适用场景:校园安全教育、学生文明礼仪
演讲要点:安全意识需时刻牢记、校园安全事故案例警示、文明行为促进和谐环境
行文逻辑:引出主题→分析问题→列举案例→提出要求→呼吁行动
亲爱的同学们:
今天我演讲的题目是《安全之美,文明之美》。
有一种美,深埋在古垒下,是一种可以吸引灵魂的美,它,深藏不露;有一种美,飘逸在浮云上,是一种可以创造生命的美,它,如影相随。这种美就是安全之美,文明之美。
同学们,在父母的眼里,你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里,你们是展翅待飞的雏鹰;身上寄托着父母、老师、祖国的希望。大家处在这美好的环境里,可有的同学不注意“安全”二字,给自己带来了痛苦,痛心之余,我们苦苦反思,在紧张的学习之后,在快乐的玩耍时刻,有些同学忽视了安全问题,让关心老师和家长很担心。
同学们,你们很幸运,作为星火学校的一名学生,亲身体会到星火学校优越的教育环境,安全文明的校园气氛。你会听到朗朗的读书声,亲切的问候声;你会看到学生文明的举止,谦让的身影;你能随时感受到领导的关心,老师的爱护!让我们时时生活在一个安全文明的校园中。
学生是校园安全的主体,又是学校安全的受益者。对于安全,我们必须警于思,合于规,慎于行,必须树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,安全在心,生命永驻。
据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡。其中,因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天就有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在我们的生活中“消失”。危险总是在你不经意间敲门,死神也总是降临在那些没有准备的人身上。在江苏省苏州市,一所幼儿园遭一男子持刀行凶,有28名儿童被砍伤,其中重伤4人;在河南省周口市,一所中学放学时,因同学下楼时发生拥挤踩踏,造成19人跌落受伤,其中1人死亡;在重庆市,一农用车搭载放假回家的同学和老师,强行通过一座漫水桥时被洪水冲走,19人失踪。
生命犹花,虽可绽放天下,但如不精心呵护,顷刻间就会凋零;生命犹水,虽可滋润万物,但如不精心照料,顷刻间就会蒸发;生命犹戏,虽然十分精彩,但演出只有一次,没有彩排不能再来!生命只有一次!丧失了宝贵的生命,你就丧失了无法衡量的"财富!所以,我们应该把安全时刻记在心中,落实在行中,严守校规校纪,注意交通安全,安全用电用火,防范意外伤害。当校园停电时,我们要站在原地听从老师指挥;当火灾发生时,我们要沉着面对学会自救;当地震来临时,我们要躲进角落或听从命令遇到危险不慌张,不拥挤,跟随队伍走出困难;上下楼梯不跳台阶,不把扶手当滑梯,课间玩耍不打斗,同学友爱讲文明。安全创造文明,一个人的文明,会给大家带来快乐、温馨。那么文明在哪里?“文明在我们的行动中,文明在校园的每个角落!”文明,是同学间路上相遇时的微笑,文明是见到师长时的尊敬,文明是踩到他人的一声“对不起”,文明是同学们相互的关爱与宽容。因为有了文明,所以有了道德;因为有了文明,所以有了高尚!文明让我们的生活更加和谐,更加安全,让我们做文明的实践者和传播者!让文明之花开的更加美丽,更加灿烂!
安全是火,点燃生命之灯;文明是灯,照亮生命之路;安全文明是路,引导我们走向新的辉煌!生命是晶莹剔透的露珠,折射出七彩的光芒;文明是鲜嫩的花朵,散发出迷人的清香。作为一名学生,我们有责任、有义务,让我们的生命在校园里焕发出奇光异彩,演奏出华美的文明乐章!
安全在我心,文明伴我行,让我们携起手来,共同创造美好的明天!
适用场景:校园安全教育、学生安全培训
演讲要点:强化安全意识提升安全素养、校园踩踏事故案例、禁止携带管制刀具
行文逻辑:强调安全重要性→分析安全事故→提出具体建议→呼吁共同维护安全
各位老师、同学:
早上好!
