班会演讲稿范文（精选10篇）

班会演讲稿范文 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家晚上好。

青春令老人羡慕，令中年人留恋，令少年向往，可朋友啊，你是否思索过，探求过你的青春，青春到底是什么？

青春是一个亘古不变的话题，青春充满意气风发，充满激情，青春拥有着“初生牛犊不怕虎”的精神！

青春是那条蜿蜒的河流，曲曲折折，磕磕碰碰，但你不得不去相信，这条青春的河流终会奔向大海的怀抱，尽管早已头破血流。

青春是那片星光闪耀的夜空，充满幻想，充满诱惑，但这如此迷人的夜空，经过探索的开垦，越发彰显魅力。

青春，是那轮蓬勃升起的朝阳，正直活力，阳光四射，那些云朵再也遮挡不住它的光亮。

我的演讲到此结束，谢谢！

班会演讲稿范文 篇2

各位：

梦想是溪流奔腾不息的源头；梦想是雄鹰展翅高飞的翅膀；梦想是伟人成功的动力；梦想是我们前进的方向！我们每个人都有梦想，要想实现梦想，必须自己去努力。

今天，在班会课上，同学们精彩的表演使我感到对她们的佩服之情油然而生。让我感动最深的是相声表演《每个人都有一个梦想》，梦想伴随我们成长，是我们成长的目标，有梦想在的地方都有快乐的笑声。让我们慢慢地去实现我们心中的梦想吧！《青春的韵律》这个舞蹈，让我感觉到青春的花朵已经粲然开放，青春像一条永不停息的河流；青春像一棵正在茁壮成长的树；青春像一朵含苞欲放的花蕾。

看完表演，听完朗诵，我们还举起右手，说出了我们心中的誓言。正如誓言中的一句话：“我们不去想未来是否成功，只要抱定信念，明天会更好。

最后，我们还唱响了我们的歌曲《最初的梦想》，心中有愿望，一定要去闯，实现最初的梦想，就算会失望，眼泪中会成长，不要有遗憾只要下次更坚强，有梦想的.青春是激扬的、灿烂的。

让我们一起努力，去实现我们的梦想，失败了又何妨，只要有能量，我们永远站在梦想的舞台上！

班会演讲稿范文 篇3

亲爱的老师、同学们：

大家好！

人生要得到欢乐就必须能承受痛苦和挫折。这是对人的磨炼，也是一个人成长的必经过程。

挫折作为一种情绪状态和一种个人体验，各人的耐受性是大不相同的。有的人经历了一次次挫折，仍然能够坚韧不拔，百折不挠；有的人稍遇挫折便意志消沉，一獗不振，甚至痛不欲生。有的人在生活中受多大的挫折都能忍受，但不能忍受事业上的失败；有的人可以忍受工作上的挫折，却不能经受生活中的不幸。

当你处在顺境的时候，你会看不到自己的不足和弱点，当你遇到挫折的时候，才会反省自身，搞清自己的弱点和不足，并认真加以总结，改进。所以说，挫折就是人生的催熟剂，我们都应该感谢挫折，而不是躲避挫折。

经受挫折是必修课，但也不是让自己经常陷入挫折之中。

因此，我们面对挫折只要认真分析原因，正确面对，采取措施改变挫折，同样可以变逆镜为顺境，变失败为成功。

班会演讲稿范文 篇4

合：尊敬的各位老师，各位嘉宾，亲爱的同学们! 大家下午好!(鞠躬) a：我是主持人：a b：我是b。

a：伴随着岁月的流逝，追随着成长的足迹。在这金秋收获的日子里，我们初二八班：《奋斗青春，收获成长》 主题班会掀开了序幕。

b：首先请允许我介绍本次班会到场嘉宾，他们是：b爸爸，王力凯妈妈，杨凌请妈妈

a： 让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临

合：初二八班"奋斗青春，收获成长"主题班会现在开始。

b：听，你的耳边有一种无声的语言，那是世纪的召唤，他没有语调，可你一定听得见。 a：看，你的眼前有一幅绚丽的画面，那是辉煌的未来，他又激越的鼓音，你一定看得见。

b：同学们，虽然我们很年轻，可是我们拥有美好的未来。 a：我们拥有崇高的愿望。 b：我们拥有火一样的青春 a：我们有汲取知识的渴望 合：只要矢志不渝 b：就能赢得光辉的未来 a：就能攀登理想的峰巅。

b ：青春是人生最美的东西，然而时光易逝，转瞬间变成了美好的回忆，下面请韩老师为我们回顾初一的成长历程。大家掌声有请 !

