真正的麻烦出现在第二天,我去税务所取开好的增值税发票,交了手续费,领导发票看也没看得放进袋子就回去了。到公司把发票交给主管,主管接过发票当即说,不对,数字打错了。我一听就傻了,主管怎么一下就能看出数不对呢,我却一点也没注意到,这个数还是我算出来我填的呢。主管说,原来销售的金额是20790元,它打的是20789.93元,差了7分钱,拿回去让他从开,不然我们无法做帐。是呀,差一分钱也不行。可怎么会查出这7分钱呢,难道是税务局打错了?我怀着好奇又郁闷的心情从回税所,可使税务人员重新录入后竟然说计算计打出来的就是这个数,所以没法改。我当即火了,哪有这个道理呀,计算机也是人设计出来的程序,我回去怎么交待!可抱怨有什么用呢,我只能在回去求助同事。
当时我的心情只有沮丧这两个字。回到公司,同事吴姐帮我看了一下说可能是由于计算的过程不一样产生的数字误差,只要把单价多保留几位小数就可以了,增值税专用发票可以保留6位小数。这个我还是第一次听说。用吴姐的方法,我把数对上了,于是再一次返回税务所,终于把增值税专用发片准确无误地开出来了。对于我的失误,总经理并没有批评我,只是对我讲,做事一定要细心,对于工作还要讲方法,要学会处理别人处理不了的事情。这件事给了我很深的启示,我在工作日记中写道,今后的工作不只细心还要用心,不要为了完成工作而工作,要站在一个更高的角度去看待工作,提前想到会出现的问题。后来的工作一直很顺利,无论是银行,税务局还是外汇局,我逐渐掌握了办事的技巧,待人处事成熟多了,看上去不再像一个新人。
快到月底时,公司的代理记帐业务开始繁忙。总经理经理对我说,多学,多看,财务公司会接触不同类型企业的帐,如外资企业,高新企业,双软企业等。虽然我不能做真实务,但也会学到不少知识。我终于有机会看到真正的会计实务了。我一有时间就泡在一个老会计身边,把握机会要求给她帮忙,于是便有了自己动手的机会。开始的时候我帮忙钉凭证,这个工作不难,但要是定得漂亮整齐就得下一番功夫了。每次钉完一个凭证我就翻阅一下看看里面的凭证内容,和以前学的知识结合起来,又不懂的地方就问他们,他们不会一一告诉我,但我回家后就把以前的书出来查阅,这样既巩固了旧知识又学会了新知识。由于每天上下班我要做将近5个小时的车,为了不浪费这么多宝贵的时间,我每天都在包里装一本《会计实务》,一上车就看书。一段时间下来,果然长进不少。其实会计凭证的填制并不难,难的是分清哪些原始凭证,就是各种各样五花八门的发票。我除了公共汽车票外一个也不认识,什么机打发票,手写发票 ,商业,餐饮,更别说支票和银行进帐单了。连写着礼品的发票我也不知道怎么走账。想像平时我们学习的都是文字叙述的题,然后就写出分录,和实际工作有着天壤之别。大家都很忙,一天做几家帐,没有人有时间交我辨认,于是我就去图书馆找这方面的书,找到一本《发票知识问答》,看完以后,再区分那些票据,思路清晰多了,后来我自己也练习了登记帐凭证,做完后让前辈帮我订正,几天下来,我的业务熟练了许多。
实习是每1个大学毕业生必须拥有的1段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每1位大学毕业生专业知识的1种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进1步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第1步。
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。
针对于此,在进行了两年的大学学习生活之后,通过对《会计学原理》、《财务会计》、《管理会计》、《成本会计》及《会计理论》的学习,可以说对会计已经是耳目能熟了,所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我肯定会是无从下手,一窍不通。
自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下,认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。因此,我作为一名会计专业的学生,在20xx年11月起,有幸参加了为期近三个月的专业实习。
1. 实习单位及心得体会
1.1 单位名称
因为事先已经给管行政的z姐打过电话,在这个11月的早上我踏入了_____*科技有限公司,接待我的是当时一位销售部的m经理,因为公司主要做代理和售后服务支持,其主要业务是财务软件的销售和二次开发,附带会计证年检和财务软件的培训工作以及每年的会计人员再教育。m经理询问我的专业以及以前从事过什么实践,我也仔细回答了他的问题,介绍了自己的专业以及在学校的表现,m经理很随和,我也开始慢慢的不紧张了,他向我简单的介绍了下公司情况,然后说这份工作很累,你自己回去好好考虑一下要不要到这实习,决定了,你明天就直接过来。在短暂的懵了后,我告诉莫经理,我明天会来的。
第二天我来了。同来的还有另一个女孩她也是想过来实习的,第一天m经理给我讲了公司的主要业务以及涉及到的会计方面的主要工作,还有公司的规章制度,m经理说:既然来公司实习了,那么也算是公司的一员要严格按照公司的规章制度来办事和约束。然后拿出一份会计试题要我用及金蝶软件操作一下试试,因为以前从没接触过金蝶,一时熬出一身汗来,怎么办?硬头皮上呗!我拿着会计上机实操题,硬是愣了两分钟,然后一边回忆以前在学校惊醒实操模拟的程序开始慢慢的理头绪,首先我拷贝了一份金蝶财务软件的试用版本,开始安装,存储时我选择了默认存储路径,被抽空过来巡视我工作的郑会计给看见了,他说:你那样弄如果电脑重装系统你怎么办?文件就全丢失了!吓得我一时慌了神手指都不敢碰键盘了,随后郑会计放缓了语气:以后记得重要的文件数据要安装或放在d 或e、f盘,以及做好备份,以防万一出现意外事故好保证数据的完整。
在经过一番的精神与键盘手指的较量之后,我开始了今天的第一笔业务的软件操作:还好因为以前做过用友的财务软件实操的培训工作,上手蛮快,因为财务软件大同小异,只是细节上处理方式有所不同而已。在下班前还是交上了一份不错的答卷。在第三天一同培训的那个女孩没来,因为他不想做经理留下的无聊的工作,所以放弃了有可能会有意外收获的实习机会。
