适用场景:大学新生入学指导、校园励志活动
演讲要点:批判“平平淡淡是最真”的消极心态、通过亲人的付出引发情感共鸣、呼吁以毅力化平淡为辉煌
行文逻辑:提出问题→分析原因→引发共鸣→提出号召→总结升华
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曾几何时,我们
这些带着中学彩色梦走进大学校门的莘莘学子们也在高喊着:平平淡淡是最真。且有人认为只要“与世无争,恬淡一生”便可无忧无虑地生存,颇有要把老庄的“无为”思想发扬广大之势。是什么使我们丰富的校园生活渐退了缤纷的色彩呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固,不在有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们没有走进梦想中的象牙塔?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不在年轻,确实把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放弃世界的仍然是你。
生活得的人,不是寿命最长的人,而是最能感受生活的人。除了你没有走进理想的大学,除了你没有把握住一次几乎成功的爱情,除了你心中那份虚荣于倨傲,你对生活究竟有多少正确的感受?生活究竟给过你多少真正的重荷于不平呢?没有!只因为在当代的中国,在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里,大学生既被社会过高的期待,也过高地期待着社会,只因为我们不能正确地估计自己,也不能正确认识社会。那种求平淡的心态,仍是不思进取的借口。于是,你曾经也想要有所作为,却不知道从何做起,跟着感觉走,在各种诱惑面前远离本真状态,被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五里,你才发现留在身后的除了那份平淡,什么也没有。
不再回头的,不只是那古老的辰光,也不只是那些个夜晚的星群和月亮,还有我们的青春在流逝着。四年,我们有幸拥有着这四年,但多少人的四年已一去不返;更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来,走进许多人梦寐以求的大学,难道就是为了追求“平平淡淡是最真”吗?
在我们四年的每个日子里,倾注了亲人的多少关怀和温暖,他们流淌着辛勤的血汗,默默地支持着子女的选择,他们惟一的希望就是我们能自己走自己的人生之路。还有,在许许多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期待,期待我们能用知识建构大脑、用我们的手去为人们描写更美的生活。在亲人面前,在那些关注我们的人的面前,我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢?难道我们付出我们的金色年华,挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗?仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗?小到为了每个家庭的付出,大到为了那如水流逝的时光,我们怎么就可以轻易认同“平平淡淡”才是真呢?
最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛,也最欣赏她一句话:即使不成功,也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有参与、尝试过的人,即使没有成功,他们的世界却不是一份平淡,不是一片空白。记得有一天和班上几个新近参加美术班学习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。她们告诉我:并没有什么大飞跃,但确实已学会了怎样用心去观察一个事物。也许她们永远成为不了画家,但是我赞叹她们的这份参与意识和尝试勇气。我想告诉她们:即使你们不成功,你们也没有成为空白。
说到这里有人会说:我的确平凡得很,无一技之长,不会唱不会跳,更不会吟诗作画,注定这四年就这么平淡了。世上不过只有一个天才贝多芬,也不过是只有一个神童莫扎特,更多的人是通过尝试,通过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。有一句俗语说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。
适用场景:学生自我表达、青少年心理辅导
演讲要点:通过鬼步舞展现青春活力、用学习与跳舞的平衡证明自我价值、以成绩提升获得父母认可
行文逻辑:提出青春困惑→发现兴趣爱好→引发家庭冲突→努力实现平衡→获得肯定认可
窗外,寒风阵阵,冬雨绵绵。我任泪眼肆意地流着,紧紧地握着拳头,心里暗想:我的青春我一定要做主。
步入初三,扑面而来的是那堆积如山的作业,再加上父母咄咄逼人的气势,我不得不埋头苦学。渐渐地,我厌烦了这种除了学习还是学习的生活。心中愤愤地想:这难道就是青春?那个充满活力,朝气蓬勃的青春吗?
