适用场景:毕业典礼场景、校园活动场景
演讲要点:扔鞋事件道歉、语文考试获奖经历、母校情感表达
行文逻辑:回忆往事→讲述事件→表达情感→总结感悟→告别母校
光阴似箭,我们即将离开母校了。我永远不会忘记那带着浓浓的艺术气质的墨黑拱门;也不会忘记那宽容,热情的同学;更不会忘记那孜孜不倦教导我们的老师……回忆起来,有些事,已在我们的记忆树上结下了永不掉下的金果子。在丰富多彩的校园生活中,有些事,让人后悔:
记得三年级的时候,我干了一件坏事:参与了“扔鞋事件”。那是一个中午,ESL下课休息。我和一些同学跟陶涵阳一起玩,突然,一个人一下子绊倒陶涵阳,脱下了他的一只鞋。我觉得十分有趣,于是当陶涵阳去追时,我挡住了他的.去路。一回头,之间一个人已把鞋子扔到了陆家嘴花园二期。我十分后悔。在这里,我向陶涵阳道歉:陶涵阳,对不起!
但有的,也让人快乐:
那是五年级语文期中考试公布成绩的一天。我心里十分忐忑:我考得不好的话,不知会有怎样的“酷刑”等着我……好不容易熬到报成绩的时候,我惊呆了:我考了95分,全班第一!我高兴极了,在全班同学羡慕的眼光中激动地拿过我的卷子,接过我的礼品,在全班同学热烈的掌声中快乐的回到座位。笑出了愉快的泪水。
有喜有忧,有笑有泣,有快乐有后悔,既需付出也会得到。这就是我丰富多彩的校园生活。
再见了,母校,给我知识与快乐的母校!我祝您越来越好!
适用场景:校园活动演讲、师生交流场合
演讲要点:青春成长故事、师生奉献精神、校园记忆载体
行文逻辑:抒发情感→引用诗句→总结感悟→表达感恩
敬爱的老师!亲爱的同学!大家好!
菁菁校园,留下我们多少故事。这里不仅有笔砚相亲,晨昏相伴的真诚友谊,更有落时红叶,雨打芭蕉的完美意境;这里不仅有默默伏案的少年,勤勉的园丁,更有青春放歌的朝气。
像奔流的大海,我的青春在这里闪光,年轻的血液在这里流淌,去体会海纳百川,有容乃大的意境。
像驰骋的骏马,带着内心深处那份对未来的渴望,对未来的希冀朝着理想奔腾,去感悟铁马冰河入梦来的追求。
像翱翔的苍鹰,在振翅飞翔的瞬间,去领略会当凌绝顶,一览众山小的无畏人生。
是您——校园,为我点起了人生的起航灯,让我在旅途中感受人生的风采。
晨光朦胧,铃声悠扬,在这样一些云淡风轻,淡如云水般的"日子里,有太多本不属于我们的忧伤乘虚而入,在岁月的青藤上留下深深的印记。
“山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归”朗朗的读书声是那么悦耳,是那么动听。时而委婉动听,时而激越昂扬,时而如清澈的溪流,时而如奔腾的大海。听到这亲切的朗朗书声,我仿佛觉得这是同学们在为自己的将来和祖国积聚知识的力量!
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。这!是我们的坚持!
横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛。这!是老师的奉献!
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这!是校园的标语!
这些都是校园给予我的,没有您,我无法得知天生我材必有用的真谛;没有您,我无法得知劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时的规劝;没有您,我无法得知长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的信念。
您是那样默默而又亲密地陪伴着我,分分秒秒,点点滴滴的快乐时光都在我的心灵深处留下印记。
在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我一步步成长的足迹,留下了太多太多让我无法泯灭的记忆。
现在和那永远的将来,我都不会忘记您——我的校园!我的老师!我的菁菁记忆!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:老人的人生经历诠释幸福内涵、陶渊明等诗句体现幸福多样性、个人生活困境引发对幸福的反思
行文逻辑:提出问题→举例论证→分析原因→总结升华
高中作文演讲稿
亲爱的老师,同学们:
大家好,今天我要演讲的题目是《幸福的真谛》。
天空的幸福是穿一身蓝;森林的幸福是披一身绿;阳光的幸福是镶一身金黄;而我们所拥有的幸福却是五彩缤纷的。——题记幸福是什么?蜡烛告诉我,幸福就是鞠躬尽瘁、死而后已,尽自己的一点热来温暖人们,尽自己的一点光来照亮人们前进的道路。骏马告诉我,幸福就是自由自在,无拘无束,可以在辽阔的草原上尽情地奔跑。雄鹰告诉我,幸福就是展翅高飞博击长空,朝着自己的梦想一点点地飞近……哦,原来幸福就是奉献,就是自由,就是为实现自己的梦想而努力奋斗。
一位老人在回答一个身处困惑中的年轻人的提问时,说:“我可以坦然地回答你我什么时候是幸福的。我年幼的时候被父母抛弃,但在孤儿院里我却得到了无数的朋友,那时的我是幸福的;年轻的时候失去工作,却靠自己的力量开创出一番事业;那时的我是幸福的;现在的我失去青春,却拥有深受我的妻子,因此,现在的我是幸福的!为什么老人能在人生的任何阶段都感到自己是幸福的?
