适用场景:学生环保教育、校园活动策划
演讲要点:节约一张纸保护一片林、节约一度电惠及千万人、分类一袋垃圾创造再生传奇
行文逻辑:提出主题→列举措施→呼吁行动
敬爱的老师们、亲爱的同学们:
今天我演讲的题目是《低碳环保,从我做起》!
众所周知,在地球家园的美丽倩影渐行渐远之际,倡导“低碳环保生活”刻不容缓!那什么是低碳环保生活呢?低碳环保生活就是减少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低开支的节能减排生活方式。
勿庸置疑,“低碳环保生活”有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。减少二氧化碳排放,选择“低碳环保生活”,是每位公民应尽的责任,也是每位公民应尽的义务。那怎样才算低碳环保生活呢?今天,就让我们从小事说起吧!
一、节约一张纸
在场的同学,我相信大家都离不开纸,而且很多同学的草稿纸应该堆成小山头了!知道吗,我国每生产1吨纸就要耗费20棵大树、100立方米水,如果每人每天浪费一张纸,全国就要浪费约2700吨纸、27万吨水,54000棵大树将化为乌有。因此,节约用纸有利于节约能源和保护树木,有利于减少温室气体的排放,有利于保护我们的生态环境。在此,我提倡大家积极回收废纸、不撕作业本,尽量使用双面草稿纸,努力减少纸张消耗。节约一张纸,保护一片林!
二、节约一度电
同学们,家中的电器应该不少吧!而且很多电器随时都处于待机状态吧!电器设备在待机状态下耗电一般为其开机功率的10%左右,家里的电视、空调、音响、电脑、微波炉、饮水机、电热水器等的待机能耗加在一起,相当于开一只30至50瓦的.长明灯,照此推算,一户普通人家一年因待机而消耗的能源折合人民币近60元,成都市100多万户居民家庭每年要为待机能耗支付约1亿元。反之,从我做起,取缔无谓的浪费,节约一度电,惠及千万人。
三、节约一升油
同学们,在车水马龙的街头,当一股股蓝色的烟气从一辆辆机动车尾部喷出时;当一阵阵气味怪异,令人头昏、恶心的尾气向我们袭来时,你是否以为躲在自家车子里捏着鼻子就能幸免,就能身体健康?告诉你,生活在城市里,谁也无法全身而退!英国的有关协会曾发表研究报告称,与遇难者相比,英国每年死于空气污染的人要多出10倍。
节约一升油,减少我们对机动车的依赖,减少我们对空气的污染,近距离出行尽可能使用自行车或者步行,让我们人人都来做公交族,个个争当自行车骑手!节约一升油,净化一片天!
四、分类一袋垃圾
众所周知,我们每个人都是垃圾的制造者,又是垃圾的受害者,但是,我们更应是垃圾公害的治理者,我们每个人都可以通过垃圾分类来战胜垃圾公害。我们的生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
一袋垃圾,如不分类处理,或浪费资源或“遗臭万年”;反之,分类清运和回收,使之重新变成资源。只需我们的举手之劳,就能创造一个无垃圾的社会,一个使资源循环再生的社会。分类一袋垃圾,创造再生传奇。
同学们,低碳环保生活并不是我们多喊几句口号就可以实现的,它需要我们真正的从实际生活中去改善,去实践;让我们共同携手,从节约一张纸、节约一度电,节约一升油,分类一袋垃圾做起;让我们从身边的小事一点一滴做起,为保护美好的家园而努力!
谢谢大家!
适用场景:校园环保活动、学生志愿服务
演讲要点:倡导低碳校园生活小标贴设计、全球环境恶化的警示案例、大学生践行低碳生活的具体行为
行文逻辑:提出倡议→分析问题→阐述理念→号召行动→说明方式
亲爱的老师、同学们:
大家好!
“我低碳·我快乐·我时尚”,____学院团委青年志愿者服务队(爱心接力社)向所有同学发出倡议:以手绘、电脑制作等方式制作倡导低碳校园生活的小标贴,集中在校园中派发、张贴。号召大学生承担起保护环境的责任,人人参与,打造快乐、幸福、时尚的低碳校园生活。
也许你不了解在哥本哈根召开的联合国气候变化大会,但如果“20__”的惊涛骇浪终会成真,你会恐惧吗?全球环境正在恶化这一不争的事实,让环保注定成为世界的焦点。作为“地球村”普通居民的我们,到底能为我们的地球、我们的未来、我们的现在,做些什么?