根据国家教育部规定,从1996年起,每年三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日,今天是全国第xx个校园安全教育日。今年的教育主题是“强化安全意识,提升安全素养”。中小学生人身安全有其特殊性,内容涉及很多方面,包括交通安全、课间活动安全、体育活动安全、集会疏散安全、用电安全、消防安全、食品、药品安全、校外活动安全、网络安全,以及自然灾害、意外伤害和外来侵害等等。据教育部统计,全国每年大约有16000名中小学生非正常死亡,平均每天有40多名学生死于交通事故、校园伤害、食物中毒和溺水等事故。也就是说每天差不多有一个班的学生“消失”。专家分析指出:校园安全事故、青少年意外伤害,有80%是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因,是我国青少年欠缺安全防卫知识,自我保护能力较弱。
同学们在日常生活、学习、锻炼和娱乐中,如何注意安全,避免伤害?在此,我向全体同学提出要求和建议:
一、严格遵守交通规则。骑自行车的同学特别要注意交通安全,严格按照规定的行车路线行车,不逆向行驶;要经常检查刹车是否灵敏,最好一人一车,不要带人;在路上不要并排行驶,更不要追逐打闹,注意避让行人和车辆;乘座公交车的同学,要有序排队上下车,不要拥挤,注意乘车安全。
二、注意防止踩踏事故。同学们在校内要做到“上下楼梯靠右行,
轻声慢步不推挤”。20xx年,湘乡就有一所学校,因为下楼时拥挤,有学生故意制造紧张气氛,造成了7名学生被踩死的悲剧。我们学校的楼道比较宽敞,但还是希望同学们上下楼梯时不要拥挤。特别是晚上突然停电时,同学们要保持镇静不要惊慌,更不允许搞恶作剧。
三、注意饮食卫生,预防食物中毒。春季是各种传染病高发的季节,再加上气温升高,食品容易腐败变质,同学们要格外重视饮食卫生安全。希望同学们不要购买三无食品,尽量不到路边没有卫生许可证的小摊贩处就餐或购买食品。
四、正确处理同学之间的矛盾。同学之间相互有意见或者有些小矛盾,十分正常。不要耿耿于怀,过分计较。应该本着谦和忍让,尊重他人的原则,以平和的心态、温和的方式,化解同学间的矛盾。当自己解决不了时,要及时请求老师的帮助。特别要警惕个别同学的挑拨、起哄,不要试图采取暴力的手段解决矛盾,做到遵纪守法,珍爱生命。切记“冲动是魔鬼”这句话!
五、禁止携带管制刀具进入学校。20xx年3月8日晚上,一个民办文华中学高三学生魏某与高一学生许某因一点小矛盾在校内打架,许某用刀刺中魏某心脏,致其死亡。许某的一时冲动,使两个好端端的家庭被毁了。纵观全国校园学生命案,百分之九十以上都是由于学生非法携带、使用管制刀具造成的。因此,学校将继续加大对管制刀具的收缴力度。也希望同学们提高警惕,及时举报有不良企图、携带管制刀具的学生。
同学们,有一种基本的权利叫安全。拥有了安全,虽然不可能拥有一切,但没有安全就一定没有一切。对于我们人类而言,多一份自律,就多了一份安全的筹码;多一份警醒,就拥有了一张通往安全的绿卡。人类生存的几大要素莫过于此:健康是前提,物质是基础,精神是源泉,而安全,则是堡垒。一个让我们生命的状态时刻保持安全与平衡,让我们生存的环境时刻充满宁静与和谐的堡垒。没有了安全,再健康的躯体也在劫难逃,再丰厚的物质也会变得一文不值,再丰沛的精神源泉也如无本之木。生命没有第二次。我们只有懂得一个道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,事事处处想到“安全”二字,在校内外规范行为,严守制度。我们的生命才会更加美丽,我们的生活才会更加和谐!
