适用场景:学校主题班会、班级演讲比赛
演讲要点:讲述浪费现象的具体事例、引用古语和国家领导人倡议、号召学生从身边小事做起
行文逻辑:提出问题→分析现象→引用经典→号召行动
演讲稿怎么写
演讲是一种交流思想、沟通感情的重要方式,它主要是用有声语言来传达演讲者的思想感情,收到打动,感染听众之效,达到宣传、教育的目的。换言之,演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。好的演讲要做到以下几点:
1、内容上的现实性
演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。
2、情感上的说服性
演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。
3、特定情景性
演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、语言、结构
演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力,语言上做到生动感人。演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白,目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。
演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应。
结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想,总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。
演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象。
初三演讲稿
同学们:
你们听说过“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”这句话吗?勤俭节约是我们中华民族的传统美德。
昔日,人们的生活水平很差,只能吃自家种的粮食和蔬菜,弄不好还会饿肚子,所以那时的人一点也不会浪费,就算是一粒米也会吃掉。可如今我们的生活水平提高了,琳琅满目的菜肴跑上了人们的餐桌,粗粮也都很少吃了,正因如此人们开始大肆浪费。
我就曾经看到过这样一件事:
星期六,我们一家三口去参加妈妈同学的家庭聚餐,在大人们喝得起劲的时候,我自己偷偷溜了出来,刚一出来就看到一个穿得阔绰、架势挺冲、胖得几乎没有脖子的男人,从一个雅间走出来,欢送着每一位来宾,一看就是百万富翁,一定点的都是好菜吧!我的好奇心一下被点燃了,伸头一看顿时让我目瞪口呆:一张桌子有两张普通桌子那么大,桌上的菜一个压一个多得数不胜数,而且每一道菜几乎都没吃几口,看起来像还没有吃饭一般。我心想:这些菜打包可够这个富翁吃上一个月的了。谁知道富翁付完钱抬腿就要走,服务员拿出塑料袋要帮他打包,可他爱面子,还是就那样走掉了。
其实生活中的浪费现象随处可见:有些人矿泉水喝了一半就丢掉了;小朋友吃饭的碗里总会剩下很多饭粒;还没用完的作业本大家都不愿意再用了等等。
古人云:“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”,习主席也在电视里向全国人民提出了“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的倡议,我们做为小学生要树立勤劳节俭光荣,懒惰奢侈可耻的观念,从身边的小事做起:不浪费一粒粮食、一滴水、一张纸,为创建节约型社会贡献出自己的力量。
让我们一起做一个“节约小卫士”吧!
初三演讲稿
各位老师,各位同学:
大家下午好!今天我演讲的题目是《魅力古城,我挚爱的家乡》。
大家知道鲁迅吗?知道乌篷船吗?知道悠长的古纤道吗?他们承载着古城的历史,让许多人流连忘返,记忆深刻,这就是我的家乡——绍兴。
绍兴,一座拥有两千多年历史的古城。它像一位古朴的老人,给我们讲述着人文荟萃,悠久绵长;它又像一位优雅的美人,小桥流水,绿树成荫,构成了一幅美丽的水乡风情画;而如今的绍兴,更像一个健壮的青年,昂首阔步,洋溢着现代化的气息。
啊,它变得越来越年轻,年轻的让我都认不出来了!近几年来,家乡乘着改革的春风飞速前进,在党的政策领导下,在家乡人民的奋斗下,在领导的热情关怀下,家乡正展翅腾飞。
瞧!一座座花园式小区拔地而起,一条条马路四通八达,街上行人如流,商品琳琅满目。满载的车辆送出去的希望,收回来的是家乡的进步!
听!学校里每天书声朗朗,过去多少穷孩子因交不起学费,而放弃了读书,如今,不分贫穷富贵,不分男女,都背起书包坐进了宽敞明亮的教室,在知识的海洋里遨游,在书林中沐浴着阳光!
看!清晨,鸟语花香,精神焕发的老人们相约在公园里跳舞,打太极,舒适地享受着晚年的欢愉生活。傍晚,万家灯火美不胜收,点亮了古城的夜空……
古城绍兴,犹如一本厚重的历史书,一首激越的进行曲,让人沉醉,让人振奋。我要赞美这古朴的家乡,我要歌颂这奋进的家乡,我更要把我的智慧,把我的汗水撒在这片肥沃的土地上,为古城明天的新辉煌尽一份力量!
