有关读书的演讲稿（精选10篇）

有关读书的演讲稿 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好。

要知道读书是成长的基石，读书是精彩人生的开始。古今中外多少志士伟人都是勤奋读书的楷模。

同学们，你们正处在读书、求知的黄金阶段。你们知道应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书比较科学吗？在这里我提出一些建议：首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本，仔细品味文章中的妙词佳句，认真揣摩文章蕴含的道理，感悟文章表达的感情。其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国名著到外国名著，从汉语文章到英语文章只要有书的地方，就要有你们的身影。英国文学家培根曾说过：读书足以怡情，足以博采，足以长才。同学们，你们应该结合自己实际去制定自己的读书计划？

读书，需要时间。时间在哪里？它就在我们每一个人的双手里。你一松手，它就从指缝间溜走了。

因此，读书需要只争朝夕。一早到校，可以读书；午间休息，可以读书；睡觉之前，你也可以读书。

当你在茫然的时候，可以选择读书；当你心情沮丧的时候，可以选择读书；当你还拥有梦想的时候，应该赶紧读书选择读书，就选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择读书，就选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；太阳每天都是新的，生活永远充满希望，从今天从现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫！

我的讲话完毕，谢谢大家。

有关读书的演讲稿 篇2

各位老师，各位同学：

大家好！

每当走入校园，扑面而来的是弥漫在校园里沁人心脾的书香，耳畔不时回荡着同学们琅琅的读书声。作为学生，很多同学总希望自己成绩能名列前茅，特别是在语文方面。都非常羡慕那些作文写得好的同学，你若问他们有什么秘诀时，他们几乎都会不约而同地归功于多读课外书。的确，不少语文教育方面的专家如叶圣陶、张田若，于永正等。都积极鼓励中小学生多读书，读好书，读整本的书。那读书到底有什么好处，为什么要同学们多读课外书呢？

首先读书可以增长知识。

培根说：知识就是力量。人类要发展，必然离开知识，21世纪是知识经济时代，同学们如果从小不会读书，没有知识，文化底蕴不足，长大以后就很难立足于这个时代。莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”“书籍让人们成为宇宙的主人。”

其次，读书可以塑造人生。

读书对改变一个人的精神气质具有重要意义。书籍也可以改变一个人的人生。彭德怀等老一辈无产阶级革命家正因为有了进步书籍的引导才走上革命道路。

再次，读书可以陶冶情操。

读书其实是一种享受。读书也是一种休息。一种解脱，是人类精神上的营养剂。高尔基说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”他还说：“读书越多，精神就越健壮而越勇敢。”

最后，读书可以提高写作水平。

唐代诗人杜甫说：“读书破万减减卷，下笔如有神。”古人也一再强调：“劳于读书，逸于写作。”“熟读唐诗三百自，不会做诗也会吟”。孔子也说：“不学诗，无以言”。读书是吸收，写作是表达。没有“吸收”哪来“表达”呢？苏轼就说过：“厚积薄发。”这厚积就是要大家多读书。

书的"种类有好多，因此读书要有选择。要读书，就要读好书。读好书成才，读坏书毁才。一本好书。会让你站得更高，看的更远；一本坏书会让你思想受到腐蚀。甚至步入深渊。读好书是你丰富知识开阔视野的基础。读好书是你打开知识宝库的钥匙，读好书是你走向成功大道的必备条件之一。正如歌德所说：读一切好书就是和许多高尚的人说话。书能引导我们与最优秀的人物为伍，使我们置身历代伟人巨匠之间，如闻其声，如观其行。凯勒说：“一本好书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。”

同学们，让我们从现在开始，全身地投入到读书活动中，徜徉于书的海洋中，让书香陪伴我们度过每一天。让我们从中外名著中懂得人生的意义，做人的道理；从童话寓言中学习可做人的智慧；从唐诗宋词中领略祖国壮美的山河，博大精深的文学历史；从散文小说中感受生活的绚丽多彩。与书为友，天长地久，为学校营造一个书香校园。