由于本公司是一家专门销售财务软件的公司,它的财务部设有一名财务主管,一名会计和一名出纳。此次负责我实习的是公司财务部门郑会计,郑会计根据我三月的实习时间,主要是让我了解财务的使用和会计处理的流程,并做一些简单的会计凭证。公司采用的是金蝶财务软件,从编制记账凭证到记账、编制会计报表、结帐都是通过财务软件完成。我认真学习了正规而标准的公司会计流程,真正从课本中走到了现实中,细致地了解了公司会计工作的全部过程,掌握了金蝶财务软件的操作。实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律,不迟到、不早退,认真完成领导交办的工作。
刚到财务会计部,郑会计就叫我先看他们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟,所以对于会计凭证不是太陌生,因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握。但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录,以至于后来郑会计让我尝试制单的时候感觉到有些困难。于是我只能加班补课了,把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习,可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触,从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了,还要把所有的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用回形钉装订好,才能为编制会计凭证做好准备。
见习了两天后,郑会计给了我一些原始凭证,让我审核原始凭证后编制记账凭证。我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后,进入财务软件操作界面小心的开始第一笔业务的计征凭的录入并随手记下操作过程中的每个步骤和注意细节:
1)业务摘要输入。凭证输入中有许多常用会计词汇,而不少会计软件提供了用户级的词汇库,可将常用词汇预先存储起来,并配以自定义的代码,输入凭证时调用自定义词汇,可提高输入速度。金蝶系统还设计了摘要库,在录入凭证过程中,当光标定位于摘要栏时,按f7或单击「获取」按钮,即可调出常用摘要库。选择所需的摘要即可,在这个窗口中,您还可以新增、删除或引入摘要。
2)科目代码输入。许多会计软件的科目代码表都能模糊快速定位,会计人员记不准确的科目多为明细科目,其所属总账科目或上级科目一般较明确,输入此类科目时,只输入到其上级科目的代码,由于系统只能接受最明细的科目,此时将打开科目代码表,并指向刚输入的上级科目,所要查找的明细科目应就在附近,省去多余的翻页查找操作。会计科目获取按f7或用鼠标单击窗口中的「获取」按钮,可调出会计科目代码。
3)业务金额输入。在输入完多贷或多借的分录后,输入一贷或一借分录的金额时可参照合计栏中的金额输入,省去人工计算合计的麻烦,像用友等大多数软件还提供了自动获取金额的功能键。如对已录入的金额转换方向,按“空格”键即可;若要输入负金额,在录入数字后再输入“-”号即可。
4)会计分录编制。会计分录尽可能细。在编制记账凭证时,应尽可能地详细,甚至可以每张原始凭证编制一条分录,摘要也应详细说明。冲减收入或费用以红字或负数反映。在输入损益类科目的凭证时,如果发生额的方向与该类科目余额方向相反,如冲减收入或费用,应将金额以红字或负数方式输入到与该类科目的余额相同的方向,收入类为贷方,费用类为借方。
5)改错更正。发生错账,如果是当月的未登记账凭证,可直接修改,如果是已登账甚至以前月份的记账凭证,可冲销错误凭证,然后重新填制正确的记账凭证。会计核算软件还提供反记账、反结账的功能,反结账功能可将会计期间推前,然后将未结账的记账凭证用反记账功能返回到未记账状态,再加以修改
最让人兴奋而又挑战的是:接待会计人员在教育的培训讲解工作,当然这是在公司呆了两个月之后的变化了。
2 自我感受
2.1实践与理论的意义的差距让我从新开始思考,我以后的职业生涯与职业技能.实际操作的差异让我倍觉能动能力的重要性,同时沟通也是人生的一大课题:作为一名会计不但要与本公司本部门沟通好关系,还要沟通好与各个部门的关系,更重要的是要与银行沟通好关系,如此更加方便平日的业务顺利流转,做通每一个环节的沟通工作实属必要。因此成为一名专业的会计人员不但要专业技能强还要沟通能力强,更重要的是要对平日的工作做到一丝不苟,严谨以待。
3 社会需求及专业发展、自我定位
现今社会处于经济低迷和金融风暴的影响下,全民企业开始新一轮的企业规划与调整工作,当然财务部门做好财务管理,及时提供有效地报表与数据分析是至关重要的。由此会计的工作也开始变得更加得重要和得到公司高层的重视与关注。这也对会计人员的本身专业技能和职业素质产生了更大的挑战。当然作为一名会计从业人员不但要做好本职工作还要不断地充实自己,提高职业素养与个人品质。
初级财务会计实习总结范文
一、实习目的
基础会计课程实验以模拟企业的实际会计工作为基础,按照企业会计制度和企业会计准则的要求,进行操作训练,有目的地检验和复习所学的会计理论知识、方法、技能和技巧。通过实际操作,能够比较系统和全面地掌握企业会计核算的基本程序和具体方法,加强对会计基本理论和会计基本技能的理解和掌握,把枯燥和抽象的书本知识转化为实际以及具体的操作,全面提高识证能力、制证能力、登账能力和编制会计报表能力,会计资料的整理归档方法。同时在实验中,培养职业道德和职业判断能力,提高职业工作能力,为今后从事会计实务工作打下扎实的基础。
二、实习时间
2009-2010学年第一学期第十七周——第十八周
三、实习地点
校内,第三教学楼509室
四、实习内容(可参照以下内容)
《初级财务会计》实践教学是以一个中型工业企业——长春市万隆股份有限责任公司12月份的经济业务为例,通过设置账户、填制会计凭证、登记账簿和编制财务会计报告等工作环节,全面地、系统地、连续地完成企业基本业务处理。
(一)实习操作过程
1. 要先设立账户,建立总账和明细账;
2. 根据原始凭证,填写记账凭证,凭证做完后开始登入明细帐;
3. 根据审核无误的记帐凭证编制科目汇总表,然后根据科目汇总表登记总分类帐;
4. 根据总分类帐记录,与现金日记帐、银行存款日记帐和有关明细帐进行核对;
5. 结账;