回顾中......

a：刚才韩老师的回顾似乎又让我们回到了初一年级，那里有收获、有喜悦、有遗憾。无论您多么留恋，她已从你身边悄然而逝。我们升入了初二年级，这是一个全新的开始。

b：可不是嘛，随着初二的来临我们又接触了新的知识。我们的学习计划、学习方法应该有所改进了。下面请学生代表：郭旭东，b，李佩津来谈一谈他们对新学期的计划和安排吧!

演讲中.......(郭旭东)

a：青春年少应当发愤图强，人生中最美好的时光不应让他随风飘走。我们应该把握住这生命的盛夏旺季，为我们无悔的青春交上一份完美的答卷。

演讲中......(.b)

b：青春的风铃吹开了我们紧锁的心扉，青春的彩笛吹动了我们沸腾的梦想，青春的音符带动我们奔向充满希望的青春。我们正处在这样一个美好的季节，这正是我们播种希望的时候。珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。

演讲中.......(李佩津)

a：至此，我们的主题班会就快要接近尾声了，下面就有请家长代表为我们班会做总结 总结中......

b：面对浩瀚的大海面对无际的苍穹 a：面对未来世界，面对无量辉煌

b：我们初二八班60名同学写下了自己的誓言，下面请欣赏《我们的誓言》。 合：青春是希望，青春更需要我们好好地把握。为了让我们的青春更加闪亮，我们一定要把青春牢牢的握在手中，将玫瑰色的希望铭记在心头。带着希望与梦想，让我们一起去追求、一起去奋斗、一起去创造青春的辉煌吧!因为青春是一首永远唱不完的歌谣。今天我们拼搏了，明天我们一定会在人生的史册上留下光辉的一页。青春万岁!

本次班会圆满结束

班会演讲稿范文 篇5

方案设计：王少豪

活动主题：舞动青春

活动目的：在青春似锦的年华岁月中，我们的学生往往茫然地迷失了方向。如何使他们正视自己的青春岁月中的错误并加以改正，如何使他们定下自己的目标并加以努力，是我们这堂主题班会的目的。

活动准备：1. 收集每位同学的梦想。

2. 制作ppt课件。

3. 全班同学积极准备活动。

会场布置：前方

后方：

活动过程：

引入：

主持人：

合：各位来宾，各位同学，大家下午好

女：青春悄无声息的来了，她是带着女孩苗条的身影而来的

男：青春迈着轻盈的脚步来了，他是伴着男孩蓬勃的朝气而来的

合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春

女：我们要奋斗

男：我们要拼搏

女：今天我们要召开的主题班会是：

合：舞动的青春

1. 歌曲《青春年华》

第一部曲：青涩青春

女：刚才两位同学的歌唱出了我们对青春的向往。

男：在青春的旅途上，我们有过疯狂，有过迷茫，有过奋斗，有过思考，或许同学们都没有察觉到在我们身上也发生着这样或那样的过错，接下来请看发生在我们年青人身边的一些生活片段吧。

