适用场景:学生演讲比赛、校园活动发言
演讲要点:人生经历的复杂性、善恶因果的深刻阐释、保持良知与真诚的呼吁
行文逻辑:阐述人生困境→分析善恶影响→强调保持善良底线
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
人生如梦,梦却不按照人的意愿。岁月如歌,歌,再大声的唱,也会有沉默。每个人都有自己要解决的问题。有的人想留下,留不住;有些东西,想藏,藏不住。希望,往往得不到;失望了,经常能见面。生活中,理解你的人,在很多情况下都能给你支持;误解你,很多时候,也会质疑你。有些事情一直不愿做,因为结果早就苍白无力;有些路不想走,是因为没有尽头的等待;有些人不需要见面,因为见面只会伤害。有些旅行只适合一个人的孤独;有些风景可以治愈憔悴的心。路不在于你走了多长时间。经历过繁华与凄凉之后,才能沉默,才能慢慢成熟。
如果一个人是邪恶的,他是用心工作的。诅咒虽然没有到来,祝福却渐渐飘散。
只有做好事,做好人,生活才会轻松富足。
人的一生,难免要穿越急流和高山,走过沙漠和沙漠,经历迷茫和彷徨,遇到困难和挫折,经历必然会有差距和阻碍。人生一定会有喜怒哀乐。好是人生的"运气,坏是人生的经历。人生很难完美,人生很难幸福。人生多年难免留下一些遗憾,也难免不情愿地离开这个世界。
人要把握尺度,保持善良的底线。对待人也要善良,对待人要真诚,凡事都要有尺度,做符合大众利益的事情,不要说太多,做事太绝对,要知道会有因果循环,世界难免有福与祸齐头并进的时候,人生往往是不可预测的。
善有善报,恶有恶报。人做好事,就像春天的草。他们的眼睛虽然不长,却在一天天增大;人做恶,就像磨刀石。如果短时间内看不到它的损失,你每天都会失去一些东西。
人的可怕恶不完全是怕被发现,最根本的是总是不安和害怕;做好事值得称赞的地方不总是得到别人的称赞,最重要的是活得安心快乐。
做人不能辉煌,但人生要无悔。也许路过了之后,我们知道有滚石,有陡坡弯道;河水过去后,我们知道有急流和浅滩;事件发生后,我们知道有悲伤和苦难。随时随地,无论怎样,你都可以失去一切,但你不能失去良知,你可以放弃一切,你不能忘记你的真诚,你必须分辨善恶,你必须分辨善恶。做错事之前要三思。不要执着于你的欲望。不要贪财。
实事求是,知足常乐。善于用平视的眼光看世界,世界就会处处多姿多彩;善于以开放的方式生活,生活会处处充满微笑;善于用平凡的心态处理得失,生活处处会轻松愉快。只有这样,生活才能跨越更远的山川,欣赏更多的美景,结识更高的人,交更好的朋友,收获成功的喜悦,过上多彩的生活。
适用场景:学生思想教育、校园励志活动
演讲要点:生命起点与终点的哲学思考、丘吉尔人生经历的苦难剖析、青春作为追求理想的宝贵财富
行文逻辑:提出问题→分析概念→举例论证→呼吁行动
当看到演讲主题之后我一直在想,何为起点?何为终点?生命有起点,人生中处处是起点。
生命有终点,可人生有吗?如果有,那古人的思想对我们所起的深刻影响不正代表着一种生命力吗?我继而又想到了一个问题:何为人生?一本书上说,人生就是出生的喜悦不属于你,死去的悲伤也不属于你,只有活着的那一份艰辛属于你。
一本书上又说,没有追求,没有作为的人生不能称之为人生。
我们以相同的方式来到世上,经历了不同的人生经历之后相聚于北林,我们,一定想要活出自己的人生,在相同的起跑线上,大家一定都编织着自己的梦想。
可是大家有谁知道梦想的彼岸在何方?终点,和未来一样不可预知。
这中间我们会怎样总是充满神秘。
可请大家记住一句真理吧:青春,是一笔财富,我们拥有青春,这便是追求理想最宝贵的财富,没有梦想,没有追寻的青春怎么叫青春?没有彷徨,没有执着追求的青春怎么称为青春?