适用场景:中考备考指导、学生励志教育
演讲要点:确立目标树立信心、纯洁心境端正态度、珍惜时间提高效率
行文逻辑:提出建议→分析心态→强调效率→激发斗志
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
早上好!我是705班的张_。
再过4天,我们将迎来一年一度的中考,当全校师生把所有关注的眼光投向初三同学的时候,我想和初三同学说几句话。
同学们,万米赛跑已经到了百米冲刺的时候,9年的寒窗苦读,3200多个日日夜夜,所有的艰辛、所有的汗水、所有的付出,都将在火红的6月收获。最后的4天的拼搏,是意志的较量,心态的比拼。4天的付出与收获都会是你一生回味不尽、享用不尽的宝贵财富。在此,提出以下几点和同学们共勉:
1、确立目标树立信心。目标是我们奋战中考的方向和动力,目标的确立必须符合个人的实际,既不能太高、也不能太低。合适的目标会使我们信心倍增,干劲更大。充满信心,是决战中考的前提,是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己还有潜力没有被挖掘出来,要坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。用“我行!我成功!”这些富有激情的话,时刻提醒自己,经常地点燃热情、自我鼓励和鞭策。
2、纯洁心境端正态度。积极端正的态度,是决战中考的保障。在这关键的时刻,我们初三的同学们更要控制好心态,让自己的情绪处于平衡状态,不要遇到一点困难就惊慌失措。平时的学习和生活要从中考角度着眼,所作所为都要有利于中考,与中考无关的念头不要想,与中考无关的事情不要做,要以一颗纯洁火热的心投入到紧张的复习备考中。
3、坚定意志增强毅力。坚定的意志和顽强的毅力,是决战中考的支柱。中考不仅仅是人的智力水平的检验,同时也是人非智力因素的较量;尤其是中考临近,同学之间的竞争应该是实践的竞争和意志的较量,顽强的毅力是增强剂,它能使人的各种能力发挥到极致。
4、珍惜时间提高效率。珍惜时间,注重学习策略,提高学习效率是备战中考的关键。争分夺秒,把握好最后的4天,不要轻易给时间放假,不放纵自己,不原谅自己,专心致志抓学习,重视每一堂课,在老师的指导下,有计划、有安排得搞好复习,使其学习效率达到最大化。
5、同学们,中考冲刺的钟声已经敲响,中考战斗的号角催我们奋进,请你们带着破釜沉舟、卧薪尝胆的气势,带着父母的期望、青春的梦想,开启一个辉煌的未来吧!
最后摘录一首小诗送给同学们:
我知道你很累,寒窗苦读是为了把信念点燃。
我知道你很苦,披星戴月为的是拥有美好的明天。
我知道你需要休息,学习刻苦付出了多少血汗。
我知道你心跳在加剧,攀登书山也将接受严峻的考验。
可是,你很快将走进成功的梦。
一路上,老师将为你前进导航,学校将为你无私奉献,家长的胸怀将是你憩息的港湾。
那么请你以信心,以耐力,以压倒一切的劲头
扬起中考直济沧海的风帆。
我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!
适用场景:学生干部竞选、班级选举
演讲要点:担任课代表和学习委员职责、多次获得市级区级奖项、组织创办足球队并订购队服
行文逻辑:介绍个人情况→展示学业成就→讲述体育特长→表达未来决心
大家好!
我是九年三班的,此刻站在这里参加竞选我的心情很激动,能站在这里就说明了老师同学对我的肯定,我倍加珍惜这次宝贵的机会。
首先,我是一个品学兼优的学生,曾连续三年被评为市级文明学生,连续多年被评为区级三好学生。在班里我一直担任课代表,学习委员等职务,经常协助老师完成班里事务的管理工作,帮助老师督促每天的值日生做好值日,是老师身边的左膀右臂。在学习中,我勤奋刻苦,积极进取,不论对待哪一科,都没有一丝一毫的懈怠。苏轼曾说过:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”我经常会为了做一道数学题或完成一篇优秀的作文而反复琢磨到深夜,不论多晚,都会完成老师在当天布置的任务,还会根据自己的需要来完成很多课外习题,总结出适合自己的学习方法。