教育局2023上半年工作总结十篇

第一篇 教育局2023上半年工作总结 3450字

我局（苏州市吴中区教育局）今年上半年，在上级教育部门的领导下，相继开展了各项活动，并贯彻落实了党的精神，完成“八项工程”的任务，现将200年上半年的主要工作总结

一、政治学习、法治建设工作扎实推进

．切实开展党的十七大、全国“两会”精神的学习和宣传活动

着眼教育事业发展大局，深刻领会十七大报告的精神实质，积极研究和解决教育事业发展过程中遇到的新情况、新问题。教育系统开展了“创建学习型组织、争当学习型干部”学习活动、“深入学习贯彻十七大精神、建设吴中更加美好明天”读书调研活动、“弘扬文明新风、共建和谐校园”教育活动等一系列活动，引导干部群众结合吴中教育发展进程，加深对“一面旗帜”、“一条道路”、“一个理论体系”的理解，从而切实提高了理论学习工作的实效。全区各校利用校园网络、宣传橱窗等载体开设了学习十七大精神专栏，营造浓厚的学习氛围；利用国旗下讲话、团队班队活动和主题演讲等学生喜闻乐见的形式，组织了适合学生实际的学习研讨活动，取得了良好的成效。

．大力推进教育系统民主法制建设

下发了教育局依法治理、依法行政工作要点，整理、上报了教育行政规范性文件。依据《吴中区教中开设法制教育专项培训，定期安排区法律讲师团走进学校作法制教育讲座，积极预防青少年学生违法犯罪，从而有效提升了教育行政管理人员依法治教的水平，增强了广大师生依法从教、知法守法的自觉意识。围绕“办好每一所学校，教好每一个学生”的目标，切实育系统法制宣传教育第五个五年规划》，深入开展“五五”普法宣传活动和依法治教工作，在青年班主任培训活动规范各级各类学校的办学行为和管理行为，学校办学、管理的科学化、民主化程度不断提升。

．不断深化作风效能建设

围绕“文明、优质、高效”作风效能建设总体要求，落实了效能建设年度重点工作，加快教育现代化建设，创新教师培养机制，狠抓教育内涵发展。加强了《吴中教育热线》政务公开、校务公开栏目建设，不断强化、规范政务、校务公开工作。积极开展校务公开先进学校创建活动，全面落实教育行政执法责任制，深入推进领导干部述职述廉、学校教代会民主评议等工作。本着“服务基层、服务学生”的原则，从局机关抽调1名机关干部、从学校抽调3名体育骨干教师进行送考上门，让学生不出校门就能参加毕业生体育考试工作。优化考试管理、强化一线服务，为高考考生创造良好的考试环境和条件，高水平、高质量完成高考各项组织、管理工作。

．强化教育收费管理和教育督导工作

严格执行教育免费政策和教育收费政策，进一步规范收费行为，切实做好收费公示工作、代办性费用结算工作和帮困助学工作，坚决杜绝违规违纪收费现象。我区被江苏省教育厅确认为“规范教育收费示范县（市、区）”。积极履行“监督、检查、评估、指导”等职能，采用教育综合督导、专项督查与随机督查相结合的方式，加强对教育工作的全方位督导。上半年，完成了200年度学校常规管理评比工作，拟订了200年度学校常规管理评比方案；制订了吴中区《江苏省中小学管理规范》实施方案，对各校《规范》执行情况进行随访性督导，指导各校做好《规范》执行情况省级督查迎检准备；顺利通过200年县级政府教育工作省级督导评估，并获得很高评价。同时，积极开展义务教育执法检查，基础教育热点、难点问题专项督查和素质教育规定执行情况随机检查等督导活动，积极推进依法治教新进程。

二、基础教育事业优质均衡发展

．推进学前教育加快发展

全区通过布局调整，扩建、新建一批幼儿园，办园条件不断改善，教育布局更加合理。上半年，组织了幼儿园园长业务培训和幼儿教师基本功竞赛活动，加强了幼儿园管理工作调研，幼儿园的办园质量和保教水平全面提升。木渎五小幼儿园通过了“苏州市优质幼儿园”的评估验收，临湖一小幼儿园积极争创“苏州市优质幼儿园”，所省优质幼儿园完成整改方案，积极发挥示范、辐射作用，学前教育的现代化进程不断加快。幼儿园招生工作规范、有序，尽力满足人民群众接受优质学前教育的需求。

．切实巩固义务教育办学成果

全区义务教育优质资源的覆盖面进一步扩大。年内新开工项目1项，建筑面积8.万余平方米，总投资2.2 亿元。木渎实验小学、度假区中心小学新校奠基开工，并积极做好苏州市教育现代化小学创建工作；越溪中学、苏苑实验小学、光福第二小学、甪直金澄湖小学易地新建工程进展顺利，秋季将投入使用；横泾中学综合楼、迎春中学体育馆项目加快建设，全区义务教育的整体办学条件获得全面提升。特殊教育得到进一步重视和加强，区特殊教育学校积极争创苏州市教育现代化特殊学校，残疾儿童少年和贫困家庭子女接受教育的权利得到充分保障。建立了教育局科室、公办学校与民工子弟学校的结对制度，加强了民工子弟学校的学籍管理，民工子弟学校的办学条件得到改善，管理水平和办学质量不断提高。黄垆学校被评为苏州市合格外来工子弟学校。基础教育的国际交流与合作进一步加强。做好了新加坡教育代表团、英国艾塞克斯郡教育代表团访苏接待工作，组织了我区与韩国大邱广域市东区的教育交流活动，完成了学生假期境外修学旅游各项工作，校际国际友好交流活动不断进行。上半年，还做好了义务教育免费提供教科书系列工作，妥善安排18名地震灾区的孩子在本地学校就读。

．推进普通高中教育优质发展

全区普通高中不断优化学校内部管理机制，加强学科团队建设，强化教学过程管理和质量监控，努力提高教育质量，积极打造学校教育教学品牌和办学特色优势。同时还做好了普通高中新课程实验总结工作和星级高中复评准备工作。200年高考取得了喜人的成绩，实现了恢复高考30年以来的四项历史性突破。一是本二以上达线人数1100人。全区圆满完成了高考本二人数再超千人的预定目标。二是喜获苏州大市理科状元。江苏省木渎高级中学陈海江同学以400分(选测双a+)的优异成绩夺得苏州大市理科状元，喜获“李政道奖学金”一等奖。三是万人本科率创历史新高。万人本科上线率高达万分之19.，与张家港市、常熟市同列苏州大市第一板块。四是出国留学成绩显著。江苏省木渎高级中学5名学生被美国、澳大利亚、意大利、韩国、荷兰等国大学录取出国留学。

三、职业教育、成人教育内涵建设得到加强

．加强职教示范专业建设

全区职业教育强化职业道德、文化基础和职业技能教育，努力提高职业教育的质量和效益。吴中职业教育中心校的会计专业和旅游职业学校的饭店服务与管理专业通过了省级中等职业教育示范专业验收。同时，加强了职业学校专业文化建设，推进专业建设与实训基地的有效结合，促进校企互动，培养社会紧缺的技能型人才。加强了对民办职业学校的指导管理，促进全区职业教育水平整体提升。

．加强职教师资队伍建设

进一步加强职教“双师型”教师的培养。选派40名专业教师到高校和企业接受培训和锻炼，鼓励教师参加高级技能专项培训，参加高级工、技师、高级技师考核，力争获得高级技能等级证书；选送中青年骨干教师1人参加省、市组织的出国培训、30人参加转岗培训；组织教师参加技能比赛、创新大赛、创意和“理实一体化”教学观摩评比活动，努力为专业教师的成长创造条件。

．切实抓好对口单招教学工作

按照省教育厅文件精 神，各职业学校及时制订了200年对口单招教学改革实施方案，结合对口单招改革的新形势、新要求，加强专业技能教学，重视培养高技能人才。上半年，42名职高学生参加省200对口单招专业技能考试，40人通过考试，通过率达95.09%，超全省通过率个百分点；40人参加文化、专业理论考试，其中5人达省对口单招本科分数线，入线率为13.15%，超全市入线率1.3个百分点；在苏州大市电子电工、旅游管理、财会、计算机应用、机电一体化个专业的前名共50名学生中，我区学生占2人。钱倩倩、朱利田同学以总分87分并列苏州大市电子专业第一名，林菲同学以总分84分列苏州大市旅游专业第一名。东吴外国语高等师范学校16人报考专转本，本科达线14人。

．努力提供高效的成人教育服务

各成人教育中心校和职业学校积极实施社区教育实验项目，加强农村劳动力转移培训，为失地农民、进城务工人员和新生劳动力提供职业技能培训和就业引导培训，逐步形成了融市民教育、科普教育、文化娱乐、体育健身、文艺创作等活动于一体的终身教育格局。上半年，各类培训总量达万人次以上。1500多人参加苏州市计算机中级考试，合格率达95%以上；1000多人报名参加苏州市通用英语水平等级考试。自学考试报名人数308人，报考课程753门，毕生人数8名。

第二篇 2023年教育局上半年工作总结 1650字

xx年是我区经济社会发展实现进入全省第一方阵目标的起步之年，半年来，在区委、区政府的正确领导和市教育局的正确指导下，在各有关部门的大力支持下，教育局积极贯彻落实科学发展观，以创办人民满意的教育为目标，按照“强管理、抓规范、创特色、树品牌”的工作思路，求真务实，开拓创新，圆满地完成了各项工作任务，确保了教育的安全稳定，提高了教育质量，促进了教育健康发展。

一、争取项目资金，改善办学条件，促进教育现代化建设

xx年初，为了重点抓好农村寄宿制学校、重点职业中专和农村中小学“三改一建”工程，我们多方奔走，向上级积极争取项目建设资金，并取得了初步成效，立项资金达980万元，其中新卫生校园项目100万元（全市仅300万元）；特教学校新建项目372万元；区电大综合楼项目100万元；素质教育实验基地项目300万元；常规维修项目105万元。

我们正在争取上级专项资金xx万元，拟定在白建立区中小学校外活动基地，并组织专人到北京、山东等，进行了项目考察，取得了较为翔实的一手资料，为下一步的工作奠定了良好的基础。

数字化校园工程已经启动，全区有28所学校建有计算机网络教室，21所学校建立了校园网，共装备计算机1757台。全区中小学建成“现代远程教育接收站”59个。各类实验室基本能够满足教学需要。“校讯通”建设已经全面启动，全区约有6000多名学生家长已经正式开通，反响良好。区实验小学是省现代教育技术实验学校，区二实小、街小学等5所学校是市电化教育示范学校。

二、加强基层党建，提高党员干部素质，促进工作作风转变

我们按照区委的统一部署，深入开展和落实“五个基本”建设，充分发挥系统党组织在教育战线上的核心引领作用。我们从抓制度入手，切实加强系统各级党组织班子成员的政治和业务知识的学习，坚持做到“三定六有”： “三定”即定时间、定内容、定中心发言人；“六有”即有计划、有考勤记载、有资料、有笔记、有讨论记录、有心得体会，用科学的理论武装班子成员，形成了强有力的战斗集体。教育局机关各党支部还坚持“三会一课”制度，认真开展“四个一”活动，即，每名党员干部挂点一所学校，写一份有价值的调研报告，每学期参加一次挂点学校的党员民主生活会或教师大会，帮助解决一个实际问题，这些做法使基层学校党组织战斗力也大大加强。区实小坚持“八个一”活动，有力推进学校的工作；西湖中学进行党员干部作风建设大讨论，举行了革命歌曲大家唱活动；区一中围绕学校工作实际，开展了“五联五帮”的主题教育实践活动，使党员干部拧成一股绳，创办了人民满意的高中教育。

教育局党委把通过大力开展“党员目标责任明白卡”活动，有效提高每个党员的政治和业务素质，作为抓好系统党建工作的出发点。通过针对不同类型党员的不同特点为每名党员定目标、定任务、定要求，达到“五个明白”，让每名党员明白实践党的先进性“自己应该干什么”，让群众明白“党员将要干什么”，让上级党组织明白“党员正在干什么”，让各级党组织明白“应该为党员干什么”，最终让社会明白“党员究竟干出了什么”。

通过认真抓党建工作，党员干部的整体素质得到了全面提升。在“5.12”汶川特大地震发生后，教育系统1000多名党员干部向党组织自愿缴纳“特殊党费”132960元，支援灾区抗震救灾，充分体现了责任意识和共产党员的先进性。

