适用场景:校园励志演讲、职校学生动员
演讲要点:青春时期梦想萌发的激励作用、追梦过程中挫折与坚持的辩证关系、职校生群体对梦想的现实追求
行文逻辑:提出问题→分析问题→解决问题→呼吁行动
青春是什么?青春是人的一生中最美好的岁月。它是一个人的生命含苞待放的时期,生机勃勃,朝气蓬勃;它意味着进取,意味着上升,蕴涵着巨大盼望的未知数;其春是人生之花,是生命的自然表现;青春是一个一般的名称,这是幸福美好的,但它也充满着艰难的磨练……
正是青春时期我们都会有属于自己的梦想,对人生也充满信心。梦想是鸟儿飞行的翅膀,不展开翅膀,你永久不可能知道你毕竟能飞多远。一个人心中有了梦想,就会在盼望中生活,并不断地制造生命的奇观,多彩的梦想是人生的宝贵财宝,人在一生中能走多远,在很大程度上取决于童年的天地有多大。有梦想的人,天地就宽阔。梦想一旦萌发就梦牵魂绕,无论能不能实现,始终是一种激励。
在每个人的心中都有一个梦想的舞台。要想实现梦想必须去努力,去付出,用诚心追求梦想。假如有了梦想,却没有确定的航行的`目的港,任何风向对他来说都不是顺风。在追梦期间是不会风平浪静的,总会遇到许许多多的挫折,所以我们应该具有尝试失败的勇气,力求上进;而不应畏惧风险而停滞不前。
为了梦想,勇敢去追,终将有成。“一份耕耘,一份收获”,梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,我们就会沐浴在梦想的光辉之中。同样要牢记:在最难的时候,一样要记住,坚持下去就会峰回路转,柳暗花明,这才是真实的人生!
作为当代的职校生,我想我们每个同学都有自己的梦想,我们一定要为属于自己的梦想去追求啊!那样的人生才多姿多彩呀!有勇气的人,心中必充满信念。盼望每位同学做一名强人,奋不顾身地去实现人生的梦想。只要我们情愿付诸行动,成功必将属于我们。同样也盼望大家坚信:我们的将来不是梦,勇敢去追吧!
时乎时乎不再来,青春光阴贵如金。珍惜生活的每一天吧,因为你我都有一个梦想!成功只会向有预备的人招手。
梦想是指路明灯,没有梦想,就没有坚决的方向,没有方向就没有生活。同学们努力吧,我们要对人生梦想有信心,正如李白曰:“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;杜甫曰:“会当凌绝顶,一览众山小”。相信自己,相信将来,一切都会很美好。
同学们,青春有梦,勇敢去追吧……
适用场景:学生心理辅导、青年成长讲座
演讲要点:人生道路的不可逆性、内心独白与情感挣扎、追求自我价值的行动号召
行文逻辑:感悟人生→反思自我→直面命运→寻求突破→坚定信念
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
下雨的时候,总喜欢看着窗前的雨滴。用手触摸这雨水,它在我手心流过,又匆匆地离我而去。雨水要去的地方并不是我的手心,所以我无法挽留它。它有自我追求的方向。我不会强求它能留在那里,也无法阻止它要走的路。这仿佛是我人生征程的写照。人生每一段都要走,每一步都不会停留。
生命是一条充满未知的路。路上遇到的每个人都匆匆地来,又匆匆地去。每个人都不愿意停止自我的脚步,也不曾回首看看脚下的红尘,留下的足迹。总是来去匆匆,追求着自我的梦。
我跟随别人的足迹,也匆匆地奔跑在这个世界。也不明白自我为什么如此迷茫。没有人为我的人生铺好一条路任我自由来去,只好在一条盲目的路上徘徊。偶尔,我停下自我的脚步,匆匆地人群中,没有人会留意我孤独的身影。打开自我的心窗。明白有许多事情必须去追求才会拥有,生命不会给予太多时间去享受清闲。既使厌倦这个世界,也必须让生命延续下去。相信命运主宰着人生,我会理解它给我的全部,却不强求它能给予我幸福。
