无私的人总比欺世有术的人更接近理想，袁隆平的刚正不阿正是他攀向成功的根基。

爱因斯坦说过：“不要希冀做一个成功的人，而要做一个有用的人。”袁隆平的水稻人生，就是奉献人生。

谢谢大家！

学习的演讲稿 篇6

同学们：

今日秋风送爽，丹桂飘香，蓦然回首，猛然发现我们已经踏上了初三的道路。我们身上的稚气少了许多，肩上的责任重了许多。初三，年青的我们应该踌躇满志去拼搏。年青是搏击风浪的船，昂扬而潇洒，年青的我们，应努力学习，扬帆起航;放飞自己的青春，用勤劳的汗水去铺就未来的成功之路。

天道酬勤，这是我们初三学子坚决的信念;永不言弃，是我们初三学子拼搏的信条;勇往直前，是我们初三学子无所畏惧的精神。古语云：“为山九仞，功亏一篑。”同学们，在初三最后的几个月里我们不能输。我们将用青春与岁月的激情，去编织我们的梦，让我们用我们的勤奋来迎接命运的挑战，去实现自己人生中的第一个目标，在追逐重点高中梦想的舞台上一显身手。同学们，在学习的道路上我们只有勤奋踏实，努力再努力，才能最终走向成功。常言道,“一分耕耘,一分收获.”只有辛勤的付出,我们才会收获成功的硕果。

如果你想在初三取得成功，必须强迫自己多学一点，多做一点，多思考一下未来，只有这样才能使人进步。众所皆知,勤奋属于珍惜时间,属于脚踏实地的人,属于坚持不懈的人,属于勇于探索的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了珍贵的文学遗产《人间喜剧》;因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学创造;因为勤奋;我们年级有几十人从三百名之后跃进了前三百名。中国古人更是给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。 爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来尔更鼓励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”

除了勤奋，我们还要自信。自信是成功的一半，如果说每个人都有宏大的潜能，那么，自信就是开发宏大潜能的金钥匙。只要自己敢想、敢做，永不服输，就一定能走向成功，同学们，让我们带着自信出发，大声地对自己说：“我一定行!”

初三，我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲;初三，我们将从梦想的云端走向坚实的大地;初三，我们将用“天生我材必有用”的自信，“铁杵磨成针”的毅力，去抒写明年中考的辉煌。人们常说：人生能有几回搏?此时不搏更待何时?我们正处在青春花季，我们要努力拼搏才能留下无悔的青春。因为年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄! 同学们，段考马上到来，中考的号角也将吹响，我们还等什么呢?拼搏，我们除了拼搏别无选择。只有拼搏才能取得段考的全面丰收，才能赢得明年中考的胜利。同学们，今天我们以学校为荣，明天让学校以我们为荣。那么，我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明自己的能力吧! 首先，我们谈谈学习态度，这是学习的前提。

为什么一上学父母就说：“要用心学习，好好学呢?” 这指的就是学习态度。态度决定一切，只有端正了学习态度，我们才有资格学习。如果态度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前进的动力。所以我们不妨来一次面壁思过，反思一下自己有无懈怠之时，投机取巧、偷工减料之处。及时矫正自己的学习态度是认真学习、用心学习的.必要保证。

端正态度之后，我们所要找的就是方法。 一样的付出，却得到不同的成绩是什么原因呢?

有的人学习刻苦，不容置疑，成天写写写，做做做，默默默。在一旁看着都觉得累，有的人上课听听，下课翻翻，写写作业，难得写几道奥数题，成绩却稳定不退，这个世界怎么这么不公? 其实不是这样的，前者用的是题海战术，多少英雄好汉就是一头撞在这堵墙上的。题做得多是好事，可那是做题!又有多少道题是真正会做的?如果改个条件，换个问法能做到联想，转换为同一道题;或是用五花八门的方法求出来才算真正会做。

我的学习方法比较奇怪：不死啃书。我手上的辅导书也不算少，我是这么做完的：看了一题，脑子里有了思路就可以pass了。如果一题让我思路凌乱，那么，八成是难题或有多种解法，这道题就值得我下大手笔了。对待作业，一定要认真，自己买的书鬼画符也就罢了，老师布置的作业马虎不得。这不是阿谀奉承，是训练解题格式，打根本功的绝佳时机。另外，做题时要记住一次做对，千万不要想我还有检查的时机。考完了试，总听到有人抱怨：“我明明检查了的，就是没看到。”这很正常，就如你自己挖的陷阱自己不会往里面跳，我们犯的错误自己是很难检查出来的。 给自己找一个竞争对手也不失为一种方法。