我虽然讨厌这种生活,但却无力去改变。直到遇见了让我痴狂的“鬼步舞”,我不再沉默。那是一天下午,我正在操场上打球,突然一段热情奔放的舞曲飘入耳中,我急忙朝着曲乐的声音寻去,只见几个衣着新潮的男生伴随着音乐跳着奔放、豪迈的舞蹈,那洒脱自然、健康阳光的舞姿深深吸引了我,打破了我心中的沉寂,我的内心被激活了。
周末我一回到家,甩掉书包,打开电脑,迫不及待地点出已下载好的舞步曲,有模有样地学了起来。妈妈走了进来,看见我正在专心致志的学着鬼步舞,笑着说:“不错嘛!还懂得在空闲的时间练练舞。”后来,我越来越痴迷了“鬼步舞”,周末用大部分时间来练习,甚至经常邀约舞伴们去海口公园跳。我的舞越跳越好,而哈哈哈脸却越绷越紧,终于有一天爆发了。妈妈盯着我说:“佳俊,这个周末不许去跳舞。”我着急地问道:“为什么?”妈妈严肃的说:“你现在已经初三了,别老想着跳舞,会耽误功课的。”我立马站起来,冲着妈妈喊道:“不行!我一定要去!我的.青春我做主!”在一旁的爸爸厉声说道:“行!你跳就去跳,但你的功课一落下,我决不饶怒你!”“随你的便!”我怒冲冲地跑进房间里,泪水不由得涌了出来,拉开窗户,一阵寒风吹了进来,我打了个寒噤。难道我只能忙于学习吗?难道只有学习才有出路吗?难道事事都要听父母的话吗?如果这样,我的青春会少了许多欢乐与阳光。我暗下决心,我一定要证明给父母看:我技能跳舞,又能学习。随着,我走出房间,搬出自行车,在哈哈哈责骂中默默下了楼和伙伴们去跳舞了。
过后,我照样去跳舞,更拼命的去学习。终于,功夫不负有心人,我在元旦文艺活动中表演的“鬼步舞”赢得了老师和同学们雷鸣般的掌声。在期末考试中,我的成绩突飞猛进,在全年仅排名中挤进了34名。我最终得到了爸爸哈哈哈肯定。
因为拥有青春,我怀着自信,勇于追求自己的梦想,让青春飞扬,让自己充满活力;让青春飞扬,让生活富有激情;让青春飞扬,让生命染上色彩。
适用场景:校园演讲比赛、职高学生演讲准备
演讲要点:青春定义与个体诠释、职高生活实例展示、创新精神与自信心培养
行文逻辑:提出问题→分析青春→举例说明→强调自信→号召行动
大家好!
今天我演讲的题目是《展现自我风采,让青春飞扬》。
青春是什么?
有的人说青春是绚烂多彩的花季,是阴晦而缠绵的雨季,是青翠嫩绿融融的春,是浪漫而炽热的夏,有的人说青春是欢笑时泪水,是流泪时的微笑,是轻松的压抑,是沉重的放纵,还有的人说青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的话……每个人对青春都有自己的诠释,每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释,人们才匆匆走上一条条属于自己的道路,去探寻属于自己的谜底,破译青春的密码。
青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾经说过:“人宝贵的是生命,生命对于每过忍耐只有,人的一生应当这样度过”,当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华的悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,当他临死的时候,他能够说::“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上的伟大的事业—人类的解放而斗争”。所以我们应该珍惜青春,乘着自己还年轻,尽自己所能,在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采,让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。
在职教中心学习生活将近1年了,在这段时期内,我深刻地感受到——原来职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑,也有充分展现自我才能的机会。造物主给予每个恩一样的头脑和四肢,也给予我们同样的思维能力和行为能力,还公平地给予我们一天24个小时。那么我们为什么没不抓住机遇,尽情地展现自我呢其实我们可以在学习方面展现自己扎实的基础和出的成绩,在实习期间展现自己过人的领悟力和娴熟的技巧,在每年举行的运动会上展现自己灵巧的动作和矫健的步伐,在歌咏比赛中展现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许,有些自卑的人会说:“我不行”。但是机遇是人生的翅膀,抓住它,就可以带你飞的很高很高。它偏爱于强者,因为强者做好了一切准备,它往往逃避弱者,因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神。一位成功者说过:“百分之九十所谓失败者,其实不是被打败而是自己放弃了机遇和成功的希望”抓住机遇试一试,怎么就知道自己不行呢邓建军就是一个很好的例子,他和我们一样,在职高学习,由学校分配工作,可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子,抓住各种机遇,终实现了自己的人生价值。