6. 根据总分类帐、明细帐和其他有关资料编制会计报表(资产负债表、利润表)。
(二)操作要领
1.期初建账:
(1)建总账时,
在建立总账时,先填上日期,由于是刚建账,所以日期从1日开始,然后在摘要栏写入“期初余额”,在对应的余额栏中写入正确的金额,并在借或贷一栏中填入余额的正确方向,是在借方就写借,在贷方就写贷。要注意填写好正确的科目和科目编号,防止在日后登帐时出现漏登或登重的现象发生。
(2)建明细账时,
在建立明细账时,跟建总账时有所不同,在填写科目时,不仅要写科目名,还要写入准确的户名,在摘要栏写入“期初余额”,填入金额,标注余额在借方或贷方。要注意不同的科目,要选用不同的明细账格式。
(3)建日记账时,
在建立日记账时,要填如相应的现金日记账和银行存款日记账,不用另建分户账,只需在摘要栏写入“期初余额”,填入余额。一般情况下,库存现金和银行存款的余额都应在借方。
2.审核或填制原始凭证
在审核填制原始凭证时,外来原始凭证要看凭证是否真时有效,大小写金额是否一致。自制的原始凭证,要查看填写是否完整,有没有漏项或金额填写错误,对于累计凭证和汇总凭证要确保凭证的准确,不应有遗漏和重复。
3.编制记账凭证
在编制记账凭证时,一定要根据原始凭证来进行编制,摘要要简明扼要,科目要运用得当,应遵循“有借必有贷,借贷必相等”的原则来进行编制,而且二级和明细科目也应填列齐全。凭证号要连续,要根据经济业务发生的先后顺序进行编号,不能随意编号。记账凭证所附的原始凭证必须完整无缺,并在凭证上注明所附原始凭证的张数,以便核对摘要及所编会计分录是否正确无误。
4.登记日记账,
根据无误的记账凭证,来登记日记账。日记账分为现金日记账和银行存款日记账。登记日记账,应按照时间顺序来进行登记。现金日记账要求每日一结,就是一天发生的业务内容结束后,要把余额结出来。而银行存款日记账不需每日一结。
5.登记有关明细账。
在根据记账凭证登记明细账时,建账时没有的明细账要新建立明细账,不同的明细科目要登记不同的明细账里,如:管理费用就应登入管理费用的明细账里,不应建立三栏式的分户账。在登帐时,要写清摘要,摘要应与记账凭证的业务内容相一致,要注意金额发生在借方还是贷方,要填写正确。金额应与凭证上的保持一致,不应随意填写。
6.编制科目汇总表
明细账登记完后,要依据明细账来编制科目汇总表。科目汇总表是把所有的明细账根据相同的科目加在一起来进行编制的,所以明细账应登记正确。科目汇总表编制完后要看借方和贷方的金额是否相同。
7.登记总账
科目汇总表编制完成后,开始登记总账。登记总账也要保持与汇总表的金额相等。
8.对账
总账登记完后,要和明细账来进行对账。使总账和明细账来保持一致,如出现不一致的情况,就要向前去查找错误。一定要使总账和明细账的金额一致。
9.结账
对账后,就要对总账和明细账进行结账,结出余额,标注借贷方。
10.编制财务会计报告
编制财务会计报告要在对账结束后进行,写出本月的财务分析。
11.整理归档
在财务会计报告完后,就要进行整理归档,把订制好的记账凭证,账册进行整理,分类放好,进行存档,以备日后查找。
五、实习体会
时间飞逝,不知不觉,为期两个星期的基础会计模拟实习已经结束了,在这一个星期的会计模拟实习中,对于在课堂上老师讲授的理论知识,我又系统地进行了一番实践。通过这次基础会计模拟实验使我加强了对基础会计理论知识的记忆和掌握。通过在实验中的学习也让我学习到了许多在书本上不能学到的知识。譬如,平时只是在课本上看看会计的记账凭证,这次自己能够亲手填写记账凭证,
我也真正的感受了会计人员的工作。在实习的过程中自己也意识到只有把书本上学到的会计理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能够真正掌握这门知识。我想这也是这次基础会计实验的真正目的。
通过这次基础会计模拟实验我了解了作为一名会计工作人员应该具有的一些知识。作为一名会计工作人员必须具备足够的会计知识和会计工作准则。只有在工作中遵循会计工作准则才能够把这份工作做好。我觉得从事会计工作,心里素质也要很好。首先,要有一颗耐心,只有具有耐心的人才能把会计工作做好。如果没有足够的耐心是很难把这份购作做好。其次,在工作的时候要很细心。会计是一份细心的工作,主要是和数字打交道。如果不够细心,会很容易出现错误,在会计工作中出现错误可能会对一个企业产生很大影响。
在会计工作中,作为一名会计工作人员首先要取得相关的原始凭证,然后根据这些原始凭证登记记账凭证。登记完记账凭证后,在根据登记的内容填写明细账。在每个月或每年年末,要填写科目汇总表,进行试算平衡,然后才把所有内容记入总账。根据总账合计,填制资产负债表、利润表等等。这一系列工作,说起来让人觉得很简单。其实在没有进行这次实验之前,我也觉得这些工作很简单,但当我自己亲手操作起来后,发现这是一系列麻烦的事情。首先,我要根据经济业务写出会计分录。在编写之前我原本以为这些会计知识我都基本掌握了,但在自己独立进行编写时,发现自己知道的知识是不够用的。理论性的知识看起来都是那么的浅显易懂,但你真的把这些理论性的知识应用到实际中时,会发现,自己懂得的`真实太少了,有句话说,纸上谈来终觉浅啊!
现具体总结如下:一、编织记账凭证。首先要根据经济业务写出会计分录,然后是根据会计分录填写记账凭证,掌握记账凭证记载内容以及填写方法。二、登记帐簿。其中开设有明细分类账户,现金日记账户和银行存款日记账户,登记各种帐户的期初余额,总分类账户。在实习期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”。因此会计工作没有一定的耐心和细心是很难胜任的,因为一出错并不能随便用笔涂、用橡皮擦、用刀片刮。每一个步骤会计制度都是严格要求的。比如说:1. 写错数字就要用红笔画横线,在写上“作废”两字,这样才能作废。2. 对于数字的书写也有严格要求,自己一定要清晰,按格填写,不能东倒西歪的。并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称,而不能乱写,否则总账的借贷双方就不能平了。反之,只要你用心地做,反而会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。梁启超说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!