老师们,同学们,让我们牢固树立“安全第一”的思想,坚持以人为本,强化日常管理,落实安全责任,狠抓措施落实,积极防范各类校园安全事故的发生,共同创建安全文明和谐的校园。
适用场景:校园安全培训、学生安全教育
演讲要点:校园安全事故数据警示、校园行为规范要求、安全防范措施落实
行文逻辑:强调安全重要性→分析安全隐患→提出具体要求→呼吁共同参与
尊敬的老师、亲爱的同学:
大家好!
对于每个人来说,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径,而在现实生活中,并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性,因为虽然你已造成了许多次疏忽,而灾难刚好与你擦肩而过。但是,在你高兴之时,你是否注意到:在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。据有关部门统计,近年来,全国中小学每年非正常达到16000多人,平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消失。
校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业:它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。做好校园安全工作,是我们做好学校各项工作的基础和前提,是学校教育的首要任务之一,必须长抓不懈,落到实处。为进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下几点要求:
一、加强宣传教育,提高安全意识
认真组织开展各种安全教育活动,积极宣传安全知识、提高我们的安全、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。
二、提高个人思想素质
团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的,而有些同学骂人已成中头蝉,极不文明。骂人和打架一样,是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在在校园内外发生暴力行为,争做文明的学生。
三、关注课间安全
请同学们在课间休息时不要做剧烈的活动,不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,在教室里休息也不要追逐、推拉、打闹,防止课桌椅的碰撞,避免发生各种伤害事故。
四、严格规范操作
体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥,严守操作规程,不擅自行动,防止各种妨害安全的问题发生。
五、遵守交通规则和交通秩序
来校、回家做到文明行路,不骑摩托车,不骑自行车带人;不乘坐农用 车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;不得设置路障,两人成排,三人成行,靠公路右。
六、讲究饮食卫生,养成良好习惯
拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不得校外的摊点上吃饭,不偏食,不暴食暴饮;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识
不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器,不私拉电线,不在宿舍内使用充电器、热得快、电热毯等电器;上下床辅注意安全。不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告保卫科或教师。
八、学会自护自救,提高防御能力
学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。
九、加强自我防范意识
注意公共场所的人身和财产安全,不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍,上学放学不要独行,要走大路,最好由家长接送,或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智,要敢于见义勇为又要量力而行,要及时敢于拨打110报案。 老师们、同学们,在这个世界上,每个人的生命都是唯一的。哪一个人不愿笑语常在,哪一个家庭不愿幸福美满?安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来,构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。
百善文明为先,万思安全最重。文明在于细节的处理,安全在于未然的防患。让我们积极行动起来,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟常鸣,永记心间。