所有有疑问的地方我都会课间去找同学或老师问清楚,并不断巩固所学知识,做到温故而知新,对所有重点、难点都熟记在心。天生我材必有用,千金散尽还复来。因此进入初中以来我的`学习成绩一直名列前茅,在每一次期中、期末考试中都进入了年级前十名,还在多个学科竞赛中得奖。我们班的同学们都会亲切的用学霸来称呼我。我还是一个活泼开朗的男孩,在九年级重新分班后,我很快拥有了许多新朋友,和同学们相处融洽,不仅能在一起交流学习经验,在成绩上互相竞争,激励彼此,还能像小伙伴一样快乐的玩耍。我还主动担任了我们班大课间跑操的领号员,带领同学们喊出最嘹亮的口号,显示出我们中考必胜的信心。
当然,我还有一个强健的体魄。我擅长羽毛球、足球、篮球、台球、游泳等多种体育运动。去年代表学校参加了油田运动会以及天津市中小学生运动会,经过一个暑假的刻苦训练,取得了优异的成绩,为学校争得了荣誉,也为自己获得了中考体育免考的资格。除此之外,我还组织创办了九年级的学校足球队,并自己在网上为同学们订购了印有各自名字的队服。
老师曾告诫过我:坚持的昨天叫立足,坚持的今天叫进取,坚持的明天叫成功。我深知我所取得的一切成绩都成为了过去时,未来我会更加努力,使自己的能力更强,让自己的下一刻比此刻做得更好。
我不要做屋檐下唧唧喳喳的小鸟,我要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰。我不要做路边随风摇摆的小草,要做高山根盛叶茂顶天立地的苍松。我渴望得到大家的认可与肯定,希望大家把宝贵的一票投给我。但不论结果如何,我都会在以后更加严于律己,精益求精,脚踏实地的向自己的目标前进,通过不断地拼搏证明自己。i am the hero in my heart。
适用场景:体育中考准备、校园运动会动员
演讲要点:雨果坚持运动延长寿命、体育锻炼提升学习效率、课间操大课间锻炼机会
行文逻辑:引用名言→讲述案例→分析作用→呼吁行动
敬爱的老师,亲爱的同学们!
大家好!
我是xx班的,今天我要讲的主题是:我运动、我健康、我快乐。
祖国日趋昌盛,人民生活愈加富足,人们对于健康的追求也越来越强烈,而健康离不开运动。法国思想启蒙家伏尔泰曾经说过“生命在于运动”,现如今,全民运动的潮流这就是对这句话的最好诠释。
最近,NBA联赛落下帷幕,湖人对战热火以106—93分再次赢得总冠军,这使得许多热爱篮球的球迷们欣喜若狂,运动总是这样充满无限魅力,能够引起无数人的共鸣。
法国著名作家维克多·雨果,想必大家早已耳熟能详了吧?他才华横溢,二十岁就开始发表作品,仅在二十九岁时就创作了纪念碑式的长篇小说《巴黎圣母院》,轰动了法国文坛。可是,正当他激情创作的`时候,心脏病恶化发作,当时他正好四十岁。许多人都为雨果感到担忧,可他并不悲观,在医生的监督下开始进行体育锻炼。每天清晨出外散步、做操以及跑步、游泳、爬山……坚持了一段时间后,雨果的病情开始好转,体质增强了。他又获得充沛的精力,于是又重新拿起笔,创造了大量的文学作品,在他60岁时创作了文学著作《悲惨世界》,80岁时还创作了戏剧《笃尔克玛》,最终他活了84岁。一个心脏病患者通过运动活了84岁,这难道不是一个奇迹吗?
运动是健康之本,运动让我们的生活活力十足,心情舒畅,远离疾病。在生理上,体育锻炼有利于人体骨骼的肌肉生长,增强心肺功能,有利于人体的生长发育,提高抗病能力,还能提高神经系统对人体活动时错综复杂变化的判断能力,并及时做出协调准确迅速的反应。在心理上,体育锻炼具有调节人体紧张情绪的作用,帮助恢复体力和精力,舒展身心,有助睡眠及减少学习带来的压力。如今,对于我们初三的学生来说,即将面对中考,学习压力满满,而体育更是中考之中必不可少的一部分!因此我们要利用好各种锻炼契机,比如:课间操、大课间、体育课,珍惜一切锻炼机会提高身体素质,加强考试项目的训练,一分耕耘一分收获,相信我们努力过后,肯定能在体育中考取得佳绩!
健康是革命的本钱。同学们,让我们一起奔向操场,走进大自然,去拥抱阳光,去感受挥汗如雨后带给我们的酣畅淋漓,去感受筋疲力尽后带给我们的神清气爽,去体会运动带给我们的无限快乐!让运动的拼搏精神成为我们的学习动力,让强健的身体成为我们学习的本钱!