那是因为他从来都不对已经失去的东西耿耿于怀,在他眼里,拥有的东西才是珍贵的。
蜡烛拥有的是悲壮的幸福,骏马拥有的是豪放的幸福,雄鹰拥有的是拼搏的幸福,而我们所拥有的是什么样的幸福呢?小时候的我们,能每天都吃好吃的糖果,每天都穿漂亮的衣服就是幸福。现在的我们,能和好朋友一起谈天说地,每次考试都能取得好成绩就是幸福。
成年的我们,能找到一份满意的工作,能拥有一个美满的家庭就是幸福。年老的我们能够一家人热热闹闹地在一起吃顿团圆饭就幸福。这种幸福虽然平淡、简单,但是却很充实。
陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”是一种幸福,李白的“长风破浪会有时,直挂去帆济沧海”是一种幸福,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是一种幸福,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是一种幸福,……既然我们不能拥有轰轰烈烈的幸福,那就让我们张开双手拥抱平平淡淡的幸福吧!在快乐时,能让人感到幸福;在悲伤时,更能让人反思幸福。
人生时时刻刻都有幸福,需要我们用心体验,人生处处都有幸福,需要我们努力抓住。岸与岸没有多少距离,只要有桥,或者翅膀;山与山没有多少距离,只要有路,或者脚步;人与幸福也没有多少距离,只要有爱,或者努力,跋涉沙漠的旅人,攀登高峰雪山的勇者,他们从战胜困难到取得成功的经历中感受幸福。离开了家,能让你了解家;离开了幸福,能让你懂得幸福。
也许经过痛苦的洗礼,才能更深地体会到幸福的滋味。诀这幸福的真谛吧!幸福是自己去寻找的,而不是上帝施给你的。只有忍受折磨和痛苦,经历艰难的寻找和探索,才能找到真正的幸福。
长一段时间以来,我都不知道幸福是什么了,这两个字,在我很小的时候就明白了其中的含义,可现在,我却怎么也感觉不到,日子一如既往,我活得平淡。每天都是上班,下班,匆匆忙忙,加上厂里的效益不景气,又是说改制,又是说放长假,整天吵吵嚷嚷,我连曾拥有得平淡从容的心情都没有了,心情真的很压抑,更别说幸福的感觉了。虽然有老公的呵护和懂事而优秀的儿子在身边,可我怎么也高兴不起来。每天看着街上来来往往的人和一张张充满微笑的脸,我总在想,他们为什么这么充实和快乐,他们很幸福吗?……
适用场景:学生礼仪培训、校园活动演讲
演讲要点:通过动物行为反思人类礼仪缺失、提出文明行为具体要求、倡导做文明示范生
行文逻辑:提出主题→举例反思→提出要求→呼吁行动
尊敬的老师、亲爱的同学们:
早上好!
我们中华民族素来就具有礼仪之邦的美称,她五千年悠久的历史不仅创造了灿烂文化,而且形成了中华民族的优良传统美德。进入二十一世纪的中国人,更应具备礼仪修养,这不仅是现代文明人必备的基本素质,也是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。
当我们看到鸟儿都在梳理自己的羽毛,我们还有什么理由不把我们教室、宿舍、个人的卫生搞好呢?还有什么理由去破坏我们的环境呢?当我们看到动物们在严冬到来的时候紧紧的挨在一起用相互的体温御寒的时候,我们还有什么理由不搞好团结呢?还有什么理由动手打我们朝夕相处的同学呢?当许多动物都比我们文明的时候,作为二十一世纪的现代人的我们不值得很好的反思吗?