1. 视频展示

2. 对于不良行为的视频展示，学生个别发言，说说心里话吧。

3. 话题衍生：小品《作弊》

女：青春的旅途上我们都犯过错，失过足

男;青春总有那么点点的遗憾与不足……

第二部曲：梦随鼓动

女：青春的梦想 手中紧握 不怕孤单寂寞 不怕泪水坠落

男：穿越绝望 坚定的翱翔 绽放无限的笑容

女：青春梦想 属于你和我

男：下面我们就以击鼓传花的形式，花传到谁的手里，那就请他和我们分享一下自己的梦想

1、游戏互动：击鼓传花谈梦想——（主持人根据个人梦想临场发挥，引导同学正确的世界观和积极上进的人生梦想）

2、梦想展示：纸牌魔术

（现场采访：得出——坚持自己的梦想并努力付出就会有成功的一天）

采访部分：女：管嘉佳同学，你刚才的魔术真的很精彩，我想问问你是怎么做到的呢？是每天不断的练习吗？

管：是的，但这只是其中的一部分，魔术这种东西还要靠自己钻研的.。

男：原来如此，看来我什么时候也要钻研一下了，说不定哪天也成为一个魔术大师。

女：刚才管嘉佳同学不是说了嘛，练习和钻研可是缺一不可的，所以，只有坚持并努力付出，自己的梦想才会有成功的一天。

第三部曲：坚定信仰

男：管同学表演的魔术虽然很不错，但是梦想可不是这么简单就能实现的，有人说：“成功高不可攀，离我们太遥远”

女：有人这么说嘛？我可不这么认为，我觉得有了梦想，坚持下去一定能够成功，接下来青观看我班自编自演的小品《十年之后》

1. 小品《十年之后》

女：刚才的小品虽然都是模拟的未来，都是假设，但我们曾经的努力却不是假的，俗话说：“一分耕耘，一分收获”今天你有多少的努力，明天就会有多大的成就，努力与回报都是同等的。

男;所以今天的我们真的应该好好的努力拼搏一下了，正所谓苦尽甘来啊。

结束部分

女：岁月悠悠，光阴荏苒

男：我们沿着时光的隧道

女：走过风，走过雨

男：不知不觉地走进了人生的驿站，青春

女：对于青春，我们疯狂过，叛逆过

男：迷茫过，徘徊过

女：让我们一起来歌颂青春吧！请听诗朗诵《舞动青春》

1. 诗朗诵《舞动青春》

主持人结束语：

女：菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦

男：刷刷的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水

女：这里一步一个脚印

男：和着时代的进行曲

女：珍惜时间

男：珍惜青春

合：为自己的人生目标而奋斗！

附一：

小品：《作弊》

（某同学平日不好好学习，像只迷途的羔羊，整天浪费光阴。这天，是对于他最痛苦的一天，期中考试！！！）

考试前

周：“唉！同学，等会考试的时候给我抄抄哈！”

a：“这怎么可以，不行。”

周凯丽：“你这孩子怎么回事…我平日里白对你好了…”

考试开始

（老师抱着试卷走进教室，同学还在课桌上奋笔疾书的做小抄。）

老师：“同学们，今天是最后一场考试了，我想考场纪律也不需要我多说了，大家把证件放在桌子左上角，桌上与考试无关的东西，都收掉，课桌里的东西都清干净。

现在开始发试卷，请大家安静。”

当老师发到周凯丽时，发现了她桌子上的字迹，指指桌子，拍拍她的头，轻声说：“擦掉。”

周，吐吐舌头，立即用橡皮擦掉。

考试期间

（老师站在讲台后，同学都安静的考试，只有周凯丽，东张西望，当考试进行到半个小时的时候），周凯丽，小心翼翼的掏出自己早已准备好了的纸条，老师当即发现。

慢慢走到周凯丽桌前，敲敲她桌子，伸手：“东西交出来。”

（周凯丽，慢慢的抽出手中的纸条，交给老师。）

老师收掉试卷：“现在请到教室外面等候。”

周凯丽倒在桌上：“我的天哪，怎么会这么倒霉啊？！”

当她站起来的时候，身上又掉下几张纸头，（老师弯腰捡起，发现都是小抄。）

周说：“连这个也……”

老师说：“，考试结束，跟我去教务科一趟。”

（周凯丽灰心丧气的走出教室，并长叹一声）

周凯丽内心独白：“哎…我真不该作弊，真恨当初做了一个那么错误的决定。如果当初我努力复习，如果我相信我可以，那么如今也不会是今天这个局面，我人生的白纸上也不会多了一个污点。人生有太多的如果，可是这个世界上是没有后悔药可以吃的。希望同学们以我为借鉴，不要犯这种错误。要知道，只要你努力了，你付出了，就算是十几分，对父母，对老师，对自己，也是一个交代，又何必用作弊这种极端的行为来获取那些虚假的分数呢，太好笑了，让我们大家脚踏实地的学习吧，一步一个脚印走正确的路。