有信念,好样的!有追求,好样的!但是大家是否充分预见过这过程中的困难挫折呢?起点时固然有雄心壮志,终点处固然金光灿烂,但是当生活一步步将理想的锋芒磨平,那雄心壮志不照样会烟消云散吗?不要以为我们是在上大学。
不是。
高尔基说过:"苦难才是真正的大学。
"也有一位伟人说过:"苦难是人生的必经之路。
"所以当你拥有了雄心壮志的时候,同时你也要张开双臂迎接苦难。
《丘吉尔传》读过吗?这位百年才能诞生一位的演讲天才经过的是怎样的人生经历!大家或许只记得他那十分惨烈的成绩单,却不知道他那孤独的,甚至几次几乎夭折的童年。
大家或许只记得他当海军大臣的荣耀,却不知道他从一名普通的骑兵到屡立奇功的战地记者经历种种九死一生的传奇经历。
大家或许只记得他那压倒众人,极富煽动性的演讲,却不知道在成长过程中他每每被人嘲笑,讥讽,侮辱的时刻。
甚至他那丑陋的长相,矮小的个子总被对手挂在嘴上。
大家或许也还只记得他出生在一个贵族之家,应该享尽荣华,却不知道丘吉尔家族从马尔巴罗公爵到伦道夫勋爵之时,温斯顿.丘吉尔青年时所面临的窘境,等等等等。
正因为丘吉尔经历的起起伏伏的政坛,坎坎坷坷的人生才成就了他那句不朽的名言:"我能奉献的只有血和泪。
"这句话确实充满了血和泪啊。
它是由多少苦难积淀而成。
也许有人会说:我不想成为丘吉尔那样的伟大人物,那也请记住吧:梦想的高度与苦难的程度是成正比的。
所以在起点处就请准备迎接苦难吧。
其实追求梦想就想长跑,苦难则是人的生理极限,遇到它只要咬咬呀坚持一会也便"守得云开月见明"了。
可是却总会有人动摇。
这些人站在起点时不也踌躇满志吗?着不正说明了我们要充分预见苦难,认清自我的重要性吗?
记住一句再普通不过的话吧:坚持就是胜利,相信付出就有收获,因为"有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚,苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
"这便是信念的力量。
但谁没有弱点,谁没有惰性,大家的理想已经放飞,怎么可以放弃,在奔跑的路上,大家如果没有彷徨,有沮丧,就听听我送大家的一首诗吧,也作为我演讲的结束,希望能给大家一些奔向终点的力量。
适用场景:校园演讲比赛、学生励志教育
演讲要点:用理想支撑生命价值、以奋斗铺就梦想之路、通过童年梦想引发现实共鸣
行文逻辑:诠释青春意义→阐述生命价值→讲述梦想历程→呼吁行动追求
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
岁月如歌,青春是人生中一段绚烂的时光。它注定是“不平凡”的,需要我们用心灵和智慧去诠释,用勇气和自信去充实。带着对青春的渴望,对梦想的追求,我们走到一起来了。来到苏外的青青校园,青春就该由我们来增光添彩!
生命是脆弱的,而且只有一次。但有了理想的支撑,它就可以变得坚强。我们会珍惜拥有的一切,会在风雨雷电中成长,会在坎坷泥泞中拼搏,会在惊涛骇浪中奋进。崎岖人生路,我们会用自己的奋斗,铺就一条通往梦想的康庄大道!
生命是美丽的,就像一团熊熊燃烧的烈火,像一曲响彻云霄的凯歌。青春的生命,更需要我们用心灵去体验,用理智去选择,用汗水去造就。理想是勤奋者织就的一幅画卷,执著者用丹心炼就的一片深情,智慧者用思想开拓的一片天空!通往理想的的台阶,每一步,都会留下不同的印迹。让我们打开美好的心灵,用青春去奏响生命的乐章,让梦想自由飞翔吧!
