镇中心小学ftp使用制度范本（十二篇）

第1篇 镇中心小学ftp使用制度范本

镇中心小学ftp使用制度

为了进一步推进我校教育信息化建设,促进现代教育技术更好地为教育教学服务,提高广大教师使用信息技术的积极性,面向全体教师开放学校ftp空间。现将有关ftp的使用管理做如下规定:

第一条校ftp空间是学校提供给老师用于临时存放教育教学资源的网络空间,只准存放与教育教学相关的资料,禁止存放与教育教学无关的资料,更不得挪作其他用途。

第三条 在学校计算机网络上开展文件传输服务,应当遵守国家的法律、法规,同时加强自律,接受主管部门依法实施的监督检查。

第四条 ftp空间用户应当遵守有关法规的规定,不得制作、复制、发布、传播含有下列内容的信息:

(一)违反宪法所确定的基本原则的;

(二)危害国家安全,泄露国家秘密,颠覆国家政权,破坏国家统一的;

(三)损害国家荣誉和利益的;

(四)煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结的;

(五)破坏国家宗教政策,宣扬*和封建迷信的;

(六)散布谣言,扰乱社会秩序,破坏社会稳定的;

(七)散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的;

(八)侮辱或者诽谤他人,侵害他人合法权益的;

(九)任何未经授权的正版软件产品。

(十)含有法律、行政法规禁止的其他内容的。

第五条 学校网络管理人员发现系统中出现属于本规定第四条所列信息内容之一的,应当即时删除,保存有关记录,并及时向学校相关部门反映情况。

第六条 学校发现ftp站的服务系统中出现第四条所列内容之一的,应及时采取措施停止该教师的使用权限,对造成严重后果的,学校将依据有关规定给予责任人相应的纪律处分,并由当事人承担相应的法律责任。

第七条 重要数据请自己做好备份,勿上传到ftp空间保管,学校不承担教师重要数据丢失造成的一切后果。

第2篇 中小学校现代远程教育管理使用制度-4

中小学校现代远程教育管理使用制度(4)

1、专职管理教师负责远程教育资源的接收、下载、存储、处理、分类、编目、刻录等管理工作。

2、学科教研组要定期对远程教育资源进行研究,指导教师广泛应用在教学活动当中。

3、建立教师使用登记制,逐步将教师每学期应用远程资源空开展教学活动纳入考核指标。

4、鼓励学生运用远程教育资源,建立和完善学生自主学习远程教育资源登记制。

5、定期收集远程教育资源和应用效果的意见和建议,定期向上级部门反馈改进远程教育资源的意见。

第3篇 中小学班班通设备使用管理制度

中小学“班班通”设备使用管理制度

一、学校电教装备处(教导处)负责校园网的运行、调试、维护等工作，须指定专人作为校级负责人，保证校园网、“班班通”设备的正常运行。

二、班主任为“班班通”设备的管理者、第一责任人，负责“班班通”设备的全面管理工作。班级任课教师为第二责任人，应协助班主任管理。

三、各班指定一名工作认真负责的学生作为设备管理员协助班主任管理设备，协助科任教师填写《班班通设备使用情况记录》。

四、班级责任人应经常检查设备使用情况，做好防火、防尘、防潮、防盗工作，如发现设备出现故障应及时汇报学校电教装备处，及时查明原因排除故障。如因保管不善造成设备损坏、丢失的，要追加相关人员责任。

五、使用“班班通”设备须加强学习，规范操作，课前检查设备的完好情况。教师使用完毕，必须按操作规程在投影关闭2~3分钟待冷却风扇停止后再关闭总电源。

六、师生使用“班班通”设备应注意用电安全。学生不得擅自单独使用多媒体设施。严禁学生随意开关总电源、计算机、电视等设备。

七、教师不得私自更改“班班通”计算机名、IP地址、工作组，严禁私自安装与教学无关的软件。教师对于需要保存的材料应在除C盘外的位置建立自己的文件夹进行保存。

八、学期结束，相应班主任应做好“班班通”设备的交接工作。

九、教导处(电教装备处)结合教学常规日查对各班“班班通”使用情况进行巡查、登记;学校领导应定期对各班运用“班班通”设备上课进行听课、评课。并对上课质量进行等级评定，记入教师业务档案。