当然要想把自己好的一面展现在大众面前,刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的,而需要对自己有充分的自信心和大胆的创新精神。
自信心是个体对自己认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映。事业有成的人都相信,居里夫人说:“我们应该对自己有信心,我们要相信,我们的天赋是用来做某件事情的,无论什么代价,都要把这件事做好。:这是自信心对于我们的重要性。拿破仑也有一句名言:“应为我做每件事都很自信,所以帆我做过的事都取得了成功。”成功人士和失败者之间的差异是:成功人士往往的积极的思考,乐观的精神和辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者却恰恰相反,他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的。我们应有青春这一梦幻般的黄金季节,对自己充满信心,将自己的才能发挥得淋漓尽致。
创新则是以非习惯的方式思考问题的能力与别人相同的东西,却一头别出心裁,想出与别人内不同的东西。同样的水浒,普通人烧出的来是开水,而瓦特却烧出可蒸汽机。同样是手被草叶子割破,而鲁班却发明了锯,同样是看到苹果从树上掉下来,果民见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么答案只有一个:就是瓦特,鲁班牛顿对每件事都从不同角度去观察去了解。我们也应该在青春这一超七蓬勃的日子里,激发自己的创新理念,发挥自己丰富的想象,让世界变得焕然一新。
青春是短暂而无价的,展现自我是上苍赠予我们珍贵的礼物,我们应该大限度地挖掘自己的才能,尽自己的能力实现自我人生价值,让青春尽情飞扬,让展现自己成为我们一生中重要的课程。
我的演讲完毕,谢谢大家。
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:青春珍贵性论述、青春奋斗故事引用、青春价值呼吁
行文逻辑:引出主题→阐述意义→提出号召→升华情感→收束全文
亲爱的老师、同学们:
大家好!
青春,流露着浓浓的诗情画意;青春,散发出淡淡的清香幽情。青春里拥有难以忘怀的篇目,也有不堪回首的章节。青春是生命之晨,是日之黎明,要珍惜自己的青春,不要轻言放弃,让你的青春绽放出一样的光彩。——题记
每个人都经历过青春,相信在你的青春中也有那么一段令你值得回忆的。但是,你是否可以毫不犹豫地说:我没有辜负青春!我想那并不是一件简单的事。如今,我们的青春就在眼前。那么,处在这黄金时代的我们,是随波逐流,得过且过,还是争分夺秒,开拓奋进?只要稍有头脑的人,谁都会选择后者。诚然,人生能有几回搏?奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。”青春是短暂的,同时也是最美好的。我们也应为此而更加明白青春的珍贵,珍惜我们的大好年华。
迷人的彩虹出自大雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。而今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代,我们必须像海绵吸水一样,在学习上永不知足。面对挑战,我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢?让我们好好地把握住青春,学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨;学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。只有如此,才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。不要怕输,青春是永远不服输的,只要你肯努力,梦想终会实现。
我们既被称为朝阳,就理应拥有光彩照人的青春。青春,短暂而珍贵。请爱惜青春吧,别让青春过早流逝;为青春自豪吧,切不要虚度光阴,青春毕竟是我们一生中最光辉的时刻!我们,风华正茂,英姿勃发,让我们用青春拥抱时代,用生命点燃未来!
让我们放飞我们的梦想,飞扬我们的青春吧!