梦想是美好的。每个人都有梦想,梦想总是随着思想的前进而改变。童年时,我有一个梦想,我希望自己有钱。大人问:“小伙子,有了钱你要去干什么呢?”“我要去买泡泡糖”。“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多泡泡糖”。“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。”的确,小时侯的我们,天真无邪,梦想也充满了童稚气。
今天,我的梦想是,能考上一所理想的高中。为着梦想,我每一天都在苦苦奋斗。我希望自己能成为一名尖子生;在学校,能受到老师们的肯定、同学的称赞;回家,能受到家人的表扬。我因此学会了奋斗,“星期六、星期天的时间真很短,孩子脾气真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难,还好我会努力,看每一个人都在为了生活而起早赶晚,把握自己不再松散。”也许,在实现梦想的途中,会遇到无数的挫折和困难,但没关系,跌倒了再爬起来,为了追梦,继续前行!
梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花。有了梦想,也就有了奋斗的动力。拥有梦想,并用行动去追求它,这本身就是一种荣耀。因为,在追求的过程中,我们在成长。“总是让心声装满期待,总是让梦想连着未来”。面对未来和挑战,只有让理想放飞,青春才可以变得色彩斑斓!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学生励志演讲、校园活动演讲
演讲要点:通过爱因斯坦名言阐释奋斗价值、列举伟人经历强化奋斗信念、用奋斗桥梁与翅膀比喻激励听众行动
行文逻辑:提出主题→论证观点→举例说明→呼吁行动→总结升华
尊敬的老师、同学们:
大家好!我演讲题目是《人生要奋斗》。
人生要奋斗,因为只有奋斗,成功鲜花才会绽开笑脸;只有奋斗,事业大门才会向你敞开;只有奋斗,你才会为生活强者,成为命运主人。
人生要奋斗。虽然奋斗道路是漫长是坎坷是长满荆棘,但是,只要确信自己道路是正确,就应该勇往直前,决不回头,就应该努力奋斗,决不退缩。在这条难走道路上,只有不断跋涉,困难坚壁才能凿开,成功道路才会开通。
人生要奋斗。爱因斯坦曾经说过“对真理知识追求并为之奋斗,是人品质之一。是,拥有敢于奋斗这种高尚品质人,定是一个卓越人,一个强者。平庸人听从命运,强者主宰自己命运。
人生要奋斗。纵观古今中外伟人,不都是付出了一番努力之后,才取得一番成就吗?在众多伟人一生中,有经受过流浪饥饿岁月;有遭遇过飞来横祸摧残;也由于承受着失败煎熬冷嘲热讽。但是他们都凭着顽强毅力不屑努力,成为了一个个出类拔萃发人。他们中间,有创造了史无前例奇迹!伟人们丰功伟绩,他们坚持不懈奋斗是离不开。有奋斗才会有成功!
人要奋斗。在奋斗面前,死神苦难都失去了它们“威力”。没有什么困难逆境能够阻挡奋斗者前进!因为,成功信念永远在他们心中闪现着,攀登人生高峰目标永远激励着他们不懈努力,不懈奋斗!
人生要奋斗。在奋斗大路上踏尽崎岖又契而不舍人必将能达到成功彼岸。奋斗旗帜只有在困苦中才能升起来,只有经过奋斗,昨天梦想才可能成为今天现实。
人生要奋斗,朋友们,让我们架起奋斗桥梁,共同奔向成功彼岸。让我们张开奋斗翅膀,共同飞向灿烂明天!
适用场景:大学校园活动、学生思想教育
演讲要点:构建和谐校园需要诚信学风、清洁工默默奉献行为、考试杜绝舞弊现象
行文逻辑:阐述诚信意义→引用经典名言→描述诚信学风→反思自身行为→号召共同行动
亲爱的同学、老师们:
大家早上好!