第4篇 小学手提电脑保管使用制度

溪鹅小学手提电脑保管使用制度

为了便于学校教育教学的管理，充分利用学校电教设备，更好地发挥其应有的作用，现制定教育局为我校配置的5台手提电脑制定使用制度：

一、学校手提电脑是属于学校的教育教学工作辅助设备，所有权归属学校。

二、学校建立手提电脑编号、入册、暂借使用、定期检查、回收等档案。

三、手提电脑专用为：

01号属学校教育教学管理专用；

02号属学校学籍工作人员专用；

03号属财务工作人员专用；

04号属校园网络工作人员专用；

05号属教学教研工作人员临时借用。

四、教师教育教学暂借使用注意事项：

1.使用手提电脑的教师亲自登记、办理借用手续；

2.手提电脑不能外借、转借或非本校人员(合作者除外)使用。

3.使用中出现遗失或损坏，须第一时间报告学校，待相关部门鉴定、确认原因后作相应处理。若因使用者过错导致遗失或损坏，相关费用由使用者负责。

4.使用者要妥善保管好手提电脑，注意安全。

5.使用归还时，应将自己的课件或文件备份好，在归还后发生文件删除遗失，学校不承担负责。

第5篇 某镇小学教师普通话使用工作制度

a镇小学教师普通话使用工作制度

为进一步提高全镇教师普通话水平,使普通话成为教师课上、课下的常规用语,结合我镇工作实际,特制定如下制度:

一、提高认识,健全组织,把教师普通话使用工作纳入到学校的常规管理,使普通话成为教师课堂教学的规范语言。

二、学校领导做好使用普通话的推广和使用工作,自己率先垂范,在各种学校会议或与教师、学生交流时自觉使用普通话。

三、青年教师要带头使用普通话,帮助老教师学习好普通话。教师应自觉加强普通话的学习,规范读音,使方言土语远离课堂。

四、教师在课上授课、课下与学生交流时,要自觉使用普通话。

五、各校每学期要有目的、有计划地组织教师进行普通话培训。

六、为促进教师普通话水平不断提高,学校每学期开展一些丰富多彩的教师普通话比赛活动,对优胜者学校给予物质奖励。

七、教师应在学生中自觉推广普通话,使学生有兴趣地学习、使用普通话。

八、学校要不定时的对教师的课堂教学语言进行自查,发现不使用普通话的教师要及时纠正。每个学期对本校教师普通话使用情况分期中、期末两次进行总结、通报。

九、教委将普通话使用情况与教师的综合量化考核挂钩,将组织人员不定时的检查,对不使用普通话上课的教师给予扣分,对拒不使用普通话的教师进行批评,严重者将给予取消当年评先树优、职称评定、年度考核优秀等级的资格。

第6篇 小学学校危险品安全保管使用制度

1、实验教学使用的化学危险品必须贮藏在专用室内,不得和普通试剂混存或随意乱放,还要按各自的危险特性,分类存放。

2、化学危险品室、柜,必须专人管理,管理人要有较高的责任感,懂得各种药品的危险特性,具有一定的防护知识,并做到“五双“管理,即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。

3、化学危险品室要配备相应的消防设施,如灭火器、消防桶、黄沙等,学校主管领导和专管人员要定期检查,节假日安排值班时,要把化学危险品室列为重要防范区。

4、定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查,并核对库存量,做到账物一致。

5、使用危险试剂进行实验前,必须向学生提出遵守安全操作规程的要求,教师领用危险品时,必须提前计算用量,填写《危险试剂领用单》由专管人员和教师送取,不得让学生代替。

6、对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集,妥善处理,不得在实验室存留,更不得随意倒入下水道内。

7、危险试剂的管理和使用如出现问题,除采取措施迅速排除外,必须及时向学校领导如实报告,不得隐瞒。

8、专管人员对化学危险品保管和使用的安全性负有全部责任。

9、保管和使用人员对室内财物、用电等安全负全部责任。

第7篇 小学音乐室管理使用制度

1、音乐室由音乐专职教师韩玉婷同志负责管理。

2、管理负责人要认真登记音乐教具、器材，安排好上课班级，负责好室内的清洁卫生工作。

3、室内钢琴固定摆放，不得随意挪动，音乐学凳可由老师根据需要规则摆放。

4、任课教师上课前需提前带学生入室，安排座次，充分做好准备工作。

5、保持室内安静，不得大声喧哗，随意走动，无意打闹。

6、保持室内卫生，不在室内吃零食，不乱抛杂物。

7、节约用电，不乱开电灯，随手关灯。

8、使用教师认真组织学生进场、退场，小心开关门窗，谨防伤害，确保安全。

第8篇 镇x小学办公室电脑使用制度

镇小学办公室电脑使用制度

办公室电脑设备是公用的设备,有其特殊性,必然要受到一定程度的限制。为了更好地发挥电脑的作用,延长电脑的使用寿命,合理利用网络资源(我校电脑连网教育局机房均有记录),特制订本制度即日起试行。

1、鼓励教师上网搜索或下载教学资料,利用网络备课和制作教学课件。

2、鼓励互相帮助,提高电脑操作水平。反对利用一技之长任意修改注册表、bios、c盘数据,由此造成的后果将由当事人负责。对不是故意造成的损坏要及时向网络管理员提供材料,以便及时修复。

