适用场景:校园文明教育、学生行为规范
演讲要点:不文明行为引发国耻反思、校园内具体不文明现象举例、文明习惯对人格培养的重要性
行文逻辑:提出主题→列举事例→分析问题→提出要求→呼吁行动
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天,我国旗下演讲的题目是《文明礼仪,从小事做起》。
曾看到这样一则报道,说的是新加坡虽然是一个通用英语的国家,但这个国家的公共场所的许多标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。究其原因得知:“因为这些不文明行为大多数是中国大陆的游客所为。” 为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻”。中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个报道表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在少部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不相称的纸屑,教室里、校园内食品袋、饮料瓶随处可见,甚至有的同学还不以为然的认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如,有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,却忽略了自己社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人思想品质的"缺失。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校,没有良好的行为习惯的同学往往就表现出目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习秩序等等。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习秩序就一定会更加的良好、有序.现在,我们正处于人生中关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为不仅帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,又有何用呢?所以,我们首先应该做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子。
记得一位名人曾经说过:“德行的实现是由行为而不是由文字构成的”。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。” 作为一名中学生,我们必须保持大方、得体的仪表,必须保持良好的文明习惯。那么请我们每一个人管好我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不胡乱践踏。 同学们,我们既是校园文明的创造者,更是校园文明礼仪的受益者。我相信,通过大家共同的努力,一定会营造出一个更加文明美好的校园环境。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
适用场景:校园文明建设、学生行为规范
演讲要点:分析不文明行为现象、阐述文明礼仪重要性、提出具体行为标准
行文逻辑:提出主题→分析现状→阐述意义→提出要求→呼吁行动
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我讲话的主题是:做文明礼仪学生,创和谐文明校园。
人最重要的基本素质莫过于讲文明,行礼仪。作为一名中学生,文明礼仪不仅是个人素质和文化修养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,更是家庭教养和良好校风的体现。它存在于我们每一天的生活学习中,表现在每个人的言行举止上。
早在两千多年以前,孔子就倡导:“不学礼,无以立。”在历史的长河中,我们的先祖为中华民族赢得了“礼仪之邦”的盛誉。今天,我们倡导文明礼仪,是对历史的尊重,是对传统的弘扬,是对文化的感悟,更是对现实的反思。开学以来,大多数同学都是讲文明,懂礼仪,守规范,高素质的中学生,这是我们优良校风和优美环境,得以实现的重要基础和保证。我们感受到了校园内自然环境的优美,感受到了同学们文明素质的提高,感受到了师生间融洽相处的愉悦。同学们用整洁的仪容仪表、良好的行为习惯、务实的学习态度、健康的生活信念,巩固着已形成的和谐的生活环境,强化着积极向上的学习氛围。然而,不文明的礼仪现象仍然经常出现我们身边。如:打架骂人的事件还偶有发生;同学相处脏话连篇;课间休息追逐打闹;食堂就餐高声喧哗;饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处乱扔乱抛;随意践踏草坪;公共财物不加爱惜……
我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。现在,同学们正处于人生中最关键的成长时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到同学们自身的心理素质,而文明的行为就是在帮助同学们提高自身的心理素质,如果不在此时抓好自身道德素质的培养,那即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器。
那么,如何成为一个讲文明、懂礼仪、身心和谐发展的人呢?
讲文明、懂礼仪的学生,总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。
讲文明、懂礼仪的学生。一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。
讲文明、懂礼仪的学生,一定是一个有爱心、有责任感、遵守纪律、爱护公私财物的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。
老师们,同学们,俗话说:播种行为收获习惯播种习惯收获性格播种性格收获命运。我们是学校的主人,让我们携起手来,从自我做起,从自律做起,从小事做起,让我们的谈吐更优雅,让我们的举止更得体,让我们的习惯更文明。让文明礼仪之花在校园处处盛开。谢谢。
适用场景:校园演讲比赛、文明礼仪活动
演讲要点:学会慎字当头的文明行为、体谅父母并主动做家务、制止校园不文明现象
行文逻辑:引出文明主题→阐述文明意义→提出行动要求→号召共同建设
尊敬的老师们、同学们:
大家好!