三、加强效能建设，提高行政执行力，保证教育工作高效运行

一是健全组织机构，实施“一把手”责任制。 我们成立了以局长为组长，局党委委员为副组长的效能建设领导小组，并结合实际制定了《区教育局关于开展提高政府执行力加强政府目标管理活动的实施方案》；依托监察室，搭建了教育效能投诉平台，向社会公布投诉电话号码。同时，我们确定了“抓党风，促效能；抓党建，强效能”的工作思路，切实把效能建设列入主要议事日程，从而为效能建设奠定了坚实的组织基础。4月底，由局长亲自带队，全体机关人员在黄商门前参加了”效能建设千人签名活动”，机关效能建设向纵深推进。6月底，全体机关干部举行了效能建设大讨论活动，局长带头，人人上台发言不少于5分钟，结合自己的工作实践，说看法，谈体会，出点子，讲打算，现场气氛热烈。此次活动将机关效能建设推向了一个高潮。

第三篇 市教育局上半年工作总结 5500字

市教育局上半年工作总结

市政府：

上半年，市教育局紧紧围绕市委、市政府中心工作和教育局年度总体工作安排，全面贯彻落实“科教兴市”、“人才强市”战略，坚持“巩固、发展、调整、提高”的原则，以改善办学条件、加强学校基础设施建设为重点，大力推进教育改革与创新，突出重点，克服困难，使各项工作得到了顺利开展，为全年各项工作的顺利完成奠定了扎实基础。现将上半年主要工作完成情况和下半年主要工作安排汇报如下：

一、上半年工作完成情况

（一）顺利、稳妥地实施了两项改革工作。

一是中小学人事制度改革。自去年x月6日，全省中小学人事制度改革电视电话会议召开后，我们立即开始筹备我市的改革工作。为切实做好这项改革工作，钱市长带队专程到齐齐哈尔学习借鉴成功的作法和经验，多次召开会议研究我市改革的具体实施办法。根据全省中小学人事制度改革的总体精神，我们先后同市人事局制定了我市中小学人事制度改革实施方案、中小学机构改革实施方案、人员分流工作实施办法等5个改革文件，为此次改革的顺利实施提供了政策保障。在整个改革过程中，我们坚持“先竞聘后分流”的原则，既要防止骨干教师流失，影响教学质量，又要避免出现大面积空岗，增加财政负担。结合我市的实际情况，在执行省定政策的同时，我们会同市人事局并报请市政府同意，制定了灵活的政策，对符合条件的人员可以办理退休、退养、病退、待岗等手续。整个改革包括校长聘任和教师聘用（双聘）两部分，有30人通过竞聘走上校长和副校长岗位，竞聘后分流1284人，改革（双聘）工作已于20xx年3月1日全部结束，目前正在积极进行分配制度改革的尝试工作。通过这次改革，进一步优化了教师队伍的人员结构、知识结构、年龄结构，在中小学初步形成了优胜劣汰、奋勇争先的激励竞争机制，为广大教师初步搭建起了展示才能的空间。

二是实行了普通高中招生办法改革试点实验。在长时间调研、论证的基础上，制定出台了《鹤岗市教育局高中招生办法改革实施方案（试行）》。《方案》重点加强了对学校和学生评价过程的考察，在对学校综合评估的基础上，将高中招生指标配额到校，根据学校的综合办学情况确定配额指标，学校根据学生综合发展情况对学生进行科学评价，改变了传统的按学生文化课成绩由高到低录取的办法，促进了学生全面发展和素质教育的实施。

（二）大力改善办学条件，整体办学水平进一步提高。

一是重点帮助问题严重、条件相对薄弱的学校改善办学条件。上半年，先后为育英小学、欣虹小学、四中、七中、十六中、第一幼儿园等17所学校的厕所、屋面防水、围墙、下水、锅炉等22个项目进行了维修，共计投入资金92.3万元，使这些学校的办学条件得到了较大改善，促进了整体办学水平的提高。

二是强化学校管理，向管理要效益。为了进一步加强管理，提高资金的使用效率，我们利用近一个月的时间，先后对市属58所中小学校和幼儿园行政管理工作进行了专项检查。检查内容包括财务管理、经费使用、收费管理、统计管理、改善办学条件，以及设施使用维护、文秘政务、档案、办公自动化建设、安全稳定等工作。通过此次专项检查，使市教育局全面了解了各中小学目前的实际状况，提高了资金投入方向的准确性和资金使用效益。这次检查之后，我们将通过“以奖代拨”的形式，有针对性地加大学校基础设施的投入和改造，大幅度改善办学条件。

三是科学调整学校布局结构，提高教育资源的使用效益。在20xx年基础上，上半年已经做好了学校网点布局调整的前期准备工作，计划将西山小学和六中合并，在六中办九年一贯制学校；将兴山三校和十四中合并，在十四中办九年一贯制学校；将新井小学和新一二校合并，在新一二校办学；将育英小学和大陆小学合并，在大陆小学办学。学校布局调整后，将使有限的教育资源得到充分利用，既避免了资源浪费，又有利于学校均衡发展。

四是加强督导评估，提升学校综合办学水平。上半年，由市教育督导室牵头，按照评估标准对市属申报

一、二类学校的43所中小学进行了全面、综合的分类评估，有8所学校通过一类学校标准、31所学校达到二类学校标准；对申报特色学校的中小学进行了评估认定，育民小学、十五中等八所学校分别被认定为市级特色学校。

（三）组织实施了面向社会认定教师资格工作，严把教师“入口”关。

对非师范类申报人员进行了教育学、心理学、教育教学能力培训和考试。受理报名对象1264人次。5月份，进行了教育教学素质和能力测评，258人参加了面试考察和试讲，253人通过，通过率为95。

（四）加大了职成教育发展与专业设置整合工作力度。

根据《鹤岗市人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的意见》精神，我们充分抓住国家对老工业基地调整改造加快发展职业教育的大好机遇，加大了职业教育发展的工作力度，实施了“兴农、富农”计划，有效地为“三农”服务，开展了建筑、家政、旅游、餐饮、营销、保安、服装、物业、食品加工、食用菌等专业培训。坚持以就业为导向，加强了畜牧、汽车运用与维修、机电、采煤、计算机、护理、药业等专业的整合，大力推广“订单式”培养，积极开展多渠道、多形式的办学方法和办学模式。市职教中心与北京应用技术大学联合办学，鹤岗卫校同市人民医院、宝泉岭医院、哈尔滨以岭药业、三精千鹤药业等单位签订了培养订单。

为进一步加快职业教育发展，x月10日，钱市长专门组织了全市中等职业学校和民办学校负责人参加的职业与成人教育发展座谈会，共同研究我市职业与成人教育发展大计。上半年，各级各类中等职业学校共开展职工岗位培训2.7万人次，再就业岗位培训5559人次，转移农村富余劳动力9126人，利用“科普之冬”活动开展农民实用技术培训2.3万人次，推广种植、养殖新技术、新项目7项。市区除东山区外，已全部开展了社区教育实验工作。市电大通过国家教育部开放式办学模式总结性评估验收。市职教中心被省教育厅认定为省级汽车维修专业实验师训基地，教学楼工程正在积极筹备之中。

（五）加强依法治教，教育社会声誉进一步提高。

一是加大教育热点问题的宣传工作，积极主动解决群众关注的问题。开展了“端正政风行风、最佳最差”单位评选活动。每一期“行风热线”，我们都坚持“主动参与、真诚服务、倾听意见、接受批评、查找不足、努力改进”的原则，精心组织、周密安排，争取让每一位关心教育发展的群众都能得到满意的答复。我们先后同市电视台共同制作了三期“百姓关注”节目，机关有关科室人员多次随同媒体深入到学校采访，及时解答家长和社会关心的教育问题，让家长和社会更多地了解教育、支持教育、关心教育。

二是强化法制意识，大力推行行政执法责任制。建立了教育局行政许可监督检查制度、行政许可公示制度等8个行政执法工作制度。有39人参加了全市干部法律知识培训，重新办理了执法证。实行了法律顾问制度，聘请市人和律师事务所潘荣福律师为市教育局法律顾问，在一定程度上保证了教育工作和决策的正确性、合法性。

三是规范学校收费行为，杜绝乱收费现象。市教育局将治理中小学乱收费工作作为行风建设的重点工作来抓，加大力度，狠抓落实。在严格执行“一费制”收费办法的基础上，会同市有关部门组成检查组，联合对中小学的收费工作进行了专项检查，并要求各学校在学校醒目位置设置“一费制”收费项目和标准公示栏，广泛接受社会监督。为彻底解决学校乱收费问题，我们在收费问题上，实行了“联席会议”和“决策听证”制度，市一中在调整外地“择校生”收费标准时率先实行了“听证制度”。上半年，各中小学没有发生乱收费现象，基本控制了学校乱收费行为。

四是进一步规范民办教育办学行为。认真学习贯彻《民办教育促进法》，举办了《民办教育促进法》学习讲座，进一步提高民办教育机构举办者和教师的思想观念、依法办学意识和教育教学能力和水平。依法清理了社会非法办学机构。对今年上半年审批的民办教育机构进行了公示，合格单位将颁发正式办学许可证，不合格的单位取消办学资格。上半年共查处非法办班56所，查处当事人65人，民办教育办学秩序进一步好转。

五是规范了招生考试行为。制定下发了《20xx年初中毕业升学招生考试工作实施意见》，顺利地组织了中考、高考工作。今年我们在初中升学报考上全部实行网上报名，在体育成绩测试中首次使用了电脑录入系统，增强了考试组织的严密性和成绩的公正性。各类考试的各个环节都保证公开、公正、公平。高中招收“择校生”严格执行“三限”政策，即限分数、限人数、限钱数。

六是努力做好扶贫助学工作。为进一步落实好省委、市委助学行动计划，市教育局把资助贫困中小学生工作作为一项重点工作实施，重新建立了贫困生档案、贫困生资助办法、助学金管理办法，对贫困学生实行滚动式管理。各学校成立了助学机构，建立了助学档案，由专人负责助学工作。上半年，我们在助学集资款中拿出5万元，资助了1010名特困中小学生。按照省教育厅要求，为我市1862名农村中小学生减免了杂费和书费。同时，将省拨给市特教中心和农村集中办学寄宿制学校的“两免一补”资金及时拨付到位。另外，为配合做好助学活动，我们在系统内继续开展了师生“手拉手”助学活动，共收到捐衣物410件、学习用品700余件、捐款2.8万元，为学困生授课910节，有效地解决了贫困学生的实际困难。

七是进一步加强了机关作风建设。结合保持共产党员先进性教育活动，在局机关开展了“三学三比”活动，建立和完善了局机关党政各项工作制度，在机关全面推行了政务公开工作和“首问负责制”。开展了下基层调研活动，进一步提高了机关人员的工作能力和水平。

（六）狠抓了校园安全和周边环境治理，全面做好学校安全工作。一是实行目标管理。年初，市教育局分别与各区教育局、直属单位签订了《安全稳定工作责任状》，要求各单位制定突发事故应急预案，将安全责任进行分解，逐级落实责任制，把安全责任落实到基层学校。二是开展安全知识培训，每月通过保干例会，以会代训的形式，对学校保干进行安全知识培训，及时了解掌握学校安全工作动态，不断提高学校保干的安全责任意识和执法水平。三是加强学校安全教育。要求各学校安排一定的安全教育课时，对中小学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力，以全国中小学生安全教育日为契机，市教育局与消防支队联合举行了赠书活动，向全市中小学生捐赠《中小学消防安全读本》1.3万册，省市领导出席了赠书仪式。四是加强常规安全工作，经常对各中小学存在的安全隐患进行检查，及时整改。先后会同市有关部门对校园周边环境进行了治理组，织了对学校校舍、食堂、宿舍、厕所，以及消防、交通、卫生等各类安全工作大检查8次，查出不安全隐患36处，下达整改通知19份。钱市长专门带队到各学校进行了检查，并在育民小学召开了学校消防安全疏散演习现场会，各中小学校负责人参加会议并观看了演习，使学校安全工作得到了进一步加强。

（七）努力做好引资上项目工作，积极为我市经济发展做贡献。在全市招商引资工作会议召开后，市教育局高度重视此项工作，把此项工作列为全年重点工作任务，制定了《市教育局贯彻落实全市招商引资工作实施方案》，召开了招商引资动员会，传达了会议精神，下达了招商引资目标任务。为加强领导，市教育局专门成立了招商工作领导小组，由“一把手”任组长，班子成员为副组长，领导小组下设办公室，负责日常工作，在系统内初步形成了“人人想招商、人人努力招商”、“人人引资金、人人上项目”的良好局面。目前，我们已经与域外客商达成意向性合作项目11项，已认定到位资金130万元。

