2023年学院119消防安全教育活动总结十篇

第一篇 2023年学院119消防安全教育活动总结 500字

今年11月9日是全国第28个消防宣传日，今年119消防周系列宣传教育活动的主题是“全民参与、防治火灾”。我校以“119”消防周系列宣传教育活动为契机，进一步普及师生消防安全常识，提高自救、互救、和逃生能力，认真制定方案，召开专题会议，研究布暑落实并有序进行开展“119”消防安全教育活动，较好地营造了“全民消防，生命至上”的宣传教育氛围，为构建“平安校园，和谐校园”提供安全保障。

今年我校119消防安全教育主题活动，内容包括：

1、11月3日召开全处干职工大会，组织认真学习，提高认识，研究布署119主题活动，并对本次活动的开展进行了广泛的宣传发动和详细部署安排；

2、布置校园内led宣传标语，营造消防安全宣传气氛；

3、组织校内义务消防队员实践灭火训练；

4、组织学校物业管理人员进行消防知识培训，并进行灭火器的实践操作；

5、组织学生干部对学生宿舍高层18、19栋进行消防设施大检查，对查出的问题及时维护与维修。

119消防安全宣传活动的开展，使我们在安全工作方面收获不少，受益匪浅，目前这一活动得到了全校师生的积极响应，针对消防安全无时不在，我们将常抓不懈，努力把消防安全工作做得更细、更实、更好！

xx学院保卫处

2024年11月12日

第二篇 儿童教育学院学生处工作总结 2650字

2024年，学生处在院党委和院长的领导和支持下圆满完成了工作计划，达到了预期的目标。一年来， 我们以全面提高学生的综合素质为重点，开展了素质教育系列讲座，狠抓班级的学风班风建设及安全教育。协助任课老师维持教学秩序，积极做好班级管理工作。每周的“两检查一例会”（教室卫生检查、宿舍安全卫生检查、部门例会）已经形成制度。现将工作总结如下：

一、政治思想工作

1、把加强学生思想政治教育工作摆在学生管理工作首位，全面提高学生综合素质。在院党委的领导下，深入学习党的“十八大”精神，我们对学生进行了思想动态摸排调查。确保安全稳定。

2、开展了大学生健康知识系列讲座，涵盖了心理健康、常见疾病防治、食品卫生等，使学生加强了健康意识。

3、重视加强学生中特殊群体的思想工作。我们在管理工作中放下架子，以平等的姿态与学生沟通，需找共同兴趣爱好，减少代沟，并以此为契机，做好思想工作。保证他们安心读书。

4、在学生中开展创先争优活动，做好优秀学生评选工作，各班在期末都进行了民主选举，选出各班的先进分子。年末进行总结和表彰。

二、班级工作

1、 严谨细致的日常管理

一年来，学生处狠抓班风学风，对违反校纪校规的学生进行了严肃的处罚。开展了“纪律整顿周”，严格执行上课考勤制度，形成规范化管理。我们让各班考勤委员做好考勤登记，每周汇总后向班主任报告，汇总结果作为学生评奖评优的参考依据。为加强学风建设督察工作，成立了由学生会干部组成的学风督察小组，开展学风检查，督促学生模范遵守各项规章制度；督察学生日常上课情况等，促进良好学习风气的形成。针对学生上课迟到、缺课严重这一顽疾，班主任及学生处干部到班级听课点名，任课教师加强课堂考勤，维护了学院正常的教学秩序。

学生处、教务处和班主任、宿管老师齐抓共管，基本上杜绝了上课时迟到、吃零食、夜不归寝的现象。平均出勤率达到了90%以上，2023级达到了95%以上。无夜不归寝现象。良好的氛围和局面已经初步形成。

各班班主任能够认真填写班主任工作手册。及时做好学生档案的整理归档工作，对出现情绪波动的学生进行耐心的引导和教育。做深入细致的思想工作和心理辅导。不抛弃、不放弃任何一个落伍学生。对生病的学生，班主任亲自陪同去医院就诊，到宿舍进行探望，问寒问暖。让向学生们感到家的温暖。

2、狠抓教学基本规范的落实，保证我校教学工作的正常运行。实行学生评教议教，让学生参与教学管理，有利于良好教风与学风的形成；加强考试管理，严肃考风考纪，制定严格赏罚制度，优化学习风气；加强师德和教风建设，强化教师的责任意识和育人意识，发挥教师在学风建设中的.主导作用，以教风促学风；认真协调各部门工作，强化对全院学生的四项基本技能训练和掌握。坚持和完善晚自习制度。督促学生充分珍惜和利用好每一分钟的学习时间。各班相关班委做好考勤登记，每周汇总后向辅导员报告，汇总结果同样作为学生评奖评优的参考依据。

3、课外活动丰富多彩

根据我院学生工作的实际情况，有针对性的开展适合我院学生身心发展的文体活动，力争做到活动有声势、有效果、有特色、参与面广、影响力大。同时积极发挥学生社团、班级团支部的作用，营造一个人人积极参与其中的良好氛围。

2024年，我们举办了丰富多彩的课余文化活动，如：“技能杯讲故事比赛”、“重温入团誓词”活动、“为雅安祈福捐款”活动、“五月红歌会”、“趣味运动会”、““院建杯”大专辩论赛”、“感恩母校毕业晚会”、“迎新生庆国庆迎新晚会”、“爱国主义主题手抄报比赛”“跟党走颂青春板报比赛”、“校园好声音”大赛、“激情圣诞，浪漫之夜”圣诞晚会等活动。

班级召开了“雷锋精神感动你我”、“整顿课堂教学秩序”、“素质教育系列讲座”、“大学生安全教育”等形式多样的主题班会。这些活动，极大丰富了学生们的业余生活。

4、多彩充实的军旅夏令营

2024年7月28日至8月23日， 2023级学前教育专业两百多名新生在班主任和团委老师的带领下，按照学院安排，进行了为期四周的军旅夏令营及军训。期间安排了丰富多彩的活动。比如：综合才艺大赛系列（各种拓展游戏、游览北京的名胜古迹、舞蹈比赛、手工体验、奥尔夫音乐体验课、校园好声音、感恩教育讲座、看电影）等。闭营时评选了优秀学员。学生们的表现得到了部队领导的一致赞扬。

5、配合就业办公室，对2023级学生安排了三次就业指导讲座。并召开了实习单位和学生的双向选择推荐会。在短短的半天内，2023级学生全部被用人单位录用。学生处全体老师积极配合招办新生面试工作，力保招生工作顺利进行。

6、学生处注重学生安全工作和身体健康。组织全体学生观看了《大学生安全教育》宣传片。对安全疏散进行了严密的部署，制定了疏散预案。由班主任向学生讲解，做到消防安全，岗位到人。全体学生都参加了防火疏散和防爆的模拟演习，大大增强了对灾害的感性认识。增长了灾害来临时的疏散和应急知识。

组织2023级新生接种了麻疹疫苗和结核病筛查。

三、宿舍管理工作

1、学院充分发挥班主任和学生党团组织的作用，深入开展先进班集体、文明宿舍的创建活动，每周坚持宿舍卫生检查评比，对个性化的文明宿舍予以表彰，公开展示结果。平时加强学生宿舍的教育和检查，引导学生在宿舍内规范上网，坚决不允许学生私自在校外租房居住。开展宿舍文化建设，我们每学期都要进行文明寝室的评比。评比内容包括对寝室环境的美化，各寝室成员的学习情况等。让他们充分认识到宿舍建设对学风建设影响的重要性，对学习风气好的宿舍给与表扬。