与欢乐在生命中漫步,只要问心无悔的度过每一天。既使人生有所伤痛也无所谓。在人生欢乐与伤痛的交织处,内心也只是一片空白,看着小鸟行走的天空,内心才会有顿时的伤痛存在。只要闭上眼睛,一切都不会在生命里浮现。世界上的每个人都本是命运操纵的木偶,仅有沉睡的心才能主栽自我的人生。
望向人生路末,似乎仅有一片苍桑与迷茫。在这迷茫的路上,我如断翅的小鸟在飞翔。没有方向,仅有点点意志支持着走向远方。人生不明白会在那里跌倒,也不敢猜想爬起后的情形。残酷的命运,谁也无法逃避。
回顾生命所走过的路程。我没有让自我过得更好,也没有追求更高。我坦然的理解自我的命运。我放任自我,在雨天下独自奔跑。将痛苦埋在心底,将微笑呈现于面容,我的天空戴着虚伪的面具。掩饰的天空,我将黑色的云朵化成透白的雨滴点点落去;掩饰的内心,我将生命的完美化作痛苦的微笑点点削去。匆匆地人生路途里,我没有给自我休息的机会,带着疲惫的身躯,我跋涉在生命的旅途。我不敢猜想自我的生命会有多长,也不明白人生还有多少挑战,但我会细心翼翼的走好生命的每一步。
坠落在这个世界本是为了生存。为追求完美的人生,而在生命中奔波、劳累。站在青春里的我,承受了伤痛、孤独和愤怒。这是命运对我的考验。“不经一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香”生命唯有经过磨砺才具生存的价值,才会厚重,才能承载。唯有如此我的人生才会完美,唯有如此生命才能走下去。
学会坚强,不再会盲目追逐别人的影子。去创造属于自我的道路,并为之去奋斗、努力。做一个不甘平凡的人,相信自我的未会成为一滴独特的雨,并用行动去证明。
适用场景:校园励志演讲、青年成长教育
演讲要点:植根现实土壤的奋斗历程、机遇与准备的辩证关系、恒心浇灌梦想的实践路径
行文逻辑:引出梦想意象→分析梦想内涵→探讨实现路径→呼吁行动号召
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
梦想是春泥中蠢蠢欲动的种子对参天大树的向往,梦想是夏雨后含苞欲放的蓓蕾对众芳竞妍的期待,梦想是秋风里默默酝酿的果实对圆润甜美的盼望,梦想是冬雪下蛰伏搏动的生灵对和风艳阳的憧憬……
有梦的人生是生机勃勃丰富多彩的,为梦想奋斗的人生是斗志昂扬充实快乐的。相对于频繁琐碎的现实土壤,梦想的天空总是高远而美妙的。梦想的种子需要适宜的土壤与气候,适中的雨水和精心的呵护。给梦想一次开花的机会。植根现实的土壤,给梦想一次开花的机会。梦想之所以美妙是因为它远远地高于现实。梦想之所以诱人是因为它吸引我们坚持不懈地去努力追求。通过努力能够实现的梦想,我们称之为理想。梦想若太不切合实际就会流于空想。因此,梦想之花要植根于现实的土壤里,并且悉心培育,才可能结出成功的硕果。年青时的梦想往往因虚幻飘渺而缺少现实的根基,最终因为无本之木而枯萎。
攀援机遇的春风,给梦想一次开花的机会。梦想的实现除了植根于现实的土壤,有时也需要机遇春风的吹拂。古往今来,因机遇成就梦想的例子很多诸葛亮躬耕南阳,玉藏匣中,若不是赶上那个风云际会的时代,只恐怕会终老南山,默默无闻。it领域最年轻的创业者理想若不是赶上了互联网风靡的时代,也就英雄无用武之地,至多成为一个网络游戏的高手而已。当然,机遇只垂青那些有准备的头脑。那些善于抓住机遇的人,往往都是那些默默耕耘厚积薄发等待时机的人。浇灌恒心的雨露,给梦想一次开花的机会。梦想之花的开放需要精心的呵护,持之以恒的浇灌。成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而,当初她的芽却浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。一分耕耘一分收获,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。梦想的实现不能全靠机遇,成功不可能一蹴而就,只有那些为梦想锲而不舍孜孜以求表达目的决不罢休的人,只有那些经年累月不惜用辛勤汗水默默浇灌的劳动者,才能收获丰收的喜悦。