经过了实习,让我体会到了会计工作的复杂与繁琐,它需要一个人的细致与细心,也让我在以后的学习中更加努力的积极的去学习会计,把一些难点,重点搞清楚搞明白。加深理解了会计核算的基本原则和方法,将以前学过的基础会计相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,让我们掌握了会计从理论到实践的转化过程;熟练的掌握了会计操作的基本技能;将会计专业理论知识与专业实践,很好的结合了起来,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实际工作以及运作情况的认识,因为正确核算并加强成本管理成为企业内部管理追求的重要目标。现代会计也正是适应这种要求和发展的,而这些作为会计的人员说必须要知道的。
实习是每一个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。紧张得十天会计实习时间就这样在忙碌中匆匆过去了,留给我的都是丰富的经验和深深的体会。“只有经历过,才知道其中的滋味”对于我而言,喜欢体验生活,可以说通过这次实习,真真切切的让我了解了什么是会计,让我对于会计最初的观点也有了本质性的改变!会计不仅仅是一份职业,更是一份责任。同时,在实习的过程中,我们遇到了很多问题,经过同学之间的交流与老师的辅导,都顺利的解决了.实习中,我看到了自己的不足,发现了自己在成本会计理论知识方面的缺陷,也更深刻的知道学好会计并不是件容易的事情,那需要耐心,毅力和决心,所以经过这次会计的实习,我会在以后的学习中更加努力。
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,这次实习使我们在实践中了解社会,在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,这次实习让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位。
初级财务会计实习总结范文
中级财务会计实习总结
中级财务会计实习报告
实 习 地 点 :
专业(班级):
学 号
姓 名
指 导 教 师 :
成 绩 :
中级财务会计模拟实训报告
一、实习目的及时间安
(一)实习目的
大学里的课程实习是对大学生的专业知识的实践能力的培养,是为大学生在今后的工作岗位中能够更快、更好的去适应工作环境。通过此次实习,旨在熟悉会计核算的流程,熟练掌握记账凭证的编制、各种账簿的登记、财务报表的编制等各种会计核算的方法。把中级财务会计的理论只是运用到实务操作中去,学会会计理论与实务操作的结合,提高对会计专业知识的分析问题和解决问题的能力。此外,通过本次实习也是对所学会计知识的一次检验,查漏补缺,弥补理论知识的漏洞的同时扩充实践操作的相关知识,熟练会计做账基本流程,了解会计核算程序。
(二)时间安排
20xx.12.15——20xx.12.26
二、实习内容
(一)实习操作过程
1、建账:根据所给资料给每个账户开设账页,并将期初余额过入各个账户。
2、登记帐凭证和原始凭证:根据所给的各项经济业务,编制记账凭证和原始凭证。
3、登记账簿:根据记账凭证逐笔登记相应的账户,并在全部经济业务登记入账的基础上,结出各个账户的本期发生额和期末余额。
4、试算平衡:按照发生额试算平衡和余额试算平衡的方法,对账簿记录是否正确进行检查,以保证账簿记录的基本无误。
5、编制科目汇总表:根据记账凭证的借贷方科目的借贷方发生额进行汇总。
6、登总账:根据科目汇总表的借贷方发生额登总账。
7、编制财务报表。根据账簿记录,编制资产负债表、利润表和现金流量表。
(二)操作要领
1.期初建账:
(1)建总账时,
由于是上月的期初余额所以不用填制借贷方,根据不同的科目填写借贷方,并且是半个月一汇总,一个月一结,年底还得结。
(2)建明细账时,
根据不同的公司,不同的原材料填写不同的明细账,一个会计科目可能有不同的明细账,建明细账时根据不同的科目填写不同的借贷方,损益类科目没有期初余额,若本月有发生损益类科目再计入明细账。
(3)建日记账时,
日记账分为现金日记账和银行存款日记账,建日记账时,要根据所给的资料填写期初余额。日记账要日清日结,月底还要月结。
2.审核或填制原始凭证
原始凭证的名称,填制名称的日期、编号、经纪业务的基本内容,如购买商品或原材料的单价,数量,金额等,填制单位及有关人员的签章。有些经济业务需要自己填写,如损益类科目的结转和分配时,需要自己填写。
3.编制记账凭证
确定原始凭证正确无误的情况下填写记账凭证,填写时需要填写日期、摘要、借贷科目、借贷金额、编号等,还要进行签章,如会计主管,复制,记账,出纳,制表。
4.登记日记账
登记银行存款日记账和库存现金日记账时要日清日结,按每一笔经济业务所涉及的金额逐日逐笔的登记账簿并结出余额,按照有关记账凭证所发生的日期填写相应的记账号。
5.登记有关明细账
根据记账凭证逐笔登记相应的账户,在相应的借贷方上登记相关发生的金额并结出余额,填写日期,凭证号,摘要,便于查账对账。若发生记账错误,采用错帐更正法进行更正。
6.编制科目汇总表
科目汇总表没半个月一汇总,先根据记账凭证的相关会计科目绘制丁字帐,然后把所有的借方发生额全加在一起,贷方发生额也全加在一起,试算如果平衡,
便登记科目汇总表。
7.登记总账
根据科目汇总表的借贷方发生额和相关的会计科目登记总账,然后计算余额。没半个月一汇总,月底月结。
8.对账
即核对账目,有账证核对,账账核对,账目核对,账表核对,
9.结账
按照规定,把一定时期内发生的经济业务登记入账,并将各种账簿结算清楚,以便进一步根据账簿记录编制会计报表,结账时要在摘要栏写上“本月合计”,然后上下各画一条红线,“本年合计”时上面画一条红线,下面画两条红线。
10.编制财务会计报告
账簿记录,编制资产负债表,利润表。资产负债表是反映企业某一时期的经营状况的一种报表,是根据会计恒等式:资产=负债+所有者权益来编制的,采用账户式编制。
利润表是反映企业在一定时期内经营成果的会计报表,按照权权责发生制原则和配比原则把一个会计期间内的收入与成本、费用进行配比,从而计算出净损益数。
11.整理归档
将所填写的原始凭证粘贴到相应的会计凭证上,然后将所有的会计凭证用装订机装订,进行封账。
三、实习体会
通过这三个礼拜的会计实训深刻的让我体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则,和会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。总而言之,十天的实训让我对“填制原始凭证根据原始凭证,填记帐凭证等工作有了更进一步的认识,并在实际操作过程中找出自身存在的不足,对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。希
望在接下来的日子里,学校能给我们这些的多的实训课,以便我们能不断地查漏补缺,这样更能帮助我们财会专业的学生学好会计这门课,为以后走向社会奠定良好的基础。通过实训,我们对会计核算的感性认识进一步加强。我们这次实训是综合性训练,既是主管会计、审核、出纳,又是其他原始凭证的填制人,克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程;熟练掌握了会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实践运作情况的认识,为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。