不知大家是否听说过:播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格。现代社会中,文明二字已被人们放在心里的一个重要位置,每一个人时时刻刻都在与文明交谈,每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。做文明的学生,做文明示范生,需要大家有明确的目标:
用我们的口,礼貌地问好、打招呼,管住我们的口,不吵闹,不说脏话,不随地吐痰;
用我们的手去帮助有困难的人,管住我们的手,不乱扔垃圾;
用我们轻轻的脚步,营造一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园,管住我们的脚,不横冲直撞,不踢墙壁和不锈钢防护栏。
做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学生读书指导、校园活动策划
演讲要点:强调书籍对世界观的影响、分享个人旅游书籍阅读经历、提出网络与图书馆结合的阅读方式
行文逻辑:引出主题→分析读书价值→描述阅读环境→探讨阅读方式→呼吁行动
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
“书籍是全世界的营养品。”这是莎士比亚说过的一句话,在目前这中科学知识快速更新的这种情况下,我们更需要读书来给自己充电。
我们要爱读书,要读好书,读对我们自身有用的书,或跟自身兴趣有关的书,因为那样我们用来读书的时间才真的没有浪费,而且一本好书,它可以直接影响到我们的世界观价值观,让我们收获到有利的东西。也可以读一些自己感兴趣的书,比如有一阵子我就非常喜欢看一些有关于旅游类的书籍,因为我一直都很想多出去玩玩,长长见识。总而言之,大多数人还是很清楚读什么书对自己有用,只是自己愿不愿意花那个时间去好好的读一本书。
选择一个好的坏境读书很重要,它能提高我们对读书的兴趣,如果你在一个很喧闹的地方,看书的心情可能也会被影响,很多人之所以喜欢去图书馆读书,不仅是因为那里安静,还有那种氛围,记得第一次到民院图书馆,我捧着一本书竟然睡着了,因为坏境让我觉得好舒服!
现在的网络很发达,很多人都喜欢网络阅读,网络上的文章鱼龙混杂,怎样找到好的,那就要看我们自己的眼力了。在图书馆无法找到的书,我们也可以通过网络的形式去获得一些信息,很多图书都可以网购,而且价格也会有优惠,时代的进步让我们阅读的领域大大的扩宽了。
说到这里,大家也差不多明白我的意思了,培养读书的兴趣,成就美好的人生,让我们一起嗨皮的读书!谢谢!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:足球训练细节描写、比赛关键时刻叙述、团队协作精神体现
行文逻辑:引出梦想→描述训练→讲述比赛→总结感悟
演讲稿作文
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
每个人都会有一个梦想,也许很小,也许很大,但这都是支撑我们前进的动力。曾经,我和同学们讨论过,梦想是什么。有人说长大后当一名游戏主播,当一名ceo,当一名美食评讲家,还有人只想平平淡淡过完一辈子。而我的梦想是成为一名足球运动员,为国家效力。
我也曾想在各大联赛奔驰,在豪门中踢球。进入我梦想的球队“巴塞罗那”踢球。我知道要实现这个梦想很难,但是我要拼博,哪怕没有成功未来想起也会成为我记忆中值得自豪的回忆。
在学习课余我也会去操扬上踢球,练习射门、盘带、过人,防守、突破一气呵成。右脚向前迈出,左脚随之起动。手臂自然伸缩,右脚横扫皮球下方。球进了,一个完美的弧线在天空中划出一道漂亮的“c”字。
我在足球路上并不孤独,我们组成了一支八人小队。赢过,输过也乱过。我们遇到过许许多多的对手。当然,让我难忘的还是那一场比赛。
那天,我们信心满满的走上球场,和熙的阳光照耀在我们身上,凉爽的秋风吹走我们身上的汗水,似乎也在为我们加油打气。比赛开始,我的位置是前腰,负责给队友们传球。很快球传到了我的脚下,右脚将球轻轻推前,左脚紧跟其后。很快遇到了一名防守球员,我选择了保险的方法,将球传给队友。好一个直塞,直接传到了对方禁区内。杀的对手措手不及。队友冲过防线,接到球后直接一脚射门,就在所有人以为要进的时候。球击中了立柱,弹出了界外。场上一片嘘声对手也重新调整。
很快,中场结束了,虽然比分未变,但显然我们打的很吃力。队长鼓励我们鼓起勇气继续战斗。下半场开始了,对手显然也“蓄谋已久",直接发起了猛攻,还好门将给力,将球扑了出来。并直接将球传到了我的脚下。我和队友来了一个教科书般的二过一将球带到底线。一脚传中。只见队长狂奔右脚蹬地,跳了起来,头一甩将球送进了球网。一比零!我们以微弱的优势胜利了!
上了初中后,我们似乎已经渐行渐远了。不再相遇,留给我们的只有那已经过去了的一场场的比赛。
为梦想拼搏,为实现梦想拼搏!也许在梦想的道路上会有许多挫折令我摔倒,但我一定会坚强的爬起来继续前行。相信通过我的努力我一定会实现我的梦想。
我的演讲到此结束,谢谢大家。
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:通过升旗仪式展现礼仪庄重性、以语言文明促进人际和谐、用行为规范维护校园环境
行文逻辑:阐述礼仪重要性→列举校园礼仪要求→提出习惯养成倡议
老师、同学们:
大家早上好!
