工作室管理制度（十二篇）

发布时间：2025-05-08 热度：45

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工作室管理制度

第1篇工作室管理制度

工作室管理制度（一）

㈠学习活动制度。根据工作室读书活动安排，按时按量保质完成读书和笔记任务。每学期结束，工作室主持人对每个学员的学习情况进行考核，并针对每位成员的实际完成情况做出评价和建议。

㈡课题研讨制度。工作室主持人及学员间要定期研讨，团结协作，共同发展；根据工作室确定的课题，制定研究方案，在每一阶段制订具体的实施计划，及时做出阶段总结，做到有方案、有措施、有活动记录、有阶段小结、有结果分析。

㈢常规管理制度。按时参加工作室的每项活动，不迟到、不早退，不无故缺席，认真履行工作室所规定的义务，按时、保质、保量完成工作室的各项工作及任务，定期做出书面总结；

㈣考核评价制度。定期对各成员的专业成长表现、课题研究成果等综合考核评价，督促学员履行应尽义务，帮扶学员专业发展。

㈤总结交流制度。每学期召开一次工作室计划会议，讨论本学期工作室计划，确定课题内容和活动安排；每学年举行一次工作室成果交流会，向区教育局展示成果汇报活动（参与论坛、专题报告、论文交流等）。

㈥经费使用制度。合理安排使用区教育局下拨的工作室活动经费。经费主要用于课题研究、外出培训学习、购买学习资料、成果奖励等方面。

工作室管理制度（二）

一、工作室例会制度

各工作室每学期召开一次计划会，讨论本学期计划，确定成员阶段工作目标、工作室教育科研课题及专题讲座内容；每学期至少安排一次阶段性工作情况汇报会议，督促检查各项工作的实施情况，解决实施过程中的难点；每学期召开一次总结会，总结经验成果，梳理存在的问题，研究解决的办法。

二、工作室学习制度

1、工作室成员要不断学习教育理论，研究新课标、新课程、新教法，不断改进教学方法，总结交流教研活动经验，不断探索教育教学规律。围绕教科研课题、课堂教学，每学期至少集中学习一次，并利用工作平台交流学习心得。坚持自觉学习和自觉反思，并做好学习活动记录。

2、工作室成员要在自我发展计划中明确学习内容、学习目标，根据目前及今后教育教学改革趋势在教育教学理论等方面有选择性的学习。

三、研讨制度

1. 工作室成员积极参加各级各类教学研讨活动。

2. 工作室建立 “ 每月一主题 ” 研讨制度。由工作室根据研究方向确定主题，每月至少在线集体研究一次。

四、交流制度

1、名师工作室定期进行学术研讨交流活动。

2、建立名师工作室网页，实现优质资源共享。(www.)开辟名师对话、优秀案例选登、名师风彩等栏目，提高工作室知名度和辐射效应。

3、工作室成员不断发挥工作室中名师的示范、引领作用，带头出研究课、观摩课、示范课。

五、工作室工作制度

1、名师工作室领衔人与工作室每个成员签订《名师工作室成员工作协议书》，在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标，规定双方职责、权利及评价办法。

2、工作室领衔人为工作室成员制定具体进步计划，安排培训过程。工作室成员必须参加工作室布置的带、教、培训工作，完成相关工作任务，并有研究成果。工作室建立定期主题研讨制度。由负责人根据研究方向确定主题，定期集体研究，将研讨成果发在工作室网站上。

3、工作室博客及电子档案资料要及时更新，建立工作室成员 qq 群，确保交流效果。工作室要及时通过 qq 群或博客发布工作动态、成员论文、专题研究课例设计、典型案例及评析、教育故事、活动图片等。

六、工作室考核制度

工作室领衔人由“自贡市名师工作室”工作领导小组考核。

工作室成员的考核由其领衔人和领导小组负责。考核主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标，考核不合格者调整出名师工作室；同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

七、档案管理制度

建立工作室档案制度，并由领衔人兼管。每个成员认真填写工作室成员研修手册，为个人的成长和工作室的发展提供依据。

八、奖惩制度

1、根据工作方案制定名师工作室成员考核办法，按照 3：4：3 的比例评出一、二、三等奖。

2、对于不求进取，不能按时完成工作任务的成员进行劝退工作。

工作室管理制度（三）

1、每学期召开一次工作室计划会议，讨论本学期工作室计划，确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教育科研课题及专题讲座内容；每学期召开一次工作室总结会议，安排本学期需展示的成果内容，分享成功的经验、探讨存在的问题，督促检查成员工作的实施情况，交流工作经验，研究学科课堂教学。