诚信是心灵圣洁的鲜花,诚信是沟通心灵的桥梁。诚信陶冶着我们高尚的情操,净化了我们纯洁的心灵,拓宽了我们博大的胸怀,带给我们思想的启迪。诚信是我们每一位大学生做事之本,是大学生树立理想信念的基础,是大学生全面发展的前提,是大学生进入社会的“通行证”。
《孟子离娄上》有曰:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”意在告诉我们诚信渗透在我们每一个人身边,故做人要诚实,不讲假话,不欺骗,不作弊。短短一句话深深教育我们每一位学子要树立诚信的信念,学会诚信学习,诚信做人。
很自然而然地我们就知道了我们大学生肩负了重任——构建和谐校园。对,构建和谐校园需要我们每一位同学诚信做人,诚信学习,最重要的是建立诚信的学风、校风。在与学长、学姐接触过程中,他们所说的诚信学风——如春风化雨,深深地吸引了我,让我有了一股为心中理想、目标努力拼搏,奋斗前行的冲动感。与大学老师畅谈人生,畅谈校园,才知道诚信的校风是他们引以为傲的。那是因为诚信的校风严谨、文明、积极向上,为校园打造了一个浓厚的教育环境氛围。
虽然我还只是大一的学生,但通过老师、学长学姐,我已经真正的体会了诚信的学风与校风。我们的校园就是一个温馨的大家庭,在这个大家庭里我们虽充当不同的角色,但我们有共同的目标——构建和谐校园。脑海中那一幕已深深定形——领导、老师为了我们的学习、生活,默默无闻,恪尽职守,无私奉献;领导,老师就像我们的父母一样,给予我们关爱,让我们在爱的阳光下茁壮成长。同时周边人描述的诚信学风、校风也让我受益匪浅。是的,在一个集体组织中,我们始终应有一颗诚挚的心,一颗感恩的心,要学会做一个理解、尊敬、关心他人的好学生。与我们的老师站在同一队伍中,团结一致,努力奋斗。
每天早晨漫步在美丽的校园里总会见到那些默默无闻的清洁工,见他们也那么积极为构建和谐校园贡献自己的时间时,我反省了。作为昌大的一名学子,我怎能置之度外?
构建和谐校园从小事做起,从捡垃圾做起,每天用微笑去面对校园里的一切,用实际行动为更好更快的构建和谐校园贡献自己的一份力量。构建和谐校园是我们昌大领导、学子义不容辞的责任和义务。正是这和谐校园的构建才能体现我们学子的诚信,体现我们与学校领导、老师团结一致,勤奋努力。
诚信的人生,和谐的校园,需要你、我她他在日常生活中相互信任、坦诚相待,在学习工作中,兢兢业业,求真务实,认真对待学习工作中出现的难题;诚信的人生,和谐的校园告诉你我她,在考试中我们应坚持杜绝舞弊现象,用我们的诚实和实力给我们的父母和老师交上一份满意的答卷。
也许在“诚信人生,和谐校园”这条路上有荆棘,有泥泞阻步,我相信这些都会因我们的坚韧而消灭的。亲爱的昌大学子们让我们共同把握在这个大家庭里的每一天吧,让我们朝着构建和谐校园的方向前进吧。真诚的希望我们的每一位学子诚信学习、诚信考试、诚信做人,也相信昌大的我们是诚实守信。构建和谐校园的主力军,加油吧,我们可以的。
诚信的人生,和谐的校园。因为诚信,所以校园笑了。因为诚信,所以校园温馨······
适用场景:学生读书活动、校园文化宣传
演讲要点:通过司马迁诸葛亮毛泽东等人物实例论证阅读价值、以莫言霍金爱迪生案例体现阅读对命运的改变、呼吁师生多读书读好书提升自我
行文逻辑:引出主题→列举事例→分析影响→发出号召
各位老师,各位同学,
大家好。
记得小时候,老师曾经教过:读万卷书,行万里路。也记得网上曾流行这样一句:要么读书,要么旅行,身体和灵魂,总有一个要在路上。可见,阅读是要伴随我们的一生的重要活动。今天,我讲话的主题是:“阅读改变人生。”
著名学者余秋雨说过,生命的质量需要用阅读来锻铸。可见,人生不能没有知识,成功不能没有谋略。知识和谋略从哪里来?毋庸置疑,读书会让你视野更开阔,让你的人生更精彩!