当自己有一个对手时，便有了竞争的意识，只要我们想要有进步，就会自己向前。那么如何选一个对手呢?不要把一个短时间内超越不了的人作为对手。他，是你的典范。看看上次的排名，你前面的那位是谁?目标不要太高，比他高一分。我曾在课桌上写下，比高一分，就是这么一个小小的目标，付出努力后我所得的远不止一分.

当然，最重要的还是要劳逸结合，学习上下了苦功夫，课后一定要用散步、运动、睡觉补回来。运动可以提高思维的活泼程度，适当的打打球，跳跳操对学习是有益的。有规律的作息，合理的饮食绝对百利而无一害。

我们所需要把握的是平衡关。一旦劳、逸两者失去平衡，一定要及时补救。如果这样做了，相信大家在学习与安康方面都能做到双赢。

有了良好的学习方法，最重要的还是要坚持。

学习习惯看似和方法差不多，但好习惯的养成更需要的是毅力。

例如：找个小本子记下身边上发生的事，有多少人能做到呢? 又有多少人把看的新闻记在脑子里了?

有谁能时刻记住要多联想，锻炼思维逻辑性呢?

习惯可大可小，贵在坚持;贵在你对它的重视程度。习惯不是一朝一夕就能培养出来的，是自己多年的经历总结、归纳得出的。 从现在开始，端正学习态度，改良学习方法，培养良好的学习习惯，做学习方面的诸葛亮。临近期中考试，希望大家在有限的时间内努力一把，争取创造自己的小奇迹。

学习的演讲稿 篇7

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我是精英未来学校五年级四班的xxx同学。每个人心中都有自己敬佩的科学家，今天，我就和大家分享我敬佩的科学家——霍金。“宇宙大王”霍金一九xxxx年出生在英国牛津，在牛津大学、剑桥大学毕业被授予博士学位。曾获得沃尔夫物理奖等奖。

霍金在他因为在21岁时不幸患上了绝症只有三根手指可以活动，大夫预计他只能活两年，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。后来，又被剥夺了说话的能力。但他还是坚持工作，还说：“一个人如果身体有了残疾，绝不能让心灵也有残疾。”正是这样，他撑过了许多年，直到xxxx年，他已经70岁了。

我敬佩他的坚持不懈，当时他都生命垂危了，但他还是向往着光明，丝毫没有放弃。就像海伦·凯勒一样。而且自己当时被大夫说活不过两年，他却奇迹般的打破了这个时间的记录，这靠的是他坚强的意志和他对光明的向往。他生活也非常乐观，尽自己的所有能力去做自己能做的事情，而且他尽管在轮椅上，却以一种积极的态度面对生活，活泼好动，只要有一丝希望，就会牢牢的抓住他。在我作业特别多的时候，我觉得肯定不能早早的完成，一开始对自己就失去了信心并且放弃了追求，于是很晚才完成。但有的时候，我觉得自己一定能行，牢牢的抓住任何一段时间，不松手，就会快速的保质保量的完成。所以可见内心的观念是多么重要，只要你不放弃希望，希望也不会放弃你。

霍金还有跟一个具有性的教授打赌，尽管那个教授声望高，但他还是毫不犹豫的作出对宇宙的猜测，尽管后错了。但我觉得这也是一种成功，因为它不仅敢跟一个声望较大的一个教授打赌，而且也收获了一些知识，更肯定了自己内心的想法。他这种不怕出错的精神也特别好。内心有一些想法应该勇敢的说出来，不管对还是错，不然总是确定不了这个疑问，而且错还才可以让人进步。

