适用场景:校园文明教育、学生行为规范
演讲要点:不文明行为引发国耻反思、口香糖残迹破坏广场形象、文明习惯是成才基础
行文逻辑:讲述事例→分析问题→提出要求→树立榜样→发出号召
各位同学:
上午好!
我先给大家讲述两个事例。
第一个事例是:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多用英语书写,但其中的一些设计文明礼貌的标语,如"不准随地吐痰","禁止吸烟","不准进入草坪"等却用中文书写,为什么呢 人家回答,因为有些不文明的行为大多数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:"不文明行为也是国耻!"
第二个事例是:去年国庆节前后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹显得格外刺眼。40万平方米的天安门广场竟有60万块口香糖残迹!有的地方不到一平米的地面上竟有9块口香糖残迹。密密麻麻的斑迹与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
同学们,当五星红旗再一次冉冉升起的时候,你是否有一种新的冲动,是否有一个新的目标在心中涌起 你能否在新的学年中把我校倡导的文明礼仪养成教育活动推向一个新的高潮呢
中华民族是一个有着崇高文明礼仪的民族,有着勤俭,耐劳,文明,博爱的光荣传统,一直是许多民族学习的榜样,然而在现代社会中,许多人一味追求物质生活的享受,而忽略了精神文明,出现了一手软,一手硬的怪现象,文明的一切都是由良好的行为习惯组成的。因此在日常生活中养成文明习惯至关重要。对于我们大兴七中的学生来说,你们是经过努力又才得以成为其中的一员的,学校严谨的教育教学秩序,优美的校园,现代化的教学设施是我们许多同学倍感自豪和骄傲,然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明的行为。例如:在我们的校园内,楼梯上总是能见到与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾,课间的教室,走廊上,有些学生起哄,喧哗,走路推搡,在校园中还有些同学讲脏话,粗话,随意攀登国旗护栏,草坪护栏,甚至个别同学故意损坏公共财物。
同学们,期中考试刚刚结束,我们很多同学都很关注自己的成绩,如果只关心学习成绩,而忽略了社会公德,文明习惯的养成,这恰恰从本质上体现了一个人的思想品质的不高尚,人格的不健全。事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础,我们知道,一个学校的学生具有良好的文明习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。
现在,我们正处于人生中最关键的探索时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的"影响着我的心理素质,同时也完善了道德品质,如果我们不在此时抓好自身的道德素质建设,那我们纵然拥有丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢 所以我们应该先成人,后成材,不要做一个单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个有理想,有道德,有文化,守纪律,身心和谐发展的合格人才。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
无数事例表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键,是品德高尚的情操,XX年我校中考状元崔文涛同学,在紧张的学习生活中,非常注重自己思想品德和文明礼仪的修养。他尊重老师,热心帮助同学补课,每天都要参加班级值日生活动,经常是最后一个离开教室,在毕业典礼大会上,他说:"我能取得优秀的成绩,得益于自己三年来思想品质的提高。"他用时间给我们揭示了一个真理,成才必先学会做人。
同学们,代表民族未来的我们,需要学习继承的东西有很多,然而最基本的是我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质,什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒,我们播下一个动作,收获一个习惯,播下一个习惯,收获一个品格。文明已被人们放在心里一个重要的位置上,时时刻刻在与文明交换。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,我们全体师生经过努力,借礼仪示范校的东风,一定会使我校文明礼仪之花结出硕果,最后,我请大家记住一句话:"离文明有多远,离成功就有多远。"
适用场景:校园活动策划参考、青少年志愿服务宣传
演讲要点:盲人叔叔信任的温暖瞬间、智障儿童纯真心灵的震撼、志愿者团队协作的感动时刻
行文逻辑:讲述经历→分享感受→呼吁参与
初一时,我和一个好伙伴一同加入了学校的志愿者协会。那时的我,满腔热血想要为属于弱势群体的人们做些什么,但并不清楚该怎么做,心里也有些怀疑,这样一个小小的协会能够做到什么?