众所周知:西汉时期,司马迁历尽人生沧桑,身处逆境,是阅读,使他读懂了历史的兴衰,读懂了文人墨客的不懈追求,创造了不朽之作《史记》;三国时代,诸葛亮羽扇纶巾,上知天文,下晓地理,运筹帷幄,决胜千里,这力量就来自于知识;一代伟人毛泽东,博览群书,海纳百川,领导全国人民改变了中国的命运,用知识谱写出了光辉的篇章!
是阅读,让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿!
是阅读,让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲!
是阅读,让小学五年级就辍学的莫言靠着《中国通史简编》这套书,度过了文革岁月,接着又背着这套书走出了高密,后来如饥似渴地阅读了大量的文学书籍,创作了《红高粱》等文学作品,成为了第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家!
站在国旗下讲话的我,出生于涓江水源地之一的碧泉潭,是“碧泉书院”山村角落里一个普通农民的儿子。今天,之所以能立足在江声这片沃土,是阅读,改变了我“锄禾日当午,汗滴禾下土”的务农命运;是阅读,铸就了我“业精于勤”的人生追求;也是阅读,让我与大家相聚在这美丽的`涓江之滨!
所以说,“阅读改变人生”这是一条真理。它让我们开阔眼界,打开心灵,引领我们探索自然与宇宙的奥秘,带来完全不同的生活理念与方式。世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”如何选择好书呢?培根说过:读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。因此,我们可以广泛地阅读一本本好书。
此刻,正是人间四月天,正是读书好时节!阅读经典名著,能提升你灵魂的高度!
当你捧起世界文豪高尔基的《童年》时,你会感动于阿廖莎在苦难岁月里的执着,坚信“黎明的曙光总会到来”;当你翻开《钢铁是怎样炼成的》,你会感谢保尔·柯察金,让你领悟出生命的意义;当你打开《鲁滨逊漂流记》,你会佩服鲁宾逊荒岛求生的本领,学会面对厄运的挑战;当你阅读曹雪芹的《红楼梦》,你会被黛玉的才情所折服,你会为大观园里的妙龄女子而悲悯;当你阅读路遥《平凡的世界》,你会敬佩孙少平不随波逐流、不甘平庸的人生追求,让你在平凡的人生中得到精神的洗礼……
曾记得这样一句话:多读一些好书,智慧一个民族。是啊,阅读不仅是一种需要,也是陶冶性情的良药,攀登理想的阶梯,提高人生价值的途径。有个故事说:犹太人父母在他们的孩子出生时就在书本上滴上蜂蜜,让孩子吃,为的就是告诉孩子们,看书就跟吃蜂蜜一样甜。曾有人统计过,全世界年人均阅读量第一名是犹太人,人均64本。世界公认,犹太民族是世界上最有创造力的民族。可是,我们中国人纸质图书阅读量人均仅为4.39本,作为有着悠久历史与文化的中国人,你难道不觉得羞愧吗?作为一名江声人,你一年又阅读了多少本书呢?在21世纪的资讯社会里,知识的飞速发展和日益更新,让更多人清楚地认识到:如果不学习,将会被社会无情地淘汰,只会留下“白了少年头,空悲切”的慨叹。我想,此刻的你,一定是在深深地思索……
我盼望着:在宽敞的教室里,听到你琅琅的读书声!
我希望着:在浪漫的樱花园,看到你如痴如醉阅读的身影!
我期待着:在如歌的岁月里,欣赏你充满智慧与灵动的文字!
