适用场景:校园演讲比赛、青年论坛活动
演讲要点:青春与梦想的辩证关系、跨越困难的奋斗历程、青春心向未来的坚定信念
行文逻辑:提出主题→阐述意义→分析关系→呼吁行动→升华情感
让青春与梦想齐飞 !
也许你正挣扎于人生的得失,也许你正徘徊于痛苦的边缘,也许你曾经苦苦等待,也许你曾经失败,但请记住,其实这一切都部重要,重要的是我们拥有青春,我们拥是有梦想!
拥有梦想的青春是简单快乐的,拥有梦想的青春是奋发向前的,拥有梦想的青春是无所畏惧的,拥有梦想的青春是所向无敌的! 来吧,用梦想的翅膀承载起青春的心,让青春与梦想齐飞!
在发展的社会中,在事过境迁的现实里,青春是我们拼搏的资历;在忙碌无常的生活中,在钢筋水泥的建筑物里,梦想是我们奋斗的动力! 青春的心蠢蠢欲动,让梦想带我们去远航吧。 纵使山高入云霄,纵使水深不见底,纵使鸿沟无边际,青春的心有梦想的乘载,年轻的我们扬起梦想的翅膀,跨越困难,飞越极限。
青春的我们带着梦想,可以在山顶领略众山小的风光,可以在水底观看鱼儿的嬉戏,可以在天际尽揽大地的神奇,是的,是梦想让不可能成为可能,是青春让不现实成为现实! 其实在梦想与现实之间,只有那一层薄得可怜的黑纱,它残忍的把梦想和现实分开,只有有梦的人才可以撕破它,让梦想与现实完美结合,碰撞出尘世间最璀璨的光辉。 其实在青春与衰老之间,只有一段少得可惜的时间,它无情的把人生成两个阶段,只有好好把握住青春的人才能与衰老抗争,用坚定的信念叫衰老让步。 梦想与现实只有一线之差,青春与衰老只是一步之遥,风华正茂的我们难道不该把握住青春,让梦想飞越,让梦想与现实擦出火花吗? 青春是船,梦想是帆,搭乘青春之船,扬起梦想之帆,驶向现实的彼岸;梦想是路,青春是灯,踏上梦想之路,点起青春之灯,迈向的康庄大道。
请不要害怕高处寒风凛冽,青春的我们能看到风光无限;请不要害怕天空乌云密布,拥有梦想的我们能让它彩光夺目;请不要害怕命途多舛,年轻的我们能经受起生命的考验;请不要害怕离现实万丈相隔,拥有梦想的我们能跨越一切! 也许,青春的我们会迷茫,但梦想一如既往! 也许,梦想最后不会成真,但青春的心无怨无悔! 来吧,让青春的我们背上行囊,让梦想为我们导航,让我们带着梦想踏上人生的征途,让我们的青春一路高歌,让青春与梦想齐飞吧!
适用场景:学生励志演讲、校园主题演讲
演讲要点:通过物理老师故事引发情感共鸣、引用《中国好声音》节目传递奋斗精神、呼吁青年把握青春努力拼搏
行文逻辑:阐述青春意义→回忆成长经历→分析梦想价值→号召行动奋斗
青春让梦想飞扬励志演讲稿(一)
尊敬的各位老师、各位同学:
青春是一座知识的宝塔,洒下千千万万青年的汗水;青春是一棵正在茁壮成长的树,备受风吹雨淋的考验;青春是一朵含苞欲放的花蕾,欲向世界展现独自的风姿;青春是一个美梦,却终有梦醒的一天;青春是一条小河,却终有干涸的一天;青春是一道彩虹,却终有消失的一天;青春是一朵盛开的鲜花,却终有凋落的一天;青春是握在手里的细,不知不觉已然漏去;青春是天上的一颗流星,虽然美丽却瞬间逝去;青春是幸福留下的阵阵香气,想要珍惜它已离去。尔时的我,是多么希望人生灿烂辉煌啊!我记得小时候经常喜欢幻想,晚上做梦都想着人生开心的时刻。说实话,到现在我觉得人生还处于一个童真时代。在父母的眼里,我永远是一个孩子。
上小学的时候,我就自己能穿着了,不需要父母帮助。那时候的我就像一颗种子播种在土地上长成了根枝叶。因为那时我明白自己能做的事就不能依靠别人做。小时候就有一梦想,其实现在不能说是梦想吧,只是一个幻想而已。
后来直到中学,我终于明白了我的梦想是什么。在高中时,我明确了一个目标,并且坚定不移地朝着这一目标奋斗。高中三年付出了三年、努力了一年,收获的是笑看一朝时。不管结果怎样,但是我相信,只要努力付出了就一定有收获。曾经的付出让我青春无悔!