谢谢大家,我的演讲到此结束。
适用场景:初三学生演讲、励志主题演讲
演讲要点:哥哥激励重拾信心、童年梦想唤醒初心、学习压力与自我反思
行文逻辑:回忆过去→描述现状→接受激励→反思自我→坚定信念
淡淡的忧伤,悄悄溜进自信心底。曾几何时,某种东西已悄悄走开。
你说,你会永住我心底,我便,认为你永不离;你说,你是我与生俱来,我便,放下了心。以后的以后,你突然悄悄离开,世界仿佛一无所有,我便病倒不起。
曾几何时,自信是我形影不离的伙伴,是它使我焕发光彩,是它使我周围布满耀眼的目光。在学校,我是老师的小红人,学生面前的好榜样,光荣榜上空间属于我。在家,我是妈爸眼中聪明乖巧的好女儿。一直都在天真的以为,这一切是我与生俱来!
曾几何时,喜欢望着湛蓝的天空发呆;曾几何时,喜欢望着湛蓝的天空发呆;曾几何时,喜欢望着乌鸦羽毛般黑的夜晚。在夜空中寻找那最亮的星;曾几何时,闲看花开花落,也似林黛玉多愁善感。曾几何时询问世间万物:“天空一无所有,为何给我安慰?”
渐渐地,自信仿佛离我越来越远。曾经昂首挺胸的我,现在却再也抬不起头来。淡淡的忧愁,悄悄溜进心底。它占据自信的位置。一盏明灯,再也点不燃。
似水流年,学习的压力越来越重,有时候,感觉它就是一个负担,妨碍我前进的步伐。多想像海子一样,砍柴、喂牛,面朝大海,春暖花开。可是,海子的心胸我又何以能比。自信就行蒲公英,随风飘扬,生长在土地肥沃的地方。我还是那片肥沃的土地吗?
也许,老天待我不薄。当我心中的明火快熄灭时,是上天派一位天使将我点燃,“初三就是要拼搏的命,初三就是复燃的命。”哥哥大声的对我说。我被震了一下。是的,曾经的失败,让我成了一个无生命的身躯。曾经,小时候站在哥哥面前,蹲着说:“哥哥,我长大了要考个好高中,好大学。”可现在,小时候的那句话,我现在都还没实现,确切的说,连实现的时机都还没到,我怎能辜负小时候的那份自信。为何,我不能找到曾经的自信,重拾已久的信心。
年华,若不能去遗忘,只感温暖,那么,我宁愿一生只作一季,一个微笑带走一年,是谁说过,时间仍在,是我们飞逝。只要努力,奇迹就会出现。
淡淡的忧愁已逝,自信已重拾。拼搏是我们现在的命,不畏艰难,只畏放弃!
适用场景:中考备考动员、班级励志活动
演讲要点:初三学习压力与目标设定、课堂与自习课行为规范、师生家长感恩表达
行文逻辑:介绍身份→分析初三特点→提出学习方法→呼吁行动→表达感恩
尊敬的老师,同学们:
大家好!
敬爱的老师们、亲爱的同学们,大家好,我是来自九(1)班的潘玥琳,很荣幸今天能有这个机会站在这里作为新初三学生代表发言。
岁月匆匆,转眼间,我们已经一同走过三年的初中学习之旅,踏上了在这所学校奋斗的最后的征程,几年来说不清有多少得意和懊悔,道不清有多少志向和憧憬,当第一次坐在初三教室的座位上多少都有一些迷茫无措。印象里的初三是早出晚归的繁忙,面对一沓沓试卷的不知所措,压力山大的课程学习,和门门都很重要的主课……初三无疑是我们人生征途中的重要一站,我们千万不能把太多的精力消耗在一时的享乐当中,在这最后一年里,为了我们的理想,头悬梁锥刺股有何不可?为了我们的人生,三更睡五更起又有何惧?想想,只要我们坚持不懈地努力前行,总有一天,当你回首自己走过的路时,你可能会不敢相信自己的眼睛:“天啊,我竟然已经走了这么远!”。
初三是充实的,是忙碌的,是辛苦的,是疲惫的。大家奋斗的都是同一个目标—考上自己理想的学校,不辜负家长的期望,不辜负老师的教导,更不辜负自己四年的努力。而优异的成绩又从何而来呢?是从辛勤的笔耕不辍的写作中而来,是从百算不厌的解题中而来,是从百背不烦的诗词歌赋中而来。在理科上要巩固加强基础题,熟能生巧,举一反三,培养自己对综合题的理解与联想能力;在文科上要开阔视野,重视积累,把语言点、知识点融于实践。
短暂的一年,弹指一挥间,同学们,在这危急成败的关键时刻,最忌讳的是空有想法而没有实际行动。课堂上我们一定要用渴求知识的双眼替换困倦疲惫的身影;自习课上一定要用紧张高效的思考取代左顾右盼磨磨蹭蹭的行为。让我们鼓起勇气,抓住每一天的机遇,抓住每一秒的时间,不达目的,决不罢休!为实现自己的理想付出宝贵的时间和心血在最关键的时间里,制定好计划,明确目标、增强信心、虚心求教、刻苦学习,科学安排时间,坚持不懈地努力下去,一定能一同跨进理想高中的"殿堂。