二、存在问题

一是改善学校办学条件任务艰巨。近几年，在市委、市政府的大力支持下，办学条件虽然得到了较大改善，但与省内先进地市相比还有一定的差距，而且市内各学校之间发展也不平衡，部分学校还的安全隐患急待整改。特别是接收的鹤矿集团学校，接收前已经连续多年没有改善办学条件，学校需要维修和改造的项目较多，教育教学设备短缺，而且还有大面积的危房，改造工作更是难上加难。

二是教师队伍整体水平有待提高。近几年，虽然我市对师范类毕业生分配上采取“包分配”的政策，但是，由于本科毕业生回来数量较少，外地市优秀人才又很难引进，本市培养的优秀教师也有外流现象，使目前师资水平参差不齐，整体素质不高，还不能完全适应新课程改革的需要，没有优秀人才补充，影响了我市教育教学质量，阻碍了教育工作发展。

三是学校收费工作还要进一步规范和治理，个别学校和教师仍有违规、违纪乱收费现象，给教育声誉带来了不良影响。

四是师德建设还需进一步加强，个别教师还有违反师德现象。

五是人事制度改革后，个别学校出现了教师紧缺、学科间师资失衡问题，集中表现在市区中心学校教师富余超员，偏远薄弱学校和农村集中办学学校编制不足人员紧缺，史地生、音体美等小学科人员严重紧缺。

六是贫困学生资助金没有到位，由于资金问题，我市一直没有对贫困学生进行大范围资助。此项工作已被省批评。

三、下半年主要工作安排

（一）继续加大改善办学条件工作力度，完成新井小学教学楼改造工程。结合学校行政工作专项检查情况，加强对学校实验室、仪器设备、音体美、图书（室）馆等内部基础设施建设，对学校存在的安全隐患进行整改。

（二）全力做好招商引资上项目工作。认真贯彻落实全市招商引资上项目工作会议精神，努力完成招商引资上项目工作任务。加大工作力度，将已达成意向性的合作项目和资金项目落实到位。

（三）加强教师队伍建设，启动新一轮教师继续教育工程，搞好新教师培训、教师岗位培训、骨干教师培训、信息技术培训、教研培训、校本培训。做好教师职称评定和改革工作。

（四）做好贫困助学工作。完成特困大学生入学资助工作。继续筹集中小学贫困学生助学资金，争取实现首批资金资助。

（五）加强职业与成人教育发展，兴建市职教中心教学楼。加大统筹力度，创新体制，整合专业设置，提高资源利用率，切实发挥职业教育为地方经济建设和社会发展服务的积极作用。

第四篇 教育局上半年工作总结 5000字

****年上半年，我们主要做了以下几方面的工作。

一、突出工作重点，加快教育发展

*、加快发展各类教育事业

强化“两基”重中之重的战略地位，高质量普及十二年教育，新通过省级实验小学**所（使全市达到**所），省级示范初中**所（使全市达到**所），省级重点高中*所（使全市达到**所，其中国家级示范高中*所），省级实验幼儿园*所（使全市达到**所）。高等教育发展取得突破性进展：常州大学城总体规划方案招标确定，首期规划****亩土地的建设工程全面启动；常州轻工职业技术学院、常州机械学院、常州化工建材职业技术学院升格成立，使全市高职院达到*所；北京大学、清华大学、东南大学、华东师大、天津大学远程教育校外站点先后在我市设立；武进电大升格为江苏电大武进学院；江苏石油化工学院二级学院——怀德学院成立。上半年，全市共组织*****人参加全国成人高考，****名中小学、幼儿园教师参加全省高等教育自学考试；旨在为市民学习提供菜单式服务的“常州市民学习信息服务中心”完成建设，并投入试运行；武进罗溪、夏溪、金坛白塔、溧阳天目湖等*个“****”教育富民工程示范基地建成；完成各类成人培训****万人次，成人文化补___***人。中新合作爱儿坊幼儿学苑、新创国际电脑学院常州培训中心相继筹建，*所学校新获聘外资格（使全市达到**所），*所学校被省教育厅批准具有接受国外中小学生来校就读资格。

*、积极推进重点项目建设

列为市政府****年度重点建设项目的常州市少年科学艺术宫二期工程主体工程峻工；新村配套学校常州市勤业中学完成建设，各项搬迁的准备工作基本就绪；常州外国语学校外籍专家楼、正衡初中教学办公楼、职教中心信息教育中心等主体建筑基本竣工；武进新苑高中一期工程、新区国英小学二期工程、天宁解放路小学扩建工程、溧阳职教中心一期工程、金坛金沙中学建设工程等稳步推进；溧阳上兴中学、上黄中学、周城小学、大溪中学、社渚中学、新北区龙虎中心小学等危房改造全面启动。

*、适应行政区划调整，积极推进新一轮教育布局规划

全市行政区划调整方案公布后，我们及时召开天宁—钟楼区、武进—新北区教育工作衔接协调会，积极帮助解决教育工作移交、对接过程中的有关问题。并以此为契机，推进落实国务院、省政府“关于完善农村义务教育管理体制的通知”精神，全面部署大市范围内的教育布局规划工作，进一步整合教育资源，发展优质教育，努力构建全市教育合理布局。

*、加快教育信息化建设

全面实施《常州市教育信息化建设五年规划》，上半年新增校园网**个（使全市达到**个）、简易校园网**个（使全市达到***个），完成常州教育网改版，使其每月点击数超过了**万，教育局机关、教研室、教科所等基本实现了无纸化办公，常州城域教育网完成论证并启动建设，钟楼、新北、天宁区教育信息中心及学校完成虚拟主机托管，“钟楼教育”、“溧阳教育”、“新北教育”网站先后开通。网上教育教学资源库建设不断加快，容量已达***g，**万个文件，***部视频资源。全市****名中小学教师通过了第二轮现代教育技术培训考核，全市所有乡镇中心小学高年级和农村初中全部开设了信息技术课，职业学校已全部将信息技术应用列入必修课程。组织**万人参加“常州教育网站杯”网络文化活动，开展网络环境下的教学设计比赛、职业学校多媒体课（学）件比赛，我市《长城的历史作用》等网络课件获国家级“网络环境下的教学”评比一等奖*个、二等奖*个、三等奖*个。

*、积极稳妥地做好各项考试招生工作

上半年，各类考试较为集中，做好各项考试招生工作，有利于加强社会稳定、推进教学改革。积极、稳妥地做好市区“小升初”、中考中招工作：编制市区各小学施教区图，依法规范就近入学工作；全市*****名初中学生顺利通过升学体育、文化考试；在重点普高录取前，举办中职招生咨询市场，使大部分预计在普高分数线下的考生早早明确就读方向，理智地选择职业类学校，一定程度上缓解了“普高热”，并保证中职生源的数量和质量；今年继续实施将省重点高中公办计划**%的名额分配到各初中校的办法，并在去年*所重点高中试行的基础上，扩大到了全市**所省重点高中。另外，上半年，我们还认真组织了初、高中各学科结业考试，高三一模、二模考试及分析研讨会，初、高中学生英语口语等级测试工作等等。

二、积极推进课程改革，全面实施素质教育

*、积极推进课程改革

召开全市基础教育课程改革动员大会，审批确定了首批****余名课改实验教师，积极组织相关学科新大纲、新教材的`学习和培训工作。课改实验教师接受小学语文、小学数学、小学科学、小学综合实践活动、初中语文、初中数学、中小学体育等学科培训*****人次、通识培训****多人次；职业学校全面施行学分制和弹性学制，扩大课程分层教学面，促进提高教育教学质量。

*、大兴教育教学科研

面向中小学校，公开招聘了市级兼职教研员**名，壮大教科研队伍；在确认***项国家级、省、市级教科研课题的基础上，新设立***项青年教师研究课题；通过审核，确定省常中等**所学校为首批常州市教育科研基地；组织召开“苏锡常镇扬五市高三语文研讨会”、“****年高三数学复习教学研讨会”、“常州市初中毕业生与升学考试暨小学毕业考试研讨会”、“常州市省级实验小学第二届群体研究协进会”等。我市对高三“*+x”科目设置改革的研究，得到了国家考试中心和兄弟省市教研部门的重视和好评；在当前高考模式不断变化的形势下，我市普通高校招生考试又创佳绩，江苏省常州高级中学张璇同学以***分成绩位列全省第一名。我市高考的万人进线率、市区本科上线率、市区平均总分三项指标名列全省前茅。在全省总分名列前**名的考生中，我市（含金坛、溧阳）占了*/*。加强职校教学模式、实训模式研究，职校生中级工达级率达****%，****年初步就业率****%。组织****名职校学生参加全省普通高校单独招生考试，****人被录取，本科达线率、十二个专业总分、平均分、***分以上人数比例、总录取率、本科录取率等均居全省前列，单招升学人数占毕业生人数比例达****%*、大力加强学生德育工作

****年是我局确定的“德育工作研究年”。为此，我们积极采取有效措施，不断增强德育工作的主动性、针对性和实效性。深入调研，并为下半年中小学德育工作会议的召开作好充分准备。开展“青少年文明网上行”活动；开展*·**禁毒征文比赛；开展高校学生思想政治状况调研和第九届高校思政年会论文评比，组织高校第二次邓小平理论公开课活动。关注弱势群体，成立“大学生法律自我援助中心”，溧阳市创立了“希望之星”助学奖励基金，做好帮困助学工作，上半年，市帮困助学金办公室对****多名在常就读的特困生发放助学金近***万元；举行助残捐赠活动，组织学校及社会各界向聋哑学生捐款近**万元。

*.推进中小学特色教育

****年上半年，我们成功承办了全省中小学特色教育校长论坛，召开全市“实施学校体育卫生两个条例”总结表彰大会，举办市**届“育苗杯”田径比赛、“世纪印象”常州市教育系统艺术作品展、首届学校艺术教育教学论坛活动、首届中学生英语口语节目电视大赛、中小学素质教育案例评选、职校学生“五项技能”竞赛等等。组建中小学科技辅导员协会，认真制订“常州市首届青少年科技节活动方案”，全面启动“科技节”各项筹备工作。组织常州地区“全国初中物理”、“全国中学生生物学”、“江苏省初中化学”、“江苏省高中化学”、“江苏省青少年信息学奥林匹克应用竞赛”、江苏省**届青少年科技创新大赛等学生学科竞赛活动，均取得了领先的竞赛成绩。在全国“小海鸥”杯职校生作文大赛和全国中小学生“走向社会”作文大赛中，我市均获组织奖。在省青少年科技创新大赛中，田家炳中学获“学校团体奖”（全省共**名）和“优秀科技活动奖”一等奖（全省共**名）。

三、努力构建学习型系统，大力加强队伍建设

*、推进学习型系统建设

成立“学习型系统”创建工作领导小组，召开动员大会。进一步健全各校学习制度、读书制度、培训制度等，规范干部和师生员工的学习行为，使学习制度化、科学化、规范化。制定标准，使单位和个人明确目标，以评价促学习、以软件换硬件、抓课题带学习、表彰先进、组织考试等方法，使学习转化为单位和个人的内在动力。大力发展远程教育，大力开展转岗培训，推进市民外语、计算机学习，向社会教育资源开放，全面开展公务员、教师普通话培训考核，促进“学习型社区”建设。教育系统掀起了创建学习型单位、学习型家庭、争当学习型个人的热潮。在全市各“学习日”都认真组织全系统教职工进行普通话培训测试、计算机上网操作培训、公民道德法制教育等等。

*、加强教师职业道德建设

进一步深化“让教育充满爱”主题教育，订发《教师道德修养读本》，全面开展教师师德规范教育、《公民道德建设实施纲要》教育和省“关于加强教师职业道德建设的实施意见”教育、汇编印发《家访有感》优秀征文，开展“我心目中的好教师”征文比赛，不断加深教育工作者“热爱人民、热爱事业、热爱学生”的美好感情，提高教师思想政治素质和职业道德水平。

*、加强干部队伍建设

继续开展“团结、廉洁、开拓”“好班子”创建活动，**个单位新列入“好班子”行列，使直属单位“好班子”达到**个（占总单位数的**％）。加强干部教育培训，上半年，举办*个不同类型的培训班，***位校级干部接受了培训，钟楼区组织了第四届校长教育教学公开研讨活动；着力抓好省“***工程”培养对象学习、交流、提高工作；加强对校长助理的考察、培养工作；进一步推进基层学校中层干部竞聘上岗工作，直属单位近***名中层干部通过竞聘任职；实行干部考察预告制度，提高了考察工作的透明度和考察结果的真实性；继续深化“五个一”活动，对校科级干部***余篇教科研论文进行了评比。

