适用场景:课堂纪律管理、学生习惯培养
演讲要点:良好习惯决定成功路径、课堂听讲行为对比分析、成绩提升与人生发展关联性
行文逻辑:提出问题→举例对比→分析原因→总结观点
如果你是领导,手下有几个员工。其中一个做事认真,对领导布置下来的任务总是认真去做,竭力做得圆满;其中一个对自己份内的事做完即可,至于结果也马马虎虎。你对这两个员工怎么评价,你认为谁会成就一番事业呢?
话说回来,有两个学生,一个上课认真听讲,对老师提出的问题总能认真思考,即使回答的不是那么很对,但是总会去做一点;而另一个,像咱们大家一样,有兴趣就认真一会,没有就走点神,说点话;还有一个,说话已成习惯。这几个同学,你认为,三年之后,谁会考上大学,十年二十年之后,谁会有一番成就?
答案都是不言而喻的。拥有良好习惯的人,往往能成功。而没成功的,他身上不是这种小毛病,就是有那种小毛病。而作为学生,就目前这种授课方式,听讲还是主要的.手段之一。因此,作为老师,我自始至终、坚定不移的主张上课必须认真听讲,不能说话。可是,还是有许多学生认识不到这个问题的重要性。或许是自己克制不住,总有那么几个人偷偷蠕动自己的嘴。
认真听,才可能听得明白,才会认真思考。这个好习惯导致的第一个好处自然是成绩上的收益。成绩的提高对一个学生来讲,益处自不必说。而我想最大的收获,还是对一个人一生的发展所带来的莫大影响。
适用场景:学校演讲比赛、班级主题班会
演讲要点:良好行为习惯奠定人生基础、传统美德传承与新时代少年责任、日常小事体现文明素养
行文逻辑:提出主题→阐述重要性→列举具体做法→呼吁行动→总结升华
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天我讲的话题是”养成良好习惯,做文明学生“。
良好的行为习惯是我们一生学习、生活和工作得以成功的基础。拿破仑曾说过:播下一个行为,你将收获一个习惯;播下一个习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。事实的确是这样,好习惯不仅会使我们在学习生活中不断进步,更会为我们日后在社会上立足奠定基石。
我国是一个历史悠久、文化底蕴丰厚的文明古国,也是一个举世闻名的.礼仪之邦。中华民族在发展历程中,形成了代代相继的传统美德。现在,作为年少的我们要认真做好准备,好好学习,好好做事,继承先辈的出色传统,做一名新时代的好少年。
我们可以从身边的点滴小事做起,养成好习惯,改不良习惯。比如:在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾;按秩序做事;在校园里,微笑面对老师和同学,热情主动地打招呼问好;平时热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时,能自觉遵守交通法规,与文明和安全同行;在公共汽车上,能热心地为身边的老人或者抱着孩子的乘客让座……”文明“就像空气一样,时刻围绕在我们身边,我们的一举一动都可以体现文明。
如果你还没有做到,就从现在开始,在家,做孝敬父母的好子女;在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木,让我们在课堂上认真学习,让我们和同学快乐友好地玩耍,让我们在这里留下最美好的回忆。
我想,鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,我们的生活也会因文明而更加进步。捡起一片垃圾,就捡起了一份美德,让我们一起努力,养成良好习惯,做文明学生。
适用场景:学生汇报演讲、课堂习惯分享
演讲要点:课堂听讲习惯、家庭作业安排、课外阅读积累
行文逻辑:介绍学习情况→讲述课堂做法→说明作业习惯→分享阅读方法→呼吁共同进步
敬爱的叔叔阿姨,大家早上好!
我是四年级四班的夏艺珂,今天,我在这里向大家汇报一下我的学习情况。
我认为,课堂上一定要认真听讲,每天在课堂上要把老师讲的内容听懂,不懂得就要及时的问老师。上课的时候一定不要开小差,不要做小动作,希望同学们都能养成认真听课的好习惯。
我每天放学回到家,第一件事就是写家庭作业。我会写完一项作业,休息十分钟,不让自己的眼睛近视。如果家庭作业写得快,我会适当的做一些课外题,巩固一下所学的.知识,再预习预习新课。这就我在家里养成的习惯。
在周六、周日休息的时候,我总会拿着借书卡去书城看书,能学到很多很多的知识。我也会把课外书上的好词好句摘抄下来,这样对我以后写作文有很大的帮助。
老师和家长经常教育我们,要认真学习,健康成长。我一定不会辜负她们的期望,虽然我也有坏习惯,但是我一定会改正缺点,好好学习,与同学们共同进步。
希望在座的各位叔叔阿姨相信我们,一定会养成爱学习的好习惯。谢谢大家。
适用场景:小学生演讲比赛、校园主题演讲
演讲要点:防微杜渐哲理阐释、日常行为细节检视、良好习惯感染他人
行文逻辑:提出问题→引用诗例→分析道理→列举行为→号召行动
尊敬的老师,亲爱的同学们:
早上好!我是五年级七班的。今天我在国旗下讲话的主题是好习惯成就优秀的你。
生活中,我们仰慕优秀的人,渴望自己也能成为一个优秀的人,但又似乎感觉优秀是那么遥不可及。同学们,其实,优秀离我们并不遥远,因为优秀就体现在你我的一言一行之中,体现在一件件不起眼的小事之中。
我曾经读过一首名为《钉子》的小诗,诗人这样写道:丢失一个钉子,坏了一只铁蹄;坏了一只铁蹄,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一位骑士;伤了一位骑士,输了一场战斗;输了一场战斗,亡了一个国家。
刚刚读到这首小诗,我疑惑不解:一个钉子与一个国家能有什么关联呢?细细品味,才发现诗里蕴含着一个宏大的哲理,那就是:防微杜渐,至关重要。的确,要想成功,必须从小事做起,从良好习惯的养成做起。
那么,怎样培养自己的好习惯呢?首先需要检查反省一下自己。例如,你是否留意到我们的校园里、楼梯上、桌子下的垃圾?这里面有你的责任吗?你是否留意过周围同学的言语?那自以为很酷的脏字是不是很刺耳?这里面有你的声音吗?你对老师、长辈礼貌吗?对同学友善吗?你今天按时交作业了吗?你上学的路上遵守交通规则了吗?你今天读书了吗?千万不要以为这些都是寻常小事,因为正是这些寻常的小事才体现出你的个人素质。勿以恶小而为之,勿以善小而不为,这句话我们应当铭记在心。
同学们,如果以上种种你都做得很好了,你还有责任用自己的优秀行为去感染周围的人。比如,出入教室时,轻轻地带上门;放学了,随手关上教室的灯;见到老师,礼貌问候;上下楼梯靠右行等等。这些都应成为每一个人的习惯。
同学们,从现在起,让我们习惯性地去独立思考,习惯性地去认真做每一件事,习惯性地对别人友好,习惯性地去欣赏别人身上的优点。当你养成这些好习惯时,在人们的眼中,你就是优秀的人了。
相信我,好习惯一定能成就优秀的你!
