适用场景:学校演讲比赛、班级主题班会
演讲要点:讲文明不乱扔垃圾、讲礼貌尊老爱幼、关心他人捐款助人
行文逻辑:提出问题→分析问题→解决问题→总结号召
怎样才能成为一个合格的小公民吗?我认为要做一个合格的小公民首先要做到:爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、遵纪守法和遵守小学生日常行为规范等。
做一个合格的小公民,要从“五小”做起,即在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;对于自己要做到胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。
合格的小公民还要做到注意讲文明,不能随手乱扔垃圾,因为这些白色垃圾就有可能导致环境污染;不要随地吐瘫、吐口香糖,以前我看到过一篇报导,一块口香糖买来只有几毛钱,但是消除口香糖却要几元钱。虽然这些钱看上去只是个小数目但是整个中国一加起来就会是一个天文数字;另外也不要将脏话,只要一出脏话别人就会对你产生厌恶感。做合格的小公民,还要做到有礼貌。讲礼貌要从各个方面去做:在公交车上,我们要尊老爱幼,积极让座,被别人踩了不生气,踩了别人赶快说对不起;在亲友家里,要记得不要乱拿东西,得到别人的"东西要说声“谢谢”;做一个合格的小公民,还要去关心他人,当听到有地区受灾了,我就迫不及待的把零用钱都捐了出来;平时我常常帮妈妈扫地、擦桌子;在学校里我要热爱劳动、讲文明礼貌、爱护花草树木、讲卫生等等。
从我做起,从小事做起,认真去做,就一定能成为一个合格的小公民。
适用场景:学校主题班会、学生演讲比赛
演讲要点:通过个人成长故事展现责任感、以实际行动践行文明行为、获得家庭认可与自我价值实现
行文逻辑:讲述成长经历→学习文明规范→实践劳动技能→获得家庭支持→表达成长感悟
做个合格的小公民 我以前可是家里的“小公主。”奶奶疼我,爷爷哄我,爸爸与妈妈宠我,所以做什么事情都用不着我。到了现在,我都是12岁的女孩,却连饭也不会做,真是丢人。一次劳动课上,x老师问谁会做饭,眼瞧别同学把手举得高高的,我却悄悄的躲在一旁,心里顿时酸溜溜的。
前段时间,学校大队委组织全校同学开展“五小”活动——“做个合格的小公民”。要求同学们在家作“小主人”,做个热爱劳动的老师“小帮手。”热爱家乡、举止文明、诚实守信、遵纪守法的“小标兵。”作为一个合格的小公民,在什么时候都胸怀广阔、与同学互帮互爱,做一个公共场所的“小卫士,”应该为社会道德建设出一份力量。开展这个活动以后,我不再是以前的“小公主”了,而学会了在家做一位“小主人。”
就在星期五的一个晚上,我回到家,本以为可以与爸爸妈妈过一个快乐的星期五。谁知道,门口贴得一张使我忧愁的纸条,写着:,爸爸要到工作,明天才回来。妈妈到了要很晚回家。自己做饭或买方便面吃。千万不要买盒饭。看到这里,我毫不犹豫的拿起钱,不知为什么,钱三番四次的在我手中滑落,像不情愿似的。当我在想拿起钱的时候,脑子里好像正在放映者“五小”活动的电影,看着这电影,我坚决的放下了手中的钱,跑到了厨房。
我打开锅盖,看见有美味的鸡腿和可口的排骨,心想:还好没有去买方便面,不然就吃不到这美为佳敖。我戴上一顶小帽子,仿佛一个天才厨师似的作了起来。好不容易打开煤气炉,火苗就像一个个顽皮的小孩子似的跳了出来,吓得我连退三步。并自言自语地说:“呀,你真是胆小鬼。”
等菜炒完以后,一尝又甜、又酸、又苦、有辣,人家煮的菜可是色香味俱全,我可是甜酸苦辣俱全。这时,有人唱着生日歌走了出来。原来是爸爸和妈妈,原来是他们给与我一份珍贵的“礼物。”
我情不自禁的流下了热泪,一股暖流正直涌心头。我不是为成绩不好而哭,是为爸爸妈妈在我生日送珍贵的礼物而开心的哭,为我做到了别人做到事情而骄傲的哭,也为我成为一个真正的合格小公民而自豪的哭!我大声的宣扬:“我再也不是家里的小公主,而我真真正正的长大了!