*、加强教师队伍建设

加强教师队伍的业务培训，提高在职教师的学历水平、业务水平；制订《常州市中小学教师继续教育实施意见》，深化全市中小学教师继续教育；完善“常州市学科带头人、骨干教师管理办法”，全面启动实施教师资格认定。改革机制，逐步推进劳动人事和分配制度的改革，启动****新进人员见习期、试用期人事代理制；举办常州市首届中小学、幼儿园教师舞蹈比赛、常州市特教青年教师教学能力竞赛。做好新师资招聘和教师职称评审工作；组织评选中小学第五批学科带头人、骨干教师、职校第二批骨干“双师型”教师，向省推荐的**位特级教师候选人，***%获得了通过。参加全国和省级教师教学能力竞赛，我市教师共获全国一等奖*名，省级一等奖**名。

四、推进依法治教，加强教育行风建设

*、切实推进依法治教

配合省教育厅在常召开全省青少年法制宣传教育工作经验交流会；征订省编《教师“四五”普法读本》***万册，各级教育行政部门和学校均成立了“四五”普法领导小组，制订普法规划和学法计划，全面启动“四五”普法；督促学校制订和完善章程，***%的直属学校完成了学校章程的制订。开展“依法治校”工作评估，**所学校经评估确认为“常州市依法治校工作先进单位”。完善教代会制度，认真贯彻教育部、全国总工会“关于全面推进校务公开工作的意见”，大力推进校务公开工作*、加强教育检查、督导工作

召开常州市教育督导工作会议，成立常州市人民政府教育督导团，修订学校综合督导评估方案，发挥教育督导对教育改革和发展的促进作用。开展中小学校综合督导评估、农村税费改革后教育经费情况调研、中小学“减负”、学校危房改造工作督查、幼儿园改制情况调研、外来工子弟学校情况抽查、学校安全工作检查等等，保障教育事业健康发展。

*、加大教育纪检监察力度

召开全市教育纪检监察工作会议，落实党风廉政建设责任制，先后出台了“教育基本建设实施全过程廉政监督的意见”、“加强教育经费管理的若干规定”；进行图书、教材采购回扣专项清理；武进区结合“三个代表”学教，扎实开展了“勤廉之风万人评”活动；加强教育审计，推行收费公示制，开展“规范中小学收费达标县（市、区）”“回头看”活动，有效遏制了中小学乱收费现象。

*、浓厚调研之风、落实行政效能监察，推进机关作风建设

****年是中央确定的“调查研究年”、“转变作风年”，全体机关干部坚持每月深入基层调研周活动，深入课堂、了解一线教育教学实际、倾听师生意见，为基层群众排忧解难；通过开设局长信箱、设立局长接待日、推行政务公开，结合开展“文明机关”创建活动，认真学习市政府关于“开展行政效能监察”的通知精神，机关干部的精神面貌、工作效率、服务质量有了很大改善，受到了群众和基层学校的欢迎和好评。

****年上半年，我局共荣获联合国儿童基金会中国地区“支持儿童”活动组织奖、全国职教先进集体、全国女职工工作先进集体、江苏省妇女儿童事业先进集体、江苏省青少年法制宣传教育先进集体、江苏省现代教育技术工作先进集体、江苏省“希望工程”贡献奖、江苏省“党建带团建”工作先进集体、江苏省先进基层党校、江苏省创建“五四红旗团委”组织奖、江苏省教育系统信访工作先进集体、江苏省中小学勤工俭学先进集体等等殊荣。

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第五篇 区教育局上半年宣传思想工作总结 2750字

今年是党的十八大召开之年，也是教育蓬勃发展的一年。区教育局党委在区委宣传部的大力指导下，全面贯彻落实党和国家的教育方针，以科学发展观为统领，坚持正确的舆论导向，不断提高舆论引导能力，开展了一系列符合教育系统特点的宣传思想文化工作，为区实现区域教育现代化做出了积极的贡献。现将区教育局XX年上半年宣传思想工作汇报如下：

一、明确目标、理清思路，“创先争优”、“三思三创”活动有新亮点

根据统一部署和要求，继续在全区教育系统深入开展“创先争优”、“三思三创”主题教育实践活动。局党委领导班子7位同志，认真签署区管干部创先争优公开承诺表，明确了年度专项难题和解决方案。局党委牵头组织班子领导与下属学校建立联系点，适时组织下基层学校指导工作。在此基础上，全区教育系统650余名党员教师，共同签署了年度岗位承诺。党员教师们扎扎实实地对照承诺要求，认真做好本职工作。

认真组织开展先进评选活动。按步骤做好学校推荐、党委审定、统一上报等各项工作，积极向市、区相关部门推荐先进党组织和优秀共产党员。今年上半年，惠贞书院的崔丽霞同志，光荣地入选宁波市第一期创先争优群英谱先进个人，实验小学党支部等4个基层党组织、樊继红等10名共产党员入选区区级群英谱。入选数量在区级党委系统中，位处前列。

同时，局党委在局党建网和教育网上开辟专栏，专题报道教育系统“创先争优”、“三思三创”的有关做法和经验，并向区级部门报送了大量活动信息。各学校也充分利用校园网、宣传栏、广播站、校报等媒介宣传报道，形成浓厚的氛围。通过开展活动，局党委把“创先争优”、“三思三创”工作烙在党员干部头脑里，融在工作中，落到行动上，推进了教育事业的和谐发展。

二、加强领导、搞好结合，党员干部主题学习有新成果

以党委中心组的理论学习为重点，局党委班子成员带头做好政治学习，并适时将中心组理论学习活动范畴扩大到机关科室长和学校校长书记层面。我们制定出台了《XX年区教育局党委中心组理论学习意见》，结合教育工作实际，每两个月确定一项中心组学习讨论专题，明确中心发言人，认真组织开展理论学习和讨论。坚持不走过场，不搞形式主义。

加强干部教师政治学习。制发《关于做好XX年教师政治学习工作的通知》，围绕“创先争优”、“三思三创”、基层组织建设年、迎接十八大的召开等专题，认真制订政治理论学习制度和学习计划。通过组织开展领导上党课、个人自学、撰写心得、讨论交流、理论测试等，进一步增强学习效果。

XX年上半年，局党委组织全体支部书记收看了市委书记王辉忠同志党课直播，组织全体党员教师收看了市组织部长朱伟做客宁波网《对话》节目；组织全体教师学习了“全国教书育人楷模”刘佳芬、“浙江骄傲年度人物”葛明霞同志的先进事迹，并借此机会组织开展了先进网络投票、报纸票选等活动；组织推荐庄桥中心小学应凤勇、实验小学蒉跃飞两位同志参加区微型党课比赛，两位同志均取得区二等奖的好成绩，其中应凤勇同志还代表区，参加了宁波市微型党课比赛；组织开展了“我们的价值观”主题征文、“我们的价值观”核心词征集、“我为教育创新献一计”征集、创先争优理论文章征集、廉政文化征文等活动，均取得良好的效果。同时，我们还大力加强智慧党建平台的信息报送工作，截至日前为止，各支部共报送各类党建活动信息108条，大力宣传了教育党建工作实绩。

三、创新载体、丰富内容，教师学生主题活动有新特色

加强学校思想道德教育和精神文明建设，坚持“两手抓，两手都要硬”。大力推进社会主义核心价值体系教育，不断提高青年教师和广大青少年学生的思想文化素养。XX年上半年，新增市级巾帼文明岗3个，区级5个；新挂牌3家区级文明单位，17家原区级文明单位全部获得复评通过。

在教师群体中，组织开展了符合教师身心特点的，教师参与度较高的文娱活动，并借此推动教师教育教学的积极性。组织全区各中小学幼儿园教师开展“经典诵读比赛”、“广播操比赛”等大型赛事活动；组织全体辅导员开展“技能技巧选拔赛”；组织在“三八”节期间，举行“阳光心态，和谐生活，美丽人生”活动，特别邀请市文化百科大讲堂程舟群教授给全体女教师作讲座；

在青少年学生中，以提升青少年道德素质为核心，组织开展了一系列符合时代特色的主题活动。有效做好纪念日的活动安排，如在学雷锋日组织开展“雷锋精神与我的价值观”中学生主题演讲比赛，在清明节组织开展“网上祭英烈”活动，在节水宣传周组织参加市节水育苗行动，在禁毒日组织开展《浙江省禁毒条例》学习贯彻活动，在世界禁烟日组织开展烟盒包装设计活动。此外，教育局充分发挥青少年学生的积极性、主动性、创新性，组织开展了一系列符合青少年身心健康的活动，如全区中小学生合唱比赛，乒乓球、羽毛球、足球、篮球、排球比赛，绘画书法摄影比赛，“我的梦想”少儿大地画大赛，文明美德伴我行”读书征文活动，“我的绿色生活与生态梦想”征文活动，“学雷锋，见行动”征文活动等。

四、抓住机遇、突出重点，局级工作有新成绩

XX年，根据教育事业发展的目标要求，局党委在年初研究确定了若干项年度教育发展重点工作。半年来，在党委班子成员和全体干部教师的共同努力下，各项重点工作的开展取得有效进展，推动了教育向教育现代化迈进的步伐，借此，也进一步提升了教育的知名度和影响力。

组织开展小班化教育试点工作。在6所小学和1所中学实施小班化试点，从一年级开始全部实施小班化教育，并逐步向全区推广；全省率先实施区域素质教育质量监测。在7所初中实施素质教育质量测评，根据测评结果，聘请北师大的专家对学校工作开展指导；全面开展智慧教室建设。引进台湾先进设备和教育理念，实施和推广智慧教室项目，举行“智慧，智取未来”研讨会，着力打造“智慧”教育；开展教育信息化工程建设。对超过三分之一的学校实施无线网络覆盖，整合现有数字化学习资源，建成数字化学习平台。

另外，在XX年小学招生工作中，首次实施公办学校“零择校政策”，我们认真制订XX年小学招生细则，要求各学校必须按照教育局确定的招生范围招收学龄儿童，坚持做到“免试入学”和“住、户一致”优先的原则。“零择校”政策实施第一年，公办学校招生工作相对还是比较平稳的。

五、规范机制、加大力度，信息宣传有新突破

进一步加强新闻宣传工作，牵头组织各中小学校、幼儿园建立一支作风正、素质高、理论强、业务精的信息员队伍。专门印发《教育系统信息工作考核办法》，对学校信息报送的内容、数量、质量等予以明确。在此基础上，组织召开学校信息宣传工作会议，对学校信息员信息撰写工作实施有效的培训。截至日前，全区教育系统共有150多篇教育信息发表于市级以上报刊媒体，80余篇发布于《新》。其中有4个专版发表于《宁波晚报》、《东南商报》、《现代金报》等报刊中。同时，教育网上发布信息1000余条，教育的影响力得到进一步的提升。

全面落实报刊征订任务。根据部署安排，对全区各校报刊征订工作做了全面安排，措施得力，宣传到位，圆满完成了XX年报刊征订任务。

第六篇 教育局上半年工作总结和下半年工作要点 4850字

一、上半年工作

1、党务工作。

局党委认真考核直属单位校级领导干部；认真完成对副科级以上干部统计工作；完成组织部干部监督科、编委办对XX—XX年度干部任免工作的检查工作；任免干部29人次，其中，提拔校级干部8人，交流校级干部8人，提拔中层干部1人；进行第三批“三百工程”帮扶对接工作；积极做好干部培训工作，组织中小学骨干校长参加“两岸三地中小学名校长高峰论坛暨全国特色学校创建与名校长办学成功经验报告会”；组织初中教学校长参加XX年鞍山市初中教学校长提高培训班；做好XX年党积极分子统计和培训工作、入党对象统计工作。

成立“海城市教育系统爱心志愿者团队”；组织全市中小学开展“清明节网上祭英烈”活动；完成全市中小学生参加全国第三届优秀童谣征集活动作品的整理和筛选工作；统计新团员数量；开展纪念五四青年节活动；组织教育系统爱心志愿者团队活动，对接文、孤山镇中心校实施“一对一”帮扶；开展“海城市十大杰出青年教师”评选活动。

积极开展与无党派知识分子联谊活动，加强与教育系统无党派人士的沟通交流。

加强宣传，规范新闻宣传报道工作，出台《宣传信息报道工作实施方案》和《宣传信息报道工作考核办法》；在《北方晨报》、《千山晚报》刊发教育宣传文章10余篇；在海城电视台《海城新闻》、《民生零距离》、《行风建设》等栏目播发教育新闻16条；宣传了腾鳌中心校李季霞等教师的典型事迹；组织教师政治理论学习；积极参加创建全国文明城市活动、国防教育活动；会同市文明办、素质教育中心对申请建设少年宫的29所学校进行了检查，推荐申报建设项目校3个，争取专项资金20万元。