谁不向往成功的喜悦,谁不憧憬果实的甘甜。请挥洒你智慧的才情与辛勤的汗水,给梦想一次开花的机会。
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、校园主题活动
演讲要点:张扬个性不盲从、水的精神与奋斗、树的象征与成长
行文逻辑:提出问题→分析原因→举例论证→号召行动
各位老师,同学们:
青春是人一生中最美好的年华。在这段时光里,我们每个人都可以演绎自己的传奇。但是很多时候,我们一边说着“我的地盘我做主”‘另一边却人云亦云。
每个人出生的时候都是原创,悲哀的是,很多人渐渐都成了盗版。为什么呢?也许是你不够勇敢,但是你要知道,青春无惧,跌倒又怎样呢!拍拍尘土继续向前;也许是你没有主见,但是思想是一个人的灵魂,就算做芦苇,也应该做一根“有思想的芦苇”;也许是你不够自信,担心别人不喜欢你。这就更简单了,你又不是人民币,怎么能让人人喜欢你!
每条河流都有一个梦想:奔向大海。长江黄河都奔向了大海。长江劈山开路、黄河迂回曲折,轨迹不一样,但都有一种水的精神。水在奔流的过程中,如果沉淀于泥沙,就永远见不到阳光了。
长江、黄河虽然个性不同,但因为那个共同的梦想,因为水的精神,都收获了生命的壮丽。而我们,虽然个性各不相同,却都想完美演绎青春,这就需要我们也拥有水的精神。只有奋斗,才能挥洒青春。俞敏洪说:“如果你要引人注目,就要使得自己成为一棵树,傲立于天地之间,而不是做一棵草。你见过谁踩了一棵草,还抱歉地对草说:‘对不起’。所以我们应该像树一样成长,即使我们现在什么都不是,但是只要有树的种子,为着一棵树的`梦想奋斗,即使被踩到泥土中间,依然可以吸收泥土的养分,自己成长起来。”
生命是充满遗憾的篇章,因为她没有机会让你修改病句,青春也是如此。所以,为了不留下太多的遗憾,让我们飞扬自己的个性,尽情地挥洒青春吧!谢谢大家!
适用场景:校园活动演讲、青年励志演讲
演讲要点:充满激情的青春主张、承载梦想的青春定位、坚守正义的青春信念
行文逻辑:阐述定义→分析特征→呼吁行动
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
充满正能量的青春应该是充满激情的。从骨子里透着一股倔劲,昂扬向上,绝不服输。面对困难,冲上去,激情澎湃,心中有着坚定的必胜决心。敢于挑战,敢于逆转,不言败,把青春的力量完美迸发。
充满正能量的青春应该是承载梦想的。青春是人生的`关键时刻,未来的人生充满未知,青春就是那舵,掌着人生的方向。正是因为前途未知,我们才敢梦敢想,想到了就不计一切放手去干,尽管失败也一笑而过,因为我们正值青春,青春散发出的正能量有着特有的自信。青春正能量更好展现我们的梦想。
充满正能量的青春应该是无比纯真的。看淡财利,不去刻意追求某些东西。想要,就用实力去搏,青春是正能量的代名词,耍奸耍滑所传播的负能量一定会被堙灭,因为它违背了青春的准则,它不具有青春正能量所接纳的条件,所以我们要保持心灵的一份纯真。充满正能量的青春应该是无比纯真的。