适用场景:校园主题演讲、青年群体动员
演讲要点:通过同学考试失利给予鼓励、以最美司机和教师事迹为情感共鸣载体、号召每个人从身边小事做起传递正能量
行文逻辑:引出主题→列举事例→分析问题→提出方案→呼吁行动
奥斯特洛夫斯基曾说过:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春。”古今中外的人们总是用最美好的语言来形容和赞美青春,当我看到我的同学们,每天忙碌而充实地学习和生活,我明白了:青春不仅仅是花一样的年纪,火一样的热情,它更是永不言败的责任,我们有责任有义务去传递正能量。让正能量在我们每个人心中流淌。什么是正能量?在我看来,积极向上的能给人带来快乐,能让人感受到关爱的行为就叫正能量。
一个阳光般温暖的的微笑,就能传递出彩虹一样的心情;一个善意的举手之劳,就能给人带来春天般的温暖。一番真诚的问候,一句轻声的鼓励,甚至是一曲感人的歌曲都能给人带来快乐,让人感受到爱。正能量其实很简单,正能量无处不在。现实生活中,一段时间冷漠似乎已经成为我们的一种习惯,我们可以对一个被车碾过的小孩视若不见,也可以对因路滑而摔倒在街上的老人熟视无睹,冷漠麻木一度侵蚀着国人的灵魂。负面的能量似乎在暗中隐隐涌动,汇集。曾几何时,我们学会了抱怨,抱怨社会的不公,抱怨人世的冷漠,必须承认,这个世界并不总是那么的美好,我们的人性也并不总是那么的高尚,很多事都曾经一度让人们感到道德的迷茫,但当我们看到最美司机吴斌在生命的危急关头,用工作的坚守与责任保卫了他所有乘客的生命安全、最美人民教师张丽莉为救学生而双腿截肢的感人事迹的时候,我们看到了社会的正能量。是的!我们需要正能量,给自己充满正能量,给社会传递正能量!如何传递能量呢?我的答案是用青春点燃激情,让青春见证使命,用行动传递正能量!也许你的同桌今天因为考试发挥不佳整天垂头丧气,那么请给他一个阳光般的笑脸,一句真诚的安慰和鼓励;也许在我们的学校有一片纸屑和包装袋被随手扔在了地上,请走过去轻轻拾起放入垃圾箱里;也许只是周末回家随手带来的几朵漂亮的花,点缀了一方窗台,芳香了整个教室;甚至也许只是清早起床对镜子里的自己默默说道,新的一天,你要自信、努力、加油!事实上正能量正是这样藏匿于我们的眼皮底下:也许就在和同桌的一句关心的话里,也许就隐于一行优雅的诗中,也许就是在操场快乐的奔跑一阵。只要我们想就可以创造出无止境的正能量,可以传递出无数的正能量。
培根说:“如果你有一份快乐,你将它告诉别人,那么你将拥有双份的快乐。”所以,不要吝啬你的正能量,将他释放出去,你将拥有更多的正能量,把能量继续传递下去,我相信你一定会生活在一个积极快乐的环境里。
所以从今天起,给你的同学一个微笑,给你的老师一份感谢,赠你父母一个拥抱,慢慢的,也许你就会发现,你和你的周围充满了正能量。如果每个人都如此的去做,正能量就将会像雨露一般滋润着万物。也许下一次我们再看到路边摔倒的老人,再一次面对渴望帮助的双眼,我们都会伸出一只手。这不就是我们一直追求的中国梦吗?好一个充满正能量的世界!阳光温暖,大爱无疆,激扬青春,传递正能量!
适用场景:学生演讲比赛、校园主题活动
演讲要点:青春日子里的懵懂与坚持、生命价值的感悟、冲动行为的反思
行文逻辑:感受生命重量→领悟人生真谛→反思冲动行为
有人说16岁是花季,17岁是雨季。15岁是什么?我说,15岁是青春的一天。在那个青春的日子里,我们总是懵懂无知。在那个青春的日子里,我们有说不出的无奈。在那个青春的日子里,我们有说不出的坚持和冲动.
在青春的日子里,我们第一次体会到生命的重量,第一次感受到生命的价值,第一次领悟到生命的真谛,明白了“论成败,人生就是英雄”的道理。
亲爱的朋友,你知道吗?想要了解生命的本质,就要学会去感受。
生活是一首歌。听着,这是一首演奏生命旋律、沟通人心的爱情交响曲。
人生是一幅画。看,它真的展现了人们欣欣向荣的生活,丰富了我们的生活记忆。
生活是一杯酒。时而酸,时而甜,时而苦,时而辣。让人头晕目眩,如痴如醉。
生活是多彩的阳光。当寒冷的冬天把他疲惫的身体拖走,温暖的春天脚步轻盈地来到世界的每一个角落,她把礼物——“七彩阳光”洒在地上。这时,人们兴高采烈地走出去,感受春天带来的喜悦。看,孩子们又跳又笑,像一匹骏马一样飞奔,顿时让原本沉睡的大地焕然一新。
然而,在那个青春的日子里,我们一个接一个地表现出冲动和无奈…
篮球场上,我们班的队员因为冲动几次犯规,唉!这可能是“冲动的`惩罚”!