加强机关学习，制定《XX年教育局机关建设实施方案》，请省委党校陈丽华教授做“贯彻新党章，做新时期合格领导干部”的专题讲座；加强机关考核，修改和完善了《教育局机关科室效能考核细则》，定期对11个参评科室进行检查，并在《机关科室效能考核评比显示板》公示，已经公示了6期；制定了《教育局健身行为计划》，组织机关排球赛，参加全市乒乓球比赛。

2、教育教学工作。

开展全市中小学教师学前周集备活动；迎接鞍山市教育局期初视导检查；对中小学教学协作体进行期初视导检查；举行小学“快乐课堂”启动仪式；完成海城市人大关于素质教育和特色教育调研工作；顺利完成XX年小升初初审工作；完成普通话考试工作；对49所申报市特色的学校进行了初次评估；向上级单位申报先进学校6所，申报鞍山市先进教师30名，申报优秀课例23例，申报优秀教学成果28项；召开海城市学籍全国联网培训会；顺利完成全市中考报名考生7195人的报考工作。

加强高考考点建设；完成XX年全国普通高考报名考生5250人的审查和体检工作；完成XX年辽宁省普通高中学生8394人的学业水平考试相关工作；完成XX年辽宁省高考艺术类海城考区681人次的考试相关工作；开展诚信考试教育活动；与招考委各相关单位和部门通力协作，确保我市XX年中高考顺利结束。

召开学前教育工作会；完成XX年353所幼儿园的年审工作；清理整顿无证园69所，对存在非法办园情况的16个镇（区）下发了《无证幼儿园现状通报》；对防止和纠正幼儿园“小学化”现象进行了检查和抽查；迎接鞍山市教育局学前教育处期初视导检查；坚持每月抽检2—3所幼儿园的办园情况；成立镇（区）学前教育管理中心，制定方案和考核细则；召开XX年庆祝“六一儿童节”系列活动暨落实《海城市学前教育三年行动计划》总结表彰会；对全市近350名幼儿园教师进行岗位培训。

开展了春季传染病预防及科学用眼卫生知识宣传工作；对我市学校及幼儿园、食堂进行食品安全检查；组织中、小学生的体检工作；组织校医参加鞍山市教育局举办的校医培训班；组织全市高二学生体育学科学业水平考试；对全市8所高中5000多名学生进行了体质测试；开展教育系统防控h7n9禽流感各项工作；在教育系统内广泛开展了公共场所控烟工作；组织全市初中升学体育考试工作，对42所中学7197人进行了分片集中体育考试；组织海城高中、同泽中学体育特长生、艺术特长生测试工作；组织中小学教师参加鞍山市校园集体舞培训工作，我市派出12名体育教师（初中三对，小学三对）参加培训工作。

3、安全工作。

对各学校XX年安全工作进行年度考核，并接受市政府安全工作考核，被评为“海城市XX年安全工作先进单位”；对节假日期间值班值宿、安全防火工作进行检查；制定《XX年学校安全工作计划》及月计划；制定《XX年学校安全工作管理意见》；对学校安保、视频及消防工作进行专项检查整治；举行防踩踏疏散演练；印发《中小学幼儿园校车管理办法》，对全市校车运营隐患进行治理；开展食品安全专项整治活动，对全市14所寄宿制学校及部分幼儿园的共25家学生食堂的食品安全工作进行全面检查，并制定整改方案；开展全市13所学校d级危房的学生撤离安置工作；印发《关于进一步加强学校防雷安全工作的通知》，对学校防雷设施进行检查。

4、行风建设工作。

按照“教育、制度、监督”并重的原则，制定切实可行的实施方案；成立稽查小组在假期和节假日不定期进行巡视；开展规范办学行为和严禁体罚学生活动月；召开规范办学行为专项工作会议；认真落实4月24日鞍山市教育局XX年行风工作会议精神。

对XX年被审计单位进行审前调查工作；对部分学校资产与债权债务情况进行审计调查；对海镁学校、温香一中及温香二中资产与债权债务情况进行审计调查；对XX年“8.4”洪灾中受灾的孤山中学、望台中学、接文中学、东四中学进行救灾捐赠款专项审计调查；对校长任期（离任）的经济责任进行审计。

5、计划财务工作。

年初顺利完成教育局XX年教育经费决算工作；顺利完成教育局机关人员XX年医疗保险收缴工作；按时完成机关人员个人所得税每月收缴及网上报送工作；完成单位职工的住房公积金结算和对账工作；完成XX年的票据清缴、往来款项的清理工作；完成单位职工的人员信息核对工作；完成新增固定资产上报工作；每月按时发放特岗教师工资；对教育局各种财务资料进行详细归类和分档；完成机关事业单位社会保险登记证年检工作；确定XX年教育经费预算额度和项目。

完成全国教育经费统计报表工作；制发XX—XX年度教育统计快报；参加XX年教育经费统计会，完成XX年辽宁省教育经费统计工作；完成教育事业统计工作；按时完成统计局劳资情况季报表工作；参加教育部组织的教育事业统计培训；对全市13所学校d级危房的改造工作进行督促和协调，制定XX年建设项目建设方案；对全市学校校舍安全情况进行了抽查；对去年未完成的续建项目的开工前准备工作进行检查；与财政局共同召开全市校舍维修改造及火炉供暖改造会议；直属学校建设项目和政府报告中的项目，现已有5所学校开工建设，其他项目也正在办理相关手续之中；积极办理海城二中新建项目的招投标手续。

召开全市学校春季学具征订工作会议；召开自制教具工作会议；顺利完成全市学校春季学具发放工作。

完成生源地贷款政策宣传及高中贫困生统计工作；到各高中进行生源地助学贷款诚信教育；对各高中助学贷款负责人进行系统培训；对全市各高中贫困生基本情况进行调查摸底。

6、人事工作。

按照辽教发【XX】233号文件精神，我市原计划招聘特岗计划教师100人，现已有85名教师上岗，按计划安排到农村24所初中工作；按照鞍人社发【XX】13号文件精神，完成全市中小学教师资格过渡工作；协调、配合市人社局、财政局及各镇区政府认真做好我市321名鞍山市管民办教师XX年以来的生活补助费及退养费增资审批和补发工作；协调各镇区、财政局、社保局，对我市农村非公办教师符合退休年龄的2041人的养老补助进行审批、核算、统计，目前，此项工作已经进入社保平台发放阶段。

认真贯彻上级信访部门文件精神，以实际行动落实工作重点，以解决问题为出发点和落脚点，化解社会矛盾，维护了教育系统稳定。

7、控辍保学工作。

“控辍保学”列入市政府对镇区政府年度考核刚性指标，按年初下发指标完成情况给予赋分，将检查结果上报市考评办；制定《关于做好XX年控辍保学工作意见》；对各中小学校的控辍保学工作进行专项督导检查；召开部分校长控辍保学工作研讨会；制定督导责任区划分、责任督学分工方案及意见；制定海城市教育系统“四名”工程实施方案；制定无辍学校、无辍年级、无辍班级方案。

二、下半年重点工作

在全面落实《XX年教育工作安排意见》的基础上，下半年强化推进七项工作。

1、创新教育行政管理工作，完善“四会”制度。

一是实行“教学工作月例会制度”。在广泛听取基层学校教学校长、教务主任、教研组长意见的基础上，形成教育系统教学工作例会制度；职业和基础教育科牵头，充分发挥教师进修学校和中高考服务中心的教学指导、教师培训、教研探究的三大功能，做到“走基层、转作风、进课堂、抓质量”，教研员实行“包校、包班”，“蹲点、跟教”，了解教学实际，提高教学指导的针对性和实效性；每月召开一次教育教学工作例会，各高中、初中、中心校的教学副校长、教务主任参加，对学校当月的教师备课和集备、教师教案、作业批改、教学进度、基础知识覆盖面、课程开设、课时安排、质量监测、课程改革、教科研等教学工作进行调度、总结、推进。例会采取集中或分散、点校或现场会等灵活多样形式，注重实效性。

二是继续实行“安全工作月例会制度”。

三是实行“宣传信息工作月例会制度”。大力宣传教育系统正面典型事迹和海城教育发展情况，依托报纸、电视、网络等媒体平台，在鞍山市和辽宁省范围内，倾力打造海城教育新形象；局党委宣传部门牵头，每月召开一次例会，各学校分管领导和宣传信息员参加，对学校当月的宣传信息工作进行调度、总结、推进。

四是实行“基层学校民主生活会制度”。局党委组织部门牵头，安排学校按月、分批、定时召开学校民主生活会，局机关干部有计划地分期分批到基层学校参加民主生活会；机关干部深入基层，指导和增强基层学校党群、干群关系，从而促进基层学校领导班子的作为意识、责任意识、和谐意识和廉政意识，提高党组织的凝聚力和党员的先锋模范作用。

2、提高课堂教学水平，促进特色办学纵深发展。

加强学校教学常规管理，通过加强教师教学基本功建设，强化教师备课关、上课关、批改关、辅导关，提高课堂教学水平；在一校一品的基础上，促进各学校的办学特色以制度化，长期坚持下去，形成教育品牌。以公办标准幼儿园为引领，全力打造300人以上的公办标准幼儿园10所，实施双语教学，引领学前教育向规模化、规范化、特色化方向发展。

3、强化教育督导工作，拓宽控辍保学工作面。

加大控辍保学工作力度，继续将控辍保学工作纳入市政府刚性考核指标，提高镇区政府控辍保学工作执行力度，提高初中学校学生巩固率；加强小学高年级学生管理，防止隐形辍学、变相辍学现象发生，保障适龄青少年完成九年义务教育。

4、不断提升海城艺术教育水平和学生身体素质。

以西关小学学生合唱团、同泽中学交响乐团为窗口，以教育系统音乐会、艺术节为契机，不断提升海城艺术教育水平。化整为零，分期分批、有计划地开展“全市中小学生田径运动会”分项、单项比赛，配合阳光体育活动，全面提高中小学生身体素质。

5、加大排查力度，做好安全课程进课堂工作。

深入基层学校，定期排查与随机巡视相结合，切实做到防患于未然；牢固树立以人为本的安全工作理念，通过系统地学习安全知识增强学生的安全意识，提高学生保护自身安全的技能，进而构建校园安全新支点。

6、推进布局调整工程建设，改善学校办学条件。

推进海城二中等新建工程的开工建设速度和力度；确保温香一中、温香二中、腾鳌二中九年一贯制学校和卫生学校实训楼建设完成；完成特教学校、五中的整体搬迁；整合岔沟、析木、牌楼、海镁等四所初中学校，在析木镇建立一所封闭式寄宿制初中；完成腾鳌高中以省示范性高中的标准建成并实施托管；完成13所d级危房改造和66所标准化学校建设工作；完成火炉供暖改造工作；逐步实现镇区中心校塑胶操场全覆盖；强化校园绿化工程建设，创造优美的校园环境。

7、全力整治三乱行为。

转变观念，在查处违纪行为的同时，追究当事人所在学校校长的责任；制定切实可行的实施方案，促进基础各学校领导对三乱问题的执行力；从制度上形成长效机制，真正做到齐抓共管，进而有效遏制教育系统的三乱行为。

各学校要根据教育局上半年工作总结和下半年工作重点，认真总结，加强管理，并根据实际情况，安排好下半年工作。

第七篇 xx年市教育局上半年工作总结 4700字

市政府：

上半年，市教育局紧紧围绕市委、市政府中心工作和教育局年度总体工作安排，全面贯彻落实“科教兴市”、“人才强市”战略，坚持“巩固、发展、调整、提高”的原则，以改善办学条件、加强学校基础设施建设为重点，大力推进教育改革与创新，突出重点，克服困难，使各项工作得到了顺利开展，为全年各项工作的顺利完成奠定了扎实基础。现将上半年主要工作完成情况和下半年主要工作安排汇报如下：

一、上半年工作完成情况

（一）顺利、稳妥地实施了两项改革工作。

一是中小学人事制度改革。自去年x月6日，全省中小学人事制度改革电视电话会议召开后，我们立即开始筹备我市的改革工作。为切实做好这项改革工作，钱市长带队专程到齐齐哈尔学习借鉴成功的作法和经验，多次召开会议研究我市改革的具体实施办法。根据全省中小学人事制度改革的总体精神，我们先后同市人事局制定了我市中小学人事制度改革实施方案、中小学机构改革实施方案、人员分流工作实施办法等5个改革文件，为此次改革的顺利实施提供了政策保障。在整个改革过程中，我们坚持“先竞聘后分流”的原则，既要防止骨干教师流失，影响教学质量，又要避免出现大面积空岗，增加财政负担。结合我市的实际情况，在执行省定政策的同时，我们会同市人事局并报请市政府同意，制定了灵活的政策，对符合条件的人员可以办理退休、退养、病退、待岗等手续。整个改革包括校长聘任和教师聘用（双聘）两部分，有30人通过竞聘走上校长和副校长岗位，竞聘后分流1284人，改革（双聘）工作已于xx年3月1日全部结束，目前正在积极进行分配制度改革的尝试工作。通过这次改革，进一步优化了教师队伍的人员结构、知识结构、年龄结构，在中小学初步形成了优胜劣汰、奋勇争先的激励竞争机制，为广大教师初步搭建起了展示才能的空间。