“今天你减碳了没?”随着这句口头禅的广泛流行,“低碳生活”正在成为一种时尚的负责任的生活态度追求。思想觉悟高也好,盲目跟风也好,“低碳一族”正以自己生活细节的改变来证明:气候变化不只是都市白领、政府官员、专家学者关心的问题,还和每个人息息相关。
对于我们大学生来说,“低碳生活”是一种态度,可以从我们的点滴校园生活中做起。低碳是一种时尚:吃,宁少不多,多吃蔬菜水果少吃肉,上饭店少点菜减少浪费;行,宁走少车,短途多走路,方便多骑车;用:宁复不一,多用可反复使用的生活小商品,不用、少用一次性筷子、餐巾纸、塑料袋;宁低不高,多用节能节油节水节电节气用品,拒绝高能耗用品……
低碳生活不是空口号,我们不仅要爱自己,爱人人,更要热爱我们这个赖以生存的地球。
在此,____学院团委青年志愿者服务队(爱心接力社)向所有同学征集号召低碳校园生活的小标贴,让低碳生活的创意充满整个校园,让我们大学生走在低碳生活的前沿。让我们凝聚青春力量,为我们的地球而努力,为我们美化的`未来生活而努力。让低碳成为时尚,让低碳成为生活。
请有意参与的同学,制作设计以“打造低碳校园生活”为主题的小标贴;尺寸要求:宽为10—15厘米,长为20—30厘米;表现形式不限:手绘、电脑设计均可。活动截止日期为__月__日。电脑设计作品请发送到____(务必注明作者姓名、学院、联系电话);手绘作品请交到____学院团委(__号楼____室),并做好登记。
所有提交作品将集中于一天在校园内进行派发和张贴,我们保证您所提交的每一份作品都运用到实处,让低碳生活的创意充满我们美丽的校园,让您的心意传播到师大的每个角落。谢谢您的参与!
倡议人:______
20____年__月__日
适用场景:校园环保活动、学生节能宣传
演讲要点:抵制商品过度包装、养成随手关灯习惯、发现浪费行为及时劝导
行文逻辑:发出倡议→提出措施→呼吁行动
友爱的同学们:
大家好!为鼓舞同学乐观参加节省型校内建设,全面推动节省型校内建设,结合学校实际,我们向全校同学发出环保节能倡议:
1、抵制商品过度包装,节省粮食,养成健康科学的饮食习惯,树立节俭文明的生活消费理念。
2、养成离开教室、办公室等公共场所时关灯、空调、电脑,下班后关掉饮水机的"好习惯。使用时请关闭水龙头,避开长时间流水。
3、会议室、办公室,冬季空调温度不高于20,夏季不高于26,下班时提前30分钟关闭空调。寒冷、夏季和长假期长时间不使用空调时,应拔掉插头或关闭插线板的电气开关。
4、天气晴朗、光线充分时,建议教室、办公室、会议室采纳自然光。
5、发觉铺张行为准时劝导他人,发觉因设备损坏或施工造成铺张的,准时告知学校相关部门。
同学们,让我们从自己做起,从生活的点滴做起,乐观参加节能减排。为从根本上转变能源铺张和环境污染的现状,实现国家节能减排目标,为建设和谐节省型校内做出自己的贡献。
适用场景:学生环保教育、校园活动演讲
演讲要点:通过民歌与现实对比引发思考、列举自然灾害实例增强说服力、呼吁师生共同参与环保行动
行文逻辑:引用诗句→列举现象→分析原因→提出号召
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
我是来自x班的来宁,今天我演讲的题目是低碳环保,从我做起!
“敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”质朴民歌绘出水草丰茂、牛羊肥硕之壮阔景象。蓦然回首,放眼现实“风吹草低见牛羊”的景象早已不复存在。留给我们是“白茫茫,遍地藏,风吹必会迷人眼”的痛心和无奈。
曾几何时,我们为拥有取之不尽,用之不竭的能源而庆幸;也曾为“掘起地下的煤来,够全世界三百年之用”而沾沾自喜;更为我们拥有一个绿色地球而自豪。可是今天,我们才发现地球早已是千疮百孔,不堪一击:20__年冰川融化,20__年来极端天气频繁出现,20世纪以来珍稀物种逐渐灭绝,20__年沙尘暴席卷美国,人类的生存环境受到威胁!本该是草长鹰飞、桃花盛开的季节,往往却是大雪纷飞,沙漠戈壁。让人欲语泪先流,同时只留下“无可奈何花落去”之哀叹。我们不禁要问:地球到底怎么了?毫无疑问,这是人类对自然的过度索取与破坏的结果。曾几何时,这颗充满希望与生命的星球在人类面前变得不可捉摸。从太平洋东岸的赤潮现象到美国的四月飞雪,从98年的长江大洪水到20__年的四川干旱,地球仿佛在发疟疾似地颤抖,人类竟然也像倒退了一万年似的束手无策。
曾几何时,中亚地区最大水域之一的罗布泊湖,水鸟成群,芦苇遍布,乘舟荡去,实与江南无异在本世纪70年代还是一个大湖,但是到了80年代,一片海洋已一去不返,被流沙所掩埋。这种人为造成的后果,怎不叫人痛惜?在对大自然的索取与探索中,作为“征服者”的人类,还未来得及欢庆自己的胜利,大自然就已经对人类做出了无情的报复。
在这物欲横流的年代里,许多人为着眼前的利益忙碌着,甚至因此不惜牺牲子孙后代赖以生存的家园。我们的家园被污浊的河流包围了,树木成片倒下,鸟兽也被捕杀……这些事情其实就发生在我们周围,是的,就在我们身边!人类创造了巨大的经济财富,物质生活也因此得到了惊人的改善,可我不禁要问:这就是人类千百年来夸父般追逐的那个梦想吗?经济发展固然重要,但环保更是关系国际民生子孙后代的大事啊!如果山穷水尽了,还会柳暗花明吗?
可能有人会说,那些厂矿企业的污染,不是我们老百姓能管得着的事情,与我们无关。可是,当您忍受气温的骤然变化,当您已渐渐忘记春天的感觉,当您偶尔抬头发现蓝天已经不那么湛蓝,甚至当您像电影20xx中,不得不逃离地球时,您还能说这与您无关吗?
如果整个社会是大海,每个人就是一滴水,大海的污染,影响着每一滴水,也需要每一滴水努力帮助净化污染。美国总统肯尼迪说过:“不要问国家能为我们做些什么,先要问自己能为国家做些什么。”低碳生活需要人人参与!
我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,共建绿色校园,同护地球母亲,让我们行动起来,将绿色作为我们校园生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任老师们,同学们,请记住我们的责任吧:保护环境,刻不容缓。低碳生活,从我做起。
让我们立即行动来,认领一棵树、种下一片草,节约一张纸,为了我们赖以生存的地球。
让我们行动起来吧,少开一次车,少用一度电,节约一吨水,为了青山常在,绿水长流。
让我们行动起来吧,节能减排,低碳生活。持之以恒,你我都是伟人,你我就是成功者,请用我们的双手,托起明天绿色的希望!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学生环保教育、校园活动策划
演讲要点:减少空调使用、一水多用实践、健康生活倡导
行文逻辑:提出问题→分析原因→给出方法→呼吁行动
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
低碳生活,沐浴自然。日新月异的发展带给了我们不小的方便,但同时带来了浪费,所以,在方便之余,别忘了低碳生活,节能环保。
减少耗电量,少开几回空调吧!空调启动是电流较大,而频繁开关更是费电,还非常容易损坏压缩机。所以,为了过低碳生活,请少开空调多开窗,呼吸新鲜空气。下面教大家一个小窍门:空调开了几小时后就关闭,改为开电风扇,一样会感到凉爽。晚上时,用这个方法比整夜开空调节省了5%的耗电量呢!对了,提醒一下大家:如果在开空调的房间里呆了过长的时间,会造成胸闷、头晕、乏力,健康状况会急速下降。这是因为空气中的负离子经过空调净化处理和通风管道后几乎消失。
我们还要节约用水,尽量一水多用。用淘米水、煮面水洗完,既去油又节省;用洗菜水、洗衣水、洗碗水还可以浇花、洗车、冲厕所;洗水果时,要间断冲洗水果,因为这样可以省不少水,把用过的`水储存下来,可以再次利用。
节约用电,节约用水,不单单是说说的,还要会做,而且要做得好,做得对,为低碳生活尽自己的一份力。我们要从身边做起,从点滴做起,从小事做起,充分利用资源,保护环境,实践“低碳”,保护唯一的地球!