2、宿管老师每天白天按时清查宿舍。晚上按时查寝清点人数，发现问题及时与班主任沟通。及时确认学生动态。认真做好节假日学生离校登记。对学生的去向，离校时间，返校时间，联系电话做了详细登记。关心体贴学生。及时送半夜生病的学生就医。确保对学生去向了如指掌。

3、对宿舍安全、卫生进行监督检查。评选优秀宿舍。学生处每周定期检查、收缴宿舍违规电器。发现私用电器的给与没收和批评教育。按时送电，断电。严格控制电源。宿舍无人时，对未关闭电源的插线板及时断电。对损坏的设备及时向物业报修，以保证学生们安全正常的生活和休息。

一年来，学生处全体老师能够按照“班主任岗位职责”和“宿管员岗位职责”严格要求自己，较好的完成了本学年的学生管理工作。大家认识到，对于 “90后”的学生要努力缩短与他们的距离，进行有效的沟通交流，尊重他们的个性，要让他们认识到老师和学生不是对立的关系。老师管理他们是为他们着想。这样才能赢得更好的、有效的管理效果。

今后，学生处将在学院党委和院长的领导下，扬长避短。更加努力的完成学院交给我们的工作。为社会输送更多有用的人才。

国际儿童教育学院学生处

2024年12月

第三篇 学院2023年国家宪法日暨宪法宣传周主题教育活动总结 750字

2024年12月4日是第五个国家宪法日，也是第一个“宪法宣传周”。为深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神，认真落实中央和重庆市关于深入学习宣传和贯彻实施宪法的决策部署，推动宪法宣传教育形成热潮，我院于12月2日—12月8日期间开展了“国家宪法日”暨“宪法宣传周”主题教育活动。

活动期间，我院深入围绕“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”的活动主题，切实开展了各项宣传和学习活动。4日上午九点，我院组织2023级、2023级和2023级各班学生通过教育部全国青少年普法网收看网络直播，同步跟读“宪法部分条款”。宪法晨读内容包括宪法序言、宪法第一条、第二条、第三十三条、第四十六条、第五十一条、第五十二条、第五十三条、第五十四条。各班组织者在跟读结束后对内容作了相关讲解，并介绍宪法的其他知识。

此外，我院各年级各班还通过主题班会、演讲比赛、书写板报、模拟法庭、知识竞赛等实践活动，深入开展了“宪法宣传周”活动。12月4日，我院xx学生和xx代表与xx开展了宪法朗诵与知识竞答活动。12月6日晚，xx学生代表于xx举行了“宪法宣传周”主题班会活动。

我院各单位紧紧围绕“提高政治站位，加强活动保障；创新内容形式，注重宣传实效；推进法治教育常态化，及时归纳总结”的活动要求。各年级师生对本次活动展现极大的热情并深入学习，通过多种渠道及时展示活动风采，形成了学习宣传的浓厚氛围，将宪法教育有机融入多种师生群众喜闻乐见的形式，创新利用新媒体渠道，增强了教育的生动性、参与性，强化学生的宪法体验，深刻展现了其教育意义，圆满完成了各项预期目标。

在本次国家宪法日暨宪法宣传周主题教育活动中，学院对本次主题教育活动提供了大力支持，各年级辅导员亲力亲为，师生倾力配合执行，活动最终取得圆满成功，深刻体现了学习宪法精神的教育意义，更展现了我院的师生的凝聚力。

第四篇 管理学院德庆文化教育基地社会实践活动总结 1950字

管理学院德庆文化教育基地社会实践活动总结

我学院团支部为了积极响应校团委的号召，发动各系各班团支部做好团员青年的宣传教育工作，组织形式多样、健康向上的主题团日活动，展现广大团员青年的精神风貌，特意组织管理学院各年级班干部和管理学院团委、学生会干部等一百五十多名学生，协同管理学院办公室的二十多名老师前往暨南大学于广东肇庆市德庆县的文化教育基地进行社会实践考察。

整个社会实践考察活动历时两天，游经德庆县著名文化景区包括有两千多年历史的龙母庙，暨南大学华文学院指定文化教育基地孔夫子庙，原始森林景区盘龙峡。除此之外，在酒店下榻之时，团委、学生会的同学们还组织了精彩的文艺表演晚会，晚会包括爱国歌曲献唱，炫目的街舞和引人发笑的舞台剧表演。在表演的过程中，各个系各个班的同学们和老师们融合在一起，气氛温馨，充分显示出管理学院同学心中以管院为自己大家庭的团结观念。

活动流程：

12月9日中午12点，在曾宪梓科学馆们口聚集着一百多名兴高采烈的同学，他们都是将赴德庆进行旅游考察的管理学院团委、学会生干部和优秀学生。上车后，大家对未知的目的地充满着好奇，都心情饱满地在说笑，整架大巴弥漫着热闹和愉快的气氛。

历经三小时的车程，大巴进入了德庆县。在行走了三个半小时后，我们到达了第一个目的地：德庆悦城龙母庙。该庙已经建造超过了两千多年的历史，许多建筑架构和装修都属于难得一见的艺术瑰宝，有着很高的鉴赏价值。来到龙母庙以后，该庙的主持李宝权老先生为我们介绍了该庙的历史和文化价值，然后带领同学们开始进入庙中参观。在参观的过程中，不时有同学向李老先生询问关于该庙建筑和历史方面的资料，李老先生都耐心地一一为同学们解答。不少同学都对该庙的建筑感到惊叹不已，许多同学都流连忘返以至于最后到点上车继续前行时大家都依依不舍。

晚上一行人来到了下榻的酒店安顿好后，在酒店欢快地进行了聚餐。经过一个下午的颠簸后，大家明显都有些疲倦。为了使大家能够更好地进行互动，由团委、学生会的同学们筹备的晚会在晚上八点于酒店大堂开锣。管理学院党委龚小文书记，赵兰英副书记和管理学院团委罗立新书记，林举参老师都参加了本次的晚会。在晚会上，不但有团委、学生会成员翁洋，侯铭生表演了精彩绝伦的街舞，也有由策划实践部和信息部合办的喜剧《灰王子》，其中信息部部长陈彦冲更反串扮演女角，博得了现场的热烈掌声。在热烈的气氛下罗立新老师更上台表演了一首rock调的歌曲，让人看到了老师们潮流的.以一面。

最后晚会在一首真心英雄下闭幕，大家都对本次的晚会大加赞赏。

在旅游的第二天我们再游历了暨南大学华文学院指定文化教育基地孔夫子庙，原始森林景区盘龙峡景区。两个景点都充满了当地的民族风情和文化气氛，许多来自港澳台的侨生们都说充分感受到了祖国的浓厚文化气息！

通过本次的社会实践活动，我们团委、学生会总结了以下几点：

1、社会实践要坚持体现时代特色

社会实践活动以科学文化知识为桥梁把学校与社会、实践服务和时代需要联系起来，促进了高校教育更好地适应社会主义建设的需要，完善发展教学体系。社会实践活动，为学生们提供了一个广阔的新天地、大课堂，要组织学生更多的参与体现时代特色，具有典型和积极意义的活动。只有这样，大学生们的视野才能扩大到社会大环境中，才能更深入实际接触群众，在社会生活中亲身感知、体验、接触广大人民群众的思想感情，才能学习他们勤劳、淳朴、正直、奉献和高贵品质，学到课堂上学不到的东西。