最后，让我们再次响起读书的号角：腹有诗书气自华，最是书香能致远。

有关读书的演讲稿 篇3

尊敬的各位、老师，亲爱的同学们：

大家好！我是 年级 班的 ，今天我演讲的题目是《我读书，我快乐》。

现代画坛写意巨匠李苦禅曾说过：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。同学们，你们喜欢读书吗？不管怎么样，请你拿起对我们人生有益的书籍，走入书的海洋。因为在那里，你会开阔视野、充实、丰富情感、改变人生，更能让我们寻找到一份不同以往的自信与理想。

“书是人类进步的阶梯”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，通过读书，我们收获了知识，也学会了许许多多做人的道理，更感受到了读书的乐趣。

书籍是历史的镜子，读书可以穿越时空隧道，与人类文明进行无障碍对话。今天可以同李白、曹操“对酒当歌”，明天则与高斯、阿基米德慨叹“人生几何”。爱因斯坦把“阅读”当成了“悦读。”他说：“我由于读罗素的著作而度过了无数愉快的时刻。”

歌德曾说过：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。读了《鲁宾逊漂流记》，我被主人公鲁宾逊的毅力所感动；读了《白雪公主》，我为白雪公主的纯洁而欢呼；读了《丑小鸭》，我为丑小鸭人生中的挫折而伤心，读了《雪人》，我被人与火炉的真挚爱情而动容；读了《园丁与主人》，我为园丁拉森的聪明而自豪；读了《卖火柴的小女孩》，我为小女孩的悲惨而难过因为这些高尚的朋友陪着我慢慢长大，让我明白了许多道理，让我的生活更加充实、快乐。

高尔基说过：热爱书吧——这是知识的泉源！同学们，你们知道世界上最爱读书的国家是什么地方吗？是以色列。以色列人平均每年读书64本，占全国人口80%以上的犹太人平均每年读书达68本之多。犹太人有个习俗，当孩子出生时，母亲就会翻开《圣经》，滴上一点蜂蜜，让小孩去舔《圣经》上的蜂蜜，通过这一舔，让孩子对书产生美好的第一印象：书是甜的。当孩子稍稍懂事时，几乎每一个母亲都会问这样一个问题：“假如有一天你家里突然起火，你首先会抢救什么？”当孩子回答是钱或钻石时，母亲会严肃地告诉他：“这些都不重要，你首先应该抢救的是书！书里藏着的是智慧，这要比钱或钻石贵重得多，而智慧是任何人都抢不走的。”

同学们，一个不爱读书的民族，是可怕的民族；一个不爱读书的民族，是没有希望的民族。因为阅读始终是知识的源泉！因此，我建议：让我们少玩一些游戏，少看一些电视，多读几本书吧。

我的演讲完毕，谢谢大家！

有关读书的演讲稿 篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以我们应该多读书。然而，读书并不是枯燥的，无味的，而是有趣的，快乐的。那怎么才能使读书从枯燥变成有趣呢？让我们一起来看吧！

首先，对比式让我感到快乐。我在读《水浒传》和《封神演义》的时候，总觉得《封神演义》差了一点人物描写，但场面描写却很多。因为不知道书里描写的人物长成什么样，所以总是想成一群无脸人在干各种各样的事情。在《水浒传》和《三国演义》中，《水浒传》讲的是官逼民反，农民起义，所以近民生。有助于我了解当时的百姓生活。《三国演义》讲的是东汉末年分出魏、蜀、吴三国，所以近国事，有助于我了解三国时期的国家大事。结论得出：在《封神演义》、《水浒传》和《三国演义》三本书中，我选择后两本书。当别人和我说书时，我能夸夸其谈，得到别人的称赞时，我很快乐。