亲爱的老师们、同学们,“活到老,学到老”,让我们多读书,读好书。期盼每一个江声人,学会用知识武装自己的头脑,用知识的力量开拓美好的未来!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:威尔玛·鲁道夫奋斗故事、毛主席鸿鹄之志案例、理想与行动关系论述
行文逻辑:引出主题→举例论证→对比分析→总结升华→呼吁行动
集锦
尊敬的各位老师,各位同学:
大家好。我是来自x县xx学校的学生。今天我要讲的是《理想,不灭之灯》
高尔基说过;“当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时,又给了他一根拐杖,这就是理想!“理想是人生的太阳”德莱特的这句话至今仍是很多人的座右铭。理想,不仅是一个美好的名词,更是人活一世奋斗努力的目标,倘若没有了这个目标,人生也会随之黯然失色。
奥运第一个独得三枚田径金牌的女子是美国的威尔玛·鲁道夫,她辉煌的成绩足以令世人感叹,可她曾经被医生判定为终生残疾,曾经有六年不会走路。年幼的威尔玛立志要成为秀的田径运动员,这个可望而不可即的理想激励着她不顾别人的嘲讽,日复一日年复一年的努力,终于赢得了鲜花和掌声,创造了辉煌的奇迹。理想,这一盏不灭的灯趋走了威尔玛心灵的阴影,照亮了她前进的方向。
人生之路不是一马平川,也不是鲜花碧草铺就,困苦挫折在所难免。但只要有理想这盏不灭的灯相伴,就能冲破迷惘,步入灿烂的里程。毛主席年轻时借问大地谁主沉浮,可谓是鸿鹄之志比天高。但如果不去努力,不带领中国人民前仆后继,英勇奋战,哪来的新中国的成立,哪来的今天的幸福生活。
歌德说过:“人人心中有盏灯,强者经风不熄,弱者遇风即灭。这盏灯,就是理想。”理想之灯虽然美好,但也是虚无缥缈的。若想让理想之灯放出光芒,需要付出艰辛的劳动甚至是一生的努力。前人说得好:有志之人立长志,无志之人常立志。
据于理想而不去奋斗的人是平庸的,他们像阿q一样整天处在幻想之中,把未来的生活打扮得五光十色,然而却只能是雾里看花,海市蜃楼罢了。因此,单单手执理想之灯是不够的,更需要你汗水凝成的灯油与奋斗汇成的火焰。没有理想的人,就像一艘无舵的孤舟,终将被大海吞没;不肯为理想奋斗的人,就像一颗黑夜的流星,不知会陨落何方。
寻找你的理想之灯并将它点亮,我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上。年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石。
我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头,屹立着一座雄伟高峻的雪山,令人神往。我们把它称之为——理想。
一个最美的字眼!~理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。金色的童年,沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红,愈久愈香,愈久愈让人不满足于回味。
小时侯的我,的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来,才觉得儿时的我多么的天真。长大后,才渐渐地明白:“理想,不在于一朵娇嫩的鲜花,需要我们渴望的目光去滋润,更需要我们用真挚的心灵去呵护。”的确,每个人都有理想,但要让这美好的理想变成现实,关键还要看自己。
在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中取胜,这才是我们要的精神。俗话说:“有志者,事竟成”。我相信,只要我们努力塌实的学习,一定会使自己的理想成真!
理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮夜行的路。理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走向黎明。当然,理想也是一股动力,推动着我们前进用不气馁。让我们为理想插上翅膀,让我们一起放飞自己的理想!