2、名师工作室领衔人督促工作室成员制订周期发展目标，规定双方职责、权利及评价办法。工作室领衔人为工作室成员制定具体进步计划，安排培训过程。

3、工作室成员必须参加工作室布置的工作，完成工作室的学习、研究任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计划所确定的目标。

4、工作室成员的考核由其领衔人负责，主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标，考核不合格者则调整出名师工作室；同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

5、工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。

6、工作室所有经费根据学校制度有关规定进行监督管理。

7、每位成员必须准时参加工作室开展的每一次活动（特殊情况除外），认真参加工作室年度考核。

8、工作室成员一般任期为一个工作周期（三年）。

9、工作室成员有下列情形之一者，予以解聘。

①有违反宪法和法律行为的。

②学校年度考核不称职或基本称职的。

③故意不完成工作任务并造成严重损失的。

④品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。

⑤不积极工作，并违反工作室规章制度的。

⑥经工作室年度过程性考核不合格的。

第2篇陶艺工作室管理制度

1、任课教师要做好使用前的准备工作,如:熟悉器材,工具材料的摆放等。

2、非经管理人员允许,其他人员不得随意出入。

3、陶艺室内设备不得随意乱动,室内一切物品不得随意带出教室。

4、爱护公物、器材,细心操作,机器发生故障应及时报告管理人员,如发生损坏机器事故,要有当事人酌情赔偿。

5、下课后,任课教师应与管理人员共同检查器材使用情况,填写使用记录,关闭门窗。

6、保持室内清洁,不得乱丢纸屑、污物。

7、任课教师使用陶艺室,需提前一天通知管理人员,特殊情况提前半天向教导处申请,待教导处领导签字后方可使用,以便管理人员及时做统筹安排。

8、陶艺室为课堂教学热情服务,因工作需要使用者,需经学校领导批准,并在管理人员的指导下使用器材,未经培训者一律不准使用器材。

第3篇名师工作室规章制度范本

名师工作室规章制度

一、学习活动制度

1、每人每学期系统学习一本教育理论书籍,作好学习笔记,工作室的教师要通过学术沙龙汇报学习心得。广泛阅读教育报刊杂志,每学期至少能围绕一个专题收集相关文献资料。

2、每人每学期参加不少于40课时的各类培训,其中一次是市级以上专家培训讲座。领衔人每学期作一次教师培训讲座,工作室成员在领衔人的指导下每人每学期承担一次校级范围内以上的专题讲座。

3、每学期结束,工作室领衔人对工作室成员的学习与培训情况进行考核,并针对每位成员的实际完成情况作出评价和建议。

二、课题管理制度

1、根据课题研究方案,在每一阶段制订具体的研究实施计划,及时作出阶段总结。

2、课题必须做到有方案、有措施、有活动记录、有阶段小结、有结果分析、有实验报告和实验鉴定。

3、每个成员必须以严谨的态度和科学的方法从事课题研究工作,多出科研成果。

4、围绕工作室主课题确立的子课题要做到科学、规范、有新意,能够带动更多的青年教师进行扎实有效的课题研究。

三、经费使用制度

1、合理安排使用市教育局下拨的启动经费和项目经费,并可依托凌河教管办的大力支持,积极开展活动。经费的使用做到专款专用,由学校根据经费使用范围和财务制度有关规定进行监督管理。

2、经费主要用于培训、课题研究、鉴定评价、外出学习、购买资料、成果奖励及推广等方面。

四、总结交流制度

1、每学期召开一次工作室计划会议,讨论本学期“工作室”计划,确定工作室的培养对象和培养目标、工作室的教育科研课题及专题讲座内容。工作室每学年举行一次工作室成果交流会。

2、领衔人每学期至少举行一节市级以上公开课,每位成员每学年上一节镇级或校级以上公开课。

3、每位成员在工作室工作周期内至少有3件成果获市级以上奖,在市级以上刊物至少发表论文2—3篇。尊重工作室内各成员和集体研究成果的知识产权,不得擅自发表共同研究的成果。

五、表彰奖励制度

1、工作室每学年评选一次优秀工作室成员,三年评选一次优秀课题奖、最佳成果奖。

2、对发表在市级以上报刊的论文和获奖成果按有关规定奖励。

3、工作室成员未能通过年度考核即按教育局要求进行调整;成员申请退出工作室需事先提出并经领衔人报请教育局审批同意

第4篇社区党员工作室管理制度

社区党员工作室是为社区党员服务社区而搭建的平台,是社区党委、居委会工作的延伸和补充。为了更好地发挥工作室的作用,制定本规章制度。

第一条工作宗旨:巩固和发展党员先进性教育活动成果,立足服务居民群众,构建和谐社区,不断推进社区党建工作的创新与发展,切实加强社区党员的教育管理和服务,充分发挥社区党员的先锋模范作用。