沐着和煦的春风,我们进入了崭新的20____年的春季学期了。今天我讲话的题目是《文明礼仪伴我成长》
礼仪是校园文化的重要表现形式,具有良好礼仪习惯的人首先给人以“赏心悦目”之感,能调节人与人之间的关系,在学校,礼仪能使老师与学生、同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善,使校园的文明氛围更加浓厚。
礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。那么怎样才能使__小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。
校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
大千世界,芸芸众生,人与人之间难免磕磕碰碰,有时甚至失礼失态,一句“对不起”就能使怨气烟消云散,反之,可能会造成意想不到的后果,甚至酿成人间悲剧。在人际交往中,学会道歉,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养,我们要学会说“对不起”,力争做个文明青少年。而且,语言是交际的工具,文明用语则是通往心灵的金钥匙,在交际中能否使用文明用语,反映着一个人的修养,而且影响到整个社会风气。讲脏话粗话的世界是“黑白”的,__讲文明用语的社会才是“彩色”的。当然,生活中的文明礼貌用语还有很多,“您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”……注意各种场合使用的礼貌用语,成为一个彬彬有礼的人。
除了语言,行为也要文明。如果人人都不注意环境卫生,你扔一张纸,我扔一张纸,如果每个人都随手往地上扔果皮纸屑,那么,__我们的家园不就变成垃圾堆了?要搞好环境,不能光靠打扫,更要靠我们每个人来保持,不乱扔垃圾,不随地吐痰,创建文明的临沂十小。
同学们,从今天开始,我校将开展“习惯养成教育月活动”,而良好的文明礼仪习惯是一切好习惯的根本,让我们以此为契机,挑起传承礼仪的使命,养成良好的习惯,为我们的未来奠基,为我们的人生奠基!
我的讲话完毕,谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动致辞
演讲要点:裤子破损后巧妙应对、与同位发生冲突后道歉、校园生活充满温情与回忆
行文逻辑:回忆往事→讲述事件→表达情感→总结感悟
“校园总是那么美好,同学们的欢声笑语毫不吝啬地给予了它。班级总是那么温馨,记载着我们童年无比美好······”早已忘记了这首诗的名字,但它的音韵总会在我耳边回响,校园存留着 我们六年的故事,它是我们永久的家。我们的校园让我们体会到温暖,当然也有善意的惩罚。我的校园故事总是那么多,呵,曾经那读了多少遍也读不对的“穗”,那曾经读到“祖祖辈辈”时的怦然大 笑,那就要合唱的最后一刻才找到的裤子,的确带给了同学们许多欢笑。
记得那是在我们六年级的国庆节目,那天我十分的不走运,刚刚合唱的时候让可恶的钉子把裤子弄了一个口子,貌似有某位女生看到了,我尴尬极了!马上就该彩排了,可恶!我不停地在看着那个带 给我尴尬的.钉子,心中已经满是怒火,恨不得把它给扔出去!但心中仍在想:我如果被这点困难所击倒也太夸张了,这不就等于被人抓住了把柄·······忽然,我灵机一动,脑海里浮现了那些登山 的人把上衣记在腰间的图片,“有了!”我迅速地解下上衣,记上了,好啊!真可谓是“车到山前必有路”我为我的智慧结晶而感到无比的骄傲和自豪,彩排开始,我的这身行头无疑是彩排中的一大亮 点,郭老师忍不住说:“高手的行头就是不一般哪!”。
校园,使我们有缘成为了兄弟,当然,也免不了有姐妹。也许男孩子骨子里就有一种和女孩对着干的习惯,虽然,没有依据,但至少我认为是这样。其实我挺调皮的,也很爱和别人对着干,尤其是 女生。我的“兄弟”也许看不出来,因为我一向采取亲和政策,打不还手骂不还口,在我记忆中好像有那么几次我还手了,其中的一次我记忆犹新。
那是在六年级上学期,不知道我什么地方惹到了我那位谁是都可能爆发的同位,好嘛,一个河东狮吼,对我是一阵怒踹,一开始我的亲和政策放在第一位,可是,后来觉得不对劲,您老把我当成是 木头人啊! 不行,还手!我一个拳头落到了她的背上,但一出手我就后悔了,她怒气冲冲地瞪了我一眼,趴到了桌子上。不得了,平日里威风凛凛的王班长哭了,我从小到大除了蛇以外最怕的就是人哭 ,这源于小时候我和一个小女孩玩,自己摔倒了,哭了,所有人都认为是我欺负她,所以我非常害怕人哭。唉,如今是我惹得她,可怜。不过说起来王班长还是很不错地,并没有告诉老师,这就是给我 很大的面子了!