四、建议
我们虽然实现了理论和实践的结合,但是仍有不足之处。
我们实训操作时,不能让自己进入一个作为会计的氛围中,而实训的内容当作一门课程的作业来做,不能感以一个会计人员的身份且用严谨、求实的态度去做。而且在实训中由于实训环境和各方面的原因不能及时的做完实训内容。这就导致了一个严重的现象即照抄。这给那些有偷懒心里的学生可称之处,最终不能达到好的实训效果。
因此要想把实训真正的做好,做一个好的会计人员,在主观方面我们应自己监督自己,而在客观方面学校应加大投资给学生一个好的实训环境。只有这样所做的实训操作才能起到应有的作用,才能提高学生的操作能力。
实习有助于帮助学生更好的成长,提前体验社会。下面是小编整理的财务会计专业毕业实习总结参考,希望内容对您有帮助。更多精彩内容敬请关注管理范文网。
前言内容
实习是每1个大学毕业生必须拥有的1段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每1位大学毕业生专业知识的1种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进1步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第1步。
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。
针对于此,在进行了两年的大学学习生活之后,通过对《会计学原理》、《财务会计》、《管理会计》、《成本会计》及《会计理论》的学习,可以说对会计已经是耳目能熟了,所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我肯定会是无从下手,一窍不通。
自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下,认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。因此,我作为一名会计专业的学生,在2023年11月起,有幸参加了为期近三个月的专业实习。
1. 实习单位及心得体会
1.1 单位名称
因为事先已经给管行政的z姐打过电话,在这个11月的早上我踏入了_____*科技有限公司,接待我的是当时一位销售部的m经理,因为公司主要做代理和售后服务支持,其主要业务是财务软件的销售和二次开发,附带会计证年检和财务软件的培训工作以及每年的会计人员再教育。m经理询问我的专业以及以前从事过什么实践,我也仔细回答了他的问题,介绍了自己的专业以及在学校的表现,m经理很随和,我也开始慢慢的不紧张了,他向我简单的介绍了下公司情况,然后说这份工作很累,你自己回去好好考虑一下要不要到这实习,决定了,你明天就直接过来。在短暂的懵了后,我告诉莫经理,我明天会来的。
第二天我来了。同来的还有另一个女孩她也是想过来实习的,第一天m经理给我讲了公司的主要业务以及涉及到的会计方面的主要工作,还有公司的规章制度,m经理说:既然来公司实习了,那么也算是公司的一员要严格按照公司的规章制度来办事和约束。然后拿出一份会计试题要我用及金蝶软件操作一下试试,因为以前从没接触过金蝶,一时熬出一身汗来,怎么办?硬头皮上呗!我拿着会计上机实操题,硬是愣了两分钟,然后一边回忆以前在学校惊醒实操模拟的程序开始慢慢的理头绪,首先我拷贝了一份金蝶财务软件的试用版本,开始安装,存储时我选择了默认存储路径,被抽空过来巡视我工作的郑会计给看见了,他说:你那样弄如果电脑重装系统你怎么办?文件就全丢失了!吓得我一时慌了神手指都不敢碰键盘了,随后郑会计放缓了语气:以后记得重要的文件数据要安装或放在d 或e、f盘,以及做好备份,以防万一出现意外事故好保证数据的完整。
在经过一番的精神与键盘手指的较量之后,我开始了今天的第一笔业务的软件操作:还好因为以前做过用友的财务软件实操的培训工作,上手蛮快,因为财务软件大同小异,只是细节上处理方式有所不同而已。在下班前还是交上了一份不错的答卷。在第三天一同培训的那个女孩没来,因为他不想做经理留下的无聊的工作,所以放弃了有可能会有意外收获的实习机会。
由于本公司是一家专门销售财务软件的公司,它的财务部设有一名财务主管,一名会计和一名出纳。此次负责我实习的是公司财务部门郑会计,郑会计根据我三月的实习时间,主要是让我了解财务的使用和会计处理的流程,并做一些简单的会计凭证。公司采用的是金蝶财务软件,从编制记账凭证到记账、编制会计报表、结帐都是通过财务软件完成。我认真学习了正规而标准的公司会计流程,真正从课本中走到了现实中,细致地了解了公司会计工作的全部过程,掌握了金蝶财务软件的操作。实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律,不迟到、不早退,认真完成领导交办的工作。
刚到财务会计部,郑会计就叫我先看他们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟,所以对于会计凭证不是太陌生,因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握。但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录,以至于后来郑会计让我尝试制单的时候感觉到有些困难。于是我只能加班补课了,把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习,可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触,从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了,还要把所有的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用回形钉装订好,才能为编制会计凭证做好准备。
见习了两天后,郑会计给了我一些原始凭证,让我审核原始凭证后编制记账凭证。我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后,进入财务软件操作界面小心的开始第一笔业务的计征凭的录入并随手记下操作过程中的每个步骤和注意细节:
1)业务摘要输入。凭证输入中有许多常用会计词汇,而不少会计软件提供了用户级的词汇库,可将常用词汇预先存储起来,并配以自定义的代码,输入凭证时调用自定义词汇,可提高输入速度。金蝶系统还设计了摘要库,在录入凭证过程中,当光标定位于摘要栏时,按f7或单击「获取」按钮,即可调出常用摘要库。选择所需的摘要即可,在这个窗口中,您还可以新增、删除或引入摘要。
2)科目代码输入。许多会计软件的科目代码表都能模糊快速定位,会计人员记不准确的科目多为明细科目,其所属总账科目或上级科目一般较明确,输入此类科目时,只输入到其上级科目的代码,由于系统只能接受最明细的科目,此时将打开科目代码表,并指向刚输入的上级科目,所要查找的明细科目应就在附近,省去多余的翻页查找操作。会计科目获取按f7或用鼠标单击窗口中的「获取」按钮,可调出会计科目代码。
3)业务金额输入。在输入完多贷或多借的分录后,输入一贷或一借分录的金额时可参照合计栏中的金额输入,省去人工计算合计的麻烦,像用友等大多数软件还提供了自动获取金额的功能键。如对已录入的金额转换方向,按“空格”键即可;若要输入负金额,在录入数字后再输入“-”号即可。