第二条遵循原则:社区党员工作室在社区党总支的指导下,坚持务求实效、自愿参与、分类指导的原则,立足于充分发挥社区党员的先锋模范作用;立足于为社区党员和群众服务,整合社区资源,发挥典型带动作用,激发广大居民群众共同参与社区建设,加强对社区工作的监督,密切社区党总支与人民群众的血肉联系。

第三条每日值班制度:

1、每周一至周五分别由“胜利四路党支部、胜利三路党支部、体育场路党支部”的党员中心户和党员骨干轮流值班。值班时间为上午8:30——11:30,下午15:00——17:30

2、值班人员每天安排社区党员义务巡逻队员的巡逻。

3、接受社区居民的来电、来访并对反映的情况进行调查、研究、做好记录,对能及时解决的予以解决,不能解决的上报社区党总支。

4、值班人员应在力所能及的范围内协助社区工作者开展工作。

5、值班人员应监督社区工作者的工作作风、工作态度,对社区工作者工作中存在问题的,应及时向社区党总支和街道党工委反映。

第四条每周工作汇报制度:

1、每周五,社区党总支召开党总支扩大会议,3个支部书记和全体社区工作者参加。

2、各个支部就一周值班情况向党总支汇报,并将受理群众来电来访情况中无法解决的问题向党总支汇报。

3、所有社区工作者应向党总支汇报一周工作。

4、社区党总支应就各支部一周值班情况予以总结并就支部汇报的待解决问题研究提出解决方案。

第五条处理情况反馈制度:

1、工作室接待群众来电来访后,应及时向群众反馈处理进展情况。

2、对已经办结的来电来访,应要求来电来访群众在登记表上签处理情况反馈意见。

第5篇创新工作室管理制度范文

“唐川林创新工作室”管理制度

组织机构

主任:唐川林技术顾问:周勇王朝军陈沭锟副主任:王显才

成员:姜小军吴祖平许勇廖嘉德朱大明刘德贵黄秀明阳贤前蒋裕斌李军华申开明

职责与任务

一、职责

1、创新工作室领导小组负责考察交流等活动的组织,负责项目立项决策、推荐等工作。

2、创新工作室负责制定工作计划、日常的组织管理、项目跟踪等,负责创新工作的安排、分解、实施、总结工作。

3、负责不定期召开专业会,由创新工作室指定人员负责主持,工作室负责人参加,专业会要请工作室有关专业人员参加,针对“五小”成果,群众性创新、专业技术、教育培训等问题进行研究、讨论、推荐。

4、负责创新成果的收集、整理并上报矿技术成果申报室。

二、任务

推广普及先进的创新理念、技术和工作方法,带动专业技能素质水平的提高,围绕降低成本、节能减排、技术改造、技术革新、安全生产等主题,组织开展技术攻关、技能培训、管理创新、科学研究、学习交流等活动,特别是针对矿的发展,推广先进适用技术,加快科