而很快,我认识了上xx届协会会长,一个热情、真纯的高二学姐。她在我们这些学弟学妹面前从来都没什么架子,甚至有些大大咧咧,但做起事来也真的是十分能干。每每看到她灿烂的笑脸,我就多一份信心——有会长如此,协会也一定是朝气蓬勃的。
我记得第参加的志愿者活动,是陪盲人游览云台花园。我一来很惊讶协会竟能邀约到这些盲人们,二来很紧张,怕难与他们沟通。事实是,那天的活动很成功,盲人叔叔阿姨都很和蔼可亲。让我难忘的一瞬,是一位盲人叔叔牢牢执住我的手时,传递给我的信任。他厚实粗糙的手心里那暖暖的温度使我心头一震。被人依靠、信任的感觉原来是如此奇妙。
让我有些措手不及的是,这个学期我竟然当上了志愿者协会的会长。起先,这让我觉得被压得喘不过气儿来,生怕自己无力担当,毕竟我才是一个初二年级的学生。可是当我看见其他同学老师眼里不甚信任的神色,顿时醒悟——连我都不相信自己,那还如何去让别人相信我。我希望得到大家的肯定,更希望让大家看到我的热情。
那次去慧灵智障人士机构的活动于我而言就相当一个证明自己的机会。组织策划时有协会里的、公益部里的成员们帮我出谋划策,很是顺利,但当我们想到陪同老师时,却一时不知该请哪一老师。组织策划时有协会里的、公益部里的成员们帮我出谋划策,很是顺利,我们邀请到了严书记做随行老师。在公车上严书记为两个晕车的同学分散注意力,一会儿中文一会儿英文地聊天;在活动的游戏环节中,与我们、还有智障儿童们一同手拉手地起舞,这些都深深刻在了我脑海。
还有几个高三、初三的学长学姐,也积极参加了活动。我问他们:功课是不是很繁重?而他们只是轻轻一笑,说,还好啊。简简单单的三个字,却重重敲击在了我心上。他们的支持、参与,叫我无法不动容。
在慧灵一校,那些孩子们也给了我无以言喻的震撼,其中有一个小男孩给我印象尤为深刻。他在我一进慧灵的校门时就冲上来握住了我的手。因为过于紧张的关系,我的手是冰凉的,接触到的他的手,却是暖乎乎的。小男孩就这么攥着我的手,嘴里喃喃着什么。我努力地听了许久,终于听懂了。他在说:我要跟姐姐玩。
一句话就触动了我心里柔软的地方,一时间,我有种想哭的冲动。这些孩子们即使智力有缺陷,但他们的心灵绝对是为纯净美好的。眼睛,是人们心灵的窗户,我低下头,目光牢牢锁住他的眼睛。阳光下,男孩的脸上跳跃着洁净的光晕,长长的睫毛投下一扇可爱的阴影。而那睫毛下的双目,就似一汪清澈见底的湖水,澄澈美丽得动人心弦。
他们如此的单纯快乐,感染了我们所有人。以往受制于形象、场合等等让我们难以开怀地蹦跳,而与这些孩子们相处时却可以轻松地敞开心扉,一同欢快地唱唱跳跳。
在进行击鼓传球的游戏时,活动可以说是到达了一个高潮。但因为忙晕了头,我一时词穷,不知该怎么告诉孩子们游戏规则。这时候,协会的秘书长就像消防队员似的冲上来做了游戏环节的主持,脸上始终洋溢着清晰而明朗的笑容。我看着她,由衷地笑了。身边有这些支持我,帮助我的,同时充满了爱心的人儿,我是多么的感动,与有荣焉。
也许,我的发言没有什么华丽的辞藻也没有长篇大论,但我想说:爱心让我们团结,拉近了我们之间的距离,让我们在付出中品悟着美好的收获。
一直以来,积极参加、支持志愿者活动的同学、老师们,谢谢你们。
同时我也希望,能有更多的人,加入我们这个乐于付出的大家庭.