怀揣着进入大学的梦想,我来到了大学的殿堂。一踏入大学的门口,大学的一切让我眼前一亮,完全和高中时一个在课堂上一个在社会上。在大学里,青春是绽放着活力,五彩缤纷的天空的等着我们去绘制美好的蓝图。在大学里,我们是扮演着不同的角色,心有多大舞台就有多大。梦想让我从一个黑夜里走向了黎明,梦想让我在河的这边跨过了河的对面,让我在危难之刻转入为安。
梦想是石,敲出星星之火;梦想是火,点燃熄灭灯;梦想是灯,引你走向黎明。我觉得人活着就是为追求梦想,没有梦想,人生就如同没有灵魂的躯体。有一个很火的综艺节目,那就是《中国好声音》。我很喜欢看这个这节目,从每个参与这个节目人的身上都能学到知识。他们每一位学员,我觉得都能激励我们、鼓舞我们。其实啊,人生没有一帆风顺,成功绝非偶然。一个人的成功,他背后付出了千千万万的努力,可想而知,我们是不是光有了梦想其实还不行,我们还要确定计划。然后沿着我们的计划一步一步的往前走。
少年强则国强,少年富则国富,少年独立则国独立。周恩来说过一句话:为中华之崛起而读书!今天我们国家已经崛起了,那我们就不是为国家崛起而读书,而是为了国家建设发展而读书了。其实这些话说大了,国家在不需要我们这样做,我们只要为自己的生活而奋斗就好了。我们每个人都发展好了,那我们国家就强大起来了。
少壮不努力,老大徒伤悲;黑发不知勤学早,白发读书方悔迟。青春是我们人生的黄金时期,我们不好好为我们的梦想奋斗怎么能行呢。人生不是因为你做过了什么事而后悔,有事啊,恰恰是你没有做过的事,而终你感到后悔。
我们正处于一个青春年华之时,这时候是人生散发灿烂火光好时刻。我们这时不好好努力奋斗,到了老的时候想去旅游时自己却躺在病床上。那时候真的是很可惜啊!我想啊,是雄鹰就要翱翔;是蛟龙就要腾飞,人生能有几回搏,青春之时不搏更待何时。
我记得哈佛大学有过这样的一句名言:此时你在学习,你将圆梦:此时你在打盹,你将做梦。青春让梦想飞扬,而梦想又是在青春这里起航。
我的青春志在蓝天,我要高飞;我的青春志在大海,我要遨游;我的青春志在森林,我要坚强;我的青春志在现在,我要奋斗!
青春让梦想飞扬励志演讲稿(二)
昨晚做了一场梦。
梦中,四周是同学们嬉戏打闹的声音,一股陈旧木头的熟悉味道钻进鼻子,转过头我看见阳光从窗帘的缝隙透了进来,阳光下是同桌的笑脸,还是那样,一张傻傻的天真无邪的脸。“下课了?”,我问。“是啊。”“下节课上什么?”“物理,睡觉都睡傻了吧。”一找到机会就讽刺我,这样想着,我拿出了课本,手中竟然是高二的课本,我再次看见了因病回家休养没有陪我们走完高三的物理老师,那个明明教过好多届学生在课堂上却依然会紧张的物理老师,那个明明过了而立之年却时时表现出一种孩子的状态的物理老师,那个厉害起来简直换了一个人的物理老师,也是那个我日思夜想再听她的课的物理老师。随着她走过来,我的视线渐渐模糊了。
眼睛睁开,视线还是模糊的,这次不是梦,而是我的眼泪。
还记得高考前班主任让每个人写一句话,我写的“没有梦想,何必远方”,当时的我多么希望可以离开这个让人压抑到抓狂的学校,困住了我的大好青春,梦想也随着试卷上那个红笔写下的分数起起落落。身在其中的我还不懂得未来的艰辛和这个社会的不公,只是单纯的崇拜着自己的那些不切实际的梦。