上课的时候两个同学为了一道数学题面红耳赤,叫做持久性——的冲动解读。
在青春的日子里,我们应该耗尽自己的生命,在青春的日子里,我们应该表达自己的激情,表演自己的精彩。
适用场景:校园演讲比赛、青春主题活动
演讲要点:十六岁灼热年华的青春叙事、梦想与现实差距的情感剖析、把握青春创造无悔人生的行动号召
行文逻辑:点明青春主题→剖析青春内涵→呼吁把握青春
尊敬的各位领导、各位同学:
大家好!
点点的欢笑,淡淡的忧伤,飞扬的青春,用歌声唱响十六岁的灼热年华,我的青春,我做主。
懵懂的岁月已悄然逝去,纯真无邪已定格在过去,我们的青春如霓虹灯般绚烂,却逃不过那繁华背后的落寞,从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起,我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。没有期待中的那份惊喜,没有童话中可以让灰姑娘变成公主的水晶鞋,没有那可以接受无数鲜花与掌声的舞台。
我们平凡如旧,我们有的,只是那颗火焰般热情洋溢的`心。不是不想活得潇洒自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顾一切疯狂地追寻,只是在梦想与现实交锋的那一瞬间,我看到了它们的差距,而我明白了我还没有取得那通向自由的通行证,于是,我选择了现实,毕竟我更趋向于现实的温暖。而那绚烂的梦想也会永不凋谢,永远珍藏在我们的回忆里,那是一个属于洒脱青春的梦。我们歌唱青春。其实,青春就是一首歌,跌宕起伏,或伤感,或欢喜,朦朦胧胧,却回味无穷。而我们每个人都在很用心地诠释这首歌,谱写自己的淡淡青春。在这十六岁的灼热年华,我们独自享受着快乐、忧愁、喜悦、寂寞。点点欢笑,淡淡忧伤,这就是青春。在这里,留下了我们微笑的瞬间,记下了我们流泪的刹那,这些就足够了,不需要刻意装点什么,这就是最真实的我们,要将青春把握在自己手中,去创造无悔的青春。
在这青春的旋律中,我们就是主角,曾经的叛逆与疯狂,曾经的辛酸与眼泪,那些曾经的感动与梦想,都已随风而逝,留下的是值得珍藏一生的回忆。我们都是梦想的创造者,我们抱着梦想踏入青春,带着感动度过青春,带着希望迈出青春、走向未来。在青春的岁月里,我们张扬着个性、飞扬着思绪;在那青春的岁月里,我们肆意地哭着、笑着,有着属于我们的纯真;在青春的岁月里,我们留下了永恒的美好回忆。每个人都有自己的十六岁,虽然内容不尽相同,但意义是一样的:可歌可泣的纯真年华。我们歌唱着青春,歌唱着生活,歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。亦不需要掩饰,不需要躲避,我的青春我做主,在这五彩的世界里,我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春我做主!
适用场景:学生励志演讲、校园活动演讲
演讲要点:运动训练队努力经历、失败后重拾信心、青春梦想追求
行文逻辑:唤醒灵魂→回忆高中→讲述努力→呼吁追梦
“轻轻唤醒沉睡的灵魂,慢慢睁开眼睛……”这首老歌的旋律在客厅里回荡。打开门,迎着微风走到阳台,一阵微风抚过我的脸颊。往远处看,已经是黄昏了,农民们还在地里忙碌着。虽然美丽的夕阳在他们身边,但他们仍然不能停下来享受一刻,因为他们必须工作,完成一天的工作。看着他们的"努力,我想到了自己。我们为了未来而努力学习,就像他们为了家庭生计在戴月打工一样?