适用场景:校园环保活动、学生主题班会
演讲要点:校园内浪费水资源现象、白色污染问题、节约用电行为倡议
行文逻辑:提出问题→分析现象→呼吁行动→提出措施→发出号召
当今世界,环境面临着严峻的考验,水资源短缺,温室效应,臭氧空洞等问题都迫在眉睫。“低碳环保”已经成为人们生活中的不可少的新理念。提倡环保,也是我们可持续发展的必然选择。“低碳”也已经融入我们的日常学习和生活中。
但是,我们的校园中依然存在着许多与“低碳环保”主题不相适应的行为:
①有的同学用水毫无节制,大量浪费水资源,洗漱时大开水龙头;
②有的同学使用塑料袋,饮用矿泉水,并将塑料随地乱扔,不仅危害了身体健康,也造成了校园内的白色污染;
③粮食浪费现象严重,食堂的剩菜剩饭都是以桶计量;
④浪费纸张,在校园内乱贴乱画,语言有的不堪入目,不仅破坏了校园环境,同时也浪费了资源;
⑤不节约用电,有的教室总有“常明灯”。以上行为都是与低碳环保相悖的。
同学们,当我们有以上某些不良行为时是否想到了西南五省旱区每人每天配给的4两水;是否想到了世界上还有因饥饿而死去的人们;是否想到了贫困山区的孩子们还在煤油灯下读书;又是否想起了森林里那一棵棵倒下了的参天大树?我们并没有权利浪费,也没有可以浪费与挥霍的资本,如果这样的浪费行为扩大到全市、全省、全国甚至全世界,我们一天之内又将失去多少呢?然而作为学生的`我们,虽然不能为社会服务,做出大贡献,但每一个人,只要从自身做起,力求节俭,就是一种贡献。
所以,现在该是我们真正行动的时候了,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。同学们,我们必须从自身做起,从身边小事做起,用自己的实际行动来表明我们保护生态,保护环境的决心,努力做到:
在生活中:节约每一滴水,水龙头不大开,洗漱用脸盘儿;节约每一张纸,不乱张贴“招领启示”,捡到或丢了物品直接向老师或相关部门报告;节约每一口粮,“一粟一粒当思来之不易”;节约每一度电,保证教室的灯不再疲劳的做无用功。
在学习上:节约自己的时间,充分利用时间做有意义的事,让学习生活更加充实,勤奋刻苦,努力付出,唯有如此,我们才能走向理想的岗位,为社会做更大的贡献。
我们要成为新世纪的标杆,新世纪的旗帜,要拥有良好的道德素质、学习能力和节约环保意识。面对压力时采用积极的心态应对,而不是放肆的宣泄或者无力的回避;面对学习与生活中的困难时也应勇敢的接受并鼓起勇气战斗,面对一些我们自己力所能及的事情时,也要果敢、毅然决然去做,而不是彷徨徘徊、止步不前。
老师们,同学们,在这个紧要关头,已不容我们再犹豫了,自然气候已向我们表明,再不行动将为时已晚,为了我们头顶上那片蔚蓝的天,为了不让我们的眼泪成为最后一滴水,惟有人人节约人人低碳,我们才能打赢这场硬仗!让我们行动起来吧!让我们年轻一代真正充当低碳环保的生力军,奏响明天铿锵的凯歌!