我如今已是准大学生。高中的回忆伴着那一纸试卷在我踏出考场的一瞬间被时间撕扯,遗失在了过去。那一刻,如曾经盼望的那样,我终于离开了这个流过汗的炼狱;那一刻,我本该有着未曾有过的自由和轻松,却又比任何时候都要沉重。离开时,我回头凝望,书写着三年美好时光的学校,内心有许多的不舍,门口同学们正忙着向车里塞那些好像永远塞不完的东西,熟悉的身影下一刻就要各奔天涯了,一种莫名的失落感涌上心头。
刚看了瑞秋的《时空恋旅人》,其实我多么希望可以穿越时空,那样我会创造更多和物理老师交流的机会,好好学物理不让她失望;我会不再和同桌拌嘴讽刺同桌,而是认真和他相处每一分一秒;我会在学校里多走几圈,虽然我终将要离开这里,但至少在脑海中记下这里的一草一木。很遗憾,我们不可以回到过去。其实,我们无力改变的就不要去纠结,每个人都有瑕疵,踏踏实实过好每一天,才是这部*的核心,也是我们整个人生的核心。
我曾经给同学留过写着“不论你在哪,遇到困难,我都会在你身边”的明信片,终我们还是要去不同的城市,在陌生的城市继续遇到一些或糟糕或美好的人或事。现在我发现我还太渺小,渺小到根本没有写下约定的能力。
青春或许只是这样吧,我们浪费大把时间来定下一个又一个的梦想,却次看着它们破灭,我们和同学许下一个个誓言,又次违反它们,我们喜爱着一切,却又辜负了一切。毕竟,谁的青春不曾腐朽。
青春让梦想飞扬励志演讲稿(三)
青春是美丽的,同时又是苍白的;青春是绚丽的,同时又是忧郁的;青春是放纵的,同时又是纤弱的……
如果说人生是一首*洋溢的诗,那么青春就是诗歌的开头节和主使节。关系着诗歌的壮美与深沉,关系着诗歌生命力的强与弱,关系着读者的多与少。青春又何尝不是这样的呢?走好青春的每一步,放飞*的赞歌!
青春是怀梦的季节,是充满畅想的季节。没有梦想就没有青春,没有青春就没有绚丽的人生道路。让梦想飞扬,让青春的*砥岩起伏。带着对前途信心十足的劲力,带着对生命珍惜的情结行走在青春的阳岗大道之上。
青春是吸取百家之长补一己之短的季节,是充满学习劲头的季节。从幼儿园到小学,从小学到初中,从初中到高中,从高中到大学,再从大学到大学。我们在步步成长,我们在不断的吸取知识的力量,我们在打造完美的人生。
青春不是成功的私立者,同时也不是失败的守护神。“失败是成功之母”,没有失败的积累哪有成功的收获,如果青春只是成功的代名词,那么这样的青春是枯燥的,是无味的,是纤弱的,是经不起风吹雨打的。
让失败也来装饰青春。青春是一首充满酸、甜、苦、辣的歌。但面对失败我们不言苦,面对失败我们不言倒,失败不过是新一轮成功的基石,是下一个成功的开始。
青春我们不仅仅会做梦。我们的青春是敢作敢为的青春。青春,没有什么不可以。想做就做,想爱就爱,不想学习也得学习。青春我们应变别人要我学为我自己而学!
青春是放纵的,同时又纤弱的。我们没有足够的人生阅历,没有丰富的社会经验,没有足够的知识技能。可是我们依然要向前走,哪怕再柔弱,我们依然要“走自己的路,让别人去说吧”。是依托社会,而不是依附社会;要学习,但不能鹦鹉学舌式的“仿着走”。
青春是张扬个性的季节,时时记起我们的历史使命,自己的责任与义务。让*与梦想同在!让青春与奋进共荣!
青春,我们在不断的打拼,在不断的放飞自己的梦想,与梦想和理想同飞。生命的赞歌不断的飞扬。
为青春高歌,为青春加油,不要让青春在奋进中枯萎。燃放生命的*,放飞青春的梦想。
青春,没有什么不可以!