2、社会实践要坚持立足社会需要

社会实践活动受时间、财力、物力等条件限制，因此要从实际出发，立足社会需要。把社会实践活动与为社会经济发展结合起来。把大学生社会实践活动与多学习、多做贡献有机地结合起来，才能使社会实践活动更具生命力。同时，社会实践应与素质教育相结合。大学生社会实践活动应结合素质教育来开展，让素质教育的思想贯穿大学生社会实践的始终。高校可以通过社会实践来促进教育与社会实际的紧密结合，改变以往高等教育只重课堂教学、书本知识，忽视创新精神和实践能力培养的现象。高校应在素质教育理念的指导下组织开展社会实践活动，培养大学生的实际工作能力和创新精神。

3、社会实践要注重基地建设

针对基地状况的一些问题，我们在基地的建设中应注重加强以下三方面的内容：（1）、设立实质性的大学生社会实践领导机构，安排专人负责，同时制定相应的措施，选派优秀教师深入基地现场指导学生。（2）、明确学校和地方对大学生社会实践基地建设的职责和义务。只有双方各自明确自己的职责和义务，并形成书面的协议，才会把对大学生社会实践的指导和基地建设作为本单位的一项工作来抓，也只有形成协议，对双方在基地建设中履行职责和义务才具有一定的约束性，基地建设才能落在实处。

第五篇 师范学院教育实习活动总结 2500字

20_____年教育实习工作在我院各级领导的高度重视下，在各实习基地学校的大力支持下，以及广大实习指导教师和实习生的共同努力下，顺利完成了各项任务，现已圆满结束。

今年，我院20_____届15个教育专业1914名学生参加了此次教育实习活动。为了做好这次实习工作，副院长张树卿教授亲自主持召开了教育实习动员大会并指出：教育实习工作要从源头抓起，常抓不懈；要加强过程管理，确保教育实习工作的各个环节安排到位、落实到位、检查到位，要抓出成效、抓出质量、抓出特色。在教育实习过程中，各系都投入了极大的热情和努力，各系主任带领一班人深入到实习基地学校调研走访，落实实习工作，得到了实习基地学校的支持和赞誉。我院师生的精神面貌得到了实习基地学校的普遍好评，为学院赢得了良好的社会声誉。更重要的是，同学们通过深入到实习学校进行授课、听课、评课、班主任工作实习、作业、试卷批改等教学实践活动，从中获益匪浅。

与往年相比，今年是我院参加教育实习学生人数最多的一年，学院对教育实习工作改革的力度最大。今年的教育实习工作一方面继续保持发扬了往年的良好传统，另一方面又在总结往年教育实习工作经验的基础之上作出了一系列改革，具体表现如下：

一、重点建设了一批学院和系部集中教育实习基地，并保证实习生总数的30%在集中教育实习基地进行集中实习。

在本次教育实习工作开始之前，副院长张树卿教授就亲自带领教务处有关工作人员深入到xx市铁路一中、铁路二中、xx市第四中学、保平中学、xx市经济开发区中学及白城师范学院分院六所学校，与学校校长商讨师范生教育实习的有关问题，并本着双方自愿、互惠互利、共同发展的原则，将这六所学校确定为学院集中教育实习基地。中文系、外语系、数学系、地理系、政法系、历史系、化学系、生物系、计算机系、教育技术系、美术系、体育系、物理系等各系也根据实际情况重点建设了一批本系集中教育实习基地，并保证了实习生总数的30%在集中教育实习基地进行集中实习。其中物理系、地理系、化学系、数学系、美术系等几个系参加集中教育实习的学生人数接近实习生总数的50%。同时，各系选派了指导教师会同集中实习学校指导教师共同负责实习生的管理、实习指导、实习成绩评定等工作。集中实习基地的建立基本上解决了往年由于委托实习学生太分散从而造成不利于教法教师指导和检查的问题，进一步提高了我院教育实习的质量。

二、进一步加强教育实习工作的检查力度，使实习工作卓有成效地开展。

为了准确收集教育实习信息、加强教育实习检查力度，教务处编写制订了《白城师范学院教育实习指导教师巡回检查记录》和《白城师范学院集中实习指导教师工作日志》，要求各系指导教师在指导集中实习过程中详细记录每日实习生听课、授课、辅导、作业批改、班主任工作及实习过程中出现的其他问题等情况以及在巡回检查过程中详细记录检查的具体内容等。教务处的工作人员也通过电话跟踪和深入到部分实习学校的方式及时了解实习学校的想法并对实习中的具体环节征求意见，以便更好地端正实习师生的实习态度。教育实习工作检查力度的加强，使实习工作更加卓有成效地开展。

三、积极争取各方支持，努力开创教育实习工作新局面。

在张树卿副院长的积极努力下，今年我院的教育实习工作得到了xx市教育局、xx区教育局、xx市教育局、白城师范学院分院、xx市第四中学等单位的高度重视和大力支持。xx市教育局为此专门行文向各县（市）、区教育局和各有关学校下发了《关于协助白城师范学院做好学生实习工作的通知》，在通知中要求各有关单位协助我院落实好教育实习工作。与此同时，我院各系也大胆创新，努力开创教育实习工作新局面。外语系在xx区教育局的协助下开展了为期五周的实习生顶岗实习活动。在这项活动中外语系的45名实习生走进xx区13所乡镇中学并顶替中学英语教师承担教学任务，其中学教师由我院组织进行集中培训。这样以来，既解决了实习生集中实习的问题，又使中学教师的业务水平得到了提高。在顶岗期间，每位实习生平均授课60学时以上，使实习生得到了充分的锻炼。历史系在xx市教育局的大力支持下，有42名实习生深入到xx市7所中学进行实习。在实习期间，历史系派出专职教师与各实习校的指导教师共同负责学生的试讲、评议和教案编写，圆满的完成了实习工作。

四、教育实习基地数量增加，实习生选择实习学校更为方便。

为了确保我院教育实习的质量，顺利地实现我院在20_____年本科教学水平评估前建立一百所实习基地的长远规划目标，副院长张树卿教授亲自带队，深入到通化、白山、延边等地，与中学校长商讨基础教育改革问题，师范生教育实习的有关问题，并本着双方自愿、互惠互利、共同发展、双边共赢的原则，与各中学签署了教育实习基地协议书。现在我院已建立教育实习基地77所，使我院实习生选择实习学校更为方便。

五、说课大赛等一系列比赛活动的开展，更加有效地巩固了教育实习成果。

为了适应基础教育改革的需要，适应人才市场的需求，今年我院在历届举办讲课大赛和优秀实习教案评比活动基础上，又举办了第一届说课大赛和现场多媒体课件制作大赛，以此提高我院师范生的说课能力和多媒体课件的制作能力。为了使系列比赛活动深入、扎实的开展，各种比赛都从基层教学班开始，做到班班活动，系系比赛，使每位实习生都能从中得到锻炼。最后各系推荐出212人次参加了学院组织的各项大赛。这次系列比赛活动是我院举办各种教学技能大赛以来，参加人数最多、效果最好的一次。通过比赛，涌现出一批说课、讲课新秀，更加有效地巩固了教育实习成果。

通过调查了解，我们欣喜的发现20_____届实习生在教育实习中又有了新的成果：很多学生在教育实习期间，积极开展教育教学调研活动，并在实习结束后撰写了详实的调研报告和实习体会，增强了自身的调研能力。