技成果转化,最大限度地影响和带动广大职工提升技术、技能水平,培养企业发展所需的科技、生产、管理人才队伍。

工作制度

为鼓励广大职工积极向企业献计献策,促进企业生产经营发展,逐渐本队的“创新工作室”活动的开展,特制定本制度。

一、工作目标

1、实施科技兴矿、科技兴安战略,围绕业务保安、提效、降耗进行技改攻关。

2、优化生产工艺、环节,便于员工操作,降低劳动强度,提高生产效率。

3、改进设备、设施的安全性能,不断增强安全可靠性,追求设备、设施的本质安全。

二、具体制度

1、创新工作室领导小组每月召开一次会议,谋划布置本月的创新工作,研究解决创新过程中遇到的困难和问题。

2、每月对创新团队成员组织一次培训,每季度组织一次考试,不断更新知识,提高技术素质。

3、建立项目日常管理档案,将每月创新项目均纳入档案管理。

4、加强团队成员的日常管理,广泛吸纳创新意识强、技术素质高、肯钻研的员工加入创新团队。

对不注重学习提高,不主动参与项目创新人员,经创新工作领导小组研究讨论,及时调整出创新团队。

5、注重创新成果在安全生产实践中的应用,针对应用过程中存在

的不足,及时进行改进和完善。

三、工作要求

1、加强本岗位专业知识的学习,尽快掌握本区引进和应用的新设备、新技术、新工艺,为技改攻关打牢基础。

2、立足本岗,苦练技术,刻苦钻研,不断提高技术创新能力和实际操作能力。

3、关注生产过程中的环节、细节,培养观察发现问题的能力,把握创新点,每人每月提合理化建议不少于1条。

4、增强团队合作意识,主动参与、共同研究,发挥团队智慧优势,每年每名成员技改攻关参与不少于6项。

5、广泛征求操作员工对设备、技术、工艺等方面的建议,扩大技改攻关范围。

学习制度

一、工作室全体成员要坚持不懈地学习煤矿安全方面的法律法规、现代科技及相关的业务技能知识,开拓知识渠道,增加知识积累,不断提高自身素质和业务水平。

二、学习要理论联系实际,紧密结合自身工作实际和生产现场状况,学以致用,讲求实效。

三、采取集中学习和自学相结合的形式,规定每星期二下午为集中学习日;学习内容由创新领导小组根据上级要求和工作需要具体安排。

四、严格遵守学习制度,除特殊情况外,不得请假,按时参加学

习,保证有效的学习时间。

五、有特殊情况不能参加学习的,要向组长及负责人请假,事后要自学补课。

对无故不参加学习者,在学习会议上予以通报批评。

六、每一阶段学习结束后,每位成员都要认真做好学习总结和心得体会,并由组长进行检查并将学习情况进行通报。

名师带徒制度

为进一步加强操作技能队伍建设,提高操作技能人员素质,增强员工整体技术水平,规范名师带徒管理制度,结合本单位“师带徒”工作实际,制定本制度:

一、名师带徒培训工作原则

1、坚持工种对口原则。

2、坚持分层次培训原则。

3、坚持培养与考核评价相结合原则。

二、工作室内所有技师必须带徒,中级技师不得少于两人,初级技师不得少于一人,并签定师徒合同。

三、名师带徒中师徒合同期满要进行理论与实际考试,考试不合格要进行处罚,师傅罚款200元,徒弟罚款400元。

四、师傅每月要对徒弟进行理论与实际培训,理论不得少于10小时,实际操作培训不得少于15小时。

五、名师带徒中师徒合同期满经考核合格,对电钳师傅奖励300元,其他师傅奖励200元。

六、学徒期满未出师的职工,延长学徒期,延长期过后仍不能出

师者,将对其工种进行调整。

七、名师带徒合同期满,徒弟出师后要重新带徒,由工作室指定徒弟并与之签定合同。

八、名师带徒过程中必须完成单位交办的其他临时任务。

经费管理制度

为规范有效地使用创新科技经费,根据矿队有关规定,制定本办法。

一、创新科技经费是为实现业务保安,技术保安而进行新技术推广、技术改进、新产品试制等的投入,主要用于:

1、矿下达的年度五小计划;

2、新技术、新工艺、新材料引进过程的产生的费用;

3、新产品的试制;

4、“五小”成果展览、技术交流、技术咨询;

5、购买科普刊物;

6、“五小”成果评审、鉴定;

8、科普工作:包括资料、培训、摄影、音像、复制等;

二、经费的申报和审批

1、经费应由工作室成员申请,申请班组在充分确定申请理由、具体项目的基础上,在当月例会上报工作室主任。

2、组长根据申请事项,组织相关工作室成员审查后,提出经费使用计划建议,报工作室会议审核,并下达计划。

由工作室负责具体实施并监督检查。

3、申请项目必须具有新颖性或实用性,并经充分调查;4、凡未经工作室成审查调研的申请项目,原则上不予;6、科技经费的使用,按照“组长领导下的项目小组长;7、所拨付的经费要专款专用,不得支付与本项目无关;奖惩制度;为有利于工作室开展带徒传技,实施技术技能革新成果;1、工作室成员必须按规定完成授徒计划,并实行年度;2、工作室成员提议有关安全生产方面的技改项目及合;

3、申请项目必须具有新颖性或实用性,并经充分调查研究,必要时可经矿将组织有关部门进行专项考察、论证后,上报矿列为科技进步项目。

4、凡未经工作室成审查调研的申请项目,原则上不予考虑。

5、申请使用的经费由工作室组织审查后,组长审核批准,由财务人员拨付申请班组。

6、科技经费的使用,按照“组长领导下的项目小组长负责制”的管理模式,由组长核销。

7、所拨付的经费要专款专用,不得支付与本项目无关的费用,工作室将组织相关人员,对拨付给各班组的经费使用情况进行检查,如发现滥用资金,违反规定的要将该部分资金追回,情节严重的要追究有关人员责任。