然后，知人论事让我感到快乐。当我选出一本书的时候，因为已经读过一遍，所以知道了个大概，但是有些地方不太懂，这时候就要了解作者在什么情况下写出的这本书，再回去读不懂的地方就一目了然了。当老师在讲作者时我能对答如流，我很快乐。

最后，各种描写让我感到快乐。找到书中的人物描写、场面描写、细节描写，积累起来在以后自己写作文的时候有十分大的用途。当我看到我的作文是“优+”的时候我很快乐。

读书很有趣，但不像《阿衰》那样的逗乐的漫画，而是读书后能让自己的知识面得到增加，在学习中得到进步的快乐，所以应该读好书。我的读书方法可以更透彻地分析书本，以得到更大的快乐。

有关读书的演讲稿 篇5

亲爱的同学们：

大家好!

从古至今不知有多少名言告诉我们读书的益处，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书籍是人类进步的阶梯………关于读书的名言数不胜数，而它无不显示着读书的好处，读书能学到的东西会使我们受益匪浅。

书上的知识是多种多样的，不同的书会使我们学到不同的知识。比如《三国演义》这本书不仅能让我们了解三国时期的历史和名人，也能让我们了解到其他的真谛：曹操打仗放纵士兵盗墓，而他在自己死时担心他人会不会盗他的墓。从中我们可以明白做人要懂得换位思考，不能只想着自己不管别人处境，诸葛亮三气周瑜则让我们明白，做人不能心胸狭窄，妒贤忌能，弄不好会因为自己咽不下这口气而失败。这些都是在手机和电脑里学和体会不到的知识。

读书也是有方法的，不能只看情节上的发展，应该要更深入了解。还是拿《三国演义》来讲，它是一本历史小说，虽然架构和历史差不多，但很多地方都是因为作者虚构的：三气周瑜、关公显灵、六出祁山的经过………，这些就是我们应该去了解的，还有作者在写作方法，比如：作者应该怎么不直接描写才能写出关于温酒斩华雄的精彩?作者的"写作手法我们也要揣摩，可以在写作时加以应用。

世上的书千千万万，想要读完全世界的书显然是不可能的，那我们就要挑选有意义的，对我们发展有益的书，同时也提醒大家，坚决不买毫无营养的，对我们身心发展有害的地摊书。

书是人类智慧的结晶，书是人类经验的总结，书是社会生活的反应。“书犹药也，善读之可以医愚"。多读书可以使我增长见识，修身养性，让我们明辨是非。同学们，多读读书吧!

有关读书的演讲稿 篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我虽不能像孔子一般博览群书，游历列国，但却是一个非常喜爱阅读的小姑娘。书籍让我的生活流光溢彩。书是我的老师，更是我的朋友。

我在书海畅游起始于小学三年级。我的阅读经历与叶文玲有很多相似之处，读书大多是为故事牵引。

那时候看的大部分都是童话书。在童话王国里，我就如同一个天真烂漫的小女孩，怀着好奇慢慢走进故事：读《丑小鸭》，我发现美不是天生的，丑小鸭也不是永远的，苦尽甘来，需要的不只是时间，还有坚强的毅力，永不放弃的坚持；读《海的女儿》时，我患得患失，为她的.命运悲哀，掬一捧泪水，眼眶红红走向餐桌，丝毫不理会家人诧异的目光，脑海里只有一件事——海公主要化为泡沫了，多么让人爱怜的一个人！她该怎么办？走近《快乐王子》，看到王子和自己的朋友为人们奉献了一切，默默地感动……从他们身上，我知道了做人的道理。