20_____年教育实习工作取得了一定的成绩，但同时也存在一些问题，我们在检查的过程中发现有些同学自行缩短教育实习时间，提前结束教育实习；有些同学上报的实习单位与实际不符，给教务处检查造成一定困难；有些实习生在实习学校试讲不积极；个别系指导教师巡回检查指导没有及时落实到位等。针对存在的问题，教务处将继续加强管理，使今后的实习工作做的更加行之有效。

第六篇 人文学院先进性教育活动回头看工作总结 8300字

我院坚持把巩固和扩大整改成果、“回头看”工作作为确保先进性教育取得实效、力争长效、促进党的先进性建设、真正成为群众满意工程的一个重要环节来抓，紧密结合工作实际，全力落实整改措施，认真解决突出问题，使广大师生员工真切感受到先进性教育所带来的深刻变化。现将有关情况报告如下：

一、加强领导，认真落实

我院党总支召开了巩固扩大先进性教育成果暨“回头看”工作部署会，对巩固扩大整改成果进行了具体研究，而后又召开了各支部会议，传达上级关于巩固和扩大整改成果工作和“回头看”的通知精神，全面落实整改措施、整改责任。为确保整改方案和整改措施落实到位，我们落实了四项机制：一是全面梳理，落实整改责任制。明确落实整改措施的责任人，把任务分解，达到“三明确”，即明确整改的具体措施、明确责任人、明确整改的完成具体时限。二是区分缓急，落实整改问题“排队”制。提倡各支部为所有问题建档，做到一个问题建一个档案，将需要整改的问题分类排队，按照时限划分为立即解决的问题、近期解决的问题、中长期解决的问题，排好解决的顺序，坚持问题不解决，责任关系不脱钩。三是公正公开，落实整改工作公示制。通过召开支部会议、在学院专题橱窗及网站发布《工作简报》、发布新闻等形式，及时公布整改方案和措施，让群众了解改什么、如何改、什么时候改、达到什么目标，自觉接受群众监督。对一些群众关心的热点、难点问题，定期向群众通报公布整改情况。

二、整改方案落实情况

（一）学院总体规划方面

学院已进一步明确了总体定位及发展思路。 通过沟通交流、利用学院二级中心组和周五全院教职工大会、评优表彰大会等多种形式和渠道，进行宣传和动员，将学院总体定位和发展思路传达给了广大师生员工，统一思想，形成全院上下的共识：学院定位应从目前的教学型逐步向以生态文化学科群作为支撑的教学研究型转变；学院正在进一步完善和落实“十一五”规划。

学院进一步扩大了对外交流、对外宣传，争取外援。 通过多次召开全院大会，全院师生员工的宣传意识有了明显的增强，提高了对于扩大对外交流、宣传和争取外援的重要性的认识；通过学院宣传橱窗系列展，积极参与各种比赛、对学院进行宣传报道等活动的开展，学院的对外宣传进一步扩大，宣传组织机构不断完善，信息及时到位得到有效保证；学院领导率先垂范，带头主动走出去，争取更多支持，加强对外交流，取得明显成效。其中，整改阶段得到学校领导的关心和支持，大大改善学院教师的办公条件和硬件设施。

学院不断改革与完善了分配制度。 通过制定较为合理的分配制度，进行津贴制度改革，修改和完善了《人文社会科学学院事业发展奖奖励办法》。

（二）教学科研方面

学院进一步加强了学科建设。学院充分发挥人文特色、发挥专业优势，为学科建设积极创造良好的软硬件条件。第一，大力加强了学科硬件建设：增加活动场所及办公场所，配备办公设备，改善办公及活动环境。通过学院各方面的努力，改善了学院的办公条件及办公环境，整改阶段学院新添置五十余台电脑，做到教职工人手一台，从而确保教职工的日常工作能够全面实现信息化教学、网络化管理。了却了全体教职员工多年的心愿，不仅鼓舞了士气，更提高了教职工的工作积极性；学院为改变办公空间较为紧张、办公条件一般的局面，在学校的大力支持下，积极进行整改，现在学院由半层办公楼扩展到原来的两倍，并全面装修办公场所，实现了每个教研室都有宽敞明亮的新办公室，新增了家具、打印机等办公设备，新增了学术研讨报告场所和学科研究室，尽可能地为广大教职工提供良好的办公环境，体现人文关怀和科学管理理念。第二，进一步加强学科软件建设：学院十分重视该项工作，由学院牵头召开了学术研讨会，拿出专门经费鼓励教师走出校门参加各类学术交流和研讨，加强学科带头人的选拔、培养和引进，在今后的工作中，将一如既往地继续整改和落实该项方案。

教学方面稳扎稳打狠下苦功。学院按照教学评估的优秀标准，扎扎实实提高教学质量，并在办学特色上下功夫，该项整改方案正在按计划步步落实：第一，进一步明确了办学理念，即以就业为导向，根据市场需求，增设实用型的选修课，明确专业特色，修订完善教学计划；第二，学院领导班子、教研室主任牵头，继续加强教学调查和研究工作，开展系列教学专题讨论；第三，进行教学经费管理改革，进一步调动了教师积极性，修改和完善《教学行政经费管理及使用办法》；第四，规范教学管理，完善了各项教学管理制度，例如：《青年教师教学基本功竞赛的有关规定》、《教学检查工作规定》等；第五，加强对新教师的培训和管理，为新教师配备指导教师，保证了整体教学质量的稳步提高。

不断深化思想政治理论课的教学改革。第一，组织全体思想政治理论课的教师深入学习和领会上级文件精神，加强思想政治理论课的调研工作，走访试点院校，深入了解试点院校的实施情况；第二，在现有计划的基础上，制定了新的教学计划，切实做到抓好思想政治理论课的教学改革。

加强了学院的学术信息化建设。通过申请域名，创建了生态文化网和网络文化网两大学术网站，进一步扩大了学术影响；领导和指导各专业网站的建设，真正发挥其在教学中的作用。各专业网站正在建设当中，鉴于学院文科专业的特点，对于计算机技术不够娴熟，因此该项建设采取借助外力与自行创建相结合的策略。

进一步加大实验室的建设力度。这项整改方案正在积极努力当中。第一，积极争取学校支持，加大对实验室经费的投入力度，增添专业试验设备，如在模拟法庭添置远程现场审判支持系统，以更好地提高本科教学质量，提高学生的专业素质；第二，提高现有试验设备的利用率，增强学生的专业实践能力。

（三）行政工作方面

管理提高，服务改善。进一步规范管理，明确职责、狠抓落实，改进工作作风，提高和改善服务质量。

（1）明确了学院办公室行政管理人员的分工；

（2）严格请假制度，改进了工作作风，提高了服务意识和服务质量；

（3）加强制度建设：新修订了岗位职责、办公室职责，进一步完善和规范了会议制度等；

（4）正在不断完善监督管理机制，争取工作落实到位。

进一步加强学院的信息化建设。

（1）维护和完善学院网站建设，保证学院新闻的及时更新和信息的及时发布；

（2）在改善学院办公条件的基础上，对学院教师进行信息化办公培训；进一步改善教职员工办公条件， 调整改善办公空间，为每名教职员工配备一台电脑并连上局域网，搭建办公自动化平台，为党团总支、各系教研室增设了电话，做到了“一室一电话”，保证了学院信息畅通。