奖惩制度

为有利于工作室开展带徒传技,实施技术技能革新成果的应用推广,激励工作室成员在技术创新、技术攻关方面的工作热情和创新思维,充分发挥技能团队在解决企业安全生产技术难题中的作用,特制定本制度:

1、工作室成员必须按规定完成授徒计划,并实行年度考核、评测,对达到预期效果的师徒双方,工作室将分别给予100-300元不等的专项奖励,未完成授徒工作计划,将根据具体情况给予对应的相关处罚。

2、工作室成员提议有关安全生产方面的技改项目及合理化建议

在付诸实施后,经考评、验证取得明显效果,已达到预期目标,工作室将给予项目合理化建议提议人50—100元/项的奖励。

3、凡在集团公司及矿的合理化建议评比活动中获得奖项的技改项目,工作室将对该项目的相关人员给予获奖等级金额20-100%的额外奖励。

4、工作室成员必须严格遵守本工作室各项管理制度,相互协作配合,共同完成工作室各项年度计划。

如有违反,将按各项管理制度的相关规定,给予违犯者相应的处罚。

5、“五小”成果申报表每月(次月民管会)上交一次,按班组人数10%的比例上报,未按规定上报按50元/件给予处罚。

6、队每半年由领导小组对各班组上报项目(已实施,并产生一定效益)进行评审,并评选出特等奖一个、优秀奖一个,组织奖一个,分别给予500、300、100元的奖励。

项目实施、申报流程图

第6篇名校长工作室科研工作制度

一、指导思想

在广汉市教育局和教师研培中心的领导下，在汤建辉室长的引导下，工作室全体成员以课题研究为主线，以科研活动为载体，充分发挥名校长在管理、科研方面的示范引领和传、帮、带作用，为提升全广汉教育教学的管理水平做出贡献。

二、科研工作目标

1、通过科研工作推进培养一支能学习、有思想、有水平的优秀管理团队。

2、开展一批关于学校管理方面的课题研究。

3、工作室争取申报一项省或市级课题。

4、形成一批科研成果并转化推广这些成果。

三、工作室成员科研工作管理细则

1、确立课题，开展活动。工作室以课题研究为抓手，开展相应的教育、教学管理研究活动。以管理人才培养及成长规律研究为研究方向，带领本工作室成员和教师开展卓有成效的研究活动，对研究过程进行跟踪记录，收集相关研究资料和成果。工作室成员要积极参加课题研究活动。每人至少参加一项县级课题及以上科研课题，工作室成员要根据课题研究情况，撰写课题研究方案和研究工作计划，要认真做好课题研究过程记录，建立课题研究档案，能积极结合本校与工作室阶段发展要求参加相关课题的研讨活动，每年至少撰写一篇与课题研究相关的文章或案例分析、报告，每期有一个科研工作进展汇报材料并上传至工作室博客，每学年有科研工作阶段报告并上传至工作室博客。

2、建立博客，自主研修。工作室建立工作室博客，工作室成员建立个人博客，个人博客相互链接，工作室博客链接到广汉市教育局、研培中心等网站上。工作室成员自觉进行学习提高，激发职业热情和创新精神。在工作室博客上开辟专栏，及时传递有关工作动态和研究成果，面向社会且与关心工作室成长的学者专家开展互动交流，不断积累形成广汉教育教学管理资源。

3、履行责任，物化成果。制定工作室领衔人和工作室成员职责。工作室成员按照个人发展规划，做好传帮带工作。通过履行工作职责，完成自身素质提高。工作室成员通过开展读书学习、撰写研究论文、举办讲座等形成一批优质物化成果，传播先进的教育教学管理理念和方法，发挥名校长工作室的示范和辐射作用。

4、工作室成员平时以自学自研为主，根据承担的管理工作，每学期有选择性研读一本以上教育专著，撰写研读体会文章发表在博客上。

5、工作室每学期至少举办一次学术报告会，邀请专家讲学。工作室成员要按时参加会议学习，不得无故缺席。

6、学期工作结束，工作室成员要对自己一期的科研情况进行总结，工作室将对成员的科研情况进行考核，做出评价和建议。

第7篇一中名师工作室管理制度

口洞一中名师工作室管理制度

1、组织保障

学校成立“名师工作室领导小组”，领导、协调名师工作室开展各项工作，其主要职责是对名师工作室”进行组织、协调、检查、评估, 审查名师及学员资格，负责落实培训经费，协调相关部门积极为工作室创造良好的工作条件和提供保障。并负责名师工作室的过程管理、指导工作，审查名师工作室培养计划、年度活动安排，检查名师工作室培训工作和学习情况，听取名师工作室工作报告，总结培训经验，对工作室成员进行考核评价。