二是实行了普通高中招生办法改革试点实验。在长时间调研、论证的基础上，制定出台了《鹤岗市教育局高中招生办法改革实施方案（试行）》。《方案》重点加强了对学校和学生评价过程的考察，在对学校综合评估的基础上，将高中招生指标配额到校，根据学校的综合办学情况确定配额指标，学校根据学生综合发展情况对学生进行科学评价，改变了传统的按学生文化课成绩由高到低录取的办法，促进了学生全面发展和素质教育的实施。

（二）大力改善办学条件，整体办学水平进一步提高。 二是强化学校管理，向管理要效益。为了进一步加强管理，提高资金的使用效率，我们利用近一个月的时间，先后对市属58所中小学校和幼儿园行政管理工作进行了专项检查。检查内容包括财务管理、经费使用、收费管理、统计管理、改善办学条件，以及设施使用维护、文秘政务、档案、办公自动化建设、安全稳定等工作。通过此次专项检查，使市教育局全面了解了各中小学目前的实际状况，提高了资金投入方向的准确性和资金使用效益。这次检查之后，我们将通过“以奖代拨”的形式，有针对性地加大学校基础设施的投入和改造，大幅度改善办学条件。

三是科学调整学校布局结构，提高教育资源的使用效益。在xx年基础上，上半年已经做好了学校网点布局调整的前期准备工作，计划将西山小学和六中合并，在六中办九年一贯制学校；将兴山三校和十四中合并，在十四中办九年一贯制学校；将新井小学和新一二校合并，在新一二校办学；将育英小学和大陆小学合并，在大陆小学办学。学校布局调整后，将使有限的教育资源得到充分利用，既避免了资源浪费，又有利于学校均衡发展。

四是加强督导评估，提升学校综合办学水平。上半年，由市教育督导室牵头，按照评估标准对市属申报

一、二类学校的43所中小学进行了全面、综合的分类评估，有8所学校通过一类学校标准、31所学校达到二类学校标准；对申报特色学校的中小学进行了评估认定，育民小学、十五中等八所学校分别被认定为 市级特色学校。

（三）组织实施了面向社会认定教师资格工作，严把教师“入口”关。 共3页，当前第1页123<>

（四）加大了职成教育发展与专业设置整合工作力度。

根据《鹤岗市人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的意见》精神，我们充分抓住国家对老工业基地调整改造加快发展职业教育的大好机遇，加大了职业教育发展的工作力度，实施了“兴农、富农”计划，有效地为“三农”服务，开展了建筑、家政、旅游、餐饮、营销、保安、服装、物业、食品加工、食用菌等专业培训。坚持以就业为导向，加强了畜牧、汽车运用与维修、机电、采煤、计算机、护理、药业等专业的整合，大力推广“订单式”培养，积极开展多渠道、多形式的办学方法和办学模式。市职教中心与北京应用技术大学联合办学，鹤岗卫校同市人民医院、宝泉岭医院、哈尔滨以岭药业、三精千鹤药业等单位签订了培养订单。

（五）加强依法治教，教育社会声誉进一步提高。

一是加大教育热点问题的宣传工作，积极主动解决群众关注的问题。开展了“端正政风行风、最佳最差”单位评选活动。每一期“行风热线”，我们都坚持“主动参与、真诚服务、倾听意见、接受批评、查找不足、

努力改进”的原则，精心组织、周密安排，争取让每一位关心教育发展的群众都能得到满意的答复。我们先后同市电视台共同制作了三期“百姓关注”节目，机关有关科室人员多次随同媒体深入到学校采访，及时解答家长和社会关心的教育问题，让家长和社会更多地了解教育、支持教育、关心教育。

二是强化法制意识，大力推行行政执法责任制。建立了教育局行政许可监督检查制度、行政许可公示制度等8个行政执法工作制度。有39人参加了全市干部法律知识培训，重新办理了执法证。实行了法律顾问制度，聘请市人和律师事务所潘荣福律师为市教育局法律顾问，在一定程度上保证了教育工作和决策的正确性、合法性。

三是规范学校收费行为，杜绝乱收费现象。市教育局将治理中小学乱收费工作作为行风建设的重点工作来抓，加大力度，狠抓落实。在严格执行“一费制”收费办法的基础上，会同市有关部门组成检查组，联合对中小学的收费工作进行了专项检查，并要求各学校在学校醒目位置设置“一费制”收费项目和标准公示栏，广泛接受社会监督。为彻底解决学校乱收费问题，我们在收费问题上，实行了“联席会议”和“决策听证”制度，市一中在调整外地“择校生”收费标准时率先实行了“听证制度”。上半年，各中小学没有发生乱收费现象，基本控制了学校乱收费行为。

四是进一步规范民办教育办学行为。认真学习贯彻《民办教育促进法》，举办了《民办教育促进法》学习讲座，进一步提高民办教育机构举办者和教师的思想观念、依法办学意识和教育教学能力和水平。依法清理了社会非法办学机构。对今年上半年审批的民办教育机构进行了公示，合格单位将颁发正式办学许可证，不合格的单位取消办学资格。上半年共查处非法办班56所，查处当事人65人，民办教育办学秩序进一步好转。

五是规范了招生考试行为。制定下发了《xx年初中毕业升学招生考试工作实施意见》，顺利地组织了中考、高考工作。今年我们在初中升学报考上全部实行网上报名，在体育成绩测试中首次使用了电脑录入系统，增强了考试组织的严密性和成绩的公正性。各类考试的各个环节都保证公开、公正、公平。高中招收“择校生”严格执行“三限”政策，即限分数、限人数、限钱数。 共3页，当前第2页123<>

七是进一步加强了机关作风建设。结合保持共产党员先进性教育活动，在局机关开展了“三学三比”活动，建立和完善了局机关党政各项工作制度，在机关全面推行了政务公开工作和“首问负责制”。开展了下基层调研活动，进一步提高了机关人员的工作能力和水平。

（六）狠抓了校园安全和周边环境治理，全面做好学校安全工作。一是实行目标管理。年初，市教育局分别与各区教育局、直属单位签订了《安全稳定工作责任状》，要求各单位制定突发事故应急预案，将安全责任进行分解，逐级落实责任制，把安全责任落实到基层学校。二是开展安全知识培训，每月通过保干例会，以会代训的形式，对学校保干进行安全知识培训，及时了解掌握学校安全工作动态，不断提高学校保干的安全责任意识和执法水平。三是加强学校安全教育。要求各学校安排一定的安全教育课时，对中小学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力，以全国中小学生安全教育日为契机，市教育局与消防支队联合举行了赠书活动，向全市中小学生捐赠《中小学消防安全读本》1.3万册，省市领导出席了赠书仪式。四是加强常规安全工作，经常对各中小学存在的安全隐患进行检查，及时整改。先后会同市有关部门对校园周边环境进行了治理组，织了对学校校舍、食堂、宿舍、厕所，以及消防、交通、卫生等各类安全工作大检查8次，查出不安全隐患36处，下达整改通知19份。钱市长专门带队到各学校进行了检查，并在育民小学召开了学校消防安全疏散演习现场会，各中小学校负责人参加会议并观看了演习，使学校安全工作得到了进一步加强。

（七）努力做好引资上项目工作，积极为我市经济发展做贡献。在全市招商引资工作会议召开后，市教育局高度重视此项工作，把此项工作列为全年重点工作任务，制定了《市教育局贯彻落实全市招商引资工作实施方案》，召开了招商引资动员会，传达了会议精神，下达了招商引资目标任务。为加强领导，市教育局专门成立了招商工作领导小组，由“一把手”任组长，班子成员为副组长，领导小组下设办公室，负责日常工作，在系统内初步形成了“人人想招商、人人努力招商”、“人人引资金、人人上项目”的良好局面。目前，我们已经与域外客商达成意向性合作项目11项，已认定到位资金130万元。

二、存在问题

一是改善学校办学条件任务艰巨。近几年，在市委、市政府的大力支持下，办学条件虽然得到了较大改善，但与省内先进地市相比还有一定的差距，而且市内各学校之间发展也不平衡，部分学校还的安全隐患急待整改。特别是接收的鹤矿集团学校，接收前已经连续多年没有改善办学条件，学校需要维修和改造的项目较多，教育教学设备短缺，而且还有大面积的危房，改造工作更是难上加难。

二是教师队伍整体水平有待提高。近几年，虽然我市对师范类毕业生分配上采取“包分配”的政策，但是，由于本科毕业生回来数量较少，外地市优秀人才又很难引进，本市培养的优秀教师也有外流现象，使目前师资水平参差不齐，整体素质不高，还不能完全适应新课程改革的需要，没有优秀人才补充，影响了我市教育教学质量，阻碍了教育工作发展。

三是学校收费工作还要进一步规范和治理，个别学校和教师仍有违规、违纪乱收费现象，给教育声誉

带来了不良影响。

四是师德建设还需进一步加强，个别教师还有违反师德现象。

五是人事制度改革后，个别学校出现了教师紧缺、学科间师资失衡问题，集中表现在市区中心学校教师富余超员，偏远薄弱学校和农村集中办学学校编制不足人员紧缺，史地生、音体美等小学科人员严重紧缺。

六是贫困学生资助金没有到位，由于资金问题，我市一直没有对贫困学生进行大范围资助。此项工作已被省批评。

三、下半年主要工作安排

（一）继续加大改善办学条件工作力度，完成新井小学教学楼改造工程。结合学校行政工作专项检查情况，加强对学校实验室、仪器设备、音体美、图书（室）馆等内部基础设施建设，对学校存在的安全隐患进行整改。

（二）全力做好招商引资上项目工作。认真贯彻落实全市招商引资上项目工作会议精神，努力完成招商引资上项目工作任务。加大工作力度，将已达成意向性的合作项目和资金项目落实到位。

（三）加强教师队伍建设，启动新一轮教师继续教育工程，搞好新教师培训、教师岗位培训、骨干教师培训、信息技术培训、教研培训、校本培训。做好教师职称评定和改革工作。

（四）做好贫困助学工作。完成特困大学生入学资助工作。继续筹集中小学贫困学生助学资金，争取实现首批资金资助。

（五）加强职业与成人教育发展，兴建市职教中心教学楼。加大统筹力度，创新体制，整合专业设置，提高资源利用率，切实发挥职业教育为地方经济建设和社会发展服务的积极作用。

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第八篇 县科技局上半年普法宣传教育工作总结 1600字

一、切实加强领导，明确工作责任

为把普法宣传教育工作落到实处，县科技局切实加强对普法宣传教育工作的领导，将法制宣传教育工作列入重要议事日程，调整充实完善了县科技局普法宣传教育工作领导机构和办事机构，落实领导责任制，由单位一把手负总责，具体工作落实人员具体抓，明确工作任务和责任。以提高依法执政能力为重点，广泛开展普法宣传教育活动，把全体干部职工的思想统一到“依法行政、依法执政、依法办事”上来，增强法律素质和法律责任，为全面落实推进依法治县进程，构建和谐水富、平安水富，营造良好的法治环境。

二、强化法律法规宣传教育，不断提高干部职工法律素质

加强对干部职工法律法规知识的宣传学习教育，提高依法办事水平，严格依法行政。组织全体干部职工认真学习《______行政许可法》、《公务员依法行政读本》、《干部法律知识读本》、wto基本规则以及涉及本部门执法范围的《专利法》、《科技进步法》、《云南省专利行政执法规定》等法律、法规，使广大干部职工深刻领会邓小平同志民主法制思想的精髓，全面准确地理解依法治国基本方略的精神实质，自觉维护宪法尊严和国家法治的统一，增强学法用法和依法行政的意识和自觉性。同时积极利用各类科技宣传活动广泛开展法制宣传教育。半年来，我局组织开展了科技“三下乡”、“保护知识产权宣传周”、“五月科技活动周”等三次宣传活动，在这些活动中，除宣传实用科普知识外，还对科技法律法规进行广泛宣传，发放了《科普法》、《科技成果转化法》、《专利法》、《云南省技术市场管理条例》、《云南省科学技术进步条例》、《云南省民办科技企业条例》等宣传资料11000多份，教育广大群众相信科学、消除愚昧落后和封建迷信思想。4月20日至26日，在举办“保护知识产权宣传周”活动期间，组织有关人员参加了全国保护知识产权法律法规知识竞赛，发出竞赛试卷40份，收回40份，并于4月25日将竞赛试卷寄到了中国知识产权报社发行部；在各乡镇科普储窗里张贴了中国知识产权报和云南科技报保护知识权宣传专版；在县城工农路和十字路悬挂了宣传标语，并在水富县电视台连续播放了一周的宣传标语，共计100余条次。

