适用场景:校园文明活动、学生思想教育
演讲要点:通过牛与人的对比阐述道德约束、列举校园十大不文明行为引发反思、强调读书对塑造文明气质的重要性
行文逻辑:提出主题→分析对比→列举现象→分点论述→呼吁行动
尊敬的老师,亲爱的同学们:
上午好,今天我国旗下演讲的题目是《做文明人,让校园更和谐》。
同学们,一头牛饿了,它会在本能驱使下寻找食物:遇上青草就大嚼一通,即使是人家的庄稼,甚至名贵的花草,只要可口,都会照吃不误。而人就不同了。我们饥肠辘辘时,尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺,但如果囊中羞涩,也不敢有非分之想。为什么呢?道德规范的约束!在我们日常生活中,道德观念时时提醒我们做一个文明的人,做一个遵守社会规范、校纪校规的人。
有同学就说,我肯定不会去偷扒抢劫。是的,你肯定不会;但是你能肯定地说,我是一个文明人,我时时刻刻讲文明?看,有人不做声了。不久前,学校开展了一项校园十大不文明行为的评选活动,想必大家都看了或听了评选结果,同学们最憎恶的这十大行为难道不是我们自己的杰作?我们难道不应反躬自省,做到有则改之无则加勉?
做一个文明的人,要说话文明。澳大利亚一位总理霍克与一位老人就一问题争执时,他冲动的骂了那位老人:“愚蠢的老家伙。”老人因此把他告上法院。虽然后来霍克就自己不文明的言语向老人道了歉,但确实给澳洲国人留下过一个不文明的印象。平日里,你公共场合高声叫嚷,你脱口而出的一句粗话不也会让你的形象大打折扣,不也会让你所在的班集体和学校名誉受损?
做一个文明的人,要行为文明。当你输卡就餐取水时遵守秩序;当你小跑两步把果皮纸屑包装袋送入垃圾桶;当你用完爱心伞小心收好挂好;当你打完篮球不任它在操场“流浪”……那么,这时候,你离演讲开头所说的“牛”越来越远,离文明越来越近。
做一个文明的人,还要特别注意尊重、欣赏他人。尊重他人就是尊重自己;欣赏他人就是勉励自己。他人发言时,我耐心倾听;他人提出建议时,我虚心接受;他人难堪困窘时,我善意微笑;他人成功时,我衷心祝贺;他人有精彩表现时,我不吝赞美。尊重欣赏别人,不会放大你的失败,反而能彰显你的素质,体现你的文明。
然而,在我看来,对于我们中学生来说,做一个文明的人,最重要的是学会读书,认真读书。哲人说:“不读书的人生是浅层次和不完美的”;古埃及有位帝王称书籍是“灵魂的药剂”。是的,当你徜徉在厚厚薄薄的`书籍中,会有一种无形的力量影响你的思想和心态,使你明辨是非,知晓善恶,陶冶你的性情,使你温文尔雅。同学们,我们没有一个同学不爱美,既然容貌是天生的,我们不能改变,那么优雅的气质是可以靠我们自己后天养成的。古诗云:“腹有诗书气自华。”当你修养精湛,表现在外的是从容的气度,出俗的谈吐,脸上洋溢的是自信、灼人的光华。认真读书吧,在人生最美丽的年华不勤奋读书,你不知道终有一天你会有怎样的后悔。
同学们,文明可以是一个表情,一个动作;可以是一种态度,一种境界。如果我们人人学会读书,学会做人,言谈举止做到文明,那么我们不是生活在一个十分文明、十分和谐的校园中吗?让我们一起努力吧!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:养成文明习惯、爱护校园环境、尊敬师长同学
行文逻辑:提出主题→阐述要求→列举行为→呼吁行动
敬爱的老师,亲爱的同学们:
上午好!
我今天演讲的题目是《文明礼仪进校园》。
同学们,作为新时代的学生,我们是未来的接班人,我们要将中华民族的传统美德继承下去,因此,我们要从小学礼、懂礼、做个有礼貌的文明人。
那么怎样才能使文明礼仪充满美丽的校园呢?
我们着装要整洁得体,体现新世纪学生蓬勃向上的`风采。
我们要尊敬老师,爱护同学。见到老师主动问好,受到老师的帮助,要诚恳地说声谢谢。同学之间也要讲礼仪,要互相理解、宽容待人。
经过走廊,我们要轻声慢步。轻声慢步过走廊不仅是文明礼仪的体现,还是出于对我们人身安全的考虑。轻声慢步过走廊既不影响教室里的同学,又可避免发生意外伤害。我们何乐而不为呢?