（四）党建工作方面

各类组织的作用得到了进一步发挥。

（1）学院将在原有的基础上，进一步发挥学院工会、教代会、院务公开委员会的作用，按期召开会议，选举调整工会委员。在宣传栏公布各类组织的委员名单，便于群众联系开展工作；

（2）进一步发挥各专业委员会、学术委员会作用，建立议事制度，明确任务。以上两项整改方案正在按计划步步推进。

加强了学院领导班子与师生员工的沟通交流。

（1）领导班子率先垂范，继续保持学院班子密切联系群众的工作作风，做到随时接待全院师生，随时处理问题；

（2）特别面向学生设立了学院领导接待日，时间定在每周周五上午；

（3）学院领导班子深入教师学生，每月与师生谈话都不少于六次。

加强了对全院师生的爱校爱院教育。 在师生中通过多次召开全院教职工大会；分年级召开学生大会，全面进行爱校、爱院教育，取得不错效果。

建章立制，积极探索实务、理论新思路。

（1）对此次党员先进性教育工作进行总结基础上完善修订学院党建制度，例如：团员推优入党制度等，并对制度进行宣传落实，加大工作的规范性和透明度；

（2）调整支部建制，将原来的十一个支部调整为十五个，加大对低年级的培养力度，争取使党支部建在班上取得实效，继而促进学院基层党组织的自身建设；

（3）定期对党建干部进行党务工作培训，两周一次例会，每月一次专题培训，为大家提供互相学习共同提高的平台；

（4）加强党建工作的研究，学院向学校申报了三个党建课题，正在紧锣密鼓的开展调研、资料整理和小组讨论等工作，并能做到理论联系实际，用理论指导工作的开展，进一步加强了学院党建工作的科学性。

（五）学生工作方面

学院的学生就业工作机制得到进一步完善，学风建设也取得阶段性成果，学院从抓教师、抓学生两方面入手，认真组织各班级，通过开展一系列关于倡导和营造良好学风的团日活动，激发了学生学习的积极性，从而加强了学风建设，我院学风得到有效改善，为积极探索营造良好学风的长效机制，学院将长期坚持开展法学、心理学专业就业渠道、能力要求、市场需求等的研究，制定和不断修订学生全程就业方案，切实加强学生就业指导，有效指导学生确立正确就业观念、树立就业信心，同时进一步带动学风建设的良性循环。

（2）以就业为导向，与市场接轨，加强与用人单位的联系，了解市场需求，同时了解同类专业办学实力和特点，建立有效的就业机制。

（六）队伍建设方面

学院重视，队伍建设得到加强。

（1）加强领导班子建设，配齐班子成员。整改之前，学院领导班子在数量、结构等方面都需要改善，学院积极落实整改方案，从数量上来说，由原来的3人增至5人，党总支书记到位，同时增设了一名院长助理分管学院行政工作，指定一名教师协助院长主抓科研和研究生工作；从结构上来看，分工更加明确，更为细致；年龄、性别的构成十分均匀合理，性格的搭配也互补共进，达到了人员结构的优化配置。学生工作队伍也得到了迅速的壮大，由原来的3人增至现有的6人，也从数量、性格、性别等多方面改善了学生工作队伍的构成，从而提高了工作效率及服务同学的质量。

（2）进一步加强了管理队伍建设，优化结构；

（3）加强师资队伍建设，加强学科带头人的选拔、培养和引进。

深化理论学习，做到行有指南。进一步加强学院骨干人员的理论学习， 恢复学院二级中心组的学习，学院党政领导及各系各教研室主任定期分专题学习研究事关学院发展建设的重大问题；组建学生工作学习小组，每两周组织一次专题学习交流活动，讨论理论问题、商讨实际工作中的遇到的问题，得到大家一致好评。

加强师德建设，发挥了教师教书育人的作用。

（1）加强教师的责任意识教育和学术道德建设：开展师德标兵评比活动，开展师德建设研讨会，联合教学部门开展教育教学艺术研讨、新教工培训等相关活动，有效推动师德建设的开展。

（2）制定师德建设方案。

（3）建立健全各项制度，如人文学院教师规范、师德建设奖惩规定。

（4）积极组织学院教师去人民大会堂等地方聆听优秀教师先进事迹报告会。通过以上活动，增强了教师的使命感以及对于师德的重要性的认识和理解。

三、关于长效机制建立情况

我们以《党章》为依据，遵循现行的各项制度，着眼于先进性教育四大目标，围绕“党员长期受教育，群众长期得实惠”的活动定位，建立了保持共产党员先进性教育的长效机制。

1、建立了强化分级负责的领导机制。通过建立党员领导干部联系点、定期研究党建工作等制度，完善了党总支书记带头抓、分管领导具体抓、其他领导辅助抓、党员干部共同抓的基层党建工作责任制，以及一级抓一级、一级带一级的网络化党建工作格局。健全了党建工作的目标管理机制，按照“抓基层、促提升，抓两头、带中间”的党建工作思路，根据基层党组织建设的目标和任务，按照细化、量化、科学化的要求，合理确定工作目标，积极推行目标责任管理，完善督查考核制度和考核体系，建立健全督查指导网络，真正把“软任务”变成“硬指标”。

2、建立了党员“长期受教育、永葆先进性”的学习机制。一是建立健全督学、述学、考学、评学制度，通过多种形式和活动，加强实践锻炼，提高学习实效。二是坚持和健全民主生活会、“三会一课”等党内生活制度，使党员定期参加党内生活，强化党员意识；建立健全党内通报制度，定期请领导干部讲党课、作形势报告，切实增强执政意识、大局意识和责任意识；坚持和完善党员领导干部“一岗双责”制，党员领导干部既要抓业务工作，也要注意抓党的建设和思想政治工作。三是创新基层党组织设置和党员管理手段，实现对各类党员的分类管理、弹性管理、动态管理、科学管理、有效管理。加强群众监督、党内监督，坚持民主评议党员制度，完善争先创优机制，强化目标激励、物质激励、精神激励、典型激励、情感激励和荣誉激励等措施。加强党员队伍自我纯洁机制建设，严把“入口”，畅通“出口”，增强党的自我纯洁功能。四是建立健全党员领导干部接待日，完善党员干部调查研究、现场办公等制度，积极畅通民意表达途径，及时了解、认真解决基层群众的困难和问题。五是充分调动广大党员参与党内民主建设的积极性、主动性，拓宽党员民主参与渠道。建立健全党员领导干部述职述廉、谈话和诫勉、询问和质询等党内民主监督制度，保障党员的民主监督权利。

3、建章立制延续工作，以制促建完善机制。以先进性教育活动为契机，学院在教学、行政、学生工作、党建等方面分别制定和修订了相关的制度及工作细则，学院进一步规范教学管理，完善各项教学管理制度；明确了学院办公室行政管理人员的分工、明确了团总支工作人员的职责与分工；改进了工作作风，提高服务意识和服务质量：例如严格请假制度等；加强制度建设：修订岗位职责、办公室职责，进一步完善会议制度等；完善监督管理机制，使得日常工作得以规范，工作落实到位，保证了工作的延续性，从而以制度的不断完善促进科学的工作机制的构建。