适用场景:学校教育讲座、学生习惯培养
演讲要点:通过烟头引发火灾案例说明坏习惯危害、引用陈鹤琴先生观点阐述习惯定义、用马克思达芬奇李宁等实例证明重复训练可形成好习惯
行文逻辑:举火灾案例→引名人观点→举成功实例→总结办学理念→呼吁养成习惯
前两天,中央电视台播放了这样一幅画面:在黑龙江一个城市的街道里,一辆小轿车开到一栋居民楼停下,为了保护汽车前盖内的机器,在前盖上盖上了一张厚厚的毛毯,几分钟后,一个小烟头从楼上掉下,落到那张毛毯上,又过了几分钟,大火熊熊燃烧起来,一部小轿车就这样被烧掉了。
xxxx年2月15日9时许,吉林市中百商厦伟业电器行雇员于红新,拿着纸箱去商厦楼外北侧的3号简易仓库途中,点燃了一根香烟。进入仓库后,于红新把纸箱扔在地上,嘴里的香烟也掉在堆满纸壳的地上,于红新随意用脚踩了踩,就锁上库门回到电器行。11时许,未被踩灭的烟头引燃了仓库内的可燃物,浓烟与火舌很快蔓延到商厦楼内,引发特大火灾,造成54人死亡、70人受伤、直接经济损失400余万元的严重后果。
我举这两个例子就是要告诉同学们,随意扔烟头就跟我们乱扔垃圾一样,造成的危害是非常大的!也就是说坏习惯既害人又害已,危害无穷!如果我们没有养成好习惯,就会养成坏习惯!每个同学、每个家长、每个老师都希望我们的同学通过九年义务教育培养许许多多的好习惯!
我国教育家陈鹤琴先生说:“习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累。”习惯是什么?词典上讲,“习惯”是在长时间里逐渐养成的、不容易改变的行为。可见习惯是一种养成,是一种比较确定的思想和行为方式。很多成绩斐然的成功人士之所以成功,就是因为他们养成的某种习惯锻造了他们的性格。
好习惯是培养出来的。
中国社会科学院等做了大量的研究和试验,证明好习惯是可以培养的。“讲卫生、懂礼貌、守规矩”等等,许多好习惯是可以培养出来的。我国传统文化中的“琴棋书画”也是可以培养出来的。比如:学习书法,只要你每天坚持练习一小时,100天就会有长足的进步,一年就会有小成就,三年就会有大成就。
又如:把“看得清、想得清、写得清”作为我们同学写作业的学习习惯的基本理念,使同学们养成良好的学习思维程序,用“看”、“想”、“写”来暗示同学专心思考、注意细节、杜绝马虎,用“作业纸”来规范落实上述要求,并用作业考试化来训练同学的注意专注力,提升同学的阅读速度及解题能力,纠正同学拖拉的习惯;大量的事实证明,上述行为的常抓不懈、反复训练,可以使同学们的`学习能力有大幅度提高。
重复训练可形成习惯。
实质上,天才就是有效重复次数最多的人。一些有成就的革命家、科学家、文学家都有着严谨治学的好习惯,有着刻苦钻研的好习惯。大英博物馆的一个座位下,留下了伟大的革命家马克思长期来此学习的两个脚印,由于他有着勤奋学习、善于钻研的习惯,才能有巨著《资本论》的问世;艺术家达·芬奇有着坚强的毅力,养成刻苦磨练的习惯,几百次画蛋,才有了后来《蒙娜丽莎》的诞生。伟人和巨匠如此,那么平凡的人呢?答案是肯定的。李宁原是一位普通的体操运动员。但他有个好习惯:每天坚持训练10多个小时,每次训练一定要突破一个动作难度,不然就不离开训练馆。他终于成功了,在洛杉矶奥运会上,一人独得3枚金牌。邓亚萍,身高只有1。50米,天生就不是一块打乒乓球的料,但是,她勤学苦练,每天击打乒乓球上万次,经过无数次的重复训练,打进了省队,打进了国家队,征服了世界,成为获得乒乓球世界冠军最多的人。
同学们,我们学校的办学理念就是“培养好习惯,为幸福人生奠基。”我们的办学目标是:学会健体、学会学习、学会生活、学会做事、学会做人。简单地说就是要培养同学们这五个方面的好习惯。
习惯养得好,就会终身受益;习惯养得好,就能成就大未来!希望同学们从今天开始,从每一件小事做起,努力养成好习惯,成就大未来!