当时我最喜爱的一本书是《格林童话》，每当主角陷入困境时，我便焦急万分，当小红帽的奶奶被大灰狼吃掉时，我双手合十，向上帝祷告。连妈妈都觉得我的样子十分好笑。

随着年龄的增长，角色的变换，我的书架变宽了，上面多了很多各式各样的书，涉及天文地理，但是我最喜欢的还是那些美丽的童话。

一个偶然的机会，我逛书店时看到了一本书，名字叫《非常爸爸》。这本书让我初步认识到父亲对一个孩子来说至关重要。对爸爸有了更多的理解和敬意。后来又买了杨红樱阿姨一系列的书：《非常妈妈》、《非常老师》，我不但见识了“非常妈妈”们的风神，还感受到老师们别具一格的教学理念。尤其是“非常老师”里的神秘的老师蜜儿，让我“尽日不能忘”。

现在，我上了初中，老师推荐阅读《哈利波特》系列，我一下就喜欢上了。在看完这本书的简介后，我熬夜疯狂地看了三本“哈利”系列，还有些意犹未尽，只能在课余抽时间再读了。

喜欢书，喜欢读书成了我生活的一部分。尽管看书占用了一些课余时间，但是读书却没有使我的学习成绩下降。从小学四年级开始，我的作文就一直受到老师的好评。也因为读课外书的缘故，我的词汇丰富多彩，讲起一些事情，我可以说得头头是道，可谓“读书破万卷，开口非等闲”。

读书给我的写作带来了很大的灵感。我最喜欢写童话了，每一次写童话，我总能编织得如梦似幻，连我自己都陶醉在自己的童话王国里。好多我看过的、背过的文章里的词句，不知不觉就会被我搬进我的作文，连妈妈都说，我的作文写得特别有灵性，她希望我将来可以当个童话作家呢！

读书使我变得越来越聪明。我喜欢读书。

正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”让我们一起畅游书海吧！

有关读书的演讲稿 篇7

我国唐代伟大诗人杜甫有句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”

培根先生说过：“知识就是力量”。在这个知识竞争激烈的时代，知识的卓越能让人睿智，读书能改变命运. 读书能陶冶情操、认识自然、认识社会，从而改造自然，改造社会。所以，我们更要多读书，读好书。

因为读书可以开阔视野，只有通过读书，才能使我们知道，美丽的星空是广阔无边的;人类的进化是经过漫长历程的;大自然是神奇而美丽的;知识的海洋是无穷无尽的.……，书本中的知识可谓是包罗万象。通过读书，可以丰富知识，拓宽视野。读得书多了，自然就懂的多了，“博学广识”也就是这个道理。

因为读书可以陶冶情操。当我们心情郁闷、悲观失望时，可以翻翻那些使人在笑声中受到启迪的漫画书和童话书，也可以看看科幻书，带你走进科学的世界，产生美好的遐想，不再感受到生活的平淡。

因为读书可以使我们懂得道理。当你处在人生的十字路口无法判断时，有关教育如何做人方面的书籍会使我们毫不犹豫的作出理智的判断，不为蝇头小利而动，不为艰难险阻所困，扎扎实实的走好人生的每一步。

读好书，好处多，作为中学生，我更有体会。读书可以提高写作水平。我们每一个人都有过为作文章而发愁的经历。读书过程中，让你欣赏到了许多优美的词句，在写作时，就可以学习和借鉴，取长补短，长此以往，便会积累丰富的知识，自然就能体会到“读书破万卷，下笔如有神”的道理了。

读一本好书就像在和一个高尚的人谈话。为了真正把读书变成一种习惯、一种生活方式，在4、23读书日即将到来之际，我校举办第六届校园读书节我们的口号是：用生命改变我们的生活。我们的主题是：扬生命风帆，增生命底蕴。我们要积极参与读书活动，坚持每日一成语，每周一诗词，每月一书，让读书真正成为一种习惯，我们还要积极参加书香家庭活动，让读书成为我们生活的一部分。

春光明媚，阳光正好，趁着这个大好时光，让我们读书吧。

有关读书的演讲稿 篇8

同学们，大家好！

书，是人生中不可缺少的东西。它能赋予你知识，教你做人的道理。它就像一个朋友，在你迷茫的时候，为你指出一条光明大道；在你左右为难的时候为你选择正确的方向。书，是我不可缺少的精神食粮。