谢幕

附二：

小品《十年之后》

情境：

a出场（a由华明强扮演）走到台前说道：“十年前，我从这里毕业，现在，我们在这里举行同学聚会，想到要和相别xx年的同学们见面还是有点小激动~”说着慢慢走向右边。

这时b快速上场叫住a（b由徐寅扮演）：“唉！那个谁？你是不是华明强？！”（试探的问道）

a（愣了愣）：“呃？！你是……？你是……徐寅？！”

b（大喜状）：“是啊！没想到真的是你啊！老同学啊~xx年不见了~可把我想死啦~（两人勾肩搭背状）

a：“呵呵，是啊，xx年不见了，走，我们进去看看谁已经到了。”

b：“好~！”

ab转个圈继续走到中央，这时c、d快速上场，到中央。

（c由李浩扮演，d由陈楚冰扮演）

d（大惊状）：“哇！这不是我们班的华小强同学吗？！xx年不见，你变得更加‘成熟’啦！都快赶上我爷爷了”（拍着华明强的背说道）

a：“得了吧，都xx年了还是跟以前一样喜欢取笑我。”(说着向陈楚冰打了下胸口)

c：好了，好了，大家别贫了，坐下边吃边聊吧。

大家入座

b：想想还是当初的日子自在啊~衣食无忧，不用挣钱养家，不用担心，柴米油盐，还是那时最舒坦，比现在的日子强多了。

d：嗯，是的，就是啊，那个时候不要忒逍遥哦~冲动不记后果。 ~

c：我那时候也不知道哪根经搭错了，整天除了游戏还是游戏，害的白白荒废了学业，

a:唉……我当时可没你们逍遥了，上课很认真的学，下课我拼命做作业，回家还要复习，哪向你们那么轻松~~！

b：得~，说说现在吧。

c：现在啊，不瞒大伙说，我现在是个城市的建筑师。

b：哟~哥们不错啊，工程师都混上啦~

c：没有啦~哥们我混了10多年，好不容易混到了个包工头，油水捞了不少啦~

b:油水捞了不少，那又捐了多少

c:呵呵，至于捐款嘛，那个以后在说。

d：切~不就是个工人吗~

c：你可别小看我，我这是在体验生活，我的理想是要当个设计师！所以我现在从最基层的做起，这样对于以后的工作就能如鱼得水了~虽然现在苦了点但也值得啊~毕竟是我的梦想嘛~

abd纷纷点头

a：你呢？（看向b）你现在在哪里工作啊？

b:毕业后，我也没有什么特别的，就在一家企业找了个会计的职务当当，马马虎虎也混到现在了，不值得一提。

c：唉？d（此处说演d同学的名字哈~）看你穿金戴银的样子，一定是发了吧，现在在哪高就啊？

d:呵呵~这个嘛~就不用说了吧~

a：说吧~他们可都说了，反正好坏都这样了，是吧？

d:我呢~是个“实干家”（此处加重语气）

abc：怎么说？

d:我毕业后在父母的介绍下，进了一家私企当个会计，可是那里的工作制度实在太无聊，根本不适合我这种有身份，有才能，有内涵的人啦~而且工作上涉及到的东西我每一样会的，那些老师傅还一副倚老卖老的样子，我才不高兴去请教他们呢，于是我和几个哥们合伙开了一家公司，当我们正在谋划宏图时遇到了百年难遇的金融风暴……哎……我的公司不幸倒闭，现在待业在家……

b：看来你的经历还挺丰富的嘛

d：得，你就别损我了，我这十年就基本在混，哎，对了，a你还没说呢

a：我啊，我现在在一家银行工作，经过xx年的努力我终于当上了一个小小的管理人员，我现在正在自学金融管理课程，我打算像银行中层发展。

b：哟，混的不错，想想当初也是，你是我们中最刻苦努力的一个，如今也是过的最好的一个，或许这真的跟老话说的一样，先苦后甜啊

a：恩，或许吧，当我踏上工作岗位的时候，我发现很多东西在学校里已经学到过，所以很快的适应到了工作中，我的专业知识也比较好，所以受到很多领导的好评，但是我在工作地时候也发现了许多自己不太会的知识，于是我向那些老前辈请教，他们的经验使我受益匪浅。