最后,请允许我代表初三全体毕业生向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢。谢谢老师!谢谢你们,三年来对我们的谆谆教导;谢谢你们,三年来对我们的无私奉献;谢谢你们,给了我们一生享用不尽的智慧和力量。我们是你们眼里那一朵朵绽放的鲜花,是你们用辛勤的劳动让每一个花瓣都散发出了清新的芬芳。也感谢我们最亲爱的父母—是他们给予了我们宝贵的生命,又是他们给我们创造了如此和谐健康的成长空间,十几年如一日,只为我们能够拥有更灿烂的明天。
我相信,通过我们师生的共同努力,以我们共同的智慧驾驭战场,定能决胜于中考的考场中!就让我们用信心,用耐力,用压倒一切的劲头,勇敢的接受来自命运的挑战,让我们从没有硝烟的战场中凯旋。初三年级的全体同学们,从现在开始,让我们迈开青春的脚步,扬起奋蹄的长鞭,展开飞翔的翅膀,跨过命运的门槛,朝着我们的理想奋勇出击!
谢谢大家!
适用场景:考试动员、学生指导
演讲要点:重视基础复习方法、考场上策略运用、考试后心态调整
行文逻辑:分析考试意义→讲解复习方法→指导考试策略→强调心态调整
各位老师,各位同学:
早上好!
本周开始,各年级开始进行期末考试。明天,初三进行期末考试,周三,初一和初二年级开始考试,初二年级还是全市的统考。这次考试,可以帮助同学们检查半年的学习过程中的态度是否端正,好习惯是否养成,方法是否科学有序,基本功是否过关
借此机会,我想和同学们谈三点:
一、重视基础。期末复习,各学科老师都已经进行了一段时间的系统复习,进行了知识点的梳理,强化了重难点的训练。那么,有同学会问我:老师,我临考前两天还能做些什么?我的回答是:重视基础。考前,把课本上基本的定理、概念、例题看一遍,让头脑中能够有清晰的思路。理科,还可以看看自己的错题本,对自己经常犯的错误能够及时纠正。还可以看看平时的复习试卷、知识点的梳理。要学会运用"尝试回忆法"、"多感官协同法"、"系统梳理法"等科学的学习方法,提高学习成效。
二、是考场上要有一个好策略。1)考场上拿到试卷,不要着急这完成,先要定下心,看清楚题目的意思,明确考试题目中所提出的要求。然后,在进行作答。2)先易后难。试卷是有难度的,有梯度的,我们对试卷要有清楚的认识。有些同学喜欢先做后面的大题、难题,反而忽视了最基础的题目。做试卷要先易后难,遇到自己实在想不出来的题目,就先放一放,等到其他题目做完了,再来攻克难题。3)把握考试时间。语文,要留出足够的时间进行构思和写作。数学,选择题、计算题、综合题,自己要能够把控考试的时间,避免因为时间来不及而被迫放弃其他的题目。4)适度紧张。考场上需要应激状态,也就是我们讲的适度紧张,这样才能更好地发挥。有些同学过于紧张,有些学生完全放松,这样的状态都不利于考试的发挥。
三、是考试后要有一个好心态。要正确对待考试成绩,做到胜者不沾沾自喜、败者不垂头丧气。取得了好成绩固然是件好事,但是如果不认真分析,就会停滞不前;躺在成绩上,就会不思进取。如果偶尔一两次没有考好,我们就失去了自信,那就更不足取了。其实,成绩不好有的是因为平时没有努力,有的是因为复习方法不当,有的是因为学习中产生了"高原现象",有的是因为内容难度太大,还有的是因为试卷的信度与效度问题。保持平和的心态,客观地做出分析与调整才真正有利于我们的学习。
考试结束后,周五各年级已经安排了试卷的评讲,请同学们也认真、仔细分析。下周初一初二的同学们,可以在家里进行休息、调整,初三的同学还要正常上课,因为初三的时间也非常的紧张。下学期2月下旬开学,距离中考也只有100多天的时间,我希望初三的同学们能够在寒假中认真制定学习计划,查漏补缺,制定每天的作息时间表,不要让自己完全的放松,劳逸结合。如何更加有效的利用好这个寒假,需要我们每一个初三同学,在考试结束后,认真思考的。
总之,期末考试,全面检阅我们的学习态度和方法,同时也检验们的诚信的时间。每个同学都必须以诚实的态度,对待这次考试及以后的每一次考试,不得弄虚作假,认真遵守考场纪律。
最后希望大家学习进步、考试顺利、身体健康、生活愉快!