山中清流,潺潺不息,奔流而下,乃因山凹疏导之功也;石间野草,兀然向上,百折不挠,乃是石缝引导之劳也。五千年文明悠久灿烂,礼仪如一朵奇葩,傲然挺立于中华文明的历史长河中,走过汉唐风雨,走过宋韵之声,在浩瀚的历史烟云中回荡。
身为中学生,身为祖国未来的栋梁,帮助文明礼仪建设,我们在所不辞!它不是一朝一夕间能完成的。我们应从小事做起,学会“慎”,不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。在校园,在家中,在各种公共场合,都不要忘记礼仪;懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人,时刻不忘从自己做起。当我们在家里,应当学着心疼父母,与他们文明对话。不争执,不偷懒,学着体谅,学着做家务;当我们在学校,应当学着尊敬师长,爱护公物。乱象例如剩饭菜、丢垃圾、顶撞老师、违反校规等,都应受到制止。
生命短促,唯有美德能历经时间的考验,传承后世。文明与礼仪,在我们的共同努力下,定能像阳光,洒满世界每一个角落,为之带去温暖,带去希望,为世界带去光明!文明礼仪人遵守,美德高尚遍神州!携手共建文明礼仪新社会——我能,我们能,我们一定能!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:校园活动演讲稿、学生礼仪培训材料
演讲要点:倡导学生践行文明礼仪、通过具体行为展示礼仪之美、呼吁同学团结互助共同进步
行文逻辑:提出主题→分析现状→强调重要性→呼吁行动→总结升华
敬爱的老师、亲爱的同学:
大家好!我是x年级的,我演讲的题目是《爱在文明、
美在礼仪》。
有一种爱,她发自真诚,她来自心灵;她是真心,她是热情; 有一种美,她飘在手里,她藏在口里;是见到老师的问好,是遇到同 学的你早;是升旗时的敬礼,是知错时的“对不起”;她是爱的教养, 她是美的修养!
现在我们正处在人生的关键时期,首先我们学生要着装得体, 符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,不负于“礼仪之 邦”这个美誉。
同学之间离不开文明礼仪。对有困难的学生要热心帮助,只有 这样,同学之间才会更团结,友谊更深厚。看看我们的少数同学吧, 在家里,不和父母沟通,不分担家人的劳动,一味索取,不知奉献; 在学校里,不接受老师的教育,不认真学习,一味淘气,不知自重。
文明礼仪,重在实行!
行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运!童年是人生最 美好的时光,理想的种子将在心灵的沃土上萌芽, 梦想的翅膀将在长 空拍打,美丽的人生将自此起航!
亲爱的同学们,我们是祖国的"花朵,我们是民族的未来;让我 们携起手来,亲近文明、践行礼仪,让文明礼仪之花在我们心中绽放 吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:校园文明教育、学生行为规范
演讲要点:不文明行为案例分析、韩国游客清洁景区事件、三比三反对具体措施
行文逻辑:提出问题→列举事例→分析影响→提出方案→呼吁行动
老师们、同学们:
上午好!
今天,我的讲话题目是,告别陋习,拥抱文明礼仪。我国是世界文明的发祥地之一,被誉为礼仪之邦,这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。但是,如今许许多多的事例,令我们感到难堪。我举两个例子。
第一个例子:据报道,国外一些地方,如新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的.标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
第二个例子:前年十一,新疆乌鲁木齐一旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后,韩国游客才安心继续游玩。很显然,不文明行为给我国的国际形象带来了较多的负面影响。
走在校园里,随处可见到各种不文明的现象:有人将塑料袋随手扔在楼梯间、操场中,甚至校道上,以至校园中总显得不太干净,各个教学楼后甚至满地垃圾;有的人满口脏话,开口称老子,带脏字,不堪入耳,完全不象一个中学生;有的人在楼道里、宿舍内大呼小叫,追逐打闹,引来周围居民不少诧异的眼光;有的人躲在厕所里抽烟、打架,遇到矛盾总是讲狠,象街上的小混混、二流子;有人骑车横冲直撞,完全不遵守交通规则;还有男女生在公共场所行为举止过分亲呢,旁若无人,没有丝毫羞耻心;有人头发上花里胡哨,染黄发,还有女生烫发。这些行为已经给我校带来了极坏的影响。如果给我校的教学业绩打个分,我打100分,因为我校的任何一项指标都可以名列全省前茅;如果一定要给我们的文明程度打个分,能打多少分?我看只能打70分,及格了却还必须不断提高。知耻而后勇。正因为优秀,所以我们要更加严格要求自己。我们不仅要赢在学业上,而且要赢在文明程度上。我们该怎么做?