谢谢大家。
适用场景:校园安全教育、学生行为规范
演讲要点:加强宣传教育、提高个人思想素质、关注课间安全
行文逻辑:强调问题→提出倡议→分项说明→呼吁行动
校园安全关系到我们每一个家庭的利益,关系到我们每一位同学的切身利益。可往往有的同学认识不到这一点随便在校园打闹、在上体育课时不按老师的要求去活动,甚至还有的放学后在楼梯故意拥挤等等。这样很容易造成无为的伤亡,一旦悲剧发生就会给家庭带来伤痛给自己造成损失或影响学习。这样的惨痛教训是不少的“安全”与我们每一个人息息相关是保证师生员工正常学习、生活和工作的基础。
这就要求我们携起手来营造“关注校园关爱生命关心自己”的氛围,牢固树立“安全第一”的意识,逐步提高同学们的自我保护意识和能力。为了让学校安全的警钟长鸣为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境我们六年级全体同学向大家发出以下倡议。
一、加强宣传教育。认真组织开展以“构建和谐校园健康安全成长”为主题的安全教育主题班会提高我们的安全、文明意识要时时想安全事事讲安全树立自我安全意识让安全走进我们的生活。
二、提高个人思想素质。团结同学和同学和睦相处善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵不打架斗殴不在在校园内外发生暴力行为争做文明的学生。
三、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动避免发生各种伤害事故上下楼梯靠右走做到“右行礼让”不追逐嬉戏不打闹不攀高不拥挤不抢道。
四、认真学习珍惜时光。远离网吧远离台球室远离游戏厅不吸烟不喝酒不赌博不看不健康的书籍不结伙、不谈恋爱不同社会闲杂人员交往。
五、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道来校、回家做到文明行路不骑电动车摩托车不骑自行车带人不乘坐农用车辆、无牌无证车辆不乘坐超载车辆集体外出必须经过学校同意必须服从带队老师的指挥。
六、讲究饮食卫生养成良好习惯。拒绝三无食品不吃腐烂变质食品不吃零食不喝生水不在校外的摊点上吃饭不偏食不暴食暴饮不随地吐痰不乱扔果皮纸屑。
老师、同学们校园是我们的家为了创建文明的校园为了大家都能健康快乐地成长让我们携起手来从现在做起从自我做起从点滴做起严格要求自己改正不良的行为共同维护好我们的校园环境为构建和谐校园贡献自已的一分力量。
适用场景:学生安全教育、校园活动组织
演讲要点:交通事故案例引发反思、青春年华与生命价值、乘车饮食用电安全倡议
行文逻辑:剖析事故→强调安全重要性→提出安全倡议→呼吁重视安全
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
11月19日上午7时,在发生的涉及接送幼儿园学生车辆的重大交通事故,应当引起我们的重视和反思。灾难发生得突然,十多位儿童灿烂燃烧的生命一瞬间熄灭,十多个家庭因此支离破碎,前一秒的欢声笑语下一刻化为悲恸的哀悼。车祸多么可怕,应当敲响我们心中的安全警钟。
不要因为危险还没有发生在自己身上,就对安全问题满不在乎,掉以轻心,身边的安全隐患如果不及时发现、解决,危险一旦发生,后果将不堪设想。
我们正处于美好的青春年华,有着灿烂光明的未来等着我们去开拓、去探索、去创造,但是,如果因为不注重安全问题而发生危险,以致给我们的人生留下遗憾,甚至失去宝贵生命,那将给我们自身,我们的父母、亲人、朋友带来多么巨大的痛苦和伤害!
所以,安全问题无小事,保障我们的"生命健康安全是所有一切一切的基础和前提。在这里,从我们自身的角度出发,为了我们自身安全,我以烟台三中学生会的名义,向大家发出如下安全倡议:
1.乘车安全:拒绝租借和乘坐无牌、无证车辆、农用车、报废车以及超员超载的车辆上下学。
2.饮食安全:拒绝到没有营业执照的流动摊点就餐。
3.用电安全:放学及时关闭教室内的灯、班班通、饮水机等,做到人走电断,不留安全隐患。
4.校园内安全:上下楼梯、走廊上不疯打闹,防止磕碰和踩踏;不做不宜身心健康的危险游戏。
5.其他方面:不翻越马路护栏、隔离带,不翻爬学校围墙。
同学们,千叮万嘱的安全问题绝不是废话、空话,反复强调,就是希望能够引起我们大家的重视,保护自身安全、他人安全!
适用场景:校园安全教育、学生行为规范
演讲要点:应急方法具体操作、校园暴力危害分析、师生共同防范措施
行文逻辑:提出问题→分析危害→讲解方法→呼吁行动
老师,同学们:
大家好!
今天是20xx年3月28日是“全国中小学生安全教育日”,今年的活动主题为:预防校园暴力,共创和谐校园。
大家都知道,校园是一个供我们读书和掌握知识的地方,这里承载着我们美好的梦想,但是,如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命,将是何等的悲哀啊!