c：是啊，如果当初我们也跟他一样努力，绝对不是现在这个样子，

d：哎，没想到，当初好歹和你同桌一场，怎么就没学到你这刻苦的精神呢？

a：你还好意思说，你问问李浩，问问徐寅，再问问以前的同学，你哪次上课不在睡觉，我现在的成就都是用我的努力和汗水换来的。

b：恩，他说的对，其实我们当初也有做的不好的地方，父母辛苦挣钱供我们读书，我们却在挥霍时间和金钱

d：是啊，当初我和你一样浪费太多也失去太多，而且还有点年少气盛，不虚心求教，直到现在真的是后悔莫及了，如果上天能给我一次改过自新的机会，我一定会好好珍惜的！我以后定会勤勤恳恳的工作努力。

c：可惜我们都回不去了，世界上没有后悔药可以吃，我们唯一能做的就只有努力奋斗未来了，虽然说苦了点，但现在补救还是来的及的，就像我现在从基层做起，总有一天我们会功成名就的

a：是啊毕竟未来的一切都是崭新的，我们一定要好好努力，闯出一番天地，xx年xxxx年以后我们一定不是现在这样子，

b：恩xx年后我们再次在这里团聚，到时候我们一定会凭着自己的努力见证我们今天的誓言，加油

a:加油

c:加油

d:加油

合：一定要为了我们的梦想而拼搏！加油！

谢幕

附三：

何为青春？

是那自由奔放的滔滔江水？

是那不尽的海潮？

我想不是，

青春是杯浓啡咖，

虽可以使人精神为之振奋，

但仍不免有丝丝的苦涩。

青春是一个梦想，

我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春，

用我所有的热情来追求梦想。

我们是年轻的

就像每天升起的一轮红日

我们不断追求着自己的梦想

不管多少的风吹雨打

我们都会坚持

坚持着自己最初的梦想

轰轰烈烈的记忆 沸沸扬扬的过往

沉溺于青春的迷惘

当幼儿变成儿童 当儿童变成青年

我们期待著彩虹

追寻梦想

享受青春

只要心还透明

就能折射出希望

哪怕还有一线曙光

我们都会追寻

追寻那舞动的青春！

班会演讲稿范文 篇6

激情、澎湃、积极、向上都是青春的代名词，但青春到底是什么呢?今天一教室的孩子们用他们不一样的方式给大家诠释了正值青春年华的他们眼中的青春。

有的人说青春是绚丽多彩的花季，阴晦而缠绵的雨季，是青翠嫩绿的春，是浪漫而炙热的夏;有的人说青春是欢笑时的泪水，是轻松的压抑，是沉重的放纵，还有的人说青春是一坛醇香的酒，是一束美丽的鲜花，每个人对青春都有自己的理解和诠释，就像他们一样……

在一天课堂上，老师对同学们提出了一个问题：“你们二十年后想成为怎样的人，”同学们在下面讨论的非常的激烈，大家都说出了自己的想法，正当老师继续下面的课程时，这时有一个学生默默的举起了手，他说：我长大以后要做公司老总，赚很多钱，让父母过上好日子，话音刚落，整个教室充满嘲讽声，他非常自卑的低下头坐了下去，二十年后，他通过自己的努力完成了自己的目标，当他再回到母校的时候，他发出了这样的感叹，并用自己的经历激励着学弟学妹们。短片很短，但它诠释了不一样的青春，青春就应有梦想，青春就应为了梦想努力奋斗。不仅仅是他们，场下的同学们也谈了谈他们的的梦想。

由此我们深知，青春经的`起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍，人们常说：人生最美好的年华就是青春，青春对于每个人来说都只有一次，当我们回首往事的时候，我们不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而感到羞愧，所以我们应当珍惜青春，趁着自己还年轻，尽自己所能在青春的舞台上展现自己靓丽而独特的风采。让青春飞扬。