青春正能量应该是满怀希望的。无忧无虑,快乐对待生活,传播自己的幸福,把青春的活力,青春的力量放在追逐希望上,像一只勇敢的雄鹰,昂首挺胸,向着太阳更向着希望展翅高飞,纵然有风雨打湿翅膀,有沙子迷眼,也仍旧倔强,因为我们拥有青春正能量。充满正能量的青春应该是坚守正义的。不被世俗蒙了眼,不被利益冲昏头,对就是对错就是错,不搬弄是非,摒弃阴暗面,力所能及的伸张正义。热爱和平热爱国家,相信正义总能战胜邪恶,严于律己,绝不和法律相抗衡,做对得起良心的事。因为我们正值青春,是国家的希望,因为我们的正能量,一切恶势力才能被压制。
适用场景:中学演讲比赛、校园活动发言
演讲要点:巴尔扎克名言诠释挫折、青春自我掌控主张、中学生积极人生态度
行文逻辑:告别童年→设想未来→分析挫折→自我定位→呼吁自主
今天,我已经告别了多彩的童年,告别了鲜艳的红领巾。即将进入多梦的少年时代,正准备到新的学校去,去迎接团徽的召唤。
我想象着,想象着中学生的朝气蓬勃。面对学习,我要奋发向上;面对生活,我要努力进取面对困难,我要勇往直前;面对朋友,我要以诚相待。因为我是风华正茂的中学生,我要让我的青春绽放出别样的美丽。
或许,我在中学生活中也会遇到一些挫折,但是,我有一颗坚强勇敢的心。巴尔扎克曾经说过:挫折就像一块石头,对于弱者来说,他是绊脚石,让你却步不前;对于强者来说,他是垫脚石,让你站得更高,看得更远。我定然选择后者,我要做强者。这样才是中学生的风格,中学生会永远带着希望,从容的迎接每一个挫折,我相信,在那挫折的背后,一定是属于我们胜利的欢笑。
在中学生里,我很卑微,很渺小。但是,我愿意撑着自己人生的双桨,用好奇的眼睛去观察,用灵敏的耳朵聆听,用细长的双腿走遍它们。
我不愿被父母,老师所拘束,我要尽情的展现自己。因为,我的青春我做主。
适用场景:校园励志演讲、青年成长教育
演讲要点:青春资本的具象化描述、生命历程的情感共鸣载体、坚持理想的态度号召
行文逻辑:点明主题→阐述价值→剖析生命→呼吁行动
世上有千种拥有,但有一种拥有最珍贵。你也许丝毫觉察不到这种拥有,感觉不到它的价值,随着悠悠岁月的流逝,无数个春夏秋冬的更替,在你生命的某一天,当你蓦然回首,才发现自己不再拥有。它不是地位,也不是金钱,而是失不再来的青春。
世上有万般失却,但有一种失却很无奈,它让你追悔莫及,以一生作代价,纵你有回天之力,也只能仰天长叹,顿足捶胸。它不是权势,也不是美貌,而是无价的青春。
青春是一种另人艳羡的资本。凭着健壮的体魄,你可以撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力,你可以变得出类拔萃,另人刮目。
青春是一笔弥足珍贵的财富,但时间老人却把它当作了最精确的均分,给每个人的只有一分。不论贵贱尊卑,智愚贫富,你一生只能拥有一次,因而才有了“花有重开日,人无再年少”、“百年容易过,青春不再来”。
当我们来到这个世界上时,每个人都背着一个空篓子,然而每走一步都要从这个世界捡一样东西放进去,所以有了越走越累的感觉。生活确实有太多的辛酸。毕竟人是不可能没有感情的,不可能离开复杂的亲情、友情、爱情的。但我们并不因为生活的复杂而逃避它,我们还是需要面对的。
生命是短暂的,时间是有限的。当生活不能如愿以偿或者不尽如意时,不是一味地计较和埋怨,而是一如既往地做自己应该做的事,保持一种恬淡的心情对待生活。 “人能走多远?”这话不要问两脚而是要问志向;“人能攀多高?”这话不是要问双手而是要问意志。在短暂的生命里我们不能失去人生的三盏灯塔:自信、勇敢和坚毅,在属于自己的地上辛勤地耕耘,谁能否认明天不是一个丰收的日子呢?总有一天,你辛勤的双手会将自己的生命装扮的五彩缤纷,也许你让失败打击得不堪一击,但哪一个成功者没经历过失败呢?失败并不可怕,可怕的是屈服与失败。每一个成功者实际上都是以失败为起点的,连在起点都坚持不住的人,何谈漫漫长途呢?要知道,不经历风雨,怎能见彩虹呢?