4、全面构建了学院宣传网络工作机制

（1）学院网络信息化建设取得阶段性成效

组建学院宣传网络中心，学院宣传网站建设人员得到充实，网站内容得以全面及时更新和改进，管理进一步规范。申请域名，创建了生态文化网和网络文化网两大学术网站，扩大学术影响。党建工作实现了网络化信息化管理，建立了学院先进性教育活动专题网站，并及时将学院各项工作的信息公布，进一步贯彻实施党务公开、院务公开，接受全院师生、接受学校各界的监督，进而促进学院各项建设；在此基础上组建了党建网络管理办公室对其进行日常管理和维护，并将此确立为党建工作的一项长期落实的工作来抓；学院先进性教育网站在大家的共同努力之下，日渐形成分工明确、关键合作的轮替式工作机制，在前不久的学校先进性教育网站评比中，荣获设计奖，从而使学院的党建工作引进来的同时也走出去，创造出新的局面。

（2）宣传工作机制及体系进一步构建和完善

一直以来，我院宣传工作由于主客观两方面的原因相对较为薄弱，通过此次先进性教育活动的开展，及时发现宣传工作存在的差距，建立健全工作机制，不断构建学院整体的宣传网络和工作体系，大力加强宣传工作的各项建设。

在此次先进性教育活动中，学院建立了分级管理、分工明确、双向保证的宣传联络制度，以确保先进性教育活动信息的上传下达。

①建立宣传联络员制度，全面保障学院党建信息有效、畅通。在每个基层支部设一名宣传联络员负责收集所在支部的信息动态，并及时撰稿，以保证学院党建宣传工作的及时、畅通。

②完善机构设置人员配备，不断优化工作机制，力求保质保量、提高效率。在学习动员阶段，学院边学边改，力求实效，根据新情况新形势成立了党建宣传报道组大力加强宣传力度。在“回头看”阶段，新组建了学院宣传网络中心，以党务公开、院务公开及学生工作为切入点，全面启动学院整体的宣传网络工作，整合各部门的宣传人力，建立分工明确及时有效、以网络为重要平台的宣传工作机制，取得明显成效。

③建立健全学院二级橱窗的宣传机制。不断丰富其内容和形式，营造良好的先进性教育学习氛围，使其发挥更广泛的宣传效果。

整个先进性教育活动中，学院发送新闻稿共计40余篇，先进性教育活动简报15期，先进性宣传专栏2个，先进性二级橱窗系列展共计8次。党建宣传报道组现已形成良好的工作机制，制度及职责分工已不断完善，组员在宣传报道方面的能力和素质得到全面提升，学院在办公楼新添置了37平方米的宣传橱窗、并在实验室模拟法庭也各添置了一张展板共计40余平方米，通过大家精诚合作、精心设计制作，宣传展板无论从内容、设计、外观等多方面都得到了广大师生的好评。

5、积极探索，构建创新机制取得进展

（1）开题立项，积极开展党建课题研究。学院不断总结先进性教育活动的理论成果，申报了三个党建课题，积极探索，拓宽思路，努力创新，在提高理论水平的同时能进一步开拓性的指导实际工作的开展。

（2）理论联系实际，调整支部建制。学院根据实际情况，将进一步加强低年级的组织培养力度，并以党建理论课题《关于支部建在班上应处理好的几个关系的思考》为契机，理论与实践紧密结合，在高年级进行“支部建在班上”的试点工作，进一步探索大学生党建工作的新模式新做法。结合我校关于支部人数的要求，为巩固和扩大我院先进性教育活动的效果，为适应党建工作的变化，将我院党支部的建制再次进行适度调整；

（3）建立学习型组织，提升全方面素质。学院通过恢复二级中心组的学习、建立党团总支学习小组定期进行专题学习研讨、倡导建立学习型党支部积极开展学习活动等多种形式开展，学院已逐渐形成争当学习型组织的良好氛围，广大党员及领导干部的理论水平及业务水平得到明显提升。

6、步步争主动，效率机制得以全面构建

（1）充分准备，周密部署，稳步推进各项工作。早准备，早动员，工作争主动。做任何事情，一步主动、步步主动；反之，则一步被动、步步被动。基于这样的认识，学院在先进性教育活动的工作中，做到了“早准备，早动员，工作争主动”。尤其在

二、第三阶段，成效明显。

（2）步步落实，监督到位，责任抓落实。计划再好，制度再完善，最终还是要靠落实到位。学院高度重视先进性教育活动每个环节的落实工作。明确每项工作的责任人，抓主要干部，逐级下放权力，加大督查指导力度，完善事前事后双向监督机制，尤其是整改方案落实责任人，抓住各种环节，及时进行总结，狠抓落实机制，取得显著成效。

（3）制定计划，重在分类指导，做到任务、目标明确，人人行有方向。在

二、三阶段的初期，学院党总支除了制定人文学院党员先进性教育活动第

二、三阶段实施计划及《时间进度表》外，重点根据不同类型党员、党组织的不同要求，进行了分类指导，分别制定了党总支、党支部、处级领导干部、教职工党员、学生党员第

二、三阶段的任务要求，并发到每一个党员，明确了任务和目标，人人心中有数，做到了做事有目标、行动有方向，为工作的落实打通了渠道、为工作的全面铺开奠定了基础。

（4）开好学习总结交流会，做好承上启下和总结提高工作。

在整个先进性教育活动中，我们非常注重每一阶段的总结交流工作，以及时总结经验、及时发现问题，同时表彰先进、鼓舞士气，保证了工作及时、有效落实到位，防止疏漏，成效显著。通过这种交流会的形式，达到了承上启下的目的，有利于帮助支部书记提前进入工作状态并吃透上级要求和精神，提高了工作效率，使工作更加主动，从容推进，有条不紊。

四、取得的成效和体会

通过先进性教育，我院全体党员普遍感到收获很大，受益匪浅，效果明显，主要表现在：

第一，思想政治信念得到了进一步坚定。在整个教育活动过程中，全体党员把理论学习摆在首要位置，始终立足于学习提高，从理论的高度深入思考，消除了许多模糊认识。对邓小平理论和“三个代表”重要思想加深了理解，对全面正确地贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本方针的信心更加坚定。

第二，党务工作逐步熟悉，工作效率得到了进一步提高。通过这次活动，全体党员尤其是各支部支委在先进性教育活动的开展过程中，进行了党务知识的学习和历练，并在实践中加以灵活运用，党员相互之间进行了工作上的磨合，提高了工作效率。

第三，组织纪律性更加严明。这次教育活动使全体党员受到了一次党纪党规和民主集中制的深刻教育，经受了一次党内生活的严格锤炼，增强了党的组织观念、纪律观念。全体党员都能自觉遵守党的纪律，坚持党性原则，维护党的团结，顾全大局，密切协作，互相配合，形成合力；严格执行各项规章制度，自觉接受党内外监督，坚决抵制和反对各种不正之风，做到自重自醒自警自励。

第四，找准存在问题，明确努力方向。通过先进性教育活动，学院及全体党员抓住了学院工作和全体党员党性党风方面和工作作风中的突出问题，理清了今后整改的方向和工作思路。针对存在的问题，通过第三阶段的整改提高和本阶段的自查工作的开展，已经制定了具体的对策，明确了今后努力的方向、学院及个人的发展思路，并通过具体的实践落实下来。

第五，党员素质得到了提升，干部队伍建设整体加强。积极投身党员先进性教育活动，党员素质得到全面提升思想指导行动，党员将学习成效内化，争做各方面的先进个人；党建骨干讲党性、比奉献，兢兢业业、争做先进；利用先进性教育阵地，党员的“先锋”意识增强，党员先进性得到充分展现，各方面崭露头角。大力加强了领导班子的建设以及干部队伍建设，党员的先锋模范作用得以充分发挥，党支部的战斗堡垒作用得以增强。