适用场景:毕业典礼发言、学生励志演讲
演讲要点:用教室熄灯后学习场景体现坚持、通过考试失利后重振案例引发共鸣、以“把握命运”为核心论点号召行动
行文逻辑:回顾过往→反驳质疑→展现努力→强调信念→展望未来
整座城市沉浸在岁末年初的繁忙与喜悦之中,人们忙碌的背影与脸上灿烂的笑容,给了我很大的触动。高一相聚时的种种欢乐依旧清晰地映在脑海中,高二分班时的坚定与执著见证着我们的成长,而现在,我们处在xx的尾巴上紧张的复习着,来应对即将到来的会考。逝水流年,令人感叹。
我们是“90”后,被喻为“垮掉的一代”,各种各样的贬义词加在我们身上,甚至有人悲观的认为,我们是“看不见的未来”,面对这一切,我们大声说出“NO!”
如同现在,我们确实面临着很大的压力,但我们却不曾畏缩与放弃,更是愈挫愈勇。常常可以看到在教学楼熄灯后,许多同学才从教室中走出;在休息室的窗外,会有同学捧书细读;亦或在天色蒙蒙的清晨,听到楼道里传来的琅琅读书声。他们用行动告诉大家,我们一直在努力。
面对挫折,我们从不轻言放弃。时常会看到有同学双眉紧锁,面对一道道难题尝试着各种办法,亦会在做出之后欢呼雀跃,比划出胜利的手势。也有同学因某次考试失利而伤心不已,但不久之后便会重新振作,因为他们已告诉自己,下一次,定会全力以赴!他们用执著告诉大家,我们永远不会放弃自己的理想,抛弃自己的信念。
因为青春年少,因为满怀激情,因为我们不畏惧失败,相信自己,因为对这个世界我们拥有自己的理解与诠释,所以,我们深信会把握好自己的命运,为自己谱写出有意义的篇章。
我们队自己的未来怀揣了太多的梦想,我们对自己的人生同样倾注了太多的"渴望。在这竞争日益激烈的社会中,我们更是清楚的认识到,那云端的梦想,只有万分努力才能得到,那人生的希翼,只有经历过艰辛与执著才能实现。惟有认真对待如今的每一天,惟有依靠自己的力量,才能创造出自己想要的辉煌!
时光荏苒,也许曾经我们年少轻狂,但现在,我们确共有一个理想,我们会以出色的表现来回报那深爱自己的人,来铭记自己的青春。
xx年即将过去,那曾经的辉煌亦或泪水,都已如过往云烟。面对xxxx年,我们会以崭新的姿态与昂扬的斗志迎接所有的挑战!
适用场景:学生活动策划、校园文化展示
演讲要点:引用名人名言诠释青春内涵、师生互动签名留言传递祝福、具体教师寄语展现青春价值
行文逻辑:介绍主题→引用名言→分享寄语→总结祝福
合:欢迎大家来到青春寄语小站。
方彩萍:如果说,人出世的那一瞬间标志他人生道路的开始,那么,十五岁就是人生道路的一个转折点。
马凯莉:如果说,人辞世的那一刻是人生道路的终点,那么,十五岁则是人生道路上一块重要的里程碑。
方:莎士比亚曾说:青春是不耐久藏的东西。
马:所以,马克思说,青春最容易消逝。
方:青春是“初生牛犊不怕虎”的勇气。
马:青春是“直挂云帆济沧海”的豪迈。
方:青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香。
马:青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑成的一道铜墙铁壁——固若金汤。
方:我们的前辈经过一次次地总结自己的经验,为我们留下了一笔厚实的财富——青春名言,成为我们的精神支柱。下面请我们小站的几位成员为大家介绍前人的青春名言。
小组成员轮流介绍部分青春名言。(很多,略)
马:我们小站搜集到的青春名言还有很多很多,活动结束后我们将会贴在班级墙报上,供大家课后欣赏。
方:青春是人生的黄金时期,每个人都希望能在这段难忘的岁月里留下点美好的记忆。今天我们非常荣幸能够与这么多行家名师共聚,我们正热切盼望着在座的老师能为我们留下宝贵的一笔,留作青春的纪念。
学生拿着自己最喜爱的笔记本叫老师签名留言。
马:相信每位老师都对我们有很大的期待,相信每位同学都得到了老师的青春留言。那么,谁愿意把你得到的青春留言与大家分享?