今天,是本学期最后一次国旗下讲话,我谨代表学校,祝同学们及你们的父母亲,寒假愉快,新春快乐!也祝我们的老师们,工作顺利,阖家欢乐!
(二)
谢谢大家!
老师们,同学们,
大家早上好:
时光飞逝,转眼间一个学期已经过了大部分了。于是我们又将迎来一次具有挑战的考试——期末考试。
我们都知道,期末考试是一种过程性、检查性的考试,它是对过去半学期来,学生学习情况的检查及反馈,有利于下半学期学习工作的展开。所以每位同学不仅要做好各学科的复习,还要客观地从期末考试中分析学习中的得失,使今后的学习具有更强的针对性。
期末考试临近,首先我们要确定好目标。每个人都渴望成功,但有些时候却难免误入狭窄的小巷,迷失了方向。目标和现实之间总有一段距离。在走向目标的途中,最忌好高骛远,不切实际。不符合现实的幻想,永远只是一个美丽的泡影。其次,要做好充分的复习,梳理出知识点,整理好疑难点,尤其应该攻克曾出错的环节,认真吸取教训,绝不允许自己在下一次考试时重滔覆辙。另外,我们还需充分合理地利用时间,一个星期的时间不算长,但善于安排的人却可以获得一个长足的进步。谁吝啬时间,时间就对谁慷慨;谁荒废时间,时间也就对谁无情。
对于期末考试的准备工作,我们可以总结为以下几点:1.早准备。我们一定要在期末考试前的一段时间内,已经按部就班地展开了复习工作。2.抓落实。对于复习期间,我们务必要梳理好知识,寻找自己上半学期的知识漏洞,这样也方便我们在复习时有针对性。3.有目标。我们都知道,"凡事预则立,不预则废。"这句话就是说我们要有一个目标,从而为这个目标而奋斗。如果没有目标,复习工作也可谓是一头雾水,毫无根据性。
考试来临,同学们都会有紧张的心理。对此我们也要做到10个字:紧张不慌张,忙碌而有序。
考试时要沉着冷静,对自己充满信心。在重视考试的同时,也要科学地对待考试,认真分析试题,仔细推敲。面对各类试题,既不可忘乎所以,也不必惊慌失措,应该细心审题,冷静思考,认真答题。同时,我们还要合理分配考试时间,尽力考出自己最理想的成绩,让近两个月来辛苦的努力得到回报。
同学们, 考试的号角已经吹响,胜利的旋律在寰宇回荡。长风破浪正此时,直挂云帆济沧海,行动起来吧,相信自己,我们一定会谱写出自己的辉煌。
适用场景:中考备考指导、青春励志教育
演讲要点:以小草树苗幼鹰类比梦想、引用丁尼生和马克思名言增强说服力、呼吁坚持追梦不放弃
行文逻辑:提出梦想定义→分析梦想与现实差异→引用名人名言→号召坚持行动→总结寄语未来
亲爱的同学们:
梦想,是什么?
小草的梦想是茁壮成长;树苗的梦想是长成参天大树;幼鹰的梦想是翱翔天际。而我们的梦想是什么?
以前,小小的我们总会幻想自己是一个救死扶伤的医生,是一个万人追捧的明星,是一个有钱又有权的老板……此刻,成长中的我们还在追梦的途中,但有多少人已经偏离了轨道?未来,是否还会有人想起自己最初的梦想?