适用场景:学生励志教育、校园活动组织
演讲要点:克服性格弱点提升自我、利用学校资源创造价值、用责任感激发学习动力
行文逻辑:分析性格弱点→提出学习方法→号召承担责任→强调认真品质→展望未来成果
各位同学们、老师们好:
开朗却不失内涵,野性却不失优雅,自信却不自负,张扬却不狂妄,是我追求的性格。冲动,意志不坚定,思想不成熟,是我要克服的弱点。“人生豪迈,年轻没有失败”是对青春的誓言。青春是我们最宝贵的财富,是我们胆大妄为的资本,是我们异想天开的来源。要想充分挖掘青春的宝藏,那就要好好学习,充实自己。在工作中学习,在教室里学习,在失败中学习,在别人身上学习。
既然我们选择了大学,就应该脚踏实地、认真的学习。有的同学因为进了一个烂学校而自暴自弃,在网络中麻醉自己,逃避现实,填补内心的空虚,但离开网吧,空虚依旧,现状并没有改变。真正能解救你的人只有你自己,药方是学会接受,没有办法改变世界,那就改变自己。珍惜你现在所拥有的,最大限度的利用这个烂学校的资源,不要让它掠夺你大把的青春,还给你一个大大的遗憾。要知道,大学给你的价值是你自己创造的。
很多同学问我:“xxxx,上课你是怎么听进去的呀,我怎么也听不进去?”我觉得那是你没有学习目标,没有学习动力,没有危机意识,大家都是成年人了,都有能力去解决它。或许还有一种感觉一直困扰着你,那是空虚,谁都会有七情六欲,我也渴望一场刻骨铭心的爱情,但那是一种可遇而不可求的东西,我会用想象让自己小小满足一把,但我发现那样只会让我更不宁静。
所以我选择去图书馆,虽然不一定看得进去,但看见别的同学在那里埋头苦干,我不好意思在那里做白日梦。我也会去打篮球,在宿舍大声唱歌,虽然有点像疯子,但当疯子的感觉挺不错。所以我希望大家克服自己的心魔,并且用积极的方法,学会控制自己。
如果那个方法还不见效,那就想想你的.爸妈吧,如果你不想为自己而活,但你还得为他们而活啊。我们都是二十多岁的人了,是小孩儿叫我们叔叔阿姨是年龄了,可我们还像小孩儿一样吃爸妈的,用爸妈的。我的好多同学都已自食其力,有点成了经理,有的成了技术人员,有的也收获了家庭,相比之下,确实惭愧。
要知道,我们是父母的投资对象啊,父母的爱不是无私的,他们也希望自己的子女能有所成就,能让他们安度晚年,不再为子女操心。谁会忍心看着年迈的父母还在担心你过得好不好啊。我们有责任,有义务改善父母的生活,让他们的付出得到收获,不要让他们失望,不要让他们觉得自己活得失败。让我们用责任感成为我们我们学习的动力吧!
在学习中,不可能一帆风顺,也会遇到很多困难。比若说,做事三分钟热情,半途而废,想一口吃成胖子,急于求成,学的东西太多,精力太分散。我们要脚踏实地,一步一个脚印的学习,学习没有捷径,只有刻苦、努力才能学到东西。不要自以为是,它只会阻止你前进。当你认真,你自会发现好的学习方法,有了好方法,自会提高学习热情,让自己爱上学习,要相信认真的力量,没有人可以打倒你,只有你自己。让认真成为你的习惯,让它使你更具有魅力。我喜欢认真的人。
有了这品质,我们还怕什么,找不到工作?找不到灵魂伴侣?不,因为我们认真了,所以我们收获了很多,在面试时,自信会让面试官眼睛发亮,不俗的谈吐会证明我们的优秀,优秀的表现会证明我们的实力,强大的实力会让我们越走越好,越走越远。
谢谢大家!
适用场景:校园演讲比赛、学生主题演讲
演讲要点:人生试卷填空题、朋友误解选择题、十字路口抉择故事
行文逻辑:提出问题→分析问题→总结升华
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
人生就如同一张白纸,等着你用智慧去填写,用丰富的想象去描绘。
人生的试卷有填空题,你将用什么去填满它呢?你可以弹琴,因为弹琴可以使人高雅;你可以下棋,因为下棋可以益智;你可以学书法,因为书法课以修身养性;你也可以用吃喝玩乐来度过你的人生,但那样是庸俗的,无味的。
人生的试卷中还有选择题,当你徘徊在十字路口,你应该如何面对?譬如:你和一位十分要好的朋友,因一些误解而伤了和气,你如何选择?a:主动道歉,说明原因,和好如初;b:我又没错,分手就分手,没什么大不了的。你可以选择a,那样你就少了一个“敌人”,多了一个朋友,少了一点纠纷,多一点关爱。你也可以选择b,继续与其纠缠下去,不仅伤害了别人,也伤害了自己。既然可以和好,又何乐而不为呢?