陆瑶:一位白云初中的何柳君老师在我的留言本上写道:“青春万岁!请珍惜青春!”虽然言语朴素,但字里行间饱含真切的忠告:珍惜时间,珍惜青春!
吕艳芳:“青春是美好的。愿你的青春能跳着舞。”这是一位美丽的女老师给我的青春寄语。虽然没有华丽的文采,但我相信这是她真诚的祝愿。我会让我的青春跳出一支不平凡的舞蹈的!
方彩萍:“青春是彩色的,是燃烧的。愿你和我都永远珍惜青春。”这是安恬初中的卢老师对我的希望和祝福。从中可以看出,这位老师不仅希望我会珍惜青春,更要珍惜时间,努力学习,长大成为有用之才。
徐莹:“青春是一杯美酒。”这是画水中学的许放尔老师给我的寄语。美酒越闻越香,越尝越醇。青春也如此。
吕媛媛:“成功的桂冠是用荆棘编成的。”这是横店二中的吴江英老师给我的留言。这句话让我明白了成功需要付出汗水。
陈忆婷:“放飞青春七彩希翼!”这是吴宁一中的徐海经老师给我的寄语。我非常喜欢这句话,特别是“希翼”一词。我一定会乘着我希望的羽翼,飞向我美好的未来,给自己的人生铸就七彩世界。
吴志伟:很开心,我签到了两位老师的留言。一位是槐堂初中的韦春森老师,他说:“青春红似火,时光贵比金。”一位巍山镇中的蒋运良老师的,他说:“爱慕你们的生机,羡慕你们的朝气,学习你们的青春。”告诉我们要珍重时光,把握青春。
吴旋瑶:徐超君老师寄语:“愿你的青春流溢放彩!”是的,要让我们的青春流光溢彩。
马筱筱:我也很荣幸,签到了两个留言。防军初中的包胜标老师告诉我:“青春是美好的。请珍惜花样青春!”怀鲁初中的骆元东老师告诉我:“愿舞动的青春充分展现你的才华!”这两句话都告诉我青春是短暂的,我们要学会珍惜,把握青春。
胡佳凯:我们中心校的张义云校长给我留言:“青春是帆,永伴人生之路。”他告诉我要让青春扬帆起航。
胡晶姣:“青春是一首歌,愿你唱出优美的旋律。”这是李宅初中金左军老师给我的赠言。的确,青春是一首永远伴随着我们的歌。我们要把握青春,让青春之歌越唱越响亮。感谢这位老师让我明白这个道理。
方:时间过得真快,转眼青春的列车又要启程了。感谢老师为我们留下浓浓祝福,深深祝愿。感谢各位光临小站。欢迎下次再来!
合:再见!
适用场景:校园活动策划、学生演讲培训
演讲要点:已备演讲展示个人风采、即兴问答考验临场反应、互动环节活跃现场气氛
行文逻辑:明确主题→制定规则→安排流程→组织参赛→总结提升
一、活动背景
为了给新时代xx学子提供一个平台,增强同学们的自信心和自豪感,增进思想交流,繁荣校园文化。xx将举办以"青春让梦想飞扬"为主题的演讲比赛。
二、活动主题
激扬青春放飞梦想
三、活动目的
为全校同学提供一个锻炼自己,展现自己的平台,用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力,缓解学习压力,丰富课余生活,努力构建和谐的校园生活。同时通过举办这次活动,为对演讲有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。
四、活动原则
以"青春让梦想飞扬"为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同、新颖的角度和方式表达对青春的不同理解。
五、活动内容
(一)比赛地点:学术报告厅
(二)比赛形式:由以下三个部分组成,每位选手的参赛时间总计10分钟。(抽签题目由学习部负责)
1、已备演讲(5分钟):选手根据指定的主题自拟题目进行演讲;
2、即兴演讲(3分钟):选手根据现场抽签得到的题目进行演讲;
3、即兴问答(回答2分钟):参赛者回答评委即兴提出的2—3个问题。
六、活动准备
1)参赛选手要求:
①xx学部本、专科学生。
②主题"青春让梦想飞扬"。
③如有背景音乐,则自带音乐。
④自备服装和道具。
2)时间初步安排:
a:x月x日前通知各专业辅导员组织本专业人员准备。(秘书部和办公室负责)
b:x月x日晚上6:00各部门到学术报告厅准备,6:30正式开始。
3)赛前宣传:
x月x号~x月x号为比赛准备和宣传期。宣传活动主要以海报的形式告知同学们比赛的时间、内容等。(宣传部负责)
七、比赛流程
大概流程:
①秘书部根据报名名单,将参赛选手编号。
②参赛选手将在赛前抽签,比赛将按序号进行。
③比赛由已备演讲、即兴演讲、即兴问答三部分组成。