4)会计分录编制。会计分录尽可能细。在编制记账凭证时,应尽可能地详细,甚至可以每张原始凭证编制一条分录,摘要也应详细说明。冲减收入或费用以红字或负数反映。在输入损益类科目的凭证时,如果发生额的方向与该类科目余额方向相反,如冲减收入或费用,应将金额以红字或负数方式输入到与该类科目的余额相同的方向,收入类为贷方,费用类为借方。
5)改错更正。发生错账,如果是当月的未登记账凭证,可直接修改,如果是已登账甚至以前月份的记账凭证,可冲销错误凭证,然后重新填制正确的记账凭证。会计核算软件还提供反记账、反结账的功能,反结账功能可将会计期间推前,然后将未结账的记账凭证用反记账功能返回到未记账状态,再加以修改
最让人兴奋而又挑战的是:接待会计人员在教育的培训讲解工作,当然这是在公司呆了两个月之后的变化了。
2 自我感受
2.1实践与理论的意义的差距让我从新开始思考,我以后的职业生涯与职业技能.实际操作的差异让我倍觉能动能力的重要性,同时沟通也是人生的一大课题:作为一名会计不但要与本公司本部门沟通好关系,还要沟通好与各个部门的关系,更重要的是要与银行沟通好关系,如此更加方便平日的业务顺利流转,做通每一个环节的沟通工作实属必要。因此成为一名专业的会计人员不但要专业技能强还要沟通能力强,更重要的是要对平日的工作做到一丝不苟,严谨以待。
3 社会需求及专业发展、自我定位
现今社会处于经济低迷和金融风暴的影响下,全民企业开始新一轮的企业规划与调整工作,当然财务部门做好财务管理,及时提供有效地报表与数据分析是至关重要的。由此会计的工作也开始变得更加得重要和得到公司高层的重视与关注。这也对会计人员的本身专业技能和职业素质产生了更大的挑战。当然作为一名会计从业人员不但要做好本职工作还要不断地充实自己,提高职业素养与个人品质。
通过本次模拟实验培养我们学生实际动手能力,缩短课本知识与实际工作的距离。
经过一个多学期的学习,我们在老师的指导下进行了两个星期的会计手工实习。我们按手工记账的程序和方法进行了全方位,全仿真性的了解。
实训中,我们组织三人一组。由一个组长带领两名组员组织和指挥实验小组会计模拟实验的操作。
首先,我们根据实验资料中的经济业务摘要编制会计分录。然后设置t字账,编制科目汇总表、开设总账、登记期初余额、且根据科目汇总表登记总帐并结账,最后根据总账及其他有关资料编制资产负债表、利润表和现金流量表。
在我所在的小组中,我担任写分录、根据科目汇总表登记总账、登记记账凭证的工作。在登记记账凭证时,我自以为对单据等并不陌生,但是在实际操作时还是出错了,例如,借方科目的金额写到贷方科目去了。存根联忘写日期等等,还有在写分录的过程中,感觉都是在学习理论知识见过的,看起来比较简单,但是真正轮到自己做的时候,却是错误百出。有时看错了金额栏的位置,明明是在千位却写到了万位,导致数字错误,有时忘写会计科目的明细账,有时没注销空白的金额栏等。有时候登账时特别是三栏明细账,由于明细项目太多,金额栏紧凑一不小心就会把数字填错。但是在经过几天的熟悉过程之后,错误就慢慢的减少了,而且手工操作的速度也有提高。虽然实训这几个星期每天都生活在忙碌之中,但每天都过得很充实。
心得体会:通过本次模拟实验,培养了我们的实际动手能力,缩短了课本知识与实际工作的距离。且理解到会计人员最重要的一点就是细心。对于每天和一大堆数字打交道,绝不能出一点点错,要知道失之毫厘,差之千里,零点零几的差别,有可能造成与实际很大的距离。会计人员还要时刻注意了解会计准则,会计法规的变动情况,对于税率,比例,国家政策的变动一定要明确的认识,在工作中要严格要求自己。
另外,我认为如果在今后的实训中,如小组中三人可由出纳、会计、会计主管组成。实行轮岗制,每个星期更换一个岗位,而且有模拟的银行、公司、税务部门…等等。可能会更生动些、更现实些。
通过这次的实训,学到了许多的知识。希望通过这次的学习能为以后实际工作中得心应手。
不知不觉当中三个星期的财务会计实习结束了,但留给我们的收益或者启发确是让然受益终生。
在以前的学习中,我们已经对会计基础,中级财务会计,成本会计有了基本认识和理解。所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是无从下手,一窍不通。 下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累,以及题外的很多道理。
以前,我总以为自己的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了规律,照芦葫画瓢准没错,那么,当一名出色的会计人员,应该没问题了。现在才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践,是无法将会计学习深入到应有层次的.
其次,就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。这为其一。会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间顺序登记下来的,极具逻辑性,这为其二。在会计的实践中,漏账、错账的更正,都不允许随意添改,不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性,这为其三。
登账的方法:首先要根据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记帐凭证。然后,根据记帐凭证,登记其明细账。期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总账。结转其成本后,根据总账合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。
的实习开始了,进入模拟环境,先填制原始凭证。这就是我们的第一关,先不说业务如何,单是那些业务发生日期和金额的大写就够让人头疼的了。其间还涉及一些格式问题,哪里需要划线,哪里用写¥符号,哪里打叉,最后又盖什么样的财务章,这些学过的东西在用时就模糊不清了。经过两天的锻炼,基本扫清了外围,业务上又是一片茫然。在登记记账凭证的时候,会计科目的使用,明细账的确认,以及金额的数量都不是很清楚。只有对购进原材料,或发生一些日常业务时才比较能应付。如果发生资产减值累业务的话往往比较头痛,几张原始凭证不知道用哪个好,金额不知道怎么确认。这都是我进一步提高的方向。最终公司一个期间的经营活动最终通过财务报表的形式表现出来,编制报表过程中也有许多细节需要注意。如编制资产负债表时,一般项目无须对帐户数据进行加工,直接根据总帐科目的余额填列。但有些项目需要将几个相关联的帐户数据进行分析、合并构成相应的报表项目,如 货币资金 存货 未分配利润 等项目。有些需要根据明细科目的余额填列。如 应付账款 项目应根据 应付账款 和 预付账款 科目所属明细科目期末贷方余额的合计填列。等等。同样在编制现金流量表时,现金及其等价物就是现金流量表的编制基础。