在学校加强安全保卫的同时,同学们也要学会一些面对危险的应急方法:
1、在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正,终归大多数的同学与老师,以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾,会坚定地站在自己的一方,千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定,就会散发出一种强大的威慑力,让坏人不敢冒然攻击。
2、大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警,或者大声呼喊求救。
3、如果危险发生,可用自己的书包、粪斗、扫把、凳子、桌子等物来挡,可以躲避受到的打击;若是隔辟班发生危险情况,要赶快关紧自己班的门、窗,不让歹徒进来。
4、如果受到伤害,一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象,如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。
5、如果周围有人,要大声喊叫,引人注意,同时也要避免激怒歹徒萌生杀机,须以保全生命为第一考虑。
6、要冷静与歹徒合作,先取得信任,再运用机智逃离。
7、找机会逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅。
8、在公共场所应找服务台人员或向警察求助。
9、若在大马路上,可以用手敲打路旁停放的车辆,让车子警报器大响以吓退坏人。
同时希望同学们做到以下几点:
1、上课期间,学校大门、边门关闭,任何同学都不得私自走出校门;因生病等特殊情况需家长来接的.,要经过班主任同意,开具《学生离校通知单》后,方可离校。
2、严格遵守学校的作息时间,坚持不懈地养成守时的好习惯。上午、下午放学清校铃声响后,任何同学不得在校内逗留。
3、遵守学校的秩序,课间不在走廊追追打打,横冲直撞;上下楼梯靠右走,一定要做到,不推、不挤、不跑、不跳。
4、放学后排好路队,出校门后到指定位置及时回家,不在路上玩耍,不搭理陌生人。一旦被坏人纠缠,要冷静与其周旋,并设法向路人或警察求助;及时将情况向家长、班主任或学校保卫科人员报告。
老师、同学们,为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城,提高安全意识,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围,做到警钟长鸣。让我们行动起来,一起预防校园暴力,共创和谐校园。
从你我做起,从大家做起,从现在做起。谢谢大家!
适用场景:学生安全教育、校园活动演讲
演讲要点:学校与家长签订责任书、师生共同维护交通秩序、珍爱生命安全第一
行文逻辑:强调安全重要性→落实管理措施→树立安全意识→呼吁遵规守纪
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
今天,我演讲的题目是《安全伴我行》。
安全特别重要,俗话说,没有生命就没有一切。我们上学、放学都要经过公路、十字路口,为了确保我们的安全,学校领导及教师非常重视这个问题,老师负责和监督我们的走路秩序,每天都安排值日,老师引导学生过马路。
在此基础上,学校还与家长共同签订了《交通安全责任书》,由教师、家长和学生共同签字,各司其职,各尽其责。
如今,我们上学放学都很注意交通安全。我们也深知“珍爱生命,安全第一”,学校的一系列措施,杜绝了各类危险事故的发生。也使我们了解了安全的重要性,在学生们的心中,点亮了一盏安全的红绿灯。
只有遵规守纪、注意安全、关爱生命,才能学好文化课。
我的演讲结束,谢谢大家!
适用场景:学生安全教育、校园活动培训
演讲要点:用火不慎导致火灾、电气设备使用规范、身上着火应急处理
行文逻辑:介绍火灾原因→讲解预防措施→指导应急处理
各位老师、同学:
大家下午好,今天我们一起学习消防安全知识。
一、造成火灾的原因
第一、用火不慎:指人们思想麻痹大意,或者用火安全制度不健全、不落实以及不良生活习惯等造成火灾的行为。
第二、电气火灾:指违反电器安装使用安全规定,或者电线老化或超负荷用电造成的火灾。
第三、违章操作:指违反安全操作规定等造成火灾的行为,如焊接等。
第四、放火:指蓄意造成火灾的行为。
第五、吸烟:指乱扔烟头,或卧床吸烟引发火灾的行为。
第六、玩火:指儿童、老年痴呆或智障者玩火柴、打火机而引发火灾的行为。
第七、自然原因:如雷击、地震、自燃、静电等。
除了上面提到的七种主要起火原因外,原因不明和其他原因造成的火灾所占比例也不少。并且从近几年火灾直接原因,原因不明造成的火灾呈逐年增多的趋势。