名师工作室领导小组：

组长：z顾问：z副组长：

成员：

2、管理措施

学校为名师工作室专辟独立的工作室并挂牌，并在安排工作时间和协调工作关系等方面为名师工作室开展研究及实践活动提供支持和帮助。顾问团队（本校县以上名师、优秀班主任、特级教师、外校教授、专家）、首席名师和研修员从事名师工作室的工作，分别给予补贴（由工作室专项经费开支、交领导小组审核）。

实行过程性管理，对名师工作室及其成员进行年度考核、评估。每年写出书面工作总结；任期届满时，由名师工作室管理办公室组织进行总结性评估。对成果突出的工作室进行奖励。

3、经费保障

学校为每个名师工作室提供专项经费支持。项目经费标准初定为每个工作室第一年2万元，以后再根据名师工作室的绩效考核情况进行调整。经费财务单列，专款专用。

名师工作室经费由学校实行专户管理，并定期由名师工作室管理办公室对专项经费使用情况进行监督、检查。名师工作室的经费使用权归名师工作室首席名师。经费主要用于：工作室添置书籍、办公设备；课题研究、专题研究经费；聘请专家的授课费；与培养工作有关的观摩考察费、工作室成员的加班费、劳务费等。

第8篇学生工作室规章制度办法

学生工作室是附中学生工作管理部门。学生工作室在附中校委会的领导和支部书记的指导下,由学生工作室主任独立负责开展相关的学生管理工作。学生工作室的主要工作职责如下:

一、学习和工作总体要求:

1、学习国家教育政策法规和学院教学管理制度,努力提高理论素质和教学管理业务水平,在工作中积极践行科学发展观,落实管理育人的效果,促进附中学生管理工作的不断发展。

2、坚决执行和落实学院及附中相关学生管理的制度和措施,并在工作中不断完善。

3、及时汇总学生管理工作信息,研究学生管理中的新现象、新问题,为附中学生管理工作的决策提供详尽资料。认真做好相关工作的建档归档工作。

4、做好与附中其它部门的工作协调和沟通。

5、按时完成学院或附中安排的特殊工作任务。

6、全面落实学生的安全管理工作。

7、及时做好本部门各项工作的宣传、总结工作。

二、业务工作职责:

1、班主任队伍建设:

完成班主任工作的安排、调配、工作检查、考评等工作。

组织安排班主任工作的交流、观摩、学习、研讨等工作。

指导班主任有效开展班会教育建设工作。

努力提升班主任队伍的工作素质和业务水平。

2、学生管理工作:

负责学生思想政治教育工作,通过多种活动教育方式培养学生正确的人生观、世界观、价值观。

依据相关学生管理的制度,负责学生日常行为规范的管理教育工作。做好学生日常表现量化考核信息的汇总、统计、处理、上报等工作

负责组织学生的评优奖励、违纪处理等奖惩工作。落实以“红线管理”为核心的学生安全管理及教育工作,维护附中学生工作的稳定局面。

负责公寓和琴房的学生日常管理工作和公物管理工作。做好相关工勤人员的聘任、管理、考核、奖惩工作。

负责学生考勤、学生课堂表现、学生琴点、考风考纪教育及问题处理等信息的统计、汇总等周报工作。

落实“家校结合”工作的相关措施,做好与家长的管理教育信息沟通工作。

负责学生意外伤害保险工作。

负责新生入学报到、校纪校规教育等工作的组织与安排。

3、校园文化活动建设:

结合学生特点和学校工作安排,有计划地组织多种形式的校园文化建设活动。

负责学生艺术实践工作的组织和开展。

有计划、有选择、有针对性地组织开展“教学讲坛”活动。

管理人员工作规范

为保证管理工作的高效运行,加强管理队伍建设,特制订《附中管理人员工作规范》。具体内容如下:

1、遵守管理工作纪律,履行管理工作职责,服从管理工作安排,完成管理工作任务。

2、有计划、有步骤、高效完成工作任务,优化管理工作效果。

3、熟悉管理制度,正确执行管理制度及工作程序的规定,及时与上下级沟通管理信息,保证管理工作的正常运行。

4、及时调研、汇总、总结相关管理信息,科学分析管理中的问题,优化调整和解决职责范围内的管理问题。

5、积极学习管理知识,努力提高业务水平,强化管理育人。

6、认真参加附中活动。

7、优化管理资源,节约管理成本,建设绿色校园。

8、高筑道德防线,强化廉政意识,改进工作作风,严防渎职、谋私。

班主任工作规范

为保证班主任工作的有效开展,加强班主任队伍建设,特制订《附中班主任工作规范》。具体内容如下:

1、遵守班主任工作纪律,履行班主任工作职责,服从班主任工作安排,完成班主任工作任务。

2、根据学校整体工作安排和班级特点,有计划、有步骤地确定班级管理工作规划,优化班级管理工作效果,培养良好班风。

3、精心设计和准备班会,结合学生管理教育的实际,有目的地组织开展主题班会活动,强化班级管理。

4、加强班干部队伍的培养,充分调动和发挥学生干部工作的积极性、主动性,培养学生自我管理意识。加强与学生家长的沟通交流,充分发挥家委会的作用,落实家校结合。

5、熟悉学生管理的相关制度和工作程序,强化制度管理,加强学生日常行为规范的教育管理工作,正确处理学生中的问题,发挥管理育人的效果。

6、多渠道了解学生思想政治状况,及时、认真、细致、耐心地做好学生思想教育工作。

7、及时调研、汇总、总结相关学生管理信息,科学分析管理中的问题,研究和探索班级管理和学生教育的新途径、新方法。

8、积极学习学生教育管理的理论知识,努力提高业务水平。

9、认真参加学生工作室及附中组织的活动。

10、高筑学生安全管理防线,强化学生管理教育意识,严防学生管理责任事故的发生。

第9篇街舞工作室管理制度

一：所有feel街舞工作室队员及其family队员团结一心，相互帮助，积极排练，努力跳舞!提高自身实力，做好学生的榜样，认真对待每一次教课和排练!教课老师应提前5分钟到工作室做好上课准备.音乐自备。

二：严禁把私人感情代到工作室及队员之间，一切与工作室无关的事情私下解决，所有人和睦共处，相互理解。有任何建议和问题提出来大家一起解决!严禁私下议论他人是非，传播不良的谣言，动摇舞团人心，恶意诽谤他人，影响其它队员情绪等!凡有发现者―第一次警告，第二次开除!

三：与其它工作室的成员保持良好的关系!相互交流和学习!一切以工作室团队利益为中心!尊重工作室教练和其它工作室的成员，不得诋毁其他工作室及教练保持虚心，低调，稳重，好学!以德服人!

四：爱护工作室一切硬件设施，保持舞社卫生。创造出健康良好的跳舞环境。

五：帮助工作室加强宣传，网络，演出，朋友，依靠一切关系和可能，尽可能的为工作室创造更多的价值。

六：要注意自己的言行举止，不得在工作市内说脏话，禁止在工作室吸烟。避免给工作室及个人带来不必要的负面影响。如有发现一律严惩!禁止再工作室内吃东西、做不文雅的动作。

七：团队统一活动、训练、演出、开会，队员如没特殊原因3次不参加或迟到将调为family队员。

八：学员上课时注意上课次序，不得随意走动，交流。上课期间有事外出，应向教师报告说明。

第10篇激光工作室制度

(1) 对操作激光器的工作人员进行教育和培训。

(2) 设置专职或兼职激光安全员。

(3) 对于第四级激光器只允许具有正确操作人员并有钥匙专管的工作人员才能启动激光器。

(4) 设立安全的弹簧锁、联锁等,以确保外人与未受保护人员不得进入受控区。

(5) 在给激光器通电前,确认该设备预定的安全装置得到正确使用。包括:不透明挡板、非反射防火表面、护目镜和门联锁等设备。

(6) 激光类的设备属于光学精密仪器产品。工作室环境要注意防尘。控制温度25℃,湿度45%左右。

(7) 对于安放激光器的房间要有明亮的光线,以防在激光光束射入眼睛时可减少透射到视网膜上的进光量。

(8) 对于安放激光器的高度,激光束路径应避开正常人站立或坐着时的眼睛的水平位置,视轴不能与出光口平行对视。

(9) 在开动激光器之前,必须告诫现场中人员可能出现的危害,并戴上安全防护眼镜。

(10) 房间不应透光,以阻止有害激光束泄漏出去。

(11) 在激光工作室门上及激光器外壳和操作面板的显眼位置张贴警告标记。4级激光器必须采取严格的防护措施,设置“危险”警告标志。

(12) 不能佩戴珠宝首饰,激光可能通过珠宝产生反射造成对眼睛或皮肤的伤害。

(13) 当激光器正在工作时,不要让激光器无人看管。

(14) 激光光路周围不能放置易燃性布料、塑料类和使用易燃性或易爆性气体液体。

(15) 如果怀疑激光器存在潜在危险,一定要停止工作然后立即让激光安全员进行检查;