听小哥哥说高中生活简单快乐,这是我一生中最难忘的时光。高中,有知心朋友,有互相帮助的同学,有敬爱的老师。但是,我高中很累,很忙。从进入高中的那一天起,我们就注定要告别周末,完成寒暑假,投身于无边无际的问题海洋。在那里,只有当我们努力工作,我们才能得到我们梦想的东西。懒就放弃,只有后悔和眼泪才能回报你。
曾经听过这样一句话:“1%的天赋,99%的汗水,成就了成功”。你可能智商不高,但千万不要缺乏信念,无论多努力都不要放弃。作为一个高中生,我早就明白了这个道理。我智商不高,也缺乏信念,在争取进步上缺乏坚持。“失败”一次次向我袭来。但是,“成功”的次数越来越少,我一次比一次弱。我甚至已经放弃了。经过家人和朋友的教育和启发,我终于重拾信心,振作起来。现在成绩还是不理想,选择了运动训练队。在运动训练队,我努力了,用努力和汗水实现了梦想。炎热的夏天,其他同学在凉爽的教室或者宿舍,我却在炎热的训练场上汗流浃背的洗澡;寒冷的冬天,其他同学还在温暖的被窝里,我已经在寒冷的训练场上努力了。我很累,但我很开心,因为我正在实现我的梦想。也许我会跌倒,但我一定会再站起来;也许我会失败,但我可以大声自豪地说:“我不后悔,因为我努力了!”
还没有觉醒的人应该觉醒。作为21世纪的新一代,我们应该努力,我们必须努力,努力追求我们的梦想,让我们飞翔的青春灿烂!
适用场景:银行表彰会发言、青年员工培训材料
演讲要点:兑换零钞服务事迹、团队协作精神体现、服务理念践行案例
行文逻辑:讲述经历→分析困难→展现成果→呼吁奉献
尊敬的各位、评委,同志们们:
大家好!
首先要感谢和同志们对我的信任,使我有机会在这里进行演讲。我演讲的题目是《青春飞扬,扎根银行》
承载着梦想与激情,带着憧憬与向往,当我加入到一派新气象的分行后,无时无刻不在感受着的洗礼和锤炼。入行以来,我在一线柜面工作,但是面对新的一切让我无形中平添了新的使命感。自从开始工作那一刻,我就暗下决心要与银行一起飞翔、共成长,在工作中,我毫无怨言,勇敢地经受着每一次工作中的困难和压力,用坚定的意志,执着地追求着梦想。我不去想是否能够成功,我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱工作,一切会在意料之中。在银行“激人奋进,逼人奋进”管理理念的氛围中,在和同志们的帮助下,我坚持严格要求自己努力学习专业知识,提高专业技能,完善业务素质,业务更加精湛,经验日益丰富,越来越自信的为客户满意的服务,因此受到单位表彰,荣誉的获得十佳服务标兵称号。
很多人说过:“储蓄出纳是一个烦琐枯燥的岗位,有着忙不完的事”。虽然已经有年的相关从业经历,但是岗位上需要学习的东西仍然很多,偶尔我还是能感受到岗位的辛苦,但是不服输的性格决定了我不会认输,在处理业务有了挫折和坎坷时,我还是秉承着要做就要做得最好的原则克服困难,战胜自我。
如今的时代,变幻万千,新业务、新知识的层出不断,让我养成了遇到不懂的地方就向及同志们请教得习惯。俗话说“业精于勤,荒于嬉”。为此,我为自己规定了“四个一点”,即:早起一点,晚睡一点,中午少休息一点,平时少玩一点。班前班后,工作之余我都与传票、键盘、点钞纸相伴。每天像海绵吸水那样分秒必争地学习业务和练习基本功。“团队的力量是无穷的”,记得曾今有一次有位老婆婆到我们支行来办理业务,老太太家开肉铺,长时间攒了太多零钞,她跑了好多家银行都被以各种理由不给兑换,最后来到了我们银行,当时已经是到了吃饭时间了,我们本想拒绝,但是想到既然老太太到了我们支行,我们就要负责,无论大小都要在每一位客户心中树立我行良好形象,“您放心,我们银行给您换!”