我们也应该学习这种精神——坚持不懈、乐观和不怕出错。

谢谢大家，我的演讲完毕！

学习的演讲稿 篇8

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好！

很高兴有这个机会和大家一齐分享我的学习心得，期望能对大家有所帮忙。从上学到此刻，学习方法我们听了很多，自己也总结了很多。就我自己而言，我认为无论什么样的方法都能够归结到一条:“努力而用心的学习。”爱迪生以前说过一句话，“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”这句话说出了努力对学习的重要性，如果你认为靠先天和后天的才能，能够无需任何努力而得到好成绩，那是不可能的。因为学习永久是一架持续平衡的天平，一边是付出一边是收获。不劳必定无获！而用心则是努力的翅膀，如果我们只是一味的低头赶路，却不去思考前进的方向，那我们可能会无法找到出路。掌握基本知识需要我们努力，将知识融会贯通则需要我们用心。而一旦我们将基础知识融会贯通起来，那我们的学习就会事半功倍。

如果说天才出于勤奋那么勤奋就出于惜时，还有十几天，高三的同学就要走进高考的考场了，一年之后就是我们，一年的时间能够很短，也能够很长，关键看我们如何利用。实现高考目标，重要的资源莫过于时间。但惜时绝不是无限度的开夜车、加班加点。真正的“惜时”是有效率地完成每一件事，真正的“惜时”是节约时间而不是延长时间。高考复习就像长跑一样是有氧运动，因此，我们不能采取短跑的冲刺战略。复习时间安排就应遵循“持久和高效学习”的原则。也就是说在时间安排方面要立足长远，保证高考复习过程中大脑机能和身体活动潜力处于良好水平，至少不能有明显下降。在此基础上，再来思考提高效率，做到高效率的学习和生活。要保证自己的学习生活高效，能够遵循着两条基本原则:

第一、劳逸结合，科学用脑

它要求我们一张一驰地安排生活，换言之，我们要把学习活动和其他活动有机地结合起来安排。这样既保证了各项活动的顺利完成，也保证了大脑得到休息和身体机能得到较好的维持。

第二、交叉安排，高效学习

不要长时间复习同一门课程，也不要长时间采取同一种学习活动方式。具体说，交叉安排表此刻:a不同学科复习时间的交叉安排，比如语文、数学、外语、生物、物理、化学等课程按照文理交叉的形式安排，不要长时间进行一门课程的复习;b不同学习形式之间交叉安排，比如记忆、解题、阅读和知识整理等活动交替安排，不要长时间采取同一种学习形式。这样既使大脑得到放松，又提高了学习效率。

如果说努力是学习的基础，惜时是学习的保障，那更为重要的就是学习的结果，它是由考试反映出来的，有许多同学在平时学习十分努力，却总是无法在考试中发挥出佳水平，这就不能不思考到考前状态的调整，考前是为关键的时刻，这时不要因为学习任务繁多，就阵脚大乱，有这样一道智力竞赛题，如果法国大的博物馆卢浮宫失火了，状况只允许抢救出一幅画，你会抢哪一幅佳答案相信大家都明白“离出口近的那幅画。”我们学习时也一样，如果在自习课前不知该从何人手，不要烦躁，把所有的事情都列出来，找出迫切需要解决的，一件一件的来，你会发现事情远不像你想的那么多。如果是因为前几次考试都没有考好而信心不足，那么把上次的考卷拿出来，将不该丢掉的分数加上去，看着考卷告诉自己，这才是我真正的实力。多给自己一些用心的暗示，少给自己一些不必要的压力，踏踏实实地走进考场，将以前的错误一一改正，就务必会取得棒的成绩。

同学们！年轻是我们的资本，学习是我们的动力。也许我们不留意输在了起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。孔子说:博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。这天的我们也应记住这句话，珍惜此刻的每一刻，努力获取知识，用心的进行思考，使自己拥有亮丽的人生。给自己一个梦想，相信梦有多远，我们就能走多远。

我的讲话完了，谢谢大家。

学习的演讲稿 篇9

尊敬的各位教师，亲爱的同学们：

大家午时好!