正所谓:“只要功夫深,铁杵磨成针。”每一个人都会有梦想也许有的人会为之努力,也许有的人会因为他人的讥笑而放弃自己的梦想,这样真的好吗?既然别人想笑就让他笑吧,笑完了,又能怎么样呢?虽然我们没有所谓的先天优势,但我们可以靠后天的努力来弥补,只要坚持不懈,胜利的大门就会为你敞开。
丁尼生说过:“梦想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?”追梦当然艰难,但只要坚持,有恒心,梦想终会实现。
“梦”是一种潜在的意识,“想”是主动的思维,而“梦想”绝对不是简单的“梦”与“想”的组合,而是一个更有生命力,更有蕴含的词,梦由想而生,想在梦中存在。
梦和梦想是决然不同的两个概念,梦是天马行空的,是不切实际的,人们在现实生活中所不能实现的一切,在梦中都可以得到。但梦终归是梦,迟早会有醒的那一天,而梦想是需要人去为之努力的。梦是假的,梦想却是真的。
有梦想当然是好的,因为有了前进的动力,但只会用嘴说而不会去行动,那么,有梦想和没有梦想又有什么区别呢?有梦想就去追逐,但千万别放弃,就像跑马拉松一样,惟独坚持到最后的人,才干称之为胜利者。
马克思说过:“生活就像海洋,惟独意志坚毅的人,才干到达彼岸。”我们已经是初三的学生了,是立即参加中考的学生了,我们应该清晰自己学习究竟是为了什么,不要让一切不能称之为大事的“大事”影响了自己,放弃自己追逐已久的梦想,这样真的不值得,我们此刻所该做的就是尽自己所能在中考中考己理想的`成绩。
一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天;一水消逝,干涸不了整条河流。世界能实现梦想的人千千万万,不差你一个,但对于自己来说每一个梦想都是独一无二的。
愿我们以梦为马,不负韶华。
适用场景:学生励志教育、校园心理辅导
演讲要点:刘邦项羽对比案例、培养乐观心态方法、诗画人生感悟
行文逻辑:分析问题→提出方法→升华主题
亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我演讲的题目是《生活学习需要乐观心态》。
初三的学习生活是紧张而丰富的,而初三生活的快乐与痛苦取决你自己的心态。
学习生活中,我们难免会遇到挫折、困难、甚至强烈的打击,此时拥有乐观的心态是至关重要的。
刘邦表面上不如项羽有出息,曾经26次被项羽打败,有时还被打得落荒而逃,连妻子孩子都顾不上。但是,他没有因此而失去信心,他承受了所有惨败造成的心理压力、焦虑、挫折感、内疚感,这恰恰证明了他拥有良好的心态。而项羽不然,一旦失败,则自尽而亡了,其实项羽并没输在武力上,而是输在心态上。
如何培养乐观的心态呢?
1、积极乐观的心态需要长期不懈的学习,它就像一种熟练的技艺,手到自然心到,很快就会成为习惯。
2、与你过去的失败经验彻底决裂,消除你脑海中那些与积极心态背道而驰的所有不良因素。
3、找出自己一生中最想得到的东西,并且立即开始行动,努力追寻你的目标。
4、你要了解真正的挫折是什么?事实上,打倒你的并不是挫折本身,而是你面对挫折时所抱持的悲观态度。
5、改掉你的坏习惯,持续一个月,你每天减少一项恶习,并于每周反省自己努力的成果。如果你需要别人的帮助,不要怕不好意思,你应积极向那些能给你帮助的人求助。
6、自怜会毁灭一个人的独立人格,你要相信,只有自己才是你唯一能够随时依靠的人。将你的全部思想用来做你想做的事情,而不要留半点思维空间给那些胡思乱想。
7、找到适合你自己心理与生理的心活状态,不要羡慕他人,更不要浪费时间,要把握自己的一切。
有的人在生活中受到挫折,遇到不顺心的事,便摇摇头,说道:“人活着就是为了死。”于是,他绝望了,他眼前的一切都变的灰暗了,这,不是生活放弃了他,而是他以悲观的心态放弃了生活;
有的人在生活中跌倒了,便微笑的爬起来,笑吟:“长风破浪会有时,直挂云帆济苍海”于是,他对生活微笑,生活也会对他微笑,他以乐观的心态选择了生活,生活便接纳了他。
其实,生活总是美的,总是如诗画一般的,活的情趣是无限的,主要看人们用美得眼睛能去发现——老子笑眯眯的骑着一头黄牛,西出关塞,欣赏诗画人生,庄子乐于生活,幽默诙谐,陶令撒菊南山,“临清溪而赋诗”,李白豪游举国,而发出了“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”之叹,袁中郎辞官而游,长叹“人闲也如是,放觉景丽也如此。”这些,都是生活给他们的,拥有一个乐观的心态才有真正的生活。
林语堂先生在《生活的艺术》中说,他所喜爱的便是听听窗外的小鸟的叫声,工厂发出的机械声云云,而我,现在所满足的,便是在一天的忙碌后,拿一本书,泡一杯茶或咖啡,静静的坐着,或看书,或欣赏夕阳晚霞,或看看静静的夜空,去安静的用心体会这诗画般的生活。这是一种多么乐观积极的心态!