不必抱怨生活给予太多的磨难,不必抱怨生活有太多的曲折。如果大海失去了巨浪的翻滚,就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观;人生如果只求得两点一线的一帆风顺,生命就失去了存在的魅力。即使你有百般的不如意、万事的不顺心,你有一千种理由苦闷、埋怨,但却不能有一种理由放弃理想和追求。因为你毕竟年轻,美丽的青春仍牢牢在手,希望属于你,阳光属于你,世界属于你!
也许生活有时真的是无情的,因为努力的人不一定都成功,但成功的人都是努力的,所以即使是万分之一的机会,也不要轻言放弃。
我很喜欢的一句话:冬天来了,春天还会远吗?并时常对自己说:即使在寒冷的冬天,我也看到了春的壮丽。人生如四季,春天是希望,夏天是壮丽,秋天是果实,冬天是反思。请把握春天,走过夏天收获秋天,考验冬天。
适用场景:校园演讲、学生集会
演讲要点:引用古诗文阐释青春内涵、通过歌曲唤起情感共鸣、强调拼搏精神与青春价值
行文逻辑:阐述青春意象→引用经典诗句→回忆校园生活→号召拼搏奋斗→总结青春意义
亲爱的老师,同学们:
大家好!
青春如画,呈现的是“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的精致淡雅;青春如曲,奏响的是“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”的意气风发;青春,又如诗,回荡在我们心怀的,永远是那抹“恰同学少年,风华正茂”的青葱与纯真。
当岁月的浆划过青春的海,泛起的浪是人生的金色涟漪。任何一个希望有所作为的青年,都应将自己的热血洒于这一金色的涟漪之中。若有谁辜负这一金色年华,那他终将终生背负心灵的枷锁。南宋的朱熹在《偶成》里写道:“少年易学老难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。”青春应与书为伴,应与人类文明史上闪闪发光的灵魂对话。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”读书就应经历这样的过程,由不懂到懂,再到深刻领悟。让历经岁月打磨后沉淀下来的金子般的言语充实我们的头脑,在青春的金色之洋里,泛起动人的浪花。
青春,又应是纯真的代名词。春天的花,秋天的风,还有冬天的落叶,在光阴的故事里,我们历经春华朴实,在追梦的过程中,演绎出一段段青涩与年华交织的故事。在学校里,除了诲人不倦的老师和那似乎永远都做不完的试卷,还应有那份朦胧美好的情感。“明天你是否还惦记,昨天你写的日记;明天你是否会想起,曾经最爱哭的你。”每当老狼的这首《同桌的你》的旋律响起时,那一段段金色回忆总会浮现于我们的眼前。是啊,那段心如明镜的年华,有着太多太多让人无法忘怀的一幕幕。
在青春的名义下,我们是恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。我们和同学一起指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。那股豪迈,那份洒脱,还有那些一起欢乐一起流泪的日子。对于我们来说,高考是无法回避的话题,但有句话是这样说的:请享受无法回避的痛苦。况且高考是国家给予我们初步规划人生的机会,我们必须为此拼搏,辛苦是必然的。但吃得苦中苦,方为人上人,这是真理。在纯真的年代,拼搏的日子为青春上色,是我们如珍珠般珍贵的回忆。
曾经的青涩,曾经的懵懂,都将伴随年岁的增长而褪去,唯一不变的,是那颗永远跳动和纯真的心。青春的流逝固然让人悲伤,可我们也终将成长,我们无悔于青春,即使她已追不回。毕竟,我们谁都没有辜负那如诗般美好的青春。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
适用场景:校园励志演讲、中学生主题班会
演讲要点:树立人生目标的紧迫性、列夫托尔斯泰名言引用、制定阶段计划实现梦想
行文逻辑:提出问题→分析问题→给出方案→呼吁行动