二、预防火灾事故
爱护消防设备,保持通道畅通
为预防发生重大火灾事故,防患于未然,人们在许多地方设置了消防设备。这些设备一旦被挪用或损坏,遇上火灾,人们就会束手无策。
1、不要搬动、挪用或损坏消火栓、水枪、水带、灭火器以及专门用于消防的锹、镐、钩、沙箱、提桶等。
2、现代化的`商场、宾馆、图书馆等许多公共场所的墙上都安装有红色火警按钮,同学们千万不要随意按动它。
3、楼梯通道是发生火灾时人员脱险逃生的通道,也是抢救火场被困人员的必经之路,务必保持畅通无阻,不要在这些地方存放自行车和堆放杂物。
4、设法通知消防人员前来营救。要俯身呼救,如喊声听不见,可以用手电筒照射,或挥动鲜艳的衣衫、毛巾及往楼下扔东西等方法引起营救人员注意。
三,身上衣服着火怎么办
1、不要盲目乱跑,也不能用手扑打。应该扑倒在地来回打滚,或跳入身旁的水中。
2、如果衣服容易撕开,也可以用力撕脱衣服。
3、营救人员可往着火人身上泼水,帮助撕脱衣服等,但不可以将灭火器对着人体直接喷射,以防化学感染。
适用场景:学校安全讲座、学生安全培训
演讲要点:通过中队主题班会学习自救知识、用小品形式传递防骗意识、介绍家庭学校社会三方面安全注意事项
行文逻辑:提出问题→分析现状→举例说明→总结建议→呼吁行动
老师们,同学们:
早上好,今日我在国旗下讲话的题目是"校内平安日"活动,同学都知道每年的三月五日是学雷锋日,三月十二日是植树节,那么三月29日是什么日子呢?同学们有谁知道?
众所周知,由国家教委等有关部门规定,每年三月最终的一个星期一被定为"全国中学校平安训练日"。今年的3月29日,是第14个"平安训练日"。于是,同学人身平安,尤其是学校生的人身平安和校内平安问题又再度被家长、学校和老师所关注。
试问一下:在现实的生活中,在独生子女日益多起来的今日,有几个孩子知道最基本的生存之道,如发生火灾时如何进行自救?灭火器如何使用?地震来了应当怎么办?假如遇到坏人怎样自救?假如我们也面对东南亚的那场海啸,我们的这些学校生,有几个会成为救了自己也救了别人的英雄少年?
很多事实证明,因为学校生的年龄特点、心理特征、学问结构和实际需要等等,使得他们迫切需要在生活中发生意外时可以立刻用得着的学问。因此,在形式活泼多样的主题中队会上学习这些学问成为了最恰当的渠道之一,不仅学校生对这种方式特别热忱,老师和学校领导也认为这种方式值得提倡,并建议家长乐观协作,不要只看重学校生的学习成果,而应当让同学多学习一些民防学问和平安自护的本事。下面就给大家介绍几个中队主题班队会带来的实际效果吧!
1、有一个高班级的同学在开完有关"民防训练"的中队主题队会后写道:"假如学校着火了,要先报警(拨打119),然后可以打开教学楼的二个大门疏散同学。而且因为发生火灾的大多数人死亡都是被烟熏的,所以要用湿毛巾或者湿衣服捂住口鼻,我们还可以从一、二楼的窗子里跳出来。"
2、一个由低班级同学表演的小品"坏蛋叔叔表演完以后,立即赢得了全班同学的热闹掌声。因为它告诫孩子们:独自一人在家时千万要当心,遇到坏人时要不急不慌。
3、低班级同学自编自导的小品《火场逃命》更是生动。稚嫩的表演生动好玩,一个逃命的故事却给学校生们带来了无限的笑声,但在笑声里同学们也把遇到火灾时的逃命方法记得更加清晰了。
4、又有一个同学在日记里这样写道:"假如我到商场买东西,先要看平安出口在哪里,这样,假如着了火就可以从那出去了。""着火以后,不能跳楼,因为我们比较小。我们应当到洗手间把毛巾泡湿,捂在嘴上,再低头朝出口渐渐走。""假如着火了,住在楼房上的人应当怎么办?假如是我,我会用桌布或者窗帘接起来,滑下去。或者把毛巾打湿捂住嘴(口鼻),然后想方设法逃离火场。"
孩子们把这些学问写在自己的日记里,从他们略显稚气、朴实的话语中,不难看出,虽然年龄还很小,可是他们已经学会了怎样去面对灾难,信任这些深植于心中的学问会使他们在经受危急时从容面对。
同学们知道我们应当留意那些平安呢?接下来我从三个方面给同学们做一个平安训练讲座。
第一、家庭,同学们要在家里留意煤气、电、高空坠落、猫狗咬伤及生疏人来家里敲门,要懂得紧急避险的技能,如煤气泄漏要开窗等。
第二、学校,同学们要留意走廊里不要奔跑,不在厕所里打闹玩耍,上下楼梯靠右走,不要跨格走楼梯,儿童乐园未经老师允许不得入内玩耍,当心使用教学用具,如剪刀、美工刀等,例如:现在我们开展科技坊活动,会用到工具,同学们在使用的时候不能用来打闹,相互监督提示。
第三、社会,我们小伴侣放学回家,在路上不要和生疏人搭话,不要吃生疏人给的东西,没有得到家长的允许,不要到同学家去玩,还有交通平安也要留意,不要骑自行车上路,公安部规定未满14周岁不能骑自行车上路,所以我们小伴侣要留意噢!