第七篇 师范大学网络教育学院专科毕业实习总结 1350字

师范大学网络教育学院专科毕业实习总结

我在观珠实验小学进行了为期一个多月的学校实习生活。在实习中我所担任的是四年级数学，除了进行教学我还担任了四年级的实习班主任。做好班主任工作是做好学校工作的关键，一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作，但却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。担任班主任的工作确实不容易，虽然很辛苦，但却能让我从中受益匪浅。下面我将实习期间担任班主任工作的情况全面进行一下总结。

我所带的班级是学校中比较大的班。由于本班人数较多，刚开始我非常担心自己不能胜任这个班的老师，因为听说本班学生的心理叛逆很强，有几个学生都特调皮，教起来相当不容易。而我一个未毕业的实习老师怎么能在他们那里建立威信呢？后来经过一段时间的相处，我发觉自己的担忧是多余的。因为他们对我都非常尊敬，全班学生都非常地自觉，上课的纪律也很好。他们好像能够体会实习老师的那种辛苦，感觉他们总把我当成姐姐来看待，除了尊敬之外还多了一份亲切。课后我总爱和他们在一起玩，在他们身上我了解到了很多东西。

我非常尊敬我的学生，对他们一视同仁。在实习期间，我和学生建立了良好的师生感情。本班学生都是勤奋好学的好学生，虽然有个别同学的成绩不够好，有时也不按时交作业，但是上课期间他们总能安静地听我讲课，这又会让我更有耐心地去辅导他们。有时候我还能够发现他们的亮点，对他们进行表扬，重拾他们的自信心。学生都喜欢老师的表扬，毕竟他们还是个孩子，适时的赞扬能够激励他们向前走。由于我对他们一视同仁，很多学生对我都爱戴有加，他们都喜欢向我倾吐他们的苦闷，希望得到我的鼓励。在此我发现那些成绩差的学生并非无可救药。从学生的诉说中，我懂得了教师不但要充当指导者、领导者的身份，也要充当他们的朋友，扮演父母的角色。要成为优秀的班主任，就要尊敬学生，维护他们的人格，成为他们的良师益友。

主题班会是班主任的一项重要工作。在最后一周的`实习中，我和本班的学生组织了一次班会，主题为“我的大学，我的梦想”。通过这次班会，学生更加明确了自己的奋斗目标。他们对这个主题班会很感兴趣，积极地展开了梦想告白和梦想策划，我觉得这次主题班会是很成功的，至少对学生起了激励的作用。但愿他们努力朝着自己的大学奋勇前进！

了解学生，沟通交流。作为班主任，必须要了解学生的个性特点和学习情况和思想情况，才能“因材施教”有的不矢地开展教育活动。实习期间，我积极主动地向原班主任了解班集体的基本情况，并通过语文老师的介绍初步了解学生的整体情况。在整体了解的基础上，再通过细心的观察，熟悉每个学生的姓名，了解学生的个性特点和思想情况。每天提前到学校，监督学生做操、晨读、午读确保班秩序有条不紊地进行。通过修改学生的作业、练习、试卷和课间跟学生的交流，我了解了学生的心理问题和成绩情况，并及时对他们进行心理辅导和悉心指导，引导他们积极健康地成长。通过和学生的交流，我的实习班主任工作开展得很好，深得学生的喜爱和原班主任的赞扬。

这一次的实习，我体会很深。原来做一名教师是那么的不容易的。经历教人成长，希望在未的日子里，我能表现得更好。

第八篇 材料与纳米学院召开群众路线教育实践活动总结会 950字

4月18日下午，先进材料与纳米科技学院在南校区g楼119会议室召开党的群众路线教育实践活动总结大会，对先进材料与纳米科技学院党的群众路线教育实践活动开展情况做出了总结并对班子成员进行民主评议。副校长郝跃、学校第三督导组副组长朱文凯出席大会，先进材料与纳米科技学院领导成员、教代会党代会代表、各支部书记以及全体教职工参加了会议。会议由先进材料与纳米科技学院临时党委书记黄伟主持。

会上，黄伟代表学院党委将先进材料与纳米科技学院自2024年7月以来党的群众路线教育实践活动的开展情况进行总结。他说，先进材料与纳米科技学院在党的群众路线教育实践活动中强化组织领导，有序推进活动开展；加强学习教育，努力提高思想认识；广泛听取意见，找准查实“四风”问题；狠抓落实整改，促进建章立制；形成长效机制，巩固和扩大教育实践活动成果。谈到未来的努力方向，他表示，学院党委在今后的工作中，应当引领示范，不断加强班子建设，建设一支政治上坚强，具有较高马克思主义理论水平，熟悉学院工作规律，紧密联系群众的领导班子；立足长效，不断加强制度建设，要在制度上体现教育实践活动的成果，制定好学院章程和中长期发展规划；强化责任，不断加强执行力建设，要从思想意识的高度加强对执行力建设的认识和理解，要充分认识到加强执行力建设对学院科学发展的重要意义，并付诸实践。先进材料与纳米科技学院将会结合工作实际，继续把作风建设作为党建工作的长期任务抓紧抓好，以优良的作风带动学院教学科研工作、学生工作以及学院综合管理事务的改革和发展，为“中国梦”、“西电梦”的实现贡献一份力量。

郝跃在听取总结汇报后，对先进材料与纳米科技学院的群众路线教育实践活动给予肯定。他表示，先进材料与纳米科技学院成立时间短，但在学院筹备组和全体师生的共同努力下，学院搬迁、教育教学、学生工作以及综合管理等方面都取得了显著的成绩。同时也要戒骄戒躁，严格履行教育实践活动精神和要求，始终坚持领导干部以身作则，解决贯彻群众路线方面存在的突出问题。他指出，学院要以本次群众路线教育实践活动为契机，立足学院特色，加强教学、科研等领域改革，充分利用相关平台深化改革。解放思想、面向未来，以促进学院各项工作健康有序开展。

第九篇 2023教育学院月度工作总结 2250字

一、把握超越

暖暖的春风吹拂大地，转瞬已是三月暮。教育学院运动会在这美好的三月里有条不紊的进行着。其中，乒乓球赛是在同学们晨练的时间里进行的，同清晨的阳光融为一体，处处展现了教育学院学子的勃勃生机。

本次乒乓球赛共有19位同学报名参加，每两人一组对决，自3月24日至29日共进行了四轮比拼，并于3月29日下午举行了前三强的角逐。强手对决，决赛可谓精彩绝伦。小小的乒乓球在蓝色的球桌上疾速的跳跃，两边的选手则全神贯注的紧盯着它，身随球动，默默地分析着对方的招数，出手的力度，认真地把握每一分机遇。记分员清晰的声音标示着比赛的进程，但双方队员都未有丝毫松懈，即使胜负已定也用心坚持到最后一刻，将教育学院学子坚持不懈的精神风貌表现得淋漓尽致。最后，沈杰然、杨向荣、张岳三位同学分列冠、亚、季军。

本次比赛虽耗时不多，但整场比赛激烈而有序，不仅调动了同学们运动的热情，而且使他们的毅志力、注意力、反应速度、把握和分析等能力得到了锻炼和提升，同时也促进了同学之间的交流，更有利于教育学院的团结和素质拓展工作的进行，推进了教育学院综合运动会的成功。