三、推行行政执法责任制，严格依法行政

以开展先进性教育活动为契机，对干部职工进行宗旨教育、法制教育和职业道德教育。严把行政执法人员进口关，对在岗的行政执法人员严肃纪律、严格管理、强化监督、从严治政。围绕从提高职工法律意识向提高职工法律素质，从注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理两个转变，结合警示教育活动，把学法用法与依法行政、廉政勤政有机结合，深化法制宣传教育，推进依法行政工作。我局进一步建立完善了《行政执法公示制度》、《行政执法错案追究制度》、《行政赔偿追偿制度》等一系列制度，按照有错必纠和惩处与教育相结合的原则，进一步明确不作为追究、错案追究和免于追究责任的范围、种类。不断地改进执法方式，注重执法的实效。执法人员在行政执法工作中切实做到依法办事、严格执法。凡涉及行政许可、行政处罚必须有合法依据，作出的具体行政行为符合法定程序，执法过程中未发生滥用职权、越权执法、越级执法和超时限执法的现象。

四、扎实抓好社会治安综合治理工作，落实综治措施

我局把社会治安综合治理工作纳入重要议事日程，认真开展对单位和辖区内的治安状况调查和分析，对治安隐患和突出的治安问题进行及时认真的排查，针对排查出的问题，采取积极有效的防范措施，消除治安隐患。单位内部在节假日期间都安排了值班人员，认真落实值班制度，明确职责。在做好防范的基础上，结合本单位实际，积极开展创建“平安单位”、“无毒家庭”、“五好文明家庭”等各种安全文明创建活动，使创建活动向深度和广度发展，在预防安全事故上下功夫，促进综治措施的落实。把“创建”工作与精神文明建设工作相结合，与各时期中心工作相结合，加强“创建”活动的督促检查，使大家形成共识，齐抓共管。

第九篇 教育局上半年精神文明建设工作年度总结 5050字

在县委、县政府的正确领导和县文明办的精心指导下，我们认真贯彻落实省市县党代会和县委工作会议精神，以全面提高教育教学质量为主线，紧紧围绕加强和改进未成年人思想道德建设、推进学校内涵发展这一目标，积极开展各类精神文明创建活动，有效地促进了学校各项工作的顺利开展。

一、加强组织领导，精心安排精神文明建设工作

为切实加强对教育系统精神文明建设工作的组织领导，我们成立了由局党委书记、局长任组长、分管副局长任副组长、相关科室负责人为成员的精神文明建设领导小组，明确了具体办公人员，定期督查精神文明创建工作情况。县委工作会议召开后，我们及时传达会议精神，精心安排部署精神文明创建工作，与各学区、学校层层签订目标责任书，靠实工作责任，把精神文明建设工作列上重要议事日程，与日常业务工作同研究，同部署，同检查，同落实，督促学校不断提高精神文明创建水平，做到年初有安排，半年有自查，创建活动有形式、有内容、有效果，使精神文明创建工作任务落到了实处。

二、注重教育引导，促进师生思想道德素质提升

一是深入开展廉政文化进校园活动。按照县纪委的统一安排，我们及时调整充实活动领导小组，健全完善《廉政文化进校园活动实施方案》，确保活动的有效开展。各学区学校积极行动，以专题学习会、校园广播、黑板报、学习园地、手抄报、国旗下讲话、主题班会等形式广泛宣传，培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，结合教育行风建设和师德师风教育活动，引导广大教师廉洁从教，在全县教育系统掀起“廉政文化进校园”活动的热潮。二是强化规范守则教育，推进教育行风建设。各学校结合实际，以《中小学生守则》和《学生日常行为规范》为准则，突出养成教育，培养学生良好行为习惯。坚持政治理论学习制度，组织全体教职工深入学习《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规和教育改革发展政策，引导广大教师依法执教、严守师德、敬业爱岗、钻研教改、精心育人，争做学生爱戴、群众满意的教师，有力地推动了教育行风建设。三是切实加强纪律作风建设，积极开展干部纪律作风集中整顿。及时成立活动领导小组，制定印发了《县教育系统干部纪律作风集中整顿活动实施方案》，3月16日，召开全县校长会议和局机关干部会议，精心安排部署了全县教育系统干部纪律作风集中整顿活动。局机关进一步健全完善了各类规章制度，明确了机关干部职工岗位职责，制作了岗位监督栏、桌牌、设置了意见箱、监督电话，实行每日签到制，严格执行请销假制度，提升机关工作效能。同时，督促各学区、县直学校及时组织教师通过学习有关文件精神，结合教育工作实际开展干部纪律作风集中整顿活动，教育引导全体教职员工遵纪守法、增强责任意识、服务意识，争做学生爱戴的教师。四是积极开展基层组织建设年活动，充分发挥基层党组织在精神文明建设方面的表率作用。我们在开展基层组织建设年活动中，不断创新活动载体，认真组织开展“对标定位晋档升级”和“践诺评星、动态管理”工作，积极在教学一线教师中发展纳新党员，不断壮大党员队伍，逐步消除党员空白学校，提升党组织覆盖率和组建率，鼓励和支持党员干部在教育教学中发挥示范作用，充分发挥党组织在精神文明建设工作中的重要作用。五是不断丰富活动内容，提升学校德育工作水平。在学校德育工作中，我们坚持“一校一品”的德育工作思路，督促各学校将德育教育贯穿于教育教学的各个环节，教育引导学生遵纪守法，勤学上进，争做诚实守信、品学兼优的好学生，好公民。督促各学校积极探索学校德育工作的新机制和新途径，建立学校政教处、团队组织、班主任、科任教师“四位一体”的德育工作网络，坚持贴近学生、贴近实际、贴近生活的“三贴近”原则，在充分发挥课堂主渠道教育的同时，采用主题班会、校会、板报、法制讲座、诗歌朗诵、文艺汇演等学生喜闻乐见、生动活泼的方式，不断拓展德育内容，创新德育载体，增强德育工作的针对性和实效性，充分利用各种节庆日、纪念日举办德育主题教育活动及“文明班级评选”“文明礼仪伴我行”“学雷锋树新风”等活动，积极培养学生爱祖国、爱人民、关心集体、尊敬师长、遵纪守法的良好品格，提升德育工作水平。六是加强诚信教育和传统美德教育，扎实推进未成年人思想道德建设。根据《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的意见》和全市中小学德育工作座谈会精神，全方位贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，在各级各类学校广泛开展“知荣辱、树新风”为主题的思想道德实践活动，指导县二中、泥阳中心小学在校园文化墙宣传《三字经》、《百家姓》、《千字文》等传统国学经典，充分挖掘民族英雄、历史人物等重大历史事件纪念日的思想道德教育资源，将集体主义教育、爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和法制教育有机结合，开展传统文化教育，营造浓郁的书香氛围，不断增强未成年人思想道德建设的实效性。同时切实加强诚信教育，把诚信理念融入到教育教学工作各个环节和学校管理、师生行为规范等方面，高考前组织三所高中考生学习国家教育考试有关规定、教育学生诚信应考，签订诚信应考书，教育广大学生诚信做人。结合“弘扬和培育民族精神月”、公民道德宣传日等活动，组织各学校开展了民族精神教育、“感恩”教育、荣辱观教育、尊老敬贤教育及国学教育等系列主题实践活动。

三、丰富形式载体，积极开展校园精神文明创建活动

一是加强校园文化建设，丰富师生校园文化生活。积极组织各学校在校园楼道、走廊墙壁上悬挂展示师生手工制作的符合学生心理和认知特点的励志名言警句、历史故事、艺术作品等，让学生在日常学习生活中接受传统文化的熏陶和感染。春季学期，各学校积极开展绿化美化活动，栽植花草3万多株、绿化树多株，创建了一批花园式学校。督促各学校开足开齐上好体育课，并积极开展“阳光体育运动”和丰富多彩的体育锻炼活动，保证学生每天锻炼一小时，切实提高学生体质健康水平，各学校均召开了春季田径运动会、组织了庆“五四”、“六一”文艺演出、歌咏比赛、作文竞赛等活动，丰富了校园文化生活。二是积极开展精神文明文化长廊建设活动，努力彰显校园文化特色。各学区、学校积极开展精神文明文化长廊建设，公路沿线学校共绘制各类宣传画100余幅，泥阳、麻沿学区的精神文明、文化长廊建设成绩突出，受到县乡领导及村社群众的肯定。同时，各学校积极挖掘校园文化活动特色，县四中、水阳初中、永宁初中等学校分别自办了《河池花》《泰湖潮》《心语》等校刊，为师生提供了展示才华的平台，县实验小学推出艺术修养、体育健康、学科拓展、家庭教育、生活技能等五大类三十余种校本课程，县幼儿园、水阳明德小学坚持开展以“唱诵古典诗词，感悟传统文化，提升文化素养”为主题的古诗文唱诵等活动，极大的丰富了校园文化，彰显了校园文化特色。三是加强乡村少年宫和留守儿童之家，丰富活动内容。积极配合县文明办、团县委开展乡村少年宫和留守儿童之家建设，建立健全了各项规章制度，筹措资金购置了篮球、排球、乒乓球拍、羽毛球拍、围棋、象棋、军旗、书法用具等设备，为青少年提供了一个良好的学习交流的平台，成为精神文明建设和素质教育的主阵地。积极组织开展留守儿童与父母的网络视频联络，组织留守儿童积极参与集体活动，使他们深刻感受班集体大家庭的温暖，促使他们快乐生活、健康成长，及时了解生活和学习中的实际困难，时刻关注他们的思想动态，适时做好心理辅导和思想疏导工作，努力解除家长的后顾之忧，促进留守儿童健康成长。四是积极组织参加各类群众性文化活动。春节期间，组织县一中、四中、实验小学、幼儿园和局机关干部组建了教育系统社火队，精彩纷呈的节目表演，受到了县委、政府领导和社会各界的高度赞扬，为全县春节文化活动做出了重大贡献;同时，积极组织城区学校和局机关干部参加迎新春环泰湖越野赛、拔河比赛活动、纪念“五四”运动93周年”演讲比赛等活动，取得了优异的成绩;各学区、学校积极组织师生以红歌颂党、红歌会、诗歌朗诵会、演讲比赛等多种形式纪念党的91周年华诞，开展活动30余场次，大力推进了校园精神文明创建工作。五是狠抓机关自身建设，提升机关工作效能。修订完善局机关各项规章制度，进一步明确了干部职工岗位职责，推行了亮牌服务、明确告知、首问负责、过错追究等制度，结合干部纪律作风整顿活动，提升局机关干部责任意识和服务意识，积极倡导“五个一”优质服务，努力建设清廉高效、务实为民的服务型机关，受到了来局机关办事人员和社会各界群众的称赞。六是积极开展献爱心活动，关爱离退休职工生活。春节及“七一”前夕，积极组织慰问教育系统离退休老教师、老党员和贫困教师、党员，给他们送去节日礼品，带去县委、政府对老教师、老党员的亲切问候，让他们深切体会到党和政府的关怀与温暖。