我是初三(8)班学生李__，今日能够作为提高生代表上台讲话，我感到十分荣幸。

在刚刚过去的期中考试中，我从月考年级第264名进到了期中年级第132名，从班级第28名进到了班级第13名，我能取得如此大的提高，首先要感教师的辛勤教导，当然也离不开自我的努力。下头谈谈我在学习中的一些体会：

一是划分学习目标，分步实现。人有了目标，才有了前进的动力。期中和期末考试是近阶段我的最大目标，仅有在这两次考试中取得优异的成绩，我的信心才会更足，明年中考的成绩才会更梦想，我的明天才会更完美。期中考试，我初步实现了我的目标。此刻距离期末考试还有两个月时间，我会继续努力的。我要把中考这个大目标转化成一个个小目标，然后目标明确让自我在每次考试中都稳中有近，分步实现。

关于努力学习的演讲稿二是注重学习方法。有了学习目标，再加上好的方法，那就能够加快前进的步伐了。上课认真听讲，这是一个重要的环节，我听教师讲知识点、推理过程，有些听不懂的地方，必须作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止。难题不会有情可原，但基础和讲过的题必须会，心中装的题型多了，也就容易作到举一反三，仅有真正弄懂错在哪，才有提高。知识仅有经过几次反复运用后，才会牢牢记住。作业是必做的，但有许多同学认为教师作业布置的总是做过的题，根本没有意义，这也是这次一些同学退步的原因，而我呢?我认为教师布置作业必须有理由，试卷中并不是大部分都是难题，拔高题也只可是一两道，所以作业必做，基础才得以巩固，才到达熟能生巧的境界。

三是养成好的习惯。我们教师常对我们讲，方法比分数重要，习惯比分数重要，态度也比分数重要。第一次月考失利后，我下定决心要改掉自我身上的不良习惯。比如，我以前经常在宿舍里讲了很多的废话，月考后，我下定决心不在宿舍里讲废话，既影响自我休息，也干扰别人休息。这样，第二天，我就有充沛的精力学习了。其次，我虚心理解教师的批评，努力改善跟同学之间的关系，和谐的人际关系对我学习成绩的提高也有很大的益处。

成绩已属于昨日，我会放眼明天，以进取向上的心态，认真扎实的风格迎接下次的挑战。期望这次考试成绩不梦想的同学，不要气馁继续努力，相信功夫不负有心人，让我们坚定信念，共同提高!

多谢大家!

学习的演讲稿 篇10

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是：知识改变命运，学习成就未来

大家可曾思考过：是什么主宰着我们的命运?我们要怎样才能改变自己的命运呢?上个世纪末，爱国富豪李嘉诚先生曾说：“我们正在跨入21世纪，是知识和知识经济的世纪，知识将大程度地决定经济发展、民族进步、国家富强以及人类文化的提升。知识是推动发展的重要工具，改变命运的机会就掌握在我们自己手中!”这是他对自己成功经验精辟的总结。导演张艺谋也认为：“无论是名扬全球的科学家，艺术家，或是一个普通百姓，都是知识改变了他们一生的命运。”

一个有知识的人能改变自己的命运，一群有知识的人能改变国家的命运。从“五四”到“九一八”，从“反帝反封”到“抗日救国”，从抗战到解放全民族，中国正是在民众的觉醒中重生，在知识的感召下复兴。改革开放，经济建设，我们的祖国正一步步走向昌盛;神舟系列载人飞船，凝结着中国人民的强大智慧，冲上了云霄;“嫦娥一号”探月卫星，凝聚着中国人民的创新精神，上九天揽月!曾经历经千劫万难的中国，在知识的滋养下重焕生机。是知识给了我们这个民族以韧性，是知识建设了中国蒸蒸日上的今天!

知识浩瀚如海，掌握知识的途径就是学习，学习，再学习。唯有学习，我们才不会在生活中迷失方向;唯有学习，我们才不会被历史所淘汰;唯有学习，我们才能在科技日新月异的今天，永远立于不败之地;唯有学习才能成就一个美好的未来。

从小学到高中，十二年寒窗，都是在为我们的未来打基础，而如今处于高三的我们应当更加深刻地认识到这个道理。通往前方的独木桥挤满了我们的同龄人，要想平稳顺利地通过，就必须刻苦学习。一轮复习，时间紧迫。十二年寒窗，就在此一搏!

知识从来不属于懒惰的人。只有刻苦学习，我们的生命之树才能结满丰硕的果实，只有刻苦学习，我们才有力量向理想的目标靠近，只有刻苦学习，我们才会创造崭新的自己，用执着的追求书写无悔的人生!鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者，而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者;空谈和散漫决不会让你美梦成真，只会留下“白了少年头，空悲切”的慨叹;只有学习知识才能到达成功的彼岸。

谢谢大家!