具体流程:
①主持人(由文艺部选男女主持人各一名)致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。(评委由秘书部邀请学部辅导员和主席团担任)
②主持人介绍比赛的规则、评分细则。(参考附录)
③比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
④其间主持人向观众及选手公布结果分数。
⑤在每五位选手参加完比赛之后,中间穿插互动环节,来调节比赛气氛。(文艺部负责活动)
⑥待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。(生活部和女生部负责统计工作)
⑦评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖)
⑧上台颁奖。(奖品由外联部和办公室负责)
⑨主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。(宣传部负责拍照)
⑩工作人员负责做好后期工作。(体育部、科技实践部、青年志愿者协会分会、心理协会分会负责后勤,人力资源部负责监督)
八、注意事项
1、参赛者必须提前到场,到指定区域就坐。
2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平,我们设有答辩阶段,对此,希望参赛者赛前需有充分准备。
九、活动预期效果
1、青春是一个大众话题,有助于同学分展示自己,有利于提高学校和学院知名度。
2、创设了一个良好的学习氛围,拥有一份好口才是每一个中国人的共同目标和追求,举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的演讲爱好者。
3、此次活动可以很好的传播校园文化,创造良好的学术氛围。
4、搭建了一个学生表现自己演讲水平的平台。学生通过参加各类型的演讲比赛,在实践中积累宝贵的经验。
5、提供了一个老师了解学生演讲水平的机会。借此机会,老师们能发现更多的"千里马",日后将代表学院参加更高水平的演讲比赛,并为我院争光。
十、经费预费
略
适用场景:青年员工培训、企业团建活动
演讲要点:树立正确人生价值观、培养勤奋学习态度、坚持实践检验真理
行文逻辑:提出问题→分析问题→解决问题→发出号召
尊敬的各位领导、各位同事:
青春是什么?青春可以是携子之手,浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中;青春可以是把头发染成五颜六色,在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是无休止地泡吧,疯狂地蹦迪,如果还嫌不够刺激的话,那就去蹦极,开飞机,心中的梦想。难道,难道青春仅仅就只剩下这些了吗?青春也可以是潜心于科学研究,十年磨一剑;青春还可以是扎根于边疆,一心谋发展;青春更可以是手擎炸药包炸碉堡时那一声惊天动地的呐喊声。青春是整个人生旅程中最绚丽的一站,最奇妙的一站,最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采,去挖掘,去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释,乃至于实现,而青春正是我们实现人生价值的黄金时期。青春需要实现人生价值。
创业是什么?创业是不畏前进道路上的艰难险阻,克服达到目标所必须面对的种种困难,全力开创前人所没有的事业。创业是建设时期实现人生价值的最佳途径。创业的核心是一个“创”字,它要求创业者要拥有非凡的勇气和毅力,敢于与一切作斗争;同时创业也要求创业者要独具慧眼,敢于创新,敢为天下之先。需要我们深思的是,创业已不仅仅是我们茶余饭后所津津乐道的某某亿万富翁白手起家打天下或是某某青年创办高科技企业笑傲纳斯达克的故事;在更广阔的层面上创业还包含着广大普通劳动者的岗位创业。在医生、警察、电工、农民等平凡的岗位上,平凡的你、我、他一样能创业,一样能创出一片精彩的天空。
青春需要实现人生价值,而创业是实现人生价值的最佳途径;所以我们可以得出一个结论——青春需要创业。创业难,难创业;作为我们青年应该如何去创业呢?