是啊!每个人的青春都是美好而短暂的，我们唯一能做的就是珍惜，因为青春不会停留时间不会等人，我们现在所拥有的一切都在悄然流逝，

虽然花有重开日，但人无在少年，在六月我们会经历一场考试，将各自分散各奔东西，将在这里画上一个圆满的句号。

时光荏苒，岁月如梭，我仍然记得那一年我们向孩子一样带着无限憧憬踏进校园大门的那一刻，在我最美好的青春里，让我遇见了同班的你们，同校的学长学姐，亲爱的老师和我身边那些最可爱的人。

时间让我懂得了如何珍惜眼前的你们，让我能够更加的成熟持稳，时间走了，却带不走我们曾欢笑的日子;时间走了，却带不走你们的身影，更加带不走我们一起走过的青春岁月，希望你们不要忘记那一年我们一起哭过笑过，一起朝夕相伴，一起上课吃饭，一起逛街，一起疯癫的日子，一起走完了这段不悔岁月。

不要忘记此时此刻陪伴在你身边的这群伙伴，以及亲爱的老师们。让我们的青春永放光彩，使我们的青春永存在，致我们的青春永不散场。

最后，预祝大家在这充满梦想的青春年代里都能实现自己心目当中的那个小目标：我的大学，一教室的孩子们用他们的歌声(我的大学)结束了整场他们对青春的理解，显得是那么的有意义并符合实际。

班会演讲稿范文 篇7

各位老师、同学们：

大家好！

在这秋风送爽的日子里，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们是不是有光阴似箭、日月如梭的感觉呢？东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”我们是祖国的未来，儿童时代又是生命中的春天，少年儿童重要的任务是--读书，读书是一切成大事者的必经之路，是一切创造的基矗勤奋读书是时代的要求，虽然不是每个勤奋者都能成功，但每一个成功者一定都是经过勤奋努力的。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添光添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。

今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。我门在知识的高峰上登的越高，望到的景色就越宽阔。每个人都有自己伟大的理想，为了完成这个理想，请大家利用有限的时间，努力学习，用钥匙开启智慧的大门，在通向成功的道路上，洒下辛勤的汗水，留下伟大的足迹。

我们好像风雨中的玫瑰，只有经过狂风骤雨的考验，才能绚烂的绽放；我们好像是山峰上的雏鹰，如果害怕尝试起飞，就永远不能展翅翱翔；我们好像蝴蝶，若不经历破茧时的痛苦挣扎，又怎能成为美丽的蝴蝶......所以，天地万物都会经历属于自己的暴风雨，只要你不肯放弃，总会有一天看见美丽的彩虹。

我们不怕失败，因为我们不会失败，我坚信，只要我们肯发奋努力，就一定会有更加精彩的明天！

其实，初中生活只是我们人生中短暂的一瞬，未来人生中每一个今天仍要好好把握。今天是明天的奠基石，没有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高楼大厦。认真对待每一天，我们便不会对人生有丝毫的愦憾。今天的日子，是一根五色丝线，你的努力便是织机，你能把今日之线编织成明天美丽的锦缎，也能将它弄成一团无序的乱麻，这完全靠你自己去把握。所以，同学们，让我们播撒下希望的种子，辛勤耕耘。请把握每一个今天，走向新的明天。世界是我们的，21世纪是我们的世纪！让我们刻苦求知识，潜心学文化，掌握本领，携手并肩，共创我们中华民族更加灿烂辉煌的明天！

谢谢大家，我的演讲完毕。

班会演讲稿范文 篇8

同学们，下午好!

多少个日子，我们在黑夜里静静守候黎明的到来;多少个日子.我们对已碎的梦想仍难以释怀;多少个日子，我们面对失败没有徘徊。摸爬滚打中，欢笑伴着泪水，我们一路坚持，将成熟和智慧刻进顽强的生命，将执着和坚毅嵌入不屈的灵魂。十多年的求学路，风也走过，雨也走过，我们坚持。十多年沉淀的心路历程，褪去轻狂和焦灼，我们坚持。生活谅解失败，却永远不能原该放弃;生活承认挂折，却永远不会欣赏屈服。今天主持人为我们设置了一道论题：青春不言败。