3、积极利用网络向教育局和省市报刊杂志发表着作论文。不传播*迷信不健康的言论,以免损害自己和集体的声誉。

4、电脑是高科技产品,要注意防尘、防水、防震动(特别在使用时),显示屏不用手或粗糙的布擦拭,经常清洁键盘、鼠标等表面,做好电脑的日常维护。

5、上班时间不打游戏。

6、上健康的网站。

7、听音乐不影响他人。

8、按照工作优先、急用优先的原则,有秩序地使用电脑,不长时间占用电脑。在发生使用矛盾时,办公室负责人要排出使用顺序表。

zz镇小学

第9篇 小学教育科研使用管理制度

徽宁路第三小学教育科研管理制度

一、管理目标

学校教育科研工作由校长主管,下设分管领导。通过制定学校科研管理制度,使学校教育科研工作在课题申报、中期管理、具体实施、奖励等方面更加规范。

二、学习制度

1、加强理论学习,以理论学习促进自己的观念转变和认识的提高,指导教育实践和教育研究,为自己的科研提供坚实的理论支持。

2、学校为提高教师的理论水平和研究能力创造条件,聘请有关专家来校指导课题的研究。平时加强与图书馆的联系,及时为课题研究的进行提供相关的资料和书籍。

三、申报制度

1、学校及时发布区级课题的申报信息,并组织力量做好课题立项、论证等工作。

2、每年9、10月份,学校组织教师进行课题申报,并认真填写校级课题申报表,申报者要比较详细地写出课题研究的方案,由学校审核批准为校级重点和一般课题。

3、学校要求全体教师积极投入课题研究,特别是骨干教师、青年教师(40岁以下),要做到人人有课题。

4、申报课题的形式可个人申报,也可以教研组申报,个人参与合作共同研究。课题的研究内容要贴近自己的教育、教学工作,做到小而实,要服务于学校的重点课题。

5、一经申报,课题组的教师或个人要积极主动地进行研究,在课题研究过程中要上研究课。课题负责人对情报资料进行收集整理,课题一旦结题,要做好归档工作,按时完成结题报告。

6、课题实施时间超过一学期的,课题组要做好中期的自查及汇报。

7、学校每年拨出一部分经费用于教育科研,用于课题组购买图书资料、问卷及资料的复印等其它所需的支出。

四、奖励制度

1、为了推动学校教育科研工作,鼓励广大教职工参与课题研究,学校每一年举行一次校教育科研成果评奖,经有关专家及科研小组评审,获成果一、二、三等奖的,在考核中分别奖励120元、100元、80元,鼓励奖40元。

2、教育科研在市、区、校级课题立项成功,校方向课题参与者发放课题开题奖,奖额视参与人数而定。教科研荣获市、区级成果等第奖的课题组负责人奖400元、300元,其他组员视承担课题的多少奖200~100元不等。

3、在区、市、国家刊物上发表论文的奖励为100元、200元、300元,在同等条件下可优先评为先进。文章在区、市会议上交流的奖120~160元。在校级汇报交流的奖30~60元。

4、教育科研获奖的将记入教师本人的业务档案。

5、在条件成熟的情况下,学校将评选教科研个人先进。

6、学校每年组织一次科研研讨会,进行科研成果的交流。

7、教科研成果评奖必须达到以下几点要求:基本按时,案几划完成课题方案;论文符合课题研究报告的基本内容和要求;论文具有客观性、准确性、可读性。

8、征文在区、市、国家范围内获奖的奖80元、100元、120元。

9、课件在校、区、市、国家范围内获奖的奖60元、80元、100元、200元。

第10篇 小学班班通使用管理制度申请报告

为了加强对学校“班班通”设备的使用与管理，确保教学工作的开展和设备的正常运行，特制定本制度。具体如下：

1、班主任为该班班班通设备的管理第一责任人，负责班班通设备的全面管理工作。班主任要经常检查设备使用情况，发现设备出现故障应及时报告给学校管理员，以便及时查明原因排除故障;如发现设备硬件损坏或丢失，应及时报告管理人员和学校领导。班级任课教师为第二责任人，应协助班主任管理。

2、各班要指定一名班级信息管理员(班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任)，负责检查班班通设备是否关闭，确保教师上课完毕设备立即关闭。对班班通设备进行清洁除尘，切忌用湿抹布清洁，保持多媒体讲台下地面的干燥;不得用手触摸电子白板和投影仪，更不能让硬物触及电子白板和投影仪等。

3、粉尘、不按程序操作、机器运转时受到震动是损害机器使用寿命的大敌。班主任必须对学生进行教育，未经教师允许学生不得乱动和使用各类设备，以免发生危险和设备损害。要保持教室内卫生，桌面洁净，减少粉尘，延长机器使用寿命。保证多媒体讲台桌面干净、整洁，不乱放书本、杂物等。严禁将水杯、黑板擦等物品摆放在多媒体讲桌上