人生是一个十字路口,等着你来选择步入不同的生活!
谢谢大家的聆听,我的演讲完毕。
适用场景:校园活动演讲稿、学生分享会演讲稿
演讲要点:定向比赛中的极端环境体验、同伴间的情感支持、生活与定向的类比启示
行文逻辑:介绍定向运动→讲述参赛经历→感悟团队情谊→反思生活意义→呼吁热爱生活
各位老师、同学们:
大家好!我是来自高一4班的周念雪,今天很荣幸在这里跟大家分享一下我在定向运动中的一些感悟。
提到定向运动,想必很多同学对它的印象就是一圈一圈无止境的跑步。其实,定向不仅仅是这样。从定义上来说,定向运动就是运动员利用地图和指北针到访地图上所指示的各个点标,最短时间到达终点者为胜。比赛的场所可以是我们安逸美丽的学校,也可以是荒郊野岭。而一场比赛所需要的时间也从三分钟到几个小时不等。
但我相信对于参加比赛的运动员,定向意味着更多。
在几次的定向比赛中,我们经历了我们从未尝试甚至从未想过的事情。今年3月21日到23日,我们很荣幸代表学校去武义参加了第十三届浙江省定向比赛。三天省赛,我们在冰冷的春雨中奔跑,没有人想过放弃。摔倒在泥泞的田埂之上,不顾膝盖的疼痛继续向前,身上泥水汗水雨水浸透了衣裳;跌进一人高的土坑里,泥土打在脸上,怎样挣扎着出来只有自己明了;血水从手臂的伤口中不断流出,混着泥土和雨水,忍受着冲向终点;攀在土坡之上,放手就是骨折受伤,只能抠着土壤狼狈地向上。这些是我们所经历的,也是从小生活在城市里的我们从未想过的。手上牛粪混着泥土的香气,荆棘刺到皮肤里的感觉,树枝划过脸颊的疼痛,雨水打在身上的冰冷,这些都是全新的体验,尽管在过程中伴随着伤痛,但是这是定向带给我们的另外一种生活,一个不同于现在的生活,这些将成为我们记忆中最宝贵的一页。
在奔跑的过程中,我们坚持着,因为在终点,老师正焦急地等待着,希望我们都平安归来;因为在擦肩而过一瞬间,同伴轻声的加油,成了我们向前的动力;因为在路边,朴实的村民悄悄为我们指路,他们的微笑可以驱散雨水带来的冰冷;因为总有一只手,在你摔倒时扶你重新站起;因为有竞争对手,为你的失败而感到遗憾。在定向的过程中,我们收获的是情谊。在迷路绝望的时候,大喊着同伴的名字,然后就会有熟悉的身影从树林里而来;受伤的时候,同伴会不顾疲劳,背着你回到终点;体力耗尽,会有人在背后支撑着你站起。这些我们所接收到的温暖,足以支持着我们坚持下去。
在比赛结束之后,我也曾向朋友抱怨过,定向好辛苦,比赛赛场环境很差,所有人身上都有或大或小的伤口。他的回答是:“你自己要去的。”是的,我自己选择了坚持,因为我已经找到了热爱它的理由:定向队的小伙伴和老师都那么可爱,定向让我们尝试从未想过的事,在过程中接受到的"来自许多人的温暖,等等。这些理由,也许说服不了别人,但是却足以说服自己,然后坚持下去。
长距离的奔跑,疲惫而无趣,但是当我们尝试着去热爱它,去享受它,这个过程也可以变得精彩而有意义。跑步的时候,看看四周,远处丘陵起伏,三三两两的人影穿梭在茶树之间,春雨落在新生的茶叶上,路边的野花已经长出了花苞。吸入的空气是那样的清新,混杂着泥土的气息,在奔跑的过程中,这样美丽的风景,也许可以带走些许痛苦的感觉。
生活就像定向,也许我们一直走在最艰难的赛道上,但生活也会在无意中将自己最美丽的一面展现给所有人。所以,在奔跑的过程中看看四周吧,也许会找到更多去热爱这个世界的理由!