陶令用诗,菊,南山编绘了他诗画般的人生,嵇康用酒,琴编织了他自己的人生,李白让诗,酒陪伴着自己,苏轼乐于明月,清风,金樽,柳永则喜爱佳人,词章,他们都找到了自己诗画样的人生,他们都体会了生活的情趣。
生活总是如诗如画的,活着的情趣总是无限的,有的人埋怨生活的压抑,郁郁终生;有人发现了生活的情趣,成就人生。这样,他就完成了一个重要的转变,他的生活也便变的光明起来。
适用场景:初三学生动员、班级集体活动
演讲要点:确立目标是前提、刻苦学习是关键、自信心态是保证
行文逻辑:确立目标→刻苦学习→自信心态→老师支持
亲爱的同学们:
季节总是如期而至,雏鹰总要凌空翱翔。你们也将步入紧张而充实的初三生活。初三是一个神秘的名词,它又是三年学习中终期的"一个代名词。人生的道路虽然很长,但关键的往往却只有几步,而初三就是这关键几步中的第一步。我们只有迈好这一步,才能顺利通往人生的顶点。所以在这一年,我们应加倍努力,努力决定自己未来的人生。
刚刚步入初三,你们会茫然会失措,会迷失自我。作为过来人,作为你们的老师、班主任,在开学之初,送上几句心理话,也许会帮你揭开初三那神秘面纱。也就让这作为我们第一堂课送给你们的见面礼吧!
一、确立目标是前提
人生不能没有目标,目标是引领你前行的,那是你人生路上永不熄灭的明灯。正如巨匠爱迪生所言:“如果你没有明确的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向着自己目标前进的人,整个世界都会为他让路。”所以老师希望,希望你们在开学之初为自己订下目标,“凡事预则立,不预则废。”只有这样,在这一年中我们才会勇往直前地向前走,看准目标奋力出击。刻苦学习将不再是父母唠叨的希望,更不是老师给予的被动接受。在目标的指引下,学习将是快乐的事情和积极进取的事情。
二、刻苦学习是关键
任何的理想都必须经过不懈的努力,所以在初三这一年学习是非常关键的。我们应努力培养自己独立思考问题、分析问题、解决问题的能力,要在老师的统一安排下,重视基储重视课本,做好基本题,练好基本功,打好坚实基矗要克服急于求成的思想倾向,一定要跟着老师的计划走。我们的老师都有着丰富的教学经验,不要一意孤行,对老师有怨气,不信任老师,更不要用自己的前途做赌注。我希望我们班的学风是勤学、善问、多思、扎实,更希望你们在学习中处处体现这种风格。
三、自信心态是保证
俗话说:中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永远一帆风顺,她是无数次成功与失败的较量。成功固然令人喜悦,失败又何尝不是一种特殊的财富呢?在初xxxx年我们会有喜有忧。不是每一次努力都有圆满的结局,也不是每一份付出都有收获的欢喜,但是,只要你用心做过,你就会拥有一个无怨无悔的青春;不是每一粒种子都能发芽,也不是每一段路都铺满鲜花;但是,请你不要忘记,乌云遮不住太阳的光芒。扬起自信的风帆,我们就会到达胜利的彼岸。要学会用微笑迎接每一天升起的太阳。当你在学习中取得一点一滴的进步时,请你对自己说:“我真行”当你遇到挫折时,请你暗示自己“不要紧”,当你精力不够充沛时,请你握紧拳头鼓励自己“嗨,加把劲”有位哲学家说过,过去属于死神,未来属于自己。我希望同学们在这一年,不管遇到挫折还是失败,要始终如一的对自己充满信心,那我们又向成功迈进了一步。把握自己的每一天,无悔于自己的每一天。
四、老师支持是后盾
我们师生是并肩作战的勇士,是生死与共的战友。在此,我代表咱班所有老师向你们郑重承诺:有你们的地方、有你们的时刻,定会有老师们的身影。风雨中我们师生同行。你们深夜苦读,我们就是那支永不燃尽的蜡烛;你们迎风破浪,我们就是保驾护航的风帆;你们汲取知识的营养,我们就是知识的粮仓。在教学中我们几位老师会想实招、动真情,多一点爱心,多一点奉献,努力帮你们实现自己的理想、目标。我想有我们师生的通力合作,有我们的支持,我们的面前将没有难题。我们的中考也定将创造新的辉煌。
我想,只要你们努力去为自己的目标奋斗、勤奋刻苦、充满自信的过好初三的每一天,再加上老师的鼓励与支持,我想明年中考光荣榜上也会有我们班同学的名字。我相信,我们会成功。
我的讲话到这里结束,谢谢大家!