首先,要树立正确的人生价值观。人生价值观是一个人评价人生目的和人的社会行为所持有的基本价值标准和尺度,是对于人怎样生活在这个世界上才有意义的一种根本看法,一个正确、高尚的人生价值观对于人生的征途具有指导意义,是战胜一切困难羁绊的精神动力;相反,错误、扭曲的人生价值观则是人走向堕落,走向灭亡的诱因。作为21世纪的青年要努力树立正确的符合时代发展潮流的人生价值观。而作为电力行业,就应该牢牢记住"人民电业为人民"的宗旨。
其次,要培养勤奋的学习态度。历史的车轮已经把人类带入了新千年,而随之扑面而来的就是日趋激烈的市场竞争。随着全球经济的一体化和中国加入wto,竞争将无时不有,无处不在。挑战和机遇并存,作为21世纪的青年应该如何迎接挑战,把握机遇呢?学习,学习,再学习。学习决不是一句空话,一个口号或是一种装饰,学习应该是明确前进的方向,找到解决问题的办法。现代企业之间的"竞争已从传统意义上生产规模的竞争而转向企业学习速度的竞争,即从“大鱼吃小鱼”转向“快鱼吃慢鱼”。富阳市供电局也深切地感受到了这一点,并正朝着建设“学习型企业”的方向奋进。
最后,要坚持实践是检验真理的唯一标准。实践是人类发展的根本,离开了实践再妄谈什么创业就成了无源之水,无本之木。通过实践发现真理,又通过实践证实和发展真理。作为21世纪的青年要立足于自身岗位,不断地实践,不断的创新,不段地探索,只有这样创业才会成为可能,才有可能成功。青年朋友们要摈弃只愿意干大事业而不愿意做小事情的思想;实践不分大小,小岗位照样也可以出大成绩。作为电力行业,就要从传统的需求型经营向服务型经营转变,树立服务的概念,不断提高优质服务的水平,以赢得广大客户的支持。
青年朋友们,不,战友们,前进的号角已经吹响,未来在向我们召唤,历史将会永远记住我们的身影,前进吧,前进吧,让我们释放青春的能量,点燃创业的梦想。
适用场景:学生演讲比赛、校园活动场合
演讲要点:考上清华大学的明确目标、自然规律类比梦想、改正缺点实现梦想
行文逻辑:引出梦想→列举梦想→反思梦想→明确目标→号召行动
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
大自然中,每一种精灵都有自己的梦想,正因为有了梦想,我们的世界才如此的美丽。鸟儿,因为有了梦想,能在天空和白云之间翱翔;鱼儿,因为有了梦想,能向大海更深处漫游。我也有我的梦想,但是这个梦想不是一下子就出来的,它的选择经历了一番风雨。因为我曾经有很多梦想。
有人的梦想是当个大老板,拥有大把的钞票,开着跑车,住着别墅;有人的梦想是当个政治家,在历史的"风云中纵横驰骋,拯救万民于水火之中;有人的梦想是当个作家,与诗书结伴,用笔墨刻画出人类最深刻的灵魂;有人的梦想是当个音乐家,在悠扬动听的旋律和歌声中,赢得不断的掌声和鲜花。
但是,拥有梦想的人慢慢都放弃了,因为我越来越发现,原来这些梦想都不是我真正的梦想,我真正的梦想竟然是那样的熟悉和亲切,如日出日落,如春来秋去那样自然。
我的梦想是考上清华大学。我要好好学习,天天向上争取考上清华大学。
梦想,需要一步步去实现,改正自己的缺点,学习别人的优点,梦想就会成真。
我的演讲完毕。
适用场景:校园励志演讲、青年成长讲座
演讲要点:回忆童年梦想的多样性、剖析现实对梦想的冲击、呼吁坚持梦想的勇气
行文逻辑:引出主题→回忆梦想→剖析现实→呼吁行动
老师,同学们:
梦是一种,想是一种行动,梦想是梦与想的结晶。
梦想是一个目标,是让自己活下去的原动力,是让自己开心的原因。人生,因梦想而精彩;人生,因奋斗而快乐。
大家还记得儿时的梦想吗?每当老师问起你的梦想是什么,总能听到丰富多彩的答案:有人想当老师,有人想当科学家,有人想当警察,有人想当医生。随着时间的.流逝,长大后的我们却发现梦想都是丰满的,但现实却很骨感。当我们走进了这个物欲横流、金钱当道、极其现实的社会中时,许多人的梦想早已渐渐地失去了原来的光彩。