适用场景:学校健康教育、学生心理辅导
演讲要点:保持良好个人卫生习惯、均衡饮食与规律作息、科学减压方法
行文逻辑:提出问题→分析问题→解决问题
同学们、老师们:
你们好!
今天我们生活在幸福的时代、可以安心学习的时代。但为了明天,为了未来,我们要时刻牢记只有在健康的环境中才能更幸福地成长,只有在幸福的环境中才能身心健康。我们生活在学校、生活在人群密集的环境里,我们可以做些什么呢?
一、保持良好的个人卫生习惯。注意饮食卫生,饭前便后要洗手,勤剪指甲,勤洗澡,遵守作息时间,起居定时有规律。
二、均衡饮食。随气候变化而增减衣服,定期运动,在日常生活中应定量用餐,早晨起床后坚持早锻炼,呼吸新鲜空气,坚持每天运动一小时,锻炼身体、增强体质,提高御寒能力和抗病能力。要懂得照顾自己,真正学会生活、学会学习,只有有了良好的身体,才能更认真地学习,也才能真正感受到真正的幸福生活,才能真正幸福生活一辈子。
三、要自我减轻压力。坚决不能吸烟,在紧张的学习、工作、生活过程中,做到紧张而活泼,保持愉快的心情,特别是碰到同学之间矛盾、家庭父母发生纠纷,考试成绩不理想等等不愉快又不能随便直言的事情时千万不能闷闷不乐,大哭一场也是一种解决的方法。要科学、合理,尽快解脱出来。
谢谢大家!
适用场景:学校健康教育、学生营养指导
演讲要点:青少年肥胖症现状分析、合理膳食结构建议、体育锻炼重要性说明
行文逻辑:提出问题→分析原因→给出建议→呼吁行动
尊敬的领导老师们、亲爱的同学们:
今天我演讲的题目是《关注健康 科学膳食》,因为5月20日是我们国家一年一度的中学生营养日。说起营养,同学们可不要小视这个问题。随着生活水平的提高,中小学学生中挑食、厌食、偏食者日益增多,很多学生都养成了喜欢吃零食、不爱吃主食的习惯,导致学生中营养不良者日益增多。再加上学习、精神压力大,运动量不足,学生片面地摄入高脂肪、高蛋白食物,,我国青少年肥胖症发生率逐年升高。良好的营养、适当的锻炼和合理的作息是影响其身心发育的三个重要因素。为了青少年茁壮成长,应大力普及学生营养知识,为学生提供合理的饮食结构。学校配餐正是根据不同食物所含的营养和不同年龄段的营养标准,合理调配膳食,做到荤素、粗细搭配,平衡健康。
同学们日常饮食应该多样化,以提供充足、全面、均衡的营养,保证身体发育所需。下面给大家提出几点建议:
1、养成吃好早餐的良好习惯。上午紧张的学习和活动,要求早餐必须含有充足的热量,以保证学生们能精力充沛地学习。青少年时期是智力投资和体质投资的黄金时代,只有合理膳食才能体质健壮、思维敏捷、健康成长。
2、饮食多样化:合理营养对青少年健康成长及学习有着很重要的意义。按营养学要求,青少年一日的膳食应该有主食、副食,有荤、有素,尽量做到多样化。
3、积极参加体力活动,加强体育锻炼。
适量运动以及合理的营养结合可促进青少年生长发育、改善心肺功能、提高人体的耐久力、减少身体脂肪和改进心理状态等。这种经济、实用、有效又无副作用的措施,对于提高青少年的生活质量和健康水平起着重要的作用。
同学们,我们是祖国未来的建设者,大家的健康成长关系着每个家庭的幸福及祖国的未来。所以我们一定要科学膳食,合理汲取营养,快乐学习!健康成长!
谢谢大家,我的演讲完毕!