二、继承英烈遗志 展望美好未来

燕赵自古多壮士，慷慨悲歌史留名。清明将至，教育学院学生会实践部组织了以“继承先烈遗志 传承革命传统”为主题的清明节烈士陵园扫墓活动，以表达教育学院学子对先烈诚挚的敬意，各班同学热烈响应，积极参加，组成了教育学院百人祭奠队伍。

4月1日早晨，同学们带上亲手折制的小白花，于8：00准时到达烈士陵园。庄严的条幅，招展的红旗，引领着同学们来到革命烈士纪念碑前。活动开始后，同学们庄重而有序地向烈士敬献花圈，致悼词，默哀三分钟。肃穆的着装，安静的面容，透出同学们对先烈的追思与缅怀，他们用心与先烈交流，聆听先烈教诲。党员代表宣誓后，同学们在英烈亭和烈士墓前献上白花，鞠躬哀悼。面对墓碑上烈士的英名，同学们心潮澎湃，成千上万的烈士，为了人民的利益牺牲了，他们崇高的奉献精神，不仅铭刻在同学们的心中，而且将在一代代人的崇敬中获得永生。最后，同学们参观了烈士纪念堂，瞻仰了烈士们的遗照，英勇的事迹激荡着同学们的心灵，更坚定了他们拥护党的领导，建设中国特色社会主义现代化的决心。

青山埋忠骨，本次扫墓活动让同学们切实受到了爱国、爱党、爱人民的思想政治教育，有利于激励他们秉承先烈遗志，发扬革命传统，树立远大理想与目标，为祖国的明天贡献自己的青春和力量。

三、游走于唇舌间的精彩

为了加强教育学院同其他学院间的交流，建立友好互助的关系，共建和谐校园，教育学院与经济学院友谊辩论赛于20xx年4月6日在八教402隆重举行。教育学院辩论队队长蒋胜军、经济学院辩论队队长王木石等出席比赛并担任评委。

正方教育学院代表队的辩题为：在校大学生创业利大于弊，反方经济学院则为：在校大学生创业弊大于利。在简洁的自我介绍后，辩论赛正式开始。首先，双方一辩进行立论陈词。两位辩手都紧紧抓住本方辩题的关键作了扎实有力的立论，为后续比赛的进行奠定了牢固的基础。然后，由双方二辩、三辩进行攻辩，唇枪舌剑，你来我往，四位辩手在短短几分钟内已辩驳出了许多矛盾。之后，双方四辩进行攻辩小结时对对方辩论中的漏洞进行批驳，同时用有力的言词来总结并支持本方观点。，将比赛不断推向高潮。最精彩的应为自由辩论阶段，双方辩手毫不相让，互为攻守，唇齿间锋芒毕现。而我院辩手们抓住在校大学生创业的利处，从理论联系实际，培养自身能力、积累经验，帮助国家解决就业问题和广大在校大学生自身拥有的激情与时间等方面进行了充分的论述，并基于对方的理论抛出种种疑问，犀利的言辞、敏捷的反应都让比赛步步升级，达到白热化阶段。最后，由双方一辩进行总结陈词，为整场辩论画上圆满句号。

经过评委们的认真评判，正方二辩获得本场辩论赛辩手的荣誉。教育学院辩论队队长蒋胜军对辩论赛进行总结，分别指出双方辩论过程中的优缺点，并给予建议。辩论赛成功结束。

理越辩越明，本场辩论赛不仅辩清了在校大学生创业的利与弊，更辩出了教育学院的风采，体现了教育学院严谨治学的精神风貌。同时，本场比赛更促进了教育学院和经济学院的友谊，有利于学院间的团结，也推进了教育学院学生工作和素质拓展工作更进一步。

四、旋转小球 碰撞感情

融融春光中，万物勃发。在这暖风轻拂的时节里，教育学院组织了一场别开生面的师生乒乓球交流赛。这次比赛受到了老师、同学们的极大关注，师生踊跃报名，现场气氛热烈，极大地拉近了我院师生心灵的距离，使我院本就和谐融洽的学院氛围更加凸显。学院赵书记、张书记报名参赛。

4月7日一大早，老师、同学们就来到“教工之家”，进行现场清整和赛前准备。比赛未开始，交流的气氛已十分火热，老师和同学们自主成组对阵，你来我往中，了解更深一层，情谊更厚一重。9点半，比赛正式开始。整个比赛分为男子单打、女子单打、男子双打和女子双打四部分，共17场，场场激烈，精彩纷呈。尤其男子双打部分，将比赛推向高潮。双方选手站好位置，严阵以待，一声“开始”，金黄色的小球飞速旋转，一声清脆的撞击，小球轻轻弹起，跃过球网，在深蓝的球案边缘轻沾，紧接着被早就蓄势待发的选手巧妙博回，优美的弧线在案板上方流闪，选手间配合密切，全神贯注地应对来自各个角度，带有不同速度和旋转程度的挑战。一个轻削，急速、旋转，令人欢呼;一个危险来球的精彩补救，更是让人大舒一口气，禁不住雀跃。11点半左右，比赛圆满结束，老师和同学们仍不忍离开，交流依然继续，清脆的“乒乓”声在敞亮的“教工之家”回响，显得格外亲切。

第十篇 文学院农村教育实习总结 1850字

教育实习总结

文学院00—2何文刚100100059

我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况

1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。

2、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。

3、教育报告；完成一份教育调查报告。

这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？

在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。

通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心——为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。因为，为贫困生捐款献爱心动机非常好，可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。学生没有了自尊，也就很难再有强烈的学习兴趣了。最终，我还是把班会主题敲定为一个十分时尚的主题——迎奥运。

为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否可以创造友谊。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。另外，为了普及奥运知识，我还在班会上举行了一次声势浩大的“奥运知识有奖抢答活动”。每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一曲笛子独奏——歌唱祖国将班会推向了高潮。当然，在开展班会活动过程中，我也发现了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重？尽管我一再“放水”，可是人有为数不少的人回答：“当然是一斤铁重了！”

最近，我还在学生的习作中发现这样的句子：“除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜，天空中又怎么可能出现一轮金黄色的圆月呢？严重失真，近乎荒谬。其实，这仅是一个常识性的问题，这样简单的问题都回答不好，问题似乎就变得复杂了，值得我们教育工作者深思了：不懂得这些常识的学生，又怎能拥有完整的人生？这样的教育能被称作素质教育吗？

此外在一些观摩课上，还常常呈现表演的风气。一个学生回答了一个很简单的问题后。教师说：“讲得真好！”其余同学马上“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学回答了另一个简单的问题，也得到了同样的“殊荣”。一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思。针对以上问题，我也想提出一些意见和建议：

1、教师应该坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是十分深远的。因为从教师的职业道德，从教师在学生、家长的心目中的形象以及从教师的高尚责任来看教师都不应该弄虚作假。而应该坚持客观的原则。只有这样，教育才能更富于魅力。

2、针对学生所犯的常识性的错误。教师应该科学地因材施教，使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的发展。

3、为了激发学生的学习积极性，我们很有必要把教育的着眼点放低一些。让他们发现爱其实很容易；爱就在身边；爱就在儿女亲情里；爱就在柴米油盐中。为此，我给孩子们布置了一道别开生面的作业——亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。

总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！中国教育资源↑网