从今天开始,每个人要对自已和同学暗暗进行“三比三反对”,一比外貌,谁更端庄、清爽、衣着得体,反对留长发、染发、烫发;二比语言,“请、你好、谢谢、对不起”这些礼貌用语,谁用得更多,反对满口脏话;三比行为,谁更加讲礼貌、有修养、守纪律,反对举止粗俗。“三比”之后,我们就大致可以看出每个人的文明程度了。
文明,现在已经成为社会进步的标志,它是高贵、是修养、是礼仪、是风度。让追求卓越的我们,远离粗鄙,远离庸俗,拥抱文明。谢谢大家!
因为文明而美丽。
适用场景:校园文明教育、学生演讲比赛
演讲要点:反思自身不文明行为、引用古语强调文明重要性、列举日常文明行为案例
行文逻辑:提出主题→引用古语→反思行为→列举案例→呼吁行动
文明礼仪是中华民族的传统美德之一,也是几千年来最受重视的一条道德。
文明礼仪,伴我成长。近来,学校掀起了一股“文明礼仪签字活动”的热潮,这使我的心灵受到很大触动。我开始学会反思,平时生活中种.种不文明现象。在家里,我是老妹,父母也偏爱于我。虽然不是那种“衣来伸手,饭来张口”的小皇帝,出生在农村,我是比较幸福的,父母不让我干农活,也因为学习的缘故,我算是一个比较懒散的女孩子了,不过这次文明礼仪活动让我真的受益很大。
古人都说:“人有礼则安,无礼则危。”是的,无数事例证明,文明都是我们学习、生活的根本。中国乃文明古国、礼仪之邦,这是我们引以为豪的。
文明礼仪,伴我成长。如果有人问你,一生中最受益的是什么阶段,或许答案千姿百态,但我只想说是在幼稚的时候。在那里,老师就教导我要团结友爱,尊敬师长,不要欺负弱小等等。随着年龄的增长,孝敬父母,尊老爱幼已经铭记于心,文明勤奋,互相互助已是我们的广泛语了。
如果你失去了今天,你不算失败,因为你还有明天;
如果你失去了眼泪,你不算失败,因为你还有微笑;
如果你失去了文明礼仪,那你真的是一个彻彻底底的失败者,因为你失去了做人的根本。
是的,作为一名中学生,我更加深刻体会到了我们决不能失去文明礼仪,因为文明礼仪是做人的根本。如果失去了根本,即使我们会一些知识和本领,也不会得到他人的认可,成为社会有用之人。
文明在我心,礼仪伴我行。
一句“对不起”,能够化解同学们之间的冲突,这就是文明。
一个善意的微笑,能温暖他人心田,这就是礼仪。
一个不经意的帮助,能唤起世间之爱,等等这些都是文明礼仪。
可是许多时候,我知道吗?一些细微被你忽略了,当地上有一片垃圾的时候,是否你曾弯下腰把它捡起又放在垃圾桶里去呢?当好不容易赶上公交车上时,占了一个座位时,上来一位老人,你又是否想过让座位给他吗?当一个外国人在报纸上刊登“中国人,请你们不要随地乱扔垃圾”这14个字时,你们可曾想过这是我们文明古国、礼仪之邦吗?