岁月记载了我们生活中的美好足迹，春光又催促着我们不可懈怠。十多年的执若追求我们终于迎来了这令人热情洋溢、热血澎湃高三生活!高考带给我们每一个人的都是机遇与挑战并存的机会。虽然高考不完全决定你们命运，但它可以为你们未来的发展找寻一个更好或更高的起点，因此，我们应当放手一搏，不要让复杂的自我战胜了真实的自我。给自己一点压力，它会回报你十倍的动力;给自己一点信心，它会回报你十倍的微笑;给自己一点追求，它会回报你十倍的欣喜!我希望在今后的日子里，能看到你们最动人的一面，最让我难忘的一面，最令我激动的一面，最让你们自己最值得骄傲的一面!

黑板上的高考计时的数字一天天的减少，256天，虽然很短暂，但能创造出新的自我。使命和希望更能激发我们在短暂又漫长的时间里充满信心，奋发努力，超越自我，实现理想。再此我为大家提出几点建议：

一、目标：引向成功的灯塔

目标是我们努力的方向，是我们前进的动力。一个人没有目标，就像大海中迷失方向的航船，不可能到达成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定的目标，锁定目标，奋力攀登，像雪域高原上的雄鹰一样勇敢地去追赶心中的太阳，这样就一定会取得成功。最终的总体目标，又是由一个个切近的具体目标逐步推进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。所以，同学们一定要确立好自己的高考目标和阶段性目标。阶段性目标具体说来就是：月考，期中考试，期末调考等。同学们要咬定这些目标不放松，在不断的攀升中成长自我，成就自我!

二、信念：锻造辉煌的一页

拿破仑说过这样的一句话：“在我的字典里没有‘不可能’这三个字。”这是强者的风范，是自信而不自负、自豪而不自大的风范真正的强者不在于称雄一时，而在于他能自强不息，对设定的目标锲而不舍、孜孜以求。在此，我要奉劝同学们，我们不要因为过去一时的落伍而气馁、悲观，而要敢于奋起直追，勇于书写精彩。人，活在有氧的环境里，燃烧是一种氧化，生锈也是一种氧化。燃烧就能光芒四射，光彩照人!而且后来居上的典型也不胜枚举。希望你们在这两百朵天里充分地燃烧自己!

三、认真：成就梦想的基石

同学们，在高考的最后冲刺阶段，在决定人生走向最关键的时刻，一定要牢记“认真”二字，不仅课上要认真地听，练习要认真地练，考试要认真地考，而且地也要认真地扫，被子也要认真地叠。处处认真，认真就会内化为一种力量，一种素质，从而有助于同学们获得高考的成功，以至将来事业的成功。

四、珍惜：珍惜每一份真情，珍惜每一分每一秒。

回眸凝视，亲人的默默关爱，老师的殷切期盼，同学的声声祝福，父母的句句宽慰……他们有的头发已花白，皱纹已爬上了眼角，有的正在同我们一起拼杀，奋力前行，这些真情，让我们在冲刺高考的路上不再孤单，这些真情，是我们疲惫时温暖的港湾，在我们困感时，是直言的劝告，在我们进步时，是真诚的祝福与欢笑。

班会演讲稿范文 篇9

高二是高中的关键时期，关系到人生的成败。但是有部分同学没有认识到青春的重要性。希望通过本次主题班会，让同学们重新认识青春，好好把握现在，珍惜时间，为实现自己的人生目标而努力。

新的一学期开始了，我们回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要带着新的希望，踏上了新的征程。同学们，让我们在新学期的开始，看一下东方的第一抹朝阳，反省一下自己:昨日的时光是否虚度，昨日的梦是否依然，我的心是否还在飞扬? 也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为记忆中一段甜蜜的回味;也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。 很多理想在追求前是个梦，追求过程中是篇诗，追求后则是一首老歌。追求的过程是最美丽、最浪漫的季节。只要在追求，梦想就不会失落;只要在奔走，路就不会荒芜;只要在爱着，心中就会永远充满温暖。 如果今天是张“弓”，那么你就是弦上待发的箭，你只有抓紧时间，就可以把弓引满，当你开始追求的时候，也就是你直奔明天的靶心的时候。当你梦想成真的时刻，就是你触摸到生命价值的时刻。