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《为青春梦想而奋斗》。
同学们,我们正处于朝气蓬勃的年纪,这也是一个积累知识,奠定梦想的最佳时期。充满梦想的青春,能让我们收获梦想的硕果。然而,部分同学的人生观、价值观发生了扭曲,生活上相互攀比,学习上想不劳而获。他们抱着,做一天和尚,撞一天钟的想法,在校园内虚度光阴,没有学习上的激情,更没有远大的人生梦想。
有些同学也许会问,梦想是什么呢?俄国文学家,列夫托尔斯泰曾说过:梦想是指明灯,没有梦想,就没有坚定的方向。同学们,梦想是多方位的,不同时期,就会有不同的梦想,也许你现在的梦想是,要考入一所重点高中;不久的将来,你的梦想又是,能上一所名牌大学·······。同学们,此刻的你是否找寻到人生的方向了呢?你的梦想是否遥不可及呢?因此说,梦想也是多层次的,一个梦想实现了,另一个梦想又在不知不觉中诞生。梦想是属于未来的,它就像黑夜里的灯塔,指引我们前进的方向。
我们怎样才能实现自己的梦想呢?首先要计划出,每一阶段的梦想,就像选择自己将要到达的人生驿站,它会让你享受成功的快乐,引领你向下一个高峰勇敢前进;然后,才能实现你的人生梦想。当然,梦想更要立足于现实,作为一名中学生,必须做好每天的功课,掌握老师教授的知识。否则,他的梦想就是空想,会像七彩的泡沫一样破裂。
同学们,让我们珍惜现在的学习时光,树立自己的人生梦想吧,做一个有志者事竟成的人,让我们携起手来,为青春梦想而奋斗吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动发言
演讲要点:书本陪伴成长历程、知识积累与学习兴趣提升、传统美德教育渗透
行文逻辑:引出主题→列举阅读体验→阐述知识作用→升华情感价值→呼吁行动
升入初中,意味着我们告别童年,走向青春,也意味着我们已经长大了,说起长大,让我想起从小到大一直陪伴我的挚友——书。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”“读书破万卷,下笔如有神”是古人对读书的观点,现在也没什么改变。书,没有浮华的外衣,却用它独特的触角,镌刻历史,凝聚智慧,她一直是魅力四射的精神食粮!她使我单调孤寂的生活变得丰富生动,如我忠实的朋友伴我成长。在书中,我可以和一百单八将一起行侠仗义,扶贫济困;也可以和老渔夫圣地亚哥一起出海远洋,战胜困难;可以和大观园中的才子佳人吟诗作对;还可以乘鹦鹉螺号一起畅游奇丽的深海世界……书就是我最好的娱乐工具!
书带给我的不仅仅是快乐,还有丰富的知识。俗话说:“用衣着打扮自己不如用知识武装自己”。在书中,一个个端端正正的汉字,在我眼里,他们一个个手拉着手,蹦蹦跳跳的来告诉我所不知道的小秘密:为什么生锈了的铁钉放进醋里,锈迹会掉落;秋天来了,树叶为什么会变红;磁铁为什们会吸住铁罐等等。我的知识也就是这样一点一点积累起来了。正是因为我沐浴着书香,所以我的学习也变得快乐而有趣。同时,我也深刻地明白了读书的含义。不过现在我所知晓的只是一些皮毛而已,想要更深入地去探索发现、不断进取、大胆创造,那还得借助于书这把的知识钥匙去开启更为广泛的智慧之门。
沐浴书香,还能陶冶我们的情操,在浩如烟海的国学经典中,我慢慢体会到了“怒发冲冠,凭阑处”,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国情怀,体会到了“无丝竹之乱耳,无案牍之劳行”,“种豆南山下,草盛豆苗稀”的对自由的向往。从“飞流直下三千尺,遥是银河落九天”中体会到了大自然的美丽等,同时我还体会到“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”,“滴水之恩当涌泉相报”,“己所不欲,勿施于人”等中华民族传统美德。书,仿佛让人到了另一个境界,读完后,细细思考,感觉人生的观点都改变了,书就是这么神奇。
我们现在正处于青春时期,就更要这种心里的宽慰,书就是最好的开导者,让我们读起来吧!不要枉费了这美好的青春时光,让青春在书籍的沐浴中,换发光彩!