戏剧家莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀．这说明了书籍的重要性。”用我自己的话来说，就是：“世上没书，就像沙漠无绿洲。”

是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。

长大了，我从一个幼稚无知的小女孩已变成一个拥有自己独特见解见识的青少年了。我有梦想，有抱负，有开心，有烦恼！我变了，对人生的态度变了，对世界的看法变了。可没有变的就是知书，爱书，学书。烦恼时会拿起一本书，它会告诉我开心是多么的重要；愤怒时，会拿起一本书，它会告诉我理解是多么的宝贵；无聊时，会拿起一本书，它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊！你是那么的美，那么的好，可我何时才能像你一样的伟大博学呢？

谢谢大家的聆听，我的演讲完毕。

有关读书的演讲稿 篇9

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是：《我爱读书》！

在蓝蓝的天空中，是谁快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁欢畅？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界；如果你问我做什么事开心，我会毫不犹豫地回答：读书！因为书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。我认为世界上快乐的事就是读书。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，书的魅力便在于此。

闲暇时，我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花；也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学，坚强执着的精神而感动。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园采集花粉，又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。我从书中吸取了无穷的智慧和力量。长大后，我对书中的故事含义有了更深刻的理解。大诗人歌德曾说过“读一本好的书，就像和一群高尚的人对话。”

是的，一本好的书，能给予我们精神的力量。文学大师们有着敏锐的、洞察的目光，将自己的所见渗入到自己的思想之中，与读者们在书本中交流，因此，书中便有了大师们的精神。《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会教会的愤怒，洋溢着他对爱，对人道主义的向往，书中始终闪烁着人性的光芒；《阿q正传》如同针一般刺入国人麻木不仁的肌肤；《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影；普希金的诗歌中洋溢着对*统治的痛恨……它们教会了我识别善与恶，教会了我去行善，去痛恨*。我从书中学会了欣赏，学会了真、善、美，我从书中体会到了博爱，了解了作恶的下场。

妈妈建议我：读一本好书，就是和许多高尚的人说话，反之还不如不读。渐渐地我明白了，读书要读好书，读书要积累，读书更要思考。

我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人！拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就拥有美好的明天！同学们，和我一起热爱读书吧！让书香伴我们快乐成长，让书籍滋润我们的人生！

我的演讲完毕，谢谢大家。

有关读书的演讲稿 篇10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

古今中外，圣贤先哲，留下了许多读书方法，浩如烟海，但这些读书方法再好，也是别人的，自己究竟适合怎样的读书方法?今天，我就来向大家介绍一下我的读书方法——反复读。

第一读——“初读”

初读，就是先把课文浏览一遍，然后，要找出其中的好词佳句，并把它摘录到专门的`本子上。还可以上网查找文章的作者简介和写作背景，这样能更好理解文章的中心思想。

第二读——“精读”

初读完后，就该精读了。精读时，你要一个字一个字地看，要认真理解每一个句子和每一个词语的意思。你可别小看了这些词语和句子，你一定要正确解读它们的意思，不要囫囵吞枣。否则，它们将会影响到你对文章的理解!还要体会作者这样写的原因是什么?他想要表达什么?为了帮助理解这篇文章，你要做好批注，写下自己不懂的问题。你还可以在空白处写下文章的中心思想和读后的感想，这样你对文章的理解就更透彻了!

第三读——“诵读”

在诵读时，先背诵原先摘录下的那些好词好句，再背诵文章的优美段落。并且把这些优美词句、段落应用到平时的写作中。

冰心奶奶说过：“读书好，好读书，读好书。”要想读好书，就要有一个好的学习方法。“书读百遍，其义自见。”这就是反复读，这就是我的一个读书好方法，它使我在书的海洋中不断成长。