人生离不开拼搏，就像我们不能拒绝成长一样。年轻的朋友们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，琅琅书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛，那灿烂的朝阳预示着我们的壮丽人生! 灿烂明天要我们去奋斗，去描绘，去创造，让我们携起手来，齐心协力，用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。 新学期希望每个同学要做到“五心”: 一是收心。把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。 二是决心。新学期有新开始，尤其对于高中生来说。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。 三是恒心。前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。 四是爱心。不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。 五是用心。读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。

新的学期让我们以这个故事做为开头吧: 夕阳西下，静谧的非洲大草原上，一只羚羊在沉思:明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子;而此时一只狮子也在沉思:明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。

明天，不管是狮子还是羚羊，它们要做的就是奔跑!而不管是作为人生中的狮子还是羚羊，我们要做的就是奋斗。 古人云:“天行健，君子以自强不息。”让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，为了理想共同努力吧!

班会演讲稿范文 篇10

爱的同学们，朋友们：

今天我们来讲一讲青春这个词。

有的人说青春是绚烂多彩的花季，是阴晦而缠绵的雨季，是青翠嫩绿融融的春，是浪漫而炽热的夏，有的人说青春是欢笑时泪水，是流泪时的微笑，是轻松的压抑，是沉重的放纵，还有的人说青春是一坛醇香的酒，是一束鲜艳的话…………每个人对青春都有自己的诠释，每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释，人们才匆匆走上一条条属于自己的道路，去探寻属于自己的谜底，破译青春的密码。

青春惊得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾经说过:“人最宝贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样度过”，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说::“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。所以我们应该珍惜青春，乘着自己还年轻，尽自己所能，在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采，让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。

造物主给予每个恩一样的头脑和四肢，也给予我们同样的思维能力和行为能力，还公平地给予我们一天24个小时。那么我们为什么没不抓住机遇，尽情地展现自我呢其实我们可以在学习方面展现自己扎实的基础和出的成绩，在实习期间展现自己过人的领悟力和娴熟的技巧，在每年举行的运动会上展现自己灵巧的动作和矫健的步伐，在歌咏比赛中展现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许，有些自卑的人会说:“我不行”。但是机遇是人生的翅膀，抓住它，就可以带你飞的很高很高。它偏爱于强者，因为强者做好了一切准备，它往往逃避弱者，因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神。一位成功者说过:“百分之九十所谓失败者，其实不是被打败而是自己放弃了机遇和成功的希望”抓住机遇试一试，怎么就知道自己不行呢邓建军就是一个很好的例子，他和我们一样，在职高学习，由学校分配工作，可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子，抓住各种机遇，最终实现了自己的人生价值。

当然要想把自己最好的一面展现在大众面前，刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的，而需要对自己有充分的自信心和大胆的创新精神。

自信心是个体对自己认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映。事业有成的人都相信，居里夫人说:“我们应该对自己有信心，我们要相信，我们的天赋是用来做某件事情的，无论什么代价，都要把这件事做好。

这是自信心对于我们的重要性。拿破仑也有一句名言:“应为我做每件事都很自信，所以帆我做过的事都取得了成功。”成功人士和失败者之间的差异是:成功人士往往的最积极的思考，最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者却恰恰相反，他们的人生是受过去种.种失败与疑虑做引导和支配的。我们应有青春这一梦幻般的黄金季节，对自己充满信心，将自己的才能发挥得淋漓尽致。

创新则是以非习惯的方式思考问题的能力与别人相同的东西，却一头别出心裁，想出与别人内不同的东西。同样的水浒，普通人烧出的来是开水，而瓦特却烧出可蒸汽机。同样是手被草叶子割破，而鲁班却发明了锯，同样是看到苹果从树上掉下来，果民见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么答案只有一个:就是瓦特，鲁班牛顿对每件事都从不同角度去观察去了解。我们也应该在青春这一超七蓬勃的日子里，激发自己的创新理念，发挥自己丰富的想象，让世界变得焕然一新。

青春是无价而短暂的，展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物，我们应该最大限度地挖掘自己的才能，让青春尽情飞扬，让展现自己成为我们一生中最重要的课程。