国庆阅兵,耀了我们的国威,大家可曾关注过,在40万平方米的天安门广场,平均每平方米就有9块口香糖污迹以及包装袋,多么“可怕”的场面,给庄严的天安门广场带来了多大的反差,给我们中华民族带来了多大的羞耻。
朋友啊!“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”是文明礼仪最好的诠释。为文明的全都,我们都是文明的宣传者、发扬者。
漫漫历史长河,中华民族走过了坎坷崎岖的五千年,中华民族的文明礼仪也延续了五千年。在这文明之花遍布的校园里,我们还能无动于衷吗?“对不起”“请”“谢谢”等一系列这些简单的文明用语甚至一个简单的微笑,难道你做不到吗?
朋友,不管是在学校、家里还是走向社会,是文明束缚着我们,让我们成为一个懂文明、讲文明的中国人,让我们能在社会上立足。它折射出了我们社会、我们国家的灿烂。
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。是的,只有我们在“给予”他人的时候,才能得到他人“给予”;只有尊敬他人的同时也才能得到他人的敬重。不管是过去、现在还是将来,文明都伴随着我们一生一世,作为文明的主人,让文明与我们同行,共同创造一个文明社会吗!
适用场景:校园演讲比赛、文明礼仪活动
演讲要点:学做文明人行动号召、文明之花比喻载体、校园文明建设核心论点
行文逻辑:宣布主题→讲述意义→提出号召→总结结束
女:文明礼仪是我们学习、生活的基石,是我们健康成长的臂膀。
男:学做文明人,学做社会人,文明校园,从我做起,
女:让文明礼仪之花永远绽放在我们的校园;
男:让文明礼仪之花永远绽放在每位同学心间!
女:下面,有请最后一位同学24号选手为大家演讲,她演讲的题目是《从我做起,让文明之花开满校园》
男:宣布获奖名单。
男:接下来有请*校长讲话,同学们欢迎。
女:请获奖选手上台领奖。
女:文明是一颗明亮的星星,照亮了你我前行的路;
男:礼仪是一股甘冽的清泉,滋润你我干涸的心田。
女:文明是一朵花,一朵永久芳香的花。它需要我们用真诚去浇灌,用热情来哺育。
男:礼仪是一首诗,一首淡雅清晰的诗。它需要我们用理解去融化,用关爱来抚慰,
女:从今天起,就让我们行动起来,做一个讲文明懂礼貌的遂中人!
男:从今天起,就让我们行动起来,做一个胸怀世界的中国人!
女:**中学“爱在文明、美在礼仪”演讲比赛到此结束,请同学们有秩序带回。
适用场景:校园文明教育、学生演讲比赛
演讲要点:中央电视台公益广告案例、家庭与学校中的不文明行为、文明的具体表现形式
行文逻辑:引用案例→分析问题→定义文明→提出倡议
老师们、同学们:
大家好,我是XX年级XX班的XXX,今天我演讲的题目是《做一个文明的》。
还记得中央电视台的公益广告吗?一个晨练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子拿下了步小心打到树上的羽毛球,还把路边的垃圾扔进了垃圾箱,帮一位费力上坡的三轮车老人推车。早晨跑了一路,好事做了一路,快乐了别人也满意了自己。
有的同学会说别扯的太远了,我们还是学生呢!可是我们终将会成为中国未来的民众,那么我们现在又是怎样做的呢?请大家跟我一起扪心自问,在家里有没有对家人冷漠、自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的劳动,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校有没有不听从老师的教诲,说一些时髦的.脏话,穿一些奇特的衣服,留着时尚的发型,不知道认真学习,在校园内大声喧哗、乱扔垃圾。这些行为严重影响了我们的成长,影响着我们成为中国未来民众的形象。这与中国在国际地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。这些现象不得不引起我们的深思,自古以来“礼仪之邦”的美称会不会断送在我们青少年的手中?