四、务求实效，各项工作顺利推进

一是农村义务教育阶段学生营养餐改善计划顺利实施。为确保义务教育阶段学生营养改善计划顺利实施，我们督促有食堂的学校及时进行维修、改造和添置食堂配套设施，积极争取营养改善工作经费和学校食堂设备购置资金37万多元，为全县23所学校食堂配备了消毒柜、冰柜和食品留样柜，为42所家庭托餐学校配备了小冰柜，并将学校建设资金向学校食堂建设项目适当倾斜，投资150万元开工新建泥阳初中、麻沿初中学生食堂。同时，督促学校严格落实食品安全管理制度，细化安全管理措施，严防发生学生食品安全事故。全县有23所学校6100名学生实现学校食堂供餐、127所学校11123名学生实现企业供餐、25所学校506名学生实行家庭托餐，自学生营养餐改善计划工作开展以来，全县各学校无食品安全事故发生。二是教育项目建设任务进展顺利。校舍安全工程项目麻沿党政学校教学楼、宿舍楼，江洛赵湾、大河柳树、柳林甘沟小学综合楼、水阳初中生活用房等5个新建项目正在进行主体施工，县二中、三中、永宁初中、伏镇中心小学、大河文池小学等5个教学楼维修加固项目进展顺利;改善农村义务教育阶段办学条件项目东关回民小学、嘉陵严坪小学教学楼维修加固工程正在进行主体施工;7个暴洪灾后恢复重建项目已基本完工;农村寄宿制学校附属设施建设项目麻沿、泥阳初中新建生活用房主体工程已完成;县三中教师周转房项目正在办理前期手续;20xx年学前教育幼儿园改造建设工程城关樊塄、江洛、麻沿、柳林等4所乡镇中心幼儿园及县五中、银杏初中、高桥初中、泥阳团结小学等25所中小学食堂项目，正在做项目实施的前期准备工作，学校办学条件得到明显改善。三是惠民政策得到全面落实。及时督促各学区、学校进一步健全完善了“两免一补”等各项惠民政策落实的具体措施，公平公正公开评选享受优惠政策对象，建立详细的台帐档案，自觉接受学生、家长和社会监督。20xx年春季学期全县义务教育阶段公用经费及贫困寄宿生生活补助费、中职学校国家助学金、高中贫困学生生活补助费等各项专项资金全面落实到位，及时发放春季学期免费教科书26384套，下拨20xx年义务教育阶段学校公用经费1098万元、春季取暖费299万元、义务教育阶段贫困寄宿生生活补助费547万元、危房改造资金209万元、学生营养改善计划资金265.935万元。使党的各项教育惠民政策得到全面落实。四是教学质量稳步提升。小学毕业测试、高中阶段招生暨初中毕业检测成绩位于全市前列，20xx年普通高考稳中有升，全县二本以上上线335人，其中文理科二本以上上线308人(一本上线89人，二本上线219人)，比去年增加30人，上线率17.25%，名列全市第一，音体美二本以上上线27人，比去年增加14人，上线率11.39%;理工类600分以上考生8人，比去年增加5人;理工类分646分，文史类分579分。西北师大附中和兰大附中在全省选拔新生的竞争中，县四中有12人被录取。五是教学仪器设备管理使用效益明显提升。春季学期，投资35万元为15所农村学校安装了卫星收视系统、为5所农村学校安装了电子白板教室;为154所农村学校配发音体美器材10000余件(套)，为20所边远山区村学教学点配备电视机、dvd、发电机、教学光盘等设备20套，同时，督促各学校加强教学仪器设备的使用与管理，健全完善教学设施管理使用规章制度，教学仪器设备使用效益明显提升。

县被评为全省规范教育收费示范县，县教育局荣获全市教育质量目标管理责任考核一等奖、全市教育事业统计工作先进集体，全县党建工作目标管理责任书考核一等奖，虞关小学被县委、县政府授予“文明单位”荣誉称号。

在上半年的精神文明建设工作中，虽然我们取得了较好的成绩，但与上级的要求相比还有一定差距，在今后的工作中，我们将进一步坚定信心，凝聚力量，再添措施，扎实工作，不断创新载体，拓展内容，提升效果，全力推进全县教育事业又好又快发展，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。

第十篇 县教育局上半年学校安全工作总结 3650字

今年以来，在市教育局的正确领导下，xx县教育局认真贯彻上级文件精神和省、市有关校园安全工作的部署要求，坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”的原则，以维护校园安全稳定和师生生命财产安全为目标，以隐患排查治理为主线，以坚决遏制学校、幼儿园安全事故为重点，扎实开展了安全监管和隐患排查治理工作，维护了正常的教育教学秩序，促进了全县教育事业的健康稳定发展。现把2023上半年安全工作情况汇报如下：

一、提高工作认识，落实安全责任

学校安全工作直接关系到广大师生的生命和学校的财产安全，关系到学校和社会发展的和谐稳定。xx县教育局从维护稳定发展的大局出发，高度重视学校安全工作，做到警钟长鸣、常抓不懈，真正把安全工作纳入目标责任和教育教学常规管理的考核范畴，建立了安全管理岗位责任制，形成层层负责的安全工作网络。xx县教育局成立了由党委书记、局长何冰同志任组长的学校安全工作领导小组。扎实开展了安全监管和隐患排查治理工作，指导各学校建立了安全管理岗位责任制，形成层层负责的安全工作网络。各乡镇教办配备了安全员，各学校设立了安监办公室，负责本校的安全工作。全县教育系统建立了一支300多人的安监干部队伍，形成了从教育局到基层学校的严密的安全组织网络。实行校长包学校，班主任包班级，老师包学生的学校安全工作机制，坚持“谁主办、谁负责，谁主管、谁负责”和属地管理的原则，实行安全工作“一岗双责”制和全员责任制，层层签订校园安全工作目标责任书和社会治安综合治理责任书，明确分工，细化任务，把安全责任落实到每一个人，有效保障了安全管理工作的顺利开展。

二、建立健全制度，促进规范管理

xx县教育系统各单位进一步加强安全工作制度建设，做到了用制度促管理，用制度保安全。完善了学校安全常规管理制度、安全工作目标考核制度和安全隐患督办制度，制定了学生“一日安全常规”制度。对学生每天上学、放学、课间活动和实践活动等各个环节都提出了具体要求，使学校安全工作成为教育管理的一项经常性工作。进一步完善了安全信息上报制度。县教育局充分利用教育网、电子政务平台、飞信，及时发布文件通知、安全预警等信息，各单位按照县教育局的要求做到每天进行一次浏览，并将本单位安全工作情况及时形成文字材料上报，做到了工作透明、资源共享。坚持小学、幼儿园晨检和午检制度。做好晨检和午检记录，有效预防了各类传染病在校园的流行。继续实施校内大型活动申报审批制度。学生出游和进行校内外集体活动时，必须经主管部门审批同意，并与各责任人签订安全责任书后，方可实施。继续实施安全事故报告制度。建立了畅通的信息传输渠道，没有迟报、漏报、瞒报现象。同时，我们还不断完善安全工作措施，提升管理水平，既注重了常规管理，又注重了过程管理，既注重了细节管理，又注重了责任管理，把安全管理工作贯穿于学校日常工作的全过程。严格执行安全责任追究制，把校园安全工作纳入学校、教师年度考核，实行“一票否决制”，严格兑现奖惩。

三、认真开展检查，积极整改隐患

根据上级有关文件精神，县教育、公安交巡警大队、消防大队、供电公司、食品药品等部门，组成联合检查组，从2024年4月9日至21日，对全县14个乡镇（街道）中小学、幼儿园和所有县直学校进行了安全大检查。共检查学校、幼儿园77处，查出一般安全隐患114处，没有发现重大安全隐患。

3月5日至16日，县教育局、公安局组成“护校安园”行动暗访检查组，对全县14个乡镇（街道）学校、幼儿园进行了拉网式检查，共检查各级各类学校157处，公办、民办幼儿园196处，基本掌握了全县学校、幼儿园的安全工作情况。

5月14日至18日，由县政法委、综治办、教育局组成联合检查组对全县部分学校、幼儿园的安全工作进行了专项督查，共检查学校、幼儿园、民办教育机构86处。对发现的隐患和问题，各学校不拖不靠，立即安排整改，切实保障了学校安全。

6月24至27日，xx县教育局组织检查组对部分城区和乡镇学校进行了暑期安全管理工作督查。检查组一行通过查看资料、听取汇报、座谈发现，学校暑期安全管理工作领导重视、措施到位：一是认真贯彻落实市县中小学安全管理工作会议精神，及时对暑期安全工作进行了布置；二是致学生家长暑期安全教育的一封信发放到位，回执收集较为规范齐全；三是成立了学校暑期安全工作领导小组、防汛工作领导小组和汛期应急小组，制定落实了防溺水、防汛、传染病预防等安全工作应急预案；四是对暑期安全宣传及家访工作进行了认真安排，统一印制发放了暑期教师家访记录表和家校联系卡，与学生家长签订了《学生暑假安全责任书》，进一步明确了学生暑假安全家长的监护人职责；五是强化暑期安全工作信息上报和校园安全值班制度，做好了值班记录。检查组对学校暑期安全管理工作进行认真指导并对存在的问题提出了整改意见。

四、突出工作重点，筑牢安全防线

紧密结合学校安全工作的实际，不断加强交通安全、用电安全、消防安全、饮食卫生安全、校园周边环境、基础设施等方面的安全管理工作，努力维护校园安全。一是大力加强治安防范。修订完善了安全保卫工作制度、外来人员登记制度、值班制度和门卫管理制度，实行封闭式管理，严把学校“入口关”。加强学校警卫室建设，加强专职安保人员配备、安保设备配置，努力构建人防、物防、技防等全方位的校园安全稳定防范体系。全县学校、幼儿园共有警卫室188处，专职保安人员90人，门卫358人；配有钢叉458件，警用橡胶棍547根，电警棍203根，强光手电232只；安装视频监控探头970个，初步形成了集人防、物防、技防为一体的治安防控体系，提升了校园安全防范和管理能力。学校安保人员和值班人员坚守工作岗位，认真做好值班记录，上课期间，关闭学校大门，严禁外来人员、车辆随意进入学校；严格实行领导干部带班值班制度，每天由校级领导干部带队与公安人员一起值班巡逻，维护校园及周边秩序。各乡镇（街道）派出所、综治办、教育、安监等部门在乡镇党委、政府的领导下，联合对各中小学、幼儿园进行拉网式排查，消除安全隐患，有效预防了各类安全事故的发生。由于全县各级各有关部门齐抓共管，上下联动，学校安全工作取得了明显成效。二是大力加强基础设施建设。各学校、幼儿园都建立了独立的封闭院落，加强了对校园内各种建筑、用水、用电、体育运动等设施的建设和修缮力度，加强了学校宿舍管理，每个宿舍都配备了宿舍管理员。在易发生危险的地方，设置了醒目的防护设施和警示标志。三是大力加强用电、消防安全。各学校在用电安全方面做到了布线合理，实行三级保护，用电线路较规范，电线、开关、插座等无老化、破损、裸露现象。各学校都配足配齐了消防器材，有专人维护管理，各教学楼、实验楼和学生宿舍楼等设置了“安全出口”标志和应急照明灯，保持楼道疏散口畅通。积极开展消防安全“四个能力”建设，提高了广大师生的消防安全意识和应急应急避险能力。四是大力加强食品卫生安全。不断强化对学校、幼儿园食品卫生安全工作的监管，督促部分学校、幼儿园办理了卫生许可证，严格食品卫生管理，各学校、幼儿园进一步健全了食堂食品卫生管理制度，加强内部人员管理，严禁“三无”食品和劣质食品流入校园。五是大力加强交通安全管理。学生上学、放学时安排教师在校门口执勤，疏导交通，监护学生安全进校、离校。学生实行路队制，严禁12周岁以下学生骑自行车上学。城镇沿街道，农村沿交通要道的学校门口设置安全警示标志和人行横道线。为每一台接送车辆都建立了车辆档案，严禁使用农用车、拖拉机等接送学生、幼儿，严禁超载。

五、加强安全教育，提高防范意识

坚持“安全第一，预防为主”的方针，积极组织开展安全教育工作，指导各学校加强了防溺水、防交通事故、防火灾、防食物中毒、防传染病等方面的教育。各学校结合实际情况选择安全教育内容，通过班会、升旗仪式组织学生学习安全知识，充分利用广播、电视、宣传栏向学生宣传各类安全常识，使学生掌握了应急避险的方法，提高了他们的安全意识和自救能力。开展了心理健康、反xx、禁毒、防不良网络信息和不良书刊侵扰等方面的教育，增强了学生的防范意识。全国中小学生安全教育日和防灾减灾日活动活动期间，组织全县各学校开展了应急演练活动，进一步提高了广大师生的安全意识和自救自护能力。组织开展了2024年“安全生产月”宣传活动。印发了《学生安全知识手册》67000册，全县中小学生人手一册。印发了《中小学生安全常识100条》和《交通安全家长告知书》，广泛宣传安全知识。积极开展了“六个一”安全教育活动，印发了《致学生家长的安全公开信》，督促指导家长承担起安全管理责任。6月28日至30日，组织开展了全县中小学生“学校安全伴我行”安全知识演讲比赛，通过举办安全知识演讲比赛，进一步提高了广大学生学安全、会安全的积极性，在全县教育系统形成了人人“关爱生命，关注安全”的良好氛围，教育效果明显。

下一步我们将继续加大学校、幼儿园安全监管的力度，牢固树立安全第一的思想，创新工作思路，改进工作方法，深入细致地做好中小学幼儿园的安全管理工作，确保不出现任何安全事故，确保师生员工生命财产安全，确保全县教育大局稳定，为我县教育事业的发展做出积极贡献。

二〇一二年八月二十二日