适用场景:校园演讲比赛、班级主题班会
演讲要点:拒绝不良场所影响、网吧致死案例、践行《弟子规》精神
行文逻辑:解读经典→讲述故事→呼吁行动→总结号召
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!我是某某班的黄某某,今天我要和大家分享的是:“斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问”。
下面说说我对这句话的理解:凡是容易发生争吵打斗不健康的场所,如、色情、网吧等是非之地,要勇于拒绝,不要接近,以免受到不良的影响。一些邪恶下流、荒诞不经的事也要谢绝,不听、不看,不要好奇地去追问,以免污染了善良的.心性。孔夫子说:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”就是此意。
下面我要和大家分享一个相关的小故事。
上海有一位中学生听朋友说,在网吧打游戏很过瘾,周末放假就偷偷地到网吧打游戏,深夜被店员发现四肢僵硬,气绝多时,死时两眼仍注视屏幕、双手还放在键盘上,店员吓得赶紧报警!警方从死者遗体僵硬程度分析他已死亡超过三小时!同学们,网吧,等是非场所,我们绝对不能去!
学习《弟子规》让我懂得了很多道理,“斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问”
请大家和我一起践行《弟子规》。
我的分享到此结束,谢谢大家!
适用场景:心理健康教育活动、校园主题班会
演讲要点:爱自己才能更好爱他人、爱因斯坦小板凳故事、正确与人交往方式
行文逻辑:提出问题→分析问题→解决问题→呼吁行动
各位老师、各位同学:
大家上午好!今天我国旗下讲话的主题是《给心灵一片晴空》。
每年的5月25日是全国中学生心理健康日,随着心理健康教育的普及,很多中小学将5月定为自己学校的心理健康活动月,“5。25”是“我爱我”的谐音,确定的意义是爱自己才能更好的爱他人。
心理学家告诉我们:人的健康分为两部分,一半是身体健康,一半是心理健康。在日常生活中,人们常常重视身体健康,而忽视心理健康。
现代社会,竞争激烈,学习或工作负担重,生活节奏日益加快,人与人的交往日渐增多,人际关系复杂。越来越多的人由此产生了心理问题,心理健康受到了极大地威胁或损坏。在我们的周围,有的人情绪反复无常,时而热情奔放,时而沉默寡言,闷闷不乐;有的人脾气暴燥,常常无端发火,因琐碎小事而耿耿于怀,甚至与人争吵,拳脚相加;有的人感到孤独寂寞,意志消沉,悲观失望,整天无所事事,迷恋网吧,常常迟到旷课,厌学情绪严重;有的人自卑,心理脆弱,总觉得自己不如别人,承受不起挫折或失败;有的人自负,目空一切,惟我独尊,对人苛刻,别人都不如他,对于别人善意的批评和劝告拒不接受,逆反心理强,与同事、老师、同学、父母对立情绪严重。
所有这些都与人的`心理是否健康密切相关。心理是否健康,小而言之,影响着一场考试的得失,影响着一场比赛的胜负;大而言之,影响着人的工作、学习和生活,影响着班级、学校的和谐,社会的安定。
那么我们怎样才能拥有健康的心理呢?