那么文明到底是什么?文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。文明是路上相遇时的微笑,是同学又困难的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长时的问早问好,是撞到对方的一声对不起,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是见到有人随地吐痰的主动制止……顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神,有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。文明是一种品质,文明是一种修养,文明是受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
同学们,我们来到这么美好的校园环境中来求学,学的到底是什么?千学万学,就是来学做一个文明的人。微笑是我们的语言,文明是我们的信念,让素质和文明体现在我们的一言一行当中。
谢谢大家!
适用场景:学校演讲比赛、班级主题班会
演讲要点:孝敬父母的具体行为要求、友爱助人的具体表现方式、严己宽人的道德准则
行文逻辑:提出问题→分点论述→引用名言→总结号召
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。文明礼仪要注重平时,从小培养,形成良好习惯。
首先,我们要孝敬父母。父母花了无数心血,抚育我们成长,孝敬父母是做人的基本道德。我们要永远记住父母的恩情,对父母要有礼仪。
其次,我们要友爱助人。人与人之间要友好相处,当别人有困难时,应伸出援助之手。人人都需要友爱和帮助。
第三,我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度,尊重别人,对人恭敬,懂得礼仪。
第四,我们要做到诚实守信,不能欺骗人。
第五,我们要严己宽人。我们都熟悉“严于律己,宽以待人。”这句话。“严于律己”的意思就是要严格要求自己,看到自己的不足之处。“宽以待人”的意思就是要多多理解别人、包容别人和原谅别人的"过失。
著名文学家歌德说:“一个人的礼仪就是一面照出他的肖像的镜子。”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。让我们大家都提高自己的礼仪意识,重视礼仪。只有这样,才能使自己逐步养成文明礼仪习惯,成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学校主题班会、校园文明活动
演讲要点:列宁让路故事、文明行为具体表现、文明缺失后果
行文逻辑:阐述文明意义→引用名人故事→分析文明表现→强调文明重要性→呼吁践行文明
文明它没有万丈光芒,也没有富丽堂皇,但它却是我们生活中一个难以驾驭的标志。你的心里有了文明,就好像两袖清风,一品白衫,做到了文质彬彬,不让人觉得百般讨厌。而作为学生的我们,整天嘴里装满了污言秽语,同学之间如二虎相斗一般不容对方,其实,我们应该怀揣着一颗礼让的心,记得一位名人曾说过一段令人值得深思的话:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。作为一个中学生,我们应该知道当我们走出这个校门的时候,就不仅是自己了,而是代表整座学校。文明是我们素质的前沿,所以,如果你想作一个堂堂正正的君子,首先就要做到文明。
记得一段感人的故事:列宁同志下楼的时候,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截?而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮、很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。
文明礼仪是我们生活中的根基,是我们健康生活的臂膀。你不用把文明想得太大,其实它是一点一滴积累起来的。一句友好的话语,一个及时的帮助,一个友善的安慰,都是文明的写照,礼貌的缩影。它薄如蝉翼,却重如泰山!我们有没有想过,当自己破口骂人的时候,骂尽了自己的尊严和一身的清洁;当你随意吐痰的时候,吐走的是自己的风度;当我们肆意打架的时候,我们失去了自己的理性和良知。当我们说谎造谣的时候,当我们欺凌弱小的时候,我们都失去了宝贵的文明。
古人云:“不学礼,无以立。”你失去了文明,就不足以被这个精彩的世界容纳。我们应该要知道,文明才能造就精彩!没了文明,你的人生满是黯淡。当你满口袋的金钱在那闪闪发光的时候,却肆意地让纸团在空中划过一道优美的弧线,沉重地坠在地上时,你的人格已经腐朽,因为你没有文明!没有文明,等于失去了人性纯洁的灵魂。你是否迷失过自己,困在了茫茫的荒野,默默哭泣。这时,你的挚友请你进入他温暖的港湾,你是否有动情过,你是否有真诚的道谢,你是否感觉到了文明的温暖,领悟了文明的真谛。
中华几千年,世世代代用文明来交流。如今,我们也应该用真情做画笔,用文明谱写我们火红的乐章,绘制出属于我们的精彩,做一个文明友善的好学生吧!我的演讲完毕,谢谢大家!