校园生活其实真的很耐人回味,这里是与兄弟姐妹共同的校园,共同的家!共同走过的童年记忆!
适用场景:校园文化建设、学生思想教育
演讲要点:校风校训八个字、拔河比赛等集体活动、构建和谐校园的呼吁
行文逻辑:探讨校园文化→列举校园活动→呼吁共建和谐校园
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我站在这里是为了和同学们探讨我们的校园文化,为了和大家一起去理解和尊重我们的校园文化。
蓝天和白云的心是一样的,希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心是一样的,希望我们健康成长。
同学和同学的"心是一样的,希望共同在校园生活。
在这个校园里,我们有太多的爱,因为我们紧紧相依,我们时刻都记着,我们是城关小学的一员,我们时刻都记着:尊师、爱生、求知、创新这八个字,因为它是我们的共同信念。
有人说:在学校我们最先学会的应该是团结,因为团结才是力量;有人说:我们最先学会的应该是进取,因为不满足是向上的车轮;有人说:我们最先学会得应该是文明,因为不学礼,无以立;还有的人说:我们最先学会的应该是守纪,因为不以规矩不能成方圆。我想说,请不要再争论,我们的校风已经告诉了答案:做一个团结、进取、文明、守纪全面发展的学生。
记得我们在校园里一起拉绳子拔河比赛,我们在校园里一起观看手工作品,我们在校园里一起排练节目,我们在校园里互相传阅手抄报……
在校园这块净土上,无论前方有多远有多难我们也要持之以恒,做勇敢的水手,共赴前程,让我们一起去了解我们的校园,一起去拥有好的学风和校风,一起去构建和谐的城关小学。
花开的日子,让我们在良好的学风中一起勤学、好问,一起善思、多能。
花开的日子,让我们在和谐的校园里一起了解母校,一起学会做人。
未来不是梦,校园的每一处都会洒下我们欢笑的种子,因为在这个熟悉的地方我们有太多的默契和共识。让我们一起去了解我们的校园,一起去爱我们的校园。
谢谢大家!
适用场景:学生环保教育、校园活动策划
演讲要点:倡导爱护花草树木的具体行为、通过小草小树拟人化引发共鸣、呼吁学生成为护绿小卫士
行文逻辑:提出主题→描述现象→引发思考→发出倡议→展望未来
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好好!今天我演讲的主题是:争当爱绿护绿小卫士。
阳春三月,草长莺飞,又是一年春草绿,田野花草吐芳香。春天是一年一度的植树节,在这个特别的日子里,同学们,你想到了什么呢?花草树木是人类的朋友,没有它们,就没有盛夏的清凉,就不会有新鲜的空气……绿树对我们的生活环境是如此的重要。
春天来了,万物焕发了生命力。我们美丽的校园里也在悄悄地发生着变化。同学们在春天里变得活跃起来,课间爱在操场上活动。但是,同学们有没有发现,我们校园中的花草树木,正迎着阳光雨露和同学们一起茁壮成长呢;路旁的花坛里,小草欣欣然张开双眼,一切显得那么美好。可有的同学在玩耍时常爱用脚去踩无辜的小草,用手去摇可怜的小树。“小朋友,我们需要休息。等到夏天,我们会给你们浓浓的绿阴。”同学们,你们听了小树们这样的声音,你还忍心打扰他们吗?
人人都是护绿天使,我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我倡议:保护校园环境,共建绿色校园。让我们爱护每一片绿叶,爱护每一棵小草,爱护每一朵鲜花。让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习,珍惜时间的激情。让我们共同携手,让一粒粒种子花开似锦,让一颗颗小苗绿树成荫。
我们相信,同学们一定会将对花木养护的热情转化为持之以恒的行动,用勤劳的双手为树苗浇浇水,施施肥,除去绿化带中的垃圾,草坪中的杂草。让校园永远绽放出绿色的生机和活力。同学们也一定会把养护的花木当成了自己的"好朋友,自觉保护身边的一草一木,不践踏草坪,不攀摘树枝花朵,并勇敢地阻止攀折树木、践踏花草的行为,做一名爱绿护绿的小卫士,让校园里有更多的护绿天使。一份耕耘一份收获,你们的劳动将会增长你们的智慧,同时也将收获一个花园式的校园。让红领巾与碧草、绿树、红花共同成长吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!