会计本来就是烦琐的工作。在实习期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致 雪上加霜 。反之,只要你用心地做,反而会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。梁启超说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中巩固知识。通过此次实习,将学校所学的会计理论知识与实际相结合起来,不仅让我们对整个会计核算流程有了详细而具体的认识,熟悉了会计核算的具体工作对象,也缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离。同时体会到了会计电算化为会计工作带来的便捷。 培养了我的实际动手能力,也增加了我的实际操作经验,对实际的财务工作也有了新的认识。实习让我学到了很多在课堂上学不到的知识,也让我更加看清自己的不足之处。通过这次会计实习,我对今后的学习、发展方向有了更进一步的认识:学习不仅仅学的是理论知识,更重要的是学习如何将理论知识应用于实践。看着自己三周的辛勤成果,心中的沉重石头也就落地了。实践中避免手忙脚乱的前提是打好理论基础。看见自己做的账簿会发现许多漏洞和不完善之处,但今天的每一个错误都是明天突破完美的基础。现在的自己只是个刚刚接触会计两年的初学者,从会计基础到中级财务会计,知识在不断升级,而实践操作也经过了两次的磨练。会计工作是个复杂,需要耐性的工作,也是考验个人知识积累和思维的过程,所以今天累积得一小步,一点滴都是将来运用实践的不可或缺因素。只有不断实践才能服务于更多的实践,那么我更期待下一次实践的历练,为自己以后工作增添些信心和色彩。
总得来说在实习期间,我天天一早起床,也体会了上班的辛苦,和实际会计工作的模式,虽然很辛苦,但是,在这艰苦的工作中,我却学到了不少东西,也受到了很大的启发。我明白,今后的工作还会遇到许多新的东西,这些东西会给我带来新的体验和新的体会。这次实习对固步自封的我们可以说是一次难得的教育,我们也受益匪浅。
财政会计实训的培植主若是为了提高我们的现实应用水平。在实训过程中,经由过程做分录,填制凭证到建造账原本巩固我们的手艺。经由过程财政会计实训,使得我们系统地操练企业会计核算的根基轨范和具体体例,增强对所学专业理论常识的理解、现实操作的脱手能力,提高运用会计根基手艺的水平,也是对所学专业常识的一个磨练。经由过程现实操作,不仅使得我们每个
人把握填制和审核原始凭证与记账凭证,挂号账薄的会计工作手艺和体例,而且对所学理论有一个较系统、完整的熟悉,最终达到会计理论,会计实践相连系的目的。
我们以模拟企业的经济营业为实训资料,运用会计工作中的证、账等对会计核算的各轨范进行系统操作尝试,搜罗账薄成立、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各类账薄的挂号、对账、结账等。在学了一个学期的基本会计之后,我们虽然把握了理论常识,但对于把这些理论运用到实践仍是有必然难度,不能够把理论和实践很好地连系起来。众所周知,作为一个会计人员若是不会做账,若是不能够把发生的营业用账的形式浮现出来,那么就不能行为算作会计。于是在年夜二第一个学期我们开了这门会计实训课。
在实训中,我们首先把握了书写手艺,如金额巨细写,日期,收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后按照各项经济营业的明细账编制记账凭证。按照有关记账凭及所附原始凭证每日逐笔的挂号现金日志账、银行存款日志账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表,进行试算平衡。按照科目汇总表挂号总分类账。并与有关明细账、日志账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写实训总结。
在本次会计实训中,我们实训的内容以一个较年夜的模拟单元的会计资料为基本,连系专业教材的内容,对会计主体的需要简介,相关资料的供给,有关经济营业的提醒和声名等等。在实训中,我们充任单元的记账人员,把握了应该若何措置具体的会计营业和若何进行彼此配合,填补我们在课堂进修中实践常识不足的缺陷,把握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计理论进修到现实操作的距离,也可经由过程实训的仿真性,使我们感应实训的真实性,增强积极介入实训的乐趣。
我们将教材的理论常识学完往后,进行此次综合模拟实训。实训重在脱手去做,把企业发生的营业能够谙练地反映出来,这样才能证实作为一个会计人员的实力。好比课本上及会计模拟尝试中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日志账等的填制,虽然此刻还有点手生,但只要细心,一步步的填制,我对自己往后谙练的填写很有抉择信念。然后就要把实训书上各类票据、凭证剪下来附到记账凭证后面,便利往后的查看,最后就是装订成册。
作为一名未来的会计人员,我们此刻刚刚起步,往后会学到更多的工具,而且有良多工具需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机跟尾、慎密配合,才能显著提高我们把握所学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员,我们应该具有较高的职业道德和专业素养。是以我们黉舍本着理论连系现实的思惟,让我们进修实训课使我们不仅在理论上是强的,在脱手能力更是强者。这样我们在三年结业后走出校门才能更好地投入到工作中去。
实训的第一天做了分录,虽然之前从来没有实训过,但感受对这样的工作也不是太目生,但只是粗略的没有阿谁“空气”,而且仍是和同窗们在底下自己做。教员在上边简单的提点一下!当教员说起头挂号凭证时,面临实在训时自己桌上的做账用品,我有种无从下手的感受,久久不敢下笔,深怕做一步错一步,后来在教员的耐心指导下起头一笔一笔地挂号。很快的,一个原本泛泛上课都感受漫长的下飞速曩昔了,但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的使命。不外话又说回来了,看到自己做的账单心里仍是很欢快的。虽然很累,可是很充实!有了前两天的经验,接下来的填制原始凭证;按照原始凭证,填记帐凭证,再按照记帐凭证填总分类帐和各类明细帐,现金日志帐银行日志帐:填制资产欠债表和利润表等等的工作就相对谙练多了。不外我知道我离真正意义上的会计师还很远很远,可是我不担忧,因为我正在全力的进修这些常识。
经由这些天的手工记账,使我的基本会计常识在现实工作中获得了验证,并具备了必然的根基现实操作能力。在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的良多不足:好比自己不够心细,经常看错数字或是漏失踪营业,导致核算功效犯错,引起不需要的麻烦;在实训中几乎每一笔营业的分录都是教员讲解但现实工作中还须自己编制会计分录,在这方面我还存在着必然的不足,此后还得增强操练。
经由过程这学期会计实训,深刻的让我体味到会计工作在企业的日常运转中的主要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严酷要求。在现实操作过程中我找出自身存在的不足,对此后的会计进修有了一个更为明晰的标的目的和方针。经由过程实训,我们对会计核算的感性熟悉进一步增强。加深理解了会计核算的根基原则和体例,将所有的基本会计、财政会计和成本会计等相关课程进行综合运用,体味会计内部节制的根基要求,把握从理论到实践的转化过程和会计操作的根基手艺;将
会计专业理论常识和专业实践,有机的连系起来,坦荡了我们的视野,增进了我们对企业实践运作情形的熟悉,为我们结业走上工作岗位奠基坚实的基本。