适用场景:学生环保教育、校园活动策划
演讲要点:全球气候变化带来的灾难、低碳生活具体实践方式、校园节能行为规范
行文逻辑:指出问题→分析影响→提出方案→呼吁行动
尊敬的各位老师、亲爱的同学:
今天我演讲的主题是“倡导节能环保,关注低碳生活,共建绿色校园”。
我们清楚的知道全球气候变化为人类及生态系统带来的灾难:如冰川消融、海平面上升、旱涝灾害增加、生态系统改变等等。从北极到赤道,人类已开始在全球气候变化的影响下挣扎着求生存。这一切只不过是气候变化影响之序幕,升温的车轮越转越快。要阻止这场灾难,我们必须马上行动。
倡导低碳生活,提升公民节能减排意识,已成为世界各国应对全球变暖的重要措施。 20xx年12月7日,联合国气候变化大会在哥本哈根召开。本次会议被冠以“有史以来最重要的会议”、“改变地球命运的会议”,被看作是“拯救人类最后一次机会”。在此之前,坐落在印度洋上的岛国马尔代夫,用一次特别的“水下内阁会议”,来突显全球变暖对这个岛国的`威胁,呼吁各国采取行动应对气候变化。12月8日,中国政府正式对外宣布控制温室气体排放行动目标,到20xx年,我国二氧化碳排放比20xx年下降40%~45%!一时间,“低碳生活”成为世界流行语。
所谓“低碳生活,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而降低二氧化碳的排放量。低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节水、节油、节气。在低碳意识越来越强烈的今天,低碳生活倡导人们从点滴做起,减少生活中的能量消耗,从而减低二氧化碳的排放量。
作为21世纪的主人,每个同学更要有保护环境的时代责任感。现在我们虽然还是学生,但是,我们可以从身边小事做起,从爱护学校环境做起,“心系全球,着眼身边,立足校园”。
我们要从节约一张纸、一滴水、一度电、一粒米做起,争做“低碳一族”,养成节能环保习惯,享受绿色健康生活,呵护人类共同家园。
我国主要电力的生产方式依然是火力发电站,在生产电能的过程中需要燃烧大量的煤炭和冷却用水,其中产生的碳排放量依然相当可观。火力发电站生产一度电大约需要花费0.4千克标准煤和4升冷却用水,相应产生0.997千克的二氧化碳、0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物以及0.272千克碳粉尘。而一度电可以让25瓦的电灯连续点亮40小时,或保证一台冰箱运转24小时。
在我们学校教室中仍有长明灯现象,饮水机24小时烧水,甚至仍有部分同学在教室为手机充电;学生宿舍洗漱时间过长且一直开着水龙头,洗手、洗衣服水龙头开的过大;餐厅饭菜乱倒,有一种行为俗称“眼大肚子小”,买饭菜过多吃不了或不合自己胃口随手倒掉。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。我们每个人都应该养成良好的卫生习惯。我们不仅仅停留在,捡起一片纸;打扫一堆垃圾;珍惜一株花木;爱护一棵小草。作为高中生的我们可以这样做:
1.看到光线充足,能主动把教室里灯关掉,放学最后走的同学关饮水机,打电话用公用电话;
2.看见自来水龙头没关紧,你能上前动手把它能拧紧;
3.就餐时吃多少买多少,不攀比,不浪费,不吃零食,尽量减少餐巾纸的使用;生活垃圾要分类,便于回收利用。
4.没使用完的作业本可以用作草稿,纸张双面尽量用,笔芯用完再换;同学们,为了让校园绿树红花,让我们手拉手,肩并肩,共同加入到低碳环保的行列中来吧。我们今天播下一份绿色的种子,明天将收获一片蓝天绿地。同学们,让我们行动起来吧!从我做起,从现在做起,保护我们的校园,让绿色铺满校园的每一个角落。
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:校园环保活动、学生主题演讲
演讲要点:倡导节能减排生活方式、通过节约用电用纸减少碳排放、呼吁关爱校园绿化环境