4、任课教师使用前应先向班主任申请，课前检查设备的完好情况，如需拷贝文件的应先进行杀毒处理，授课完毕后将文件删除。不使用外来磁盘、劣质光盘。使用完设备后，及时清理桌面、将电子笔等整理归位，再依次正常关闭投影仪、电脑主机等班班通设备，严禁直接关闭总电源;及时填好教师使用记录，班主任检查无误后方可离开。如果班主任不做检查，出现问题由班主任负责。班主任每月底将教师使用记录交学校教务处检查。

5、授课教师要注意系统的维护保养，发现故障或计算机有病毒应及时清除或向班主任报告处理，确保正常使用。授课教师不要在放置主机的操作台上放置其它杂物，保障主机能够正常通风散热。尽量不要保存资料在教室电脑上，严禁在电脑桌面与c盘上保存资料。不得随意更改计算机设置，严禁随意拆卸设备，不得擅自在计算机上安装和卸载软件。教学需要的软件，由学校管理员进行安装。

6、教师使用班班通设备须规范操作，不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，自觉抵制有害信息，不在网上浏览有害信息及网上聊天、玩游戏，严禁利用网络制作、发布、传播各种有害信息。杜绝学生非法操作设备，教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施，严禁学生随意开关总电源、计算机、投影仪等设备。

7、打雷时和雷雨天气各班禁开电源，严防雷击。

8、班班通钥匙不得随意转借他人使用，遇到周五或学校放假，班主任必须认真进行检查，做到电脑关机、电源关闭、多媒体讲桌上锁、教室门窗关紧等，做好设备的防潮、防损、防盗工作。

9、每到新学期开始，新老班主任要对教室内的班班通设备进行交接，新班主任要对照原教室内的班班通设备配置表检查设备是否齐全，是否损坏，有问题由原班主任负责，新班主任不做交接由新班主任负责。

10、班班通的所有设施未经学校领导许可，不得由任何人带出教室。

11、凡违反上述规定对相关设施造成破坏者，应照价赔偿，情节严重者将按校纪校规给予处理。(正常损耗除外)

12、学校加强管理，定期检查，将“班班通”检查评比列入班级检查常规。同时将不定期对各班的使用情况进行抽查，抽查的结果将纳入教师考核中。

第11篇 镇z小学学生使用计算机网络制度

镇小学学生使用计算机网络制度

1、学生使用计算机时要保持安静,在老师发布命令前,不得擅自摆弄机器。

2、学生使用计算机必须严格按程序进行操作,不得乱删和乱改微机上的系统软件与应用软件。

3、学生上网不得盗用并乱设ip地址,扰乱网络资源的正常分配和使用。

4、学生上网不得盗用别人帐号或未经允许而使用不正当的手段通过网络窃取别人信息。

5、学生上网不得发送邮件广告,不向不确定的或编造的邮件地址发送邮件。不得使用群发邮件的软件进行大规模的邮件发送。不得用自动机扫描服务器和网络设备的端口。

6、学生使用计算机网路不得向外界泄露有关学校的所有网络配置信息。

7、学生必须自觉遵守各级管理部门关于计算机信息网管理法规,共同创造良好的使用计算机网路环境。

第12篇 小学燃气安全使用制度

浦南小学燃气安全使用制度

1.燃气使用部门定期对燃气管道及燃气具进行安全检查，杜绝因设施及设 备的损坏、带故障运行造成的安全隐患，发现损坏、锈蚀立即采取报修和临时 有效防护措施，并及时上报安全部直至隐患消除。

2.燃气操作人员上岗前应由部门对其进行燃气安全操作培训，做到“二知 三会”。

一知：燃气安全使用规定

二知：燃气具构造

一会：燃气安全操作使用

二会：保养维修燃气具

三会：发现隐患，处理意外险情

3.使用燃气的部门，须设有当班安全员，负责燃气的当日监管工作。

4.燃气具必须由专职操作人员使用，任何与燃气操作无关或与其工作无关 的人员，不得操作燃气具。

5.任何部门和个人，不得对燃气管道、阀门、开关、计量表、灶具私自拆 改，如需要必须按程序报工程部进行改造。

6.使用燃气具必须严格按照操作程序进行，特别是点火程序，应按先点火 后开气的顺序操作。

7.每日清洗燃气具，每周清洗燃气排烟道，避免因排烟道积油、积污过多 而引起的火灾事故。

8.燃气操作间必须保持良好的通风，发现燃气外泄时，要采取应急措施， 开窗、开排风扇，加大通风量，严禁吸烟、开灯、动火。

9.每日班前、班后燃气使用部门要对燃气操作间进行安全检查、交接，并 保留一月的文字交接记。

10.对安全部门配置于燃气使用区域内的消防器材需妥善保管、安全检查， 不得挪用。