当你漫步于绿草如茵、鲜花似锦、书声琅琅的校园中时,会感到满心的喜悦。所以,我们要爱护校园环境,不随地吐痰、不乱扔废纸、不拿粉笔头玩。我们还应该爱护花草树木和一切公共设施。只要看见果皮纸屑,就随手捡起扔进垃圾桶。
同学们,学校是我们这个集体的名字,学校是我们共同的家。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成文明习惯,争做懂礼仪的学生。让我们一起努力,共同关心、共同建设我们这个共同的家园。我相信,只要我们共同努力,我们就一定会营造出一个文明、温馨、和谐的校园。
我的演讲到此结束!谢谢!
适用场景:校园文明建设、学生行为规范
演讲要点:食堂秩序混乱现象、外卖食品安全隐患、校园不文明行为表现
行文逻辑:指出问题→分析危害→呼吁行动
各位老师、同学们:
大家好!今天我讲话的题目是《争做文明人,共创幸福城》
佛山是岭南名城,是历史文化积淀浓厚的富庶之城。南海是岭南文化的主要发祥地之一,人文荟萃,名人辈出。当前,佛山创建全国文明城市是提高城市管理水平,完善城市功能,提高城市品质和广大群众生活质量的需要。创建全国文明城市同时关系到每一个市民的生活环境、生活质量和幸福指数。因此,创建全国文明城市是一件关系你我的、非常有意义的大事。
同学们, 再让我们把目光投向自己的身边吧,稍稍留意,你就会发现,原来文明离我们自己也还有一段距离。
首先,饭堂里常常可以看到一些同学插队或变相插队、拥挤的现象。有的同学出言劝告都会遭到冷眼恶语。管理教官、学生会干部劝说违纪的同学遵守秩序时,就被他们瞪视和恶语相待。不凭饭卡吃饭,或多次取菜,饭堂阿姨不给时,就谩骂饭堂阿姨,甚至有把米饭泼到拒绝分菜给他的饭堂阿姨身上。在此,我郑重呼吁违反食堂秩序的同学,想想他人的感受,不要为满足个人的方便和欲望而给其他同学造成诸多的不便,同时给校风建设和校园文明礼貌建设带来负面影响。更因为这些行为是可耻的,是严重缺乏文化素养和道德素养的不文明行为。希望同学们能谴责和自觉杜绝这些行为,共同创造一个良好、和谐的校园学习环境。
其次,大家都知道,为了我们的身体健康,学校一直禁止同学买外卖。有部分同学正餐不吃而买外卖。如果外面的食物有问题的话,就对自己的身体健康造成危害。况且小商小贩唯利是图,往往会尽量用一些便宜的食材、佐料、消毒不达标的一次性碗筷、甚至是地沟油。根据医学研究,地沟油中有害物质的毒性是砒霜的100倍。食用含有“地沟油”等不健康的食品,会破坏人体白血球和消化道黏膜,引起食物中毒,甚至致癌。为此,学校希望同学们提高食品安全意识和自我保护意识,养成良好、健康的饮食习惯。在买外卖过程中,还发生一个令人蒙羞的事情,5月4日,有三位E座的男同学,买外卖,竞然不给钱,这些同学可否知道:这种行为是违法的!
另外,在我们的校园内、楼梯上总能见到与文明极不和谐的食品包装袋、废弃物;碰见老师,有的.同学视而不见,大摇大摆;有一些同学在教学楼走廊上追逐打闹,推推撞撞,习以为常;有的同学出口就骂人、说脏话;甚至还有少数同学故意破坏公共财物,破坏校园内消防设施,等等。每当我们看到或听到这些不文明的、甚至是丑恶的行为,我们都会感到一阵阵的寒意。难道让我们同学做到文明真就那么难吗?其实文明就是一种品质,一种修养,一种受人尊敬并被大家推崇的行为。
同学们,新一轮文明城市建设的号角已经吹响,让我们积极行动,从我做起,从小事做起,自觉摈弃不文明的行为,讲文明语言、行文明礼仪、循文明规范,为创建文明校园、文明佛山做出新的贡献!
我的讲话完毕,谢谢大家!