行文逻辑:提出问题→分析原因→提出措施→呼吁行动
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好:
今天我演讲的题目是:绿色校园,低碳生活。
随着工业化进程的深入,大量温室气体,尤其是二氧化碳的排放,使全球气温不断升高。除了使海平面升高,植被受到影响,地球温度的变化也给包括人类在内的各种物种带来了生存危机。气候变化不再是环保主义者、政府官员和专家学者关心的问题,而是与我们每个人息息相关。
在这样严峻的形势下,“节能减排”,不仅是当今社会的流行语,更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识,对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变,一起减少全球温室气体的排放,倡导“低碳生活”。
首先,节能就是最大的减碳。“低碳”是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯,主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。作为在校学生,我们可以做到的就是养成以下一些“低碳”习惯。
1、节约用电,在我们离开教室、宿舍的时候,做到随手关电。室内光线明亮的时候,尽量避免开灯。
2、减少使用塑料制品,自备袋子使用。
3、节约用纸,打印纸、作业纸双面利用,并适当减少一次性纸巾的使用。
4、往来学校尽量选择公共绿色交通出行,也能做到减少碳排放。
其次,关爱绿色校园,仅仅通过节约能源来减少碳排放是远远不够的,我们还要借助绿色植物的主动出击。
1、关爱校园的一草一木,不随意攀折树枝,不随意踩踏草坪。
2、积极参加植树植草等公益活动。
节俭和保护资源是每个人都应该养成的良好道德风尚。更是我们地球上每个公民应尽的.义务。同学们,做到低碳环保,只是一种态度,而不是本事。我们应当从节电、节水、节碳、节油等这种小事做起,一起去构建低碳绿色的生活方式。只要我们大家一齐去行动,就能够让我们的生活更加低碳环保,从而让我们的地球拥有更加美好的明天。
我的演讲完毕,谢谢大家。
适用场景:校园环保活动、师生动员会议
演讲要点:物品回收变卖具体方案、杜绝长明灯行为规范、节约办公用品措施
行文逻辑:提出主题→列出措施→呼吁行动
亲爱的老师、同学们:
大家好!
绿色是令人愉快的颜色,绿色校园是令人向往的校园,将华风创建成一个绿色的校园是我们共同的责任。
节能降耗,既是保障学校正常运行,实现学校健康可持续办学的长久之计,也是人与自然和谐相处的必然选择。为此,特向全校师生发出“节能低碳,绿色环保”的倡议,具体如下:
1.物品回收,变废为宝。以班级为单位,回收易拉罐、各类可以变卖的空瓶子、和其它可以回收的废品,如纸张等。变卖后所得的钱作为班会费用。
注:瓶子、废纸变卖工作可作如下安排:每班自行准备2个大袋子,一个用于装瓶子,一个用于装废纸,学校会统一安排收购时间,各班可根据收购时间,提前安排好变卖工作,变卖后的经费为各班班会费,生活委员做好收支记录。
2.杜绝长明灯。办公室,教室等要充分利用照明,在光线充足的情况下不开室内照明灯。全校师生要培养无人不开灯,人走灯灭的良好习惯。
3.合理使用办公室的空调,合理使用教室的电风扇。要做到人下班空调关,人走风扇灭。
4.珍惜每一滴水。使用后请关紧水龙头,杜绝浪费现象。
5.节约办公用品。逐步实行无纸化办公,除需要存档或共签的重要文件,尽可能在oa系统或电子邮箱,工作群上流转,审批,以减少纸张使用:打印纸正反两面,非正式文件应采用单面纸张打印。
6.不随地乱扔垃圾,做到垃圾入篓。学校是我们共同生活的学习、工作场所,优化校园环境需要我们每个人共同的努力。
构建绿色校园,学校倡议全体师生从我做起,从身边小事做起,从点滴做起,节约每一度电,珍惜每一滴水,爱护每一件公共物品。大家同心协力,互相提醒,互相监督,使节能意识、节能行为在全校蔚然成风!