第一,要正确认识自己。
正确认识自己就是不要自卑,不要自负,要自信,相信自己,天生我材必有用,每个人都有自己的优点,我们不存在差学生,只存在有差异的学生,有可能你这方面比我强,另外一方面我比你强。要正确面对挫折或失败,再漫长的路总有尽头,再绝望的事总有希望,要相信失败是成功之母,饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折,更能有所作为。大家是否还记得爱因斯坦小板凳的故事,当别人都嘲笑他做的板凳不好看时,他并不气馁,而是积极面对,一次做得比一次好,最终赢得尊重,也成为历史上伟大杰出的科学家。
第二,要正确与人交往。正确与人交往就是要善于建立和谐的人际关系。和谐的人际关系来自于对别人的爱心,来自于对别人的尊重。把你的爱心与老师、同学分享,你会得到更多的快乐;把你的意见与别人沟通,你会得到许多有益的忠告;与人分享快乐,快乐会加倍。多给别人力所能及的帮助,多尊重别人,多体谅别人,多听取老师、父母、同学的意见,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,要经常真诚地对人微笑,真诚地微笑会让你充满着你的自信,也表示着你的礼貌和对别人尊重,最终你也将会获得别人的礼貌和尊重。
第三、培养勤奋学习的好习惯养成良好的学习习惯,读书学习能使人掌握知识,提高素质,懂得人生的真谛,使人热爱生命,热爱生活,具有积极的人生态度,让人始终斗志昂扬,乐观向上。
第四,要情绪稳定,性格开朗。养成热爱生活、积极向上的生活态度,要树立远大的理想和信念,科学地安排好每天的学习、锻炼、休息时间,使生活有规律。
同学们,健康是一种积累,心灵的健康不会从天而降,它需要锻炼,需要在困难面前经受无数次的洗礼。它需要我们不断努力,在学习上积极进取,勇攀高峰,在生活中,尊重他人,互帮互助。让我们从现在开始呵护自己的心灵,调整自己的心态,做一个身心健康的好学生。最后祝愿我们的心灵都有一片晴空。谢谢大家!
适用场景:学校法制教育、青少年普法宣传
演讲要点:法律规范行为作用、历史案例证明法律重要性、中学生遵纪守法实践
行文逻辑:提出法律作用→列举历史案例→分析社会现状→强调中学生责任→呼吁与法同行
提起法律,给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实,法律与道德、习惯、宗教、纪律一样,都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在这个社会才变的有序。正是由于有法律的存在才使我们的权利得到应有的保障。
作为当代的中学生,我们有幸生活在中国改革开放的年代,亲眼目睹了改革开放20多年来中国法制进程的突飞猛进,300多部法律相继出台,“依法治国”被写进宪法,多么令人振奋!然而我们更应该思考的是:在我们的成长道路上如何与法同行?有人说你多虑了,我们还是未成年人,只要不杀人不放火,法律约束不到我们,只要遵守校纪就行。我说不,法律离我们很近。那些轻视法律作用的人,我想,是因为没有真正意识到法律的重要性。请问,如果法律作用甚微,为什么公元前18世纪古巴伦王国国王汉穆比因他的《石柱法》——即众所周知的汉穆拉比法典而流芳百世?请问,如果法律只是一纸空文,为什么拿破仑会说“我真正的光荣并非打了四十次胜仗;滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的《民法典》。”历史不会说谎。法律,无疑是一个国家国泰民安的先决条件。它的重要性更是无庸质疑。有一句人所共知的法律格言:“正义不仅应得到实现,而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律,就是实现正义,体现公平,正确的规定和精神。
在当今这个信息时代,在这个经济社会,道德的约束在不断的被人们所淡忘,甚至开始讨论起一些传统美德是否过时的问题。这促使我们更加呼吁法律来维护我们社会的秩序。纽约,这个世界最繁华的都市,却也是犯罪率的恶源。有统计表明,每3分钟,就有一场抢劫上演。犯罪,无疑永远在威胁着我们安定的生活。但是,我们应当坚信的是,法律永远维护的是正义。诚然,就我国现阶段的法律体制而言,的确存在一些疏漏和不完善。也不可否认,有一些人背离职业道德,背离良心,钻法律的空子。为的只是金钱,只是一个“利”字。但我仍要说,我们的法律正在不断的健全,完善中。我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性。并学会捍卫它,这也是在捍卫国家的尊严,捍卫自己的尊严。
而作为中学生我们常常讲要遵纪守法。可见,遵纪是基础。从认真听课做起,从保证每一节自习课纪律开始。从同学之间的互相监督,到能够做到严格自律。从被动的受约束到主动的养成遵纪的习惯。从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想,与社会不良风气做斗争。不要忽视遵纪的作用,以小见大的道理人人都懂。如果你认为违反一下学校纪律没什么大不了,只要我以后不违法就行。请你快点打消这种念头吧!“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。何苦要等到体会到法律制裁的威严才悔恨呢?所以我们现在只有从一名合格的中学生作起,当我们走出校园,融入社会这个大集合体后,才能真正成为一名知法,懂法,守法的好公民。
总之,法律在我们的一生中是维护自己权利的武器,同时又是规范自己行为的社会准则。同学们,从今天起,从这一刻,踏上与法同行的道路吧!
