适用场景:班级评选演讲、学生表彰演讲
演讲要点:任璐爱看书的细节描述、任璐跳皮筋的体育表现、任璐成绩优异的具体事例
行文逻辑:介绍人物→描述习惯→展示能力→总结号召
尊敬的老师,亲爱的同学们:
你们好!
我非常崇拜我们班的一位女生。她有乌黑发亮的大眼睛,有浓浓的.眉毛。她的脸象苹果,所以我们都叫她小苹果。她喜欢笑,一笑,两眼就眯成一条线。你们猜猜她是谁啊?嘿!她就是我们班的任璐同学。
任璐十分喜欢看书。有时候课间十分钟也要看上几分钟的书,才去喝水。记得有一次,任璐借孙皓威的《昆虫记》看,借来看了也就七八分钟,就打上课铃了,她不得不把这本书放进书包里。因为看的书多了,她的知识面非常的广,有些我们不知道的知识,她都能讲的头头是道,让人不敢小看她。她不但喜欢看书,体育运动也很棒的。有一次,我和吕晨曦还有王传钧在跳皮筋,看到任璐也在跳皮筋,哇!别以为任璐个子小,她连四级都能跳过去的,太厉害了!连我们这几个男生都自叹不如。这还算不了什么,任璐是我们班最小的一个,但是每次考试都名列前茅。
任璐的这种爱看书的好习惯,值得我们学习。这就是我们班的任璐同学。是不是很可爱啊?
适用场景:班级评比、学生表彰
演讲要点:班长同学卫生管理、集体责任感体现、学习榜样树立
行文逻辑:介绍人物→描述表现→总结精神→号召学习
尊敬的老师,亲爱的同学们:
你们好!
我们班有很多同学,她们各有所长,各具特色。其中我最想夸的是xxx。
她长着一头长发乌黑发亮,大大的眼睛似黑色的葡萄炯炯有神。她还长着高高的鼻子和一张樱桃小嘴,笑起来露出一排洁白的牙齿,可爱极了!她的个子也很高,是我们班的"班长呢!
xxx很关心集体。每一次放学她总是最后一个离开,因为她在班里为我们打扫卫生。她把讲台地板拖得发亮,把每位同学的桌子都擦得干干净净,然后把桌椅板凳摆放的整整齐齐。走的时候她还不忘记看看有没有同学把什么东西忘在学校里。正是因为她的关心集体和认真负责的精神使我们班每期都得卫生红旗。
她这种为集体、为他人负责的精神值得我们学习。
谢谢大家!
适用场景:班级评选、校园活动
演讲要点:学习表现突出、课堂发言积极、担任小老师职责
行文逻辑:介绍人物→描述外貌→讲述学习表现→说明职责行为→总结榜样作用
尊敬的老师,亲爱的同学们:
你们好!
我们班有位优秀的同学,她叫xxx,是个人见人爱的好孩子。
她有一张圆溜溜的脸,乌黑发亮的头发,扎着羊角辫,走起路来一甩一甩的.,炯炯有神的眼睛,像珍珠一样,尖尖的鼻子,樱桃似的小嘴巴,非常可爱。
她学习非常好,她上课举手很积极,几乎每次发言都能说得对。最让我羡慕的是,她朗读非常好听,因为她朗读不但流利、富有感情,表情还十分生动。每当她朗读文章时,我都会鸦雀无声。
她不但学习好,作为一位小老师,也是老师的小助手。每当星期四早自休的时候,她在讲台上看着我们认真不认真。对表现不太好的同学,总是用眼光示意他,似乎在说:“要认真哦。”
她就是这样一个让老师和同学喜爱的好孩子,更是我们学习的好榜样!