(16) 不要佩戴戒指、金属表带的手表和其它金属物品,以防触电。

(17) 尽可能使用单手操作电路。

(18) 在允许靠近电容的范围之前,确保每个电容已经放电、短路并接地。每周检查一次电容是否变形或者漏液。

(19) 操作8hz~25 hz可见波段激光时,当心发生晕眩,应两人以上在场。

(20) 不要单独一个人工作。

第11篇某社区司法行政工作室工作职责制度

社区司法行政工作室工作职责制度

司法行政工作室工作职责

1、协助本村两委开展法制宣传、教育、对村民和学校开展普法工作;

2、协助本村两委依法治理和村规民约修订完善工作;

3、协助本村开展矛盾纠纷排查和调解工作,负责矛盾纠纷排查、调解、登记建档工作;负责和协助对重大或突发性矛盾纠纷(信防人员)上报、汇报工作;负责组织村民小组调解员和矛盾纠纷信息员开展学习、交流活动;

4、负责本村村矫正联系工作;负责落实村矫正对象近亲属监督人员;负责联系村矫正对象帮教志愿者;负责汇报本村矫正对象的活动及表现情况;

5、负责本村刑释人员回归后的谈话帮教工作;负责了解和掌握帮教安置对象中“三无”人员(无业可就、无家可归、无亲可投),并及时做好谈话和汇报工作,协助本村做好力所能及的安置工作;负责掌握本村刑释解教回归人员基本情况,并及时做好登记,建档工作;

6、负责为本村村(居)民免费提供法律咨询和正确引导村(居)民通过法律途径维护自身合法权益;为特困村(居)民和残疾人联系提供法律援助工作。

司法行政工作室矛盾纠纷排查调解登记制度

1、司法行政工作室要定期开展矛盾纠纷排查工作,每周不少于1次;

2、对排查出的纠纷要立即调解,做到小事不出村(居),大事不出镇;对排查出的纠纷隐患要立即消除;

3、要及时调解纠纷,防止矛盾激化,调解成功率要达到95%以上;

4、对排查和调解的矛盾纠纷要及时登记,有权利义务内容的要有书面协议书,并组卷。

司法行政工作室村矫正帮教安置接茬管理谈话制度

1、认真协助司法所开展对本辖区村矫正对象的日常管理工作,每月走访不少于一次,对矫正对象进行谈话教育,并组织进行公益劳动;

2、及时与村矫正对象签订《帮教协议书》和《监督协议书》,加强帮教和监督,防止脱管;

3、接到司法所关于刑释解教人员帮教安置通知书后,要及时登记接茬,建立档案,成立“三帮一”的帮教小组,安置工作要做到:符合落实责任田条件的,给予落实责任田;符合低保条件的,给予落实低保。要给予就业指导,以使他们能安居乐业重新做人。在平时的帮教工作中,对重点对象每月谈话不少于2次,一般对象每季度不少于1次。要经常走访、了解、掌握他们的思想动态,以防重新犯罪。

司法行政工作室学习例会制度

1、积极参加村政治学习,注重熟悉和了解党和国家的现行政策、法律,坚持讲学习、讲政治、讲正气、努力提高政治素质;

2、坚持每月不少于1天的集中业务学习制度,主要学习有关法律、法规和文件,以及相关业务实务,努力提高业务素质;

3、积极参加司法所的有关会议和培训,不得无故迟到、缺席;

4、原则上每月底召开一次工作室例会由主任召集,全室人员参加。主要是汇报总结当月工作任务和有关工作完成情况,研究布置下月各项工作任务等;

5、本工作室组织的学习、各种会议和研究重大问题要有记录并存档备查。

司法行政工作室重大事项报告制度

1、工作中发生的重要情况应当及时向司法所报告。对突发性事件和重要紧急信息,应当立即上报,并及时续报事件发展和处置情况;

2、工作中遇到涉及法律性较强、群众切身利益的执点、难点问题,应当妥善处理,及时召开工作会议,征求其他工作

3、人员的意见。不能答复和处置的,应当逐级请示;

4、请示报告应当有详细记载,相关情况必须汇报清楚。对上级的指导要求认真记录并及时落实。

司法行政工作室登记建档制度