适用场景:中学校园演讲、学生思想教育
演讲要点:以我之心爱我祖国、以我之心敬我本业、以我之心育我诚信
行文逻辑:提出问题→分析问题→解决问题→总结号召
很多同学都会存在这样的疑问,社会主义核心价值观是什么?这样一个过去只存在于纸张上的名词,现在已悄然走进我们的生活。
党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观:"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。"今日之责任,不在他人,而全在我们。 "少年强,则国强,少年志,则国志" 作为新时代的中学生,树立伟大的理想并为之而奋斗是我们义不容辞的责任,也是实现自己人生价值不可或缺的理念。我们是国家的希望,是祖国的未来,是时代的象征,是建设和谐社会的主力军。那么,作为中学生,我们应该如何践行社会主义核心价值观呢?
以我之心爱我祖国。爱国并不是一种唱高调的行为,相反,它正是由细微的小事所组成。所以同学们,当面对国旗时请驻足凝视,当国歌响起时请深情跟唱,祖国的`每一度电都需要我们节约,祖国的每一寸土地每一株植物都值得我们珍惜,只要我们时刻心存爱国信念,这些举动就一定不再普通,爱国,就应该是这样落到实处。
以我之心敬我本业。勤奋学习,勤于思考,养成爱读书读好书善读书的良好习惯;提高发现问题,分析问题,处理问题的能力;发掘潜在的能量,不被习惯所掩盖,不被时间所迷离,不被惰性所消磨;做好中学生的本职工作,对学习怀有敬意之心,学习各种知识与技能,为成才报国打下坚实的基础。
以我之心育我诚信。我们每个人都应扪心自问,有没有让谎言在我们的生活中潜行?有没有抄袭过他人的作业?有没有在考场上弄虚作假?同学们,我们可以不伟大,但我们必须言而有信;我们可以不美丽,但平凡的外表下必须有一颗金灿灿的诚实之心;诚信是一把尺,它虽不能决定我们生命的长度,却能标示我们生命的厚度。
以我之心友人以善。在平时的谈话中,要注意使用礼貌用语,注意场合,态度友善,见到老师主动问好,说文明话,做文明人。每一个同学都要以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处,共同营造一个心情舒畅,处处温暖和谐的生活环境。
作为中学生,我们正面临着人生发展最为关键的时期,我们要学会生存,学会学习,学会创造,学会奉献,最重要的是学会做人,而这些都要求我们每个人从现在做起,牢固树立社会主义核心价值观,自觉培育和践行社会主义核心价值观,将核心价值观融入到生活的方方面面,为自己的发展打下基础,为建设和谐美好的社会尽一份属于自己的力量。
适用场景:校园文明建设、学生行为规范
演讲要点:不文明行为现象描述、中学生行为规范要求、文明新人培养目标
行文逻辑:指出问题→分析影响→提出要求→呼吁行动
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
在学校领导的正确领导下,经过全校师生的不懈努力,我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境,营造了一个良好的文化氛围,创设了一个健康的成长空间。在晨光下,在微风里,在实中的殿堂中,同学们在茁壮成长。
可就在这块美丽的校园中,有时也会出现一些不和谐的音符,偶尔也有一些不令人满意的现象出现。如:刚清扫结束的校园,就有我们同学扔下喝完的牛奶袋、塑料罐、面包包装纸;在整洁的校园里,有我们同学丢得纸屑、塑料袋;在书声琅琅的课堂上,有的同学却精神萎靡不振;在课间总有那么少数同学在高声喧哗,追逐打闹;还有少数同学受不良习惯的影响,讲粗话、脏话、争吵,打架,搞不结。