如果现实是一道高墙,为了梦想,我们要有翻越的勇气;
如果现实是一座雄山,为了梦想,我们要有攀登的决心;
如果现实是浩瀚的海洋,为了梦想,我们要有搏击的魄力。
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:十八岁面对痛苦选择相信自己、十八岁在生活面前选择快慰自己、十八岁在困难面前选择微笑
行文逻辑:点明主题→阐述梦想→分析态度→号召行动→升华主题
青春,流露着浓浓的诗情画意,梦想,散发出淡淡的幽香,青春的梦想绽放出太阳一样的光彩。
青春的梦想飞扬在十八岁的天空。青春的梦想,如同一条刚出生的小鱼,在知识的海洋里寻找着食物,寻求精神的享受,用勤奋和刻苦锻造着自己,尽善尽着的雕刻着自己,勇敢的向人生的高地迸发。
青春的梦想,是烈日炎炎下的一座凉亭,是浩浩大漠中的一片绿洲。它是一个过程,一个感悟生命,走向成熟的过程,一个在理性上获得质的飞跃的过程。
青春的梦想,充满力量,充满着期待和志愿,充满着希望和信心。“我相信我就是我,我相信希望,我相信青春没有地平线”一首《我相信》唱出了十八岁的心声。
青春的梦想飞扬在十八岁的天空。
十八岁,在痛苦面前,我们选择相信自己。走过风雨,走过阴霾,前面总有阳光;走过荆棘,走过坎坷,前面总有坦荡;走过惆怅,走过迷惘,前面总有希望。
十八岁,在生活面前,我们选择快慰自己。没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的悠然;没有太阳的光辉,可以有月亮的澄澈。
十八岁,在困难面前,我们选择微笑。困难是石,给我们警告;困难是灯,给我们指路;困难是火,让我们学会燃烧,将自己的生命之火燃烧的更旺。
在痛苦面前,在生活面前,在困难面前,微笑吧!笑出洒脱,笑出自信,笑出活力,笑出你我精彩的人生。
青春的梦想飞扬在十八岁的天空!
适用场景:校园励志演讲、青少年教育讲座
演讲要点:孩童时期简单梦想的描述、哈佛大学调查数据支撑论点、父母教育方式对梦想的影响
行文逻辑:引出主题→分析现状→引用数据→探讨原因→呼吁行动
亲爱的老师、同学们:
大家好!
未来,是那蔚蓝的天空,而我则是那展翅翱翔的雄鹰。只要有梦想,总有一日,我会比以前飞得更快、更高。
孩童的梦想永远那么简单,也许是一块糖果,也许是父母温暖的怀抱,有的甚至幻想着能当个救世英雄——但也正是因为有了这些幼稚、充满幻想的梦,孩童时的我们才会无忧无虑。
然而,随着时间的推移,这些梦似阳光下的肥皂泡儿,转瞬即逝。这些不切实际的梦想被书籍、作业和课程磨灭。那些小脑瓜里,塞着满满当当的公式、课文、习题,似乎已是塞不了更多的梦想——这时的我们也已无精力与时间去想了。但没有梦想,就如一具行尸走肉一般,虽是有着正常的外表,但内心呢?或许已是那么的麻木了罢,就算是曾经有过梦想,现在也是深深的埋藏起来。偶尔身边的人们问起,回答也是如此的茫然。
世上不缺人才,缺的则是永恒的梦想。
美国的哈佛大学曾经对xx届毕业生做过调查:大部分学生没有目标,少数学生有短期的目标,而仅有0。3%的学生有长远的奋斗目标——自然,这些有长远理想的人们成功了。但是,这些成功的人也仅仅是那可怜的0。3%罢了。在这种高等学府,每个人都受着高等的教育,当然没理由不成功。然而就是没有永恒的梦想,有许多“天之骄子”不能声名远扬。
现在的孩子大都是独生子女,父母当然是“虚荣”的“望子成龙,望女成凤”,然而,往往都是父母在无形之中扼杀了孩子真的梦想。往往在我们十二、三岁时,父母便用成人的要求来对待我们,殊不知,自己的孩子还不及自己的身高。的确,他们的高要求是为了我们好,但他们却没有发现:失去了梦想的孩子们,长大之后只会是一台麻木、冷漠并且无法适应社会的机器!
给自己一个梦想,无论是否幼稚可笑,无论今后是否能达到,只要你曾坚持、努力过,就算虚无缥缈遥、不可及又有何干?