适用场景:校园活动演讲、学生文明教育
演讲要点:电话线被扯断的事件、师生风采照片被撕毁的现象、呼吁争做文明学子
行文逻辑:介绍校园设施→描述设施作用→列举破坏行为→提出文明号召
大家好!我是三(7)班zz。今天我国旗下讲话的主题是“爱护校园设施,争做文明人”。
校园设施有哪些呢?学校操场北边的运动器材,操场南边的天文广场,还有一年级的游乐场,这些校园设施都给我们带来的无限快乐。运动器材的云梯,有我们攀爬的身影;高低杠上,有我们的挑战的力量;天文广场上,留下我们对宇宙的遐想;游乐场的滑滑梯和绳索攀岩,都有我们每一个人刚刚进入小学时的温馨回忆。当然,还有许多,比如篮球场、(我们现在所站的)足球场、乒乓球台、阅览室等等等等,在校园的每个角落,都有我们的快乐。所以,我们爱我们的学校!
除了这些给我们带来快乐与回忆的设施之外,还有许多美化我们校园的设施。碧绿的草坪,高大的树木,鲜艳的"花朵,洁白的墙壁,都让我们的校园更加美丽。我们从小在这美丽温馨的校园成长!在这里,到处有我们爱护校园设施的身影,我们为保护草坪,从来不去践踏;我们为爱护花朵,从来不去采摘;我们为了墙壁的洁白,常会为它擦洗。因为,我们爱我们的校园!
同学们,你还知道吗?除刚才说的带给我们快乐和美化的校园设施外,还有哪些设施呢?还有带给我们生活方便的校园设施。比如洗手间的卷纸筒、水龙头,男生洗手间的自动感应冲水器,这些都让我们的生活环境更舒适。教室的课桌椅、电灯、黑板,使我们的学习环境更舒适。我今天特别要提到的是我们校园里随处可见的电话亭,在电话亭边,我们拿起话筒的那一刻,是我们和亲爱的爸爸妈妈汇报开心事情的时候,也有可能是我们给爸爸妈妈送去祝福的时刻,一根电话线,牵着我们和爸爸妈妈的思念。我们也常常看到电话亭边张贴着学校老师或者同学的照片,它们展示我们着师生的风采。然而,令人难以置信的是,那牵着我们和亲爱的爸爸妈妈联系的电话线却被个别同学无情地扯断了,那展示我们风采的照片被个别同学无知地撕毁了。我为这样的行为而痛心!我想问问那个同学,你扯断的仅仅是一根电话线吗?你撕毁的仅仅是一张照片吗?不!你扯断的是自己的亲情,你撕毁的是自己的形象,你丢失了自己作为学子的文明。
同学们:作为学子,我们应该怎么做呢?是我们的温馨家园,是我们的美丽花园,是我们成长的乐园,让我们每一个人深深记住作为学子的责任——爱护运动的器材,保护学习的环境,珍惜生活的设施。爱护校园的每一处设施,设施为我,我护设施,人人争做文明人。
适用场景:校园文明建设、学生行为规范
演讲要点:培养良好文明习惯、通过具体行为案例说明文明重要性、号召全体师生共建文明校园
行文逻辑:提出主题→阐释概念→分析现状→提出倡议→呼吁行动
各位老师,各位同学:
大家好!
我今天演讲的题目是:文明行为,从我做起。
有人曾说:“人写起来容易做起来难。”我们应该是怎样的人?每个人都会有不同的答案,但每个答案背后都有一个基本点,那就是做一个文明人。
什么是文明?文明是我们在路上相遇时的微笑,是学生遇到困难时的帮助,是我们遇到老师时的“你好”,是我们不小心撞倒别人时的“对不起”……文明是一种品质,一种修养,一种可敬的行为。中国素有“礼仪之邦”之称,对人有礼貌是中华民族的传统美德。
良好的文明习惯就像一缕温暖的阳光,照亮别人,也让我们身心愉悦。良好的文明习惯是保证我们良好学习的"前提,也是建立健康人格的基础。现在,我们正处于人生成长的关键时期,在这个时期我们所做的事情会影响我们在生活中的行为习惯和良好道德品质的形成。
在我们学校,大部分学生讲文明,懂礼仪,但还是有一些不尽人意的地方,比如随地吐痰,乱扔垃圾,大呼小叫,践踏草坪。改坏习惯,培养好习惯,培养好习惯,形成良好品质。为了培养文明的行为习惯,我们应该把文明放在心中,放在重要的位置,时刻与文明交流,不要把文明的行为习惯当成小事,因为每个人的手势都传递着丰富的文明信息。在学校里,如果每个人都养成良好的行为习惯,学校会更有秩序,更和谐,更有序,这对我们的学习会有很大的好处。
让我们培养文明习惯,为文明校园建设做贡献。从现在开始,从小事做起,告别不文明的言行,培养文明的习惯。我相信通过我们的共同努力,我们可以建设一个更加有序和谐的校园!