以上现象虽只是发生在极少数个别同学的身上,但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境,违反了中学生日常行为规范守则。同学们,你们是否想过我们文明与否,不仅代表我们个人的形象,也代表着学校的形象。因此,从现在起,我们应该坚决改掉我们身上种种不文明行为,坚决遵守中学生行为规范,做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生,做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生,做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。
我的演讲完毕,谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
早上好,我是初三(2)班的李,严副校长上周谈了今年我们国家的两个首设日,其中一个是国家宪法日,他谈的比较简短。我今天在这里再和大家一起说说“国家宪法日”。
中国共产党的xx届四中全会通过了《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,将每年12月4日定为国家宪法日,这是我们政治生活中的大事。中央号召要在全社会普遍开展宪法宣传教育,引导各级组织和全体公民牢固树立宪法意识,增强宪法观念,维护宪法尊严,保障宪法实施。教育部随后发出了全国各学校也要深入开展宪法学习宣传教育活动的通知。
关于首个“国家宪法日”,党中央主席强调:宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。任何组织或者个人,都不得有超越宪法和法律的特权。一切违反宪法和法律的行为,都必须予以追究。
“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱”。而我们目前的现状是:保证宪法实施的监督机制和具体制度还不健全,有法不依、执法不严、违法不究现象时有发生;一些公职人员滥用职权、失职渎职、执法犯法甚至徇私枉法,严重损害国家法制权威。法治是人类文明进步的重要成果,一个国家只有形成体现法治精神、顺应时代潮流的法治体系,人民才能有尊严的生活,国家民族才能振兴。
也许有同学会认为:宪法是成年人的事,离我们还远着呢!其实不然,宪法与我们每个人的生活息息相关,因为我们都生活在这片土地上。宪法规定公民的基本权利和义务,宪法保障每个公民的人权,比如,它就规定,所有的青少年享有受教育的权利。
我看过一个数据,广东省有70多万学生因经济困难而辍学失去了受教育的权利,为此广东省政府共计出资3亿,让这些孩子重新返回学校接受教育,这当然值得肯定。其实,政府是在履行着宪法赋予的义务。
还有一个案件,陈晓琪和齐玉基都为初三的学生,中考时,陈晓琪冒用齐玉基的姓名,以他优秀的成绩上了好的高中,并最终进入了银行工作,而齐玉基却因为落选,最后只得碌碌终生。案件到了最高法院,判决最终给予陈晓琪以严厉的处罚。这让我们意识到,宪法维护公民的姓名权不受侵犯的重要性,每个公民都应该依宪法来保护自己。
还有几年前“我爸是李纲”的事件。官二代开车撞了人,竟然搬出做局长的老爸,在他在心中,他老爸的权力比法还大,这是完全错误的。最终,这个公子哥周到了法律应有的惩罚,连他的父亲李刚也因为腐败问题而受到调查。
宪法赋予公民的权利远不止这些。作为中学生,我们首先要掌握与自己生活密切相关的一些最基本的法律常识,具备守法、用法、护法的前提条件;其次,要遵纪守法,养成良好的行为规范和道德修养。第三,我们要善于用宪法和法律武器来维护自己的合法权益,进而维护他人的权益,维护国家的利益。我们维护好了个人和集体的权益,就是维护宪法的尊严!
12月4日是国家的宪法日,并非只是说这一天才要想起宪法、尊重宪法。其实,每天都是我们自己的宪法日!法的精神深入我们每个人的心中,法的行为体现在日常生活中,我们的社会才会变得更加有序和谐。
我的讲话到此,谢谢大家!