从以上事例中,我们可以欣喜的发觉,我们学校和老师平常对同学进行的各类平安训练,已经在潜移默化中融入在了同学们的心中,并已起到了相当重要的作用。除了平常的训练外,我们每个班级的班主任老师,还可以在每个星期的班队会上,组织同学学习《青少年法制训练读本》;学校和老师还可以以各种发生在同学四周的生动的实例和模拟的表演,让这些特殊的主题队会活动深化到了同学们的日常生活中,同学们就会在中队会上学会了各种生存学问。这样有益于同学的健康、平安地成长。
其实告知学校生这些学问,是家长和学校共同的义务和责任。我们常看到某些国家在幼儿园阶段就对孩子进行培育生存力量的训练。盼望我们的学校和家长,在开展丰富的`第二课堂时,在提高孩子的琴棋书画水平常,也能重视一下他们的平安学问训练。无论是哪种方式,让孩子们做一株健壮的小苗,否则,长得再美,被风轻轻一吹就折断的话,又有什么意义呢?
现在,几乎全部学校在校内平安、校外活动平安、卫生防疫、饮食平安、交通平安等方面都有相应的管理规范和要求。尽管如此,校内内还是星星点点有一些偶发大事。为了同学的平安训练,应当实行好的措施保证平安规范有实际意义,提高不仅是同学,还有老师的平安意识。我觉得我们可以利用每周的班会课时间把这些活泼的平安主题中队会连续下去。比如,高班级可以以班级为单位,开展"校内平安隐患"大调查活动,中班级可以以"珍爱生命"为主题召开一次班队会;低班级可以以"平安在我心中"为主题开展"平安学问竞赛";而每个班还可以以如何使用灭火器等进行应急状况情景模拟、平安小品竞赛等自编自创的节目进行表演。通过这些敏捷多样、寓教于乐的形式,不但可以让每个同学都参加,而且还可以达到"平安在人人心中,人人都平安"的平安训练目的,提高同学们的自我爱护意识和力量。
总之,主题班队会是少先队活动的一个特别重要的组成部分。它是实施素养训练的前提基础,是学校课堂教学的得力助手。它能把课内外、学校外沟通起来;把理论与实际、动手与动脑结合起来。让同学德、智、体、美、劳全面进展,知、情、意、行得到和谐的统一,也祝福我们每一个同学提高平安意识,健康成长,最终达到提高同学素养的目的。
适用场景:学生安全教育、校园活动演讲
演讲要点:安全保障对生活的重要性、母亲叮嘱成长中的安全意识、平安相伴的祝福呼吁
行文逻辑:引出主题→举例说明→提出呼吁
尊敬的评委老师,各位朋友:
大家好!
我是09级班的,今天我演讲的题目是《安全护航幸福生活》
安全对我们生活的`意义,就好比罗盘对航船的意义一样,没有罗盘,在茫茫大海上航行的船便难以到达成功的彼岸,而没有安全的保障,我们何以谈幸福的生活?
“孩子,绕过前面的石子”,这是母亲在我蹒跚学步时的指点; 最后,祝大家永远与平安相伴,与幸福相随!谢谢大家!