倡议人:______
20____年__月__日
适用场景:学校环保活动、学生主题班会
演讲要点:节约能源减少碳排放数据、旧书本整合使用方法、手帕替代纸巾环保行为
行文逻辑:提出环境问题→分析数据影响→提出具体倡议→呼吁行动落实
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是xx。
今天我国旗下讲话的题目是《节能低碳,绿色发展从我做起》。
曾几何时,我们所赖以生存的地球是一个被水蓝色纱衣包裹着的美丽星球。可是,近年来地球生存环境却越来越不容乐观:火山、地震、海啸等地质灾害一个个接踵而至;暴雪、洪涝、干旱等自然灾害也频频发生。
曾几何时,我们还天真地以为地球母亲留给我们的能源取之不尽,用之不竭,可是最新统计表明:石油将在60年后枯竭,煤仅可以供人类再使用250年……
这一切都向我们提出了严峻的警告。保护环境、珍惜资源迫在眉睫。而改善地球环境,保护地球资源的最有效手段就是节约能源,做到低碳生活。
为了不让地球妈妈生病,我国把6月10日到16日定为全国节能宣传周。今年的节能宣传周的主题是“节能低碳,绿色发展”。节能就是节约能源、低碳就是降低碳排放量。下面是老师给同学们提供一些数据,你们就会有更加真切的感受了。如果我们:少搭乘1次电梯,就减少218g的碳排放;少开冷气1小时,就减少621g的碳排放;少看电视1小时,就减少96g的碳排放;省一度电,就减少638g的碳排放;省一度水,就减少194g的碳排放。
如果全中国一起行动起来,那么我们每天可以减少约290亿kg的碳排放量。那是多大的一个数据啊!我们每一个人无时无刻不在被环境所影响,也无时无刻不在影响着周围的环境。我们节约的每一滴水,每一度电,每一张纸,每一粒粮食,都是对环保的贡献;生活垃圾的合理处理,废旧电池的合理回收,对校园及其它公共绿地的呵护,对身边有损环保现象的劝阻……所有的这些,都是我们对环保的贡献。而最终受益的是我们自己。
为此,我们向全校师生发出“节能低碳,绿色发展”的倡议:
一、为新书穿上环保的新衣
新学期到来,同学们拿到新书,以往都是买塑料书皮,或者买漂亮的包装纸包书皮。全校两千名学生,每个人平均新书六七本,要花费多少钱啊!更重要的是,这些塑料书皮和漂亮包装纸制作要浪费能源,塑料书皮使用后还会产生白色垃圾。不妨用旧挂历、海报、牛皮纸等材料包书皮,既利于环保,还可以跟着爸爸妈妈学习,学会自己包,锻炼动手能力。
二、把没有用完的本子整合起来
新学期,新气象,文具换新的,本子买新的,书包里焕然一新。前一学期好多没用完的本子也自然被淘汰了。据资料显示,生产一吨文化纸要用20多棵树龄在20至40年的树木,需要消耗水100吨、电600度、煤1.2吨、化工原料300公斤,同时产生高浓度污水300吨。把旧本子没用完的部分整合起来吧,重新订成新的`本子来使用。可以做练习,也可以当演算纸,节约了钱又节约了纸张,何乐而不为呢
三、让小手帕成为校园时尚
曾经被人们普遍使用的手帕被遗忘,取而代之的是使用方便的纸巾。纸巾制作要砍伐树木,不仅浪费了资源,乱扔还会污染环境。而手帕却可以反复使用,既节约资源又保护了树木。所以让我们拒绝使用纸巾,随身携带小手帕,身体力行做保护地球的小卫士。
四、人人争当节能小标兵
当我们离开教室,随手关灯,关电风扇;当我们洗手时,可将水龙头开到小流量;就餐的时候,吃多少盛多少,不要浪费一粒粮食;用过一面的纸,尽量留作草稿纸……在家里,许多物品可以变废为宝,用包装品的盒子,做笔筒、储物罐;喝过的饮料瓶,做成美丽的花瓶装扮生活;比较大的纸箱,能做成垃圾桶。废品不废。我们可将废纸、废塑料、废金属等分类卖给废品收购站,回收废电池。告诉大人们不要乱扔废电池,包括手机电池、手电电池等各类干电池。购物时,不用一次性塑料袋,记得带上环保购物袋;能骑自行车,就不坐汽车;能走楼梯,就不坐电梯。少使用各类杀虫剂。它们在杀虫的同时,也在伤害我们自己。让我们大家都来争做节能小标兵吧。
同学们!“勿以善小而不为”,让我们把对地球母亲的爱化作自己的实际行动,从小事做起,为了明天能喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物,从自我做起,为营造我们美好的家园而努力。