我立即抱起钱币走进柜台,快速的打开塑料袋,一股腥臭味顿时弥漫了整个办公室,看着这一堆破损的零钞和油腻的硬币,嗅着难闻的气味,我才体会到什么叫自讨苦吃,本想慢慢来打理,但是没想到营业厅没有受理业务的同志们都主动过来帮忙,我只有会心的一笑,倒上洗衣粉给所有的硬币大清洗,随后和同志们们十个一摞,十个一摞的,把破币粘粘贴贴,弄平弄整齐,用了一个多小时的时间才完毕,为老太太兑换完,她连声道谢的满意离去。看着老太太离去的背影,我和同志们们都感到很欣慰,因为我们知道这不仅仅是我和同志们们在为老太太兑换,而是我们整个行在为客人服务。就是这样,在各位同志们的帮助下,我与大家共同努力,共同进步,共同享受着银行温暖大家庭里工作带来的快乐。
马活驰骋,人活梦想。人生的意义在于不断丰富自己,拓展自己,追求自我真实价值。生命的真谛也在于:在生活中不断追求新的,美的,愉快的东西。我们要珍藏那份青春的美好和健康向上的向往,我们要保留那份执著追求和热烈激越的愿望,我们要坚持梦想,让梦想飞翔,迎上风雨,奋力振翼!来到银行后,看到银行的业务节节攀升,业务量不断增大,储蓄窗口的业务量急剧上升时,我的内心中随时都在涌动着工作的冲动。工作的加班加点我是带着欣喜和快乐参与着,虽然当节日大家和亲人团聚的时候,我还在忙碌着,同志们们也没有闲着,但是看着客户满意而归的时候,心里又会觉得安慰。每当从银行晚归,带着行里的温馨,一路也不觉得那么孤单。因为在这里,我在全心追寻我的理想,我用心学习每一点知识,用心理解我的每一样工作,用诚心和热情去对待我的工作。
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”在银行的大家庭里,我每一天取得的成绩与团队是息息相关的,我很庆幸自己能够进入这样一个团结协作的团队中工作,是这样的一个团队了我学习提高的机会,我也珍惜这样的机会。在今后的工作中,我将以更加周到热情的服务去嬴得客户、留住客户,牢固树立“服务是立行之本,创新是发展之路”的。以“敬业、爱岗、务实、奉献”的为动力,不断进取,扎实工作,同银行共同成长,去创造一个更加美好的明天。
适用场景:学生演讲比赛、校园主题活动
演讲要点:坦然面对世界的态度、爱迪生失败经历的引用、青春回忆作为精神支柱
行文逻辑:阐述青春意义→引用历史人物→总结青春价值
亲爱的老师们,同学们:
大家好!
人生不过是一趟红尘,青春要肆意,要毫无保留。
我对青春还是不太了解,但我从来不藏着心。坦然面对这个世界,没有恐惧,没有躲闪,没有恐惧,没有犹豫。跟着自己的心走,做自己认为对的事。这就是我的青春。
我只是做我想做的事。就那么几句话,甚至任性,都是理由。
如果没有世界,未来会解开谜团,但命运掌握在自己手中。不要羡慕别人,因为你看到的不会是别人经历过的。很多人都知道爱迪生发明了电灯,但没人在乎他失败了多久,实验了多少次。生活总是这样。纸上谈兵总是浅,知道了一定要练。抱着坚定的信念,向着梦想出发,用自己的双手创造未来。看似遥不可及的.梦想,指日可待。
我们的青春总有一天会逝去,但青春里总会有人。对青春的疯狂回忆,会成为支撑我们继续前行的强大支柱,哪怕青春已逝。总有一天,当我回想起我的青春,我会笑。人生完了,岂不是很快?
花开如花落,最终处处变红。面对青春的迷茫,选择远方的路,无论是痛还是伤,只要不后悔,不屈服。
青春的光辉记忆里有很多无奈,不是因为失去的时间不够好,而是因为再也不会有,永远成为过去的事。
我的演讲结束了。
谢谢大家!