最新关于中级财务会计实习总结范文
中级财务会计实习报告
一、实习目的及时间安
(一)实习目的
大学里的课程实习是对大学生的专业知识的实践能力的培养,是为大学生在今后的工作岗位中能够更快、更好的去适应工作环境。通过此次实习,旨在熟悉会计核算的流程,熟练掌握记账凭证的编制、各种账簿的登记、财务报表的编制等各种会计核算的方法。把中级财务会计的理论只是运用到实务操作中去,学会会计理论与实务操作的结合,提高对会计专业知识的分析问题和解决问题的能力。此外,通过本次实习也是对所学会计知识的一次检验,查漏补缺,弥补理论知识的漏洞的同时扩充实践操作的相关知识,熟练会计做账基本流程,了解会计核算程序。
(二)时间安排
20xx.12.15——20xx.12.26
二、实习内容
(一)实习操作过程
1、建账:根据所给资料给每个账户开设账页,并将期初余额过入各个账户。
2、登记帐凭证和原始凭证:根据所给的各项经济业务,编制记账凭证和原始凭证。
3、登记账簿:根据记账凭证逐笔登记相应的账户,并在全部经济业务登记入账的基础上,结出各个账户的本期发生额和期末余额。
4、试算平衡:按照发生额试算平衡和余额试算平衡的方法,对账簿记录是否正确进行检查,以保证账簿记录的基本无误。
5、编制科目汇总表:根据记账凭证的借贷方科目的借贷方发生额进行汇总。
6、登总账:根据科目汇总表的借贷方发生额登总账。
7、编制财务报表。根据账簿记录,编制资产负债表、利润表和现金流量表。
(二)操作要领
1.期初建账:
(1)建总账时,
由于是上月的期初余额所以不用填制借贷方,根据不同的科目填写借贷方,并且是半个月一汇总,一个月一结,年底还得结。
(2)建明细账时,
根据不同的公司,不同的原材料填写不同的明细账,一个会计科目可能有不同的明细账,建明细账时根据不同的科目填写不同的借贷方,损益类科目没有期初余额,若本月有发生损益类科目再计入明细账。
(3)建日记账时,
日记账分为现金日记账和银行存款日记账,建日记账时,要根据所给的资料填写期初余额。日记账要日清日结,月底还要月结。
2.审核或填制原始凭证
原始凭证的名称,填制名称的日期、编号、经纪业务的基本内容,如购买商品或原材料的单价,数量,金额等,填制单位及有关人员的签章。有些经济业务需要自己填写,如损益类科目的结转和分配时,需要自己填写。
3.编制记账凭证
确定原始凭证正确无误的情况下填写记账凭证,填写时需要填写日期、摘要、借贷科目、借贷金额、编号等,还要进行签章,如会计主管,复制,记账,出纳,制表。
4.登记日记账
登记银行存款日记账和库存现金日记账时要日清日结,按每一笔经济业务所涉及的金额逐日逐笔的登记账簿并结出余额,按照有关记账凭证所发生的日期填写相应的记账号。
5.登记有关明细账
根据记账凭证逐笔登记相应的账户,在相应的借贷方上登记相关发生的金额并结出余额,填写日期,凭证号,摘要,便于查账对账。若发生记账错误,采用错帐更正法进行更正。
6.编制科目汇总表
科目汇总表没半个月一汇总,先根据记账凭证的相关会计科目绘制丁字帐,然后把所有的借方发生额全加在一起,贷方发生额也全加在一起,试算如果平衡,
便登记科目汇总表。
7.登记总账
根据科目汇总表的借贷方发生额和相关的会计科目登记总账,然后计算余额。没半个月一汇总,月底月结。
8.对账
即核对账目,有账证核对,账账核对,账目核对,账表核对,
9.结账
按照规定,把一定时期内发生的经济业务登记入账,并将各种账簿结算清楚,以便进一步根据账簿记录编制会计报表,结账时要在摘要栏写上“本月合计”,然后上下各画一条红线,“本年合计”时上面画一条红线,下面画两条红线。
10.编制财务会计报告
账簿记录,编制资产负债表,利润表。资产负债表是反映企业某一时期的经营状况的一种报表,是根据会计恒等式:资产=负债+所有者权益来编制的,采用账户式编制。
利润表是反映企业在一定时期内经营成果的会计报表,按照权权责发生制原则和配比原则把一个会计期间内的收入与成本、费用进行配比,从而计算出净损益数。
11.整理归档
将所填写的原始凭证粘贴到相应的会计凭证上,然后将所有的会计凭证用装订机装订,进行封账。
三、实习体会
通过这三个礼拜的会计实训深刻的让我体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则,和会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。总而言之,十天的实训让我对“填制原始凭证根据原始凭证,填记帐凭证等工作有了更进一步的认识,并在实际操作过程中找出自身存在的不足,对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。希
望在接下来的日子里,学校能给我们这些的多的实训课,以便我们能不断地查漏补缺,这样更能帮助我们财会专业的学生学好会计这门课,为以后走向社会奠定良好的基础。通过实训,我们对会计核算的感性认识进一步加强。我们这次实训是综合性训练,既是主管会计、审核、出纳,又是其他原始凭证的`填制人,克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程;熟练掌握了会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实践运作情况的认识,为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。
四、建议
我们虽然实现了理论和实践的结合,但是仍有不足之处。
我们实训操作时,不能让自己进入一个作为会计的氛围中,而实训的内容当作一门课程的作业来做,不能感以一个会计人员的身份且用严谨、求实的态度去做。而且在实训中由于实训环境和各方面的原因不能及时的做完实训内容。这就导致了一个严重的现象即照抄。这给那些有偷懒心里的学生可称之处,最终不能达到好的实训效果。
因此要想把实训真正的做好,做一个好的会计人员,在主观方面我们应自己监督自己,而在客观方面学校应加大投资给学生一个好的实训环境。只有这样所做的实训操作才能起到应有的作用,才能提高学生的操作能力。
通过这段时间在州教育局财务部门的学习和工作,让我受益匪浅。首先,作为一名会计从业人员,这次实习让我获得了理论与实践进行结合的机会,使我明白没具体的实践经验,一切理论都是空谈,在工作的过程中我对自己的会计理论有了新的认识。更为重要的是:对于人与人之间的沟通、合作、协调有了新的体会,要想做好工作,首先要学会怎么样去做人。下面,我将这一年来的工作总结汇报如下:
一、爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担,热情服务,在工作岗位上发挥出应有的作用。
1、顾全大局、服从安排、团结协作。根据州教育局的工作安排,本人在会计岗位上进行实习。在工作岗位熟悉烦人过程中,本人虚心向有经验的前辈学习,认真探索,总结方法,增强业务知识,掌握业务技能,并能团结全员,加强协作,很快适应了工作岗位,熟悉了报账业务,与全员一起做好财务审核和监督工作。
2、坚持原则、客观公正、依法办事。一年以来,本人主要负责财务报账工作,在实际工作中,本着客观、严谨、细致的原则,在办理会计事务时做到实事求是、细心审核、加强监督,严格执行财务纪律,按照财务报账制度和会计基础工作规范化的要求进行财务报账工作。在审核原始凭证时,对不真实、不合规、不合法的原始凭证敢于指出,坚决不予报销;对记载不准确、不完整的原始凭证,予以退回,要求经办人员更正、补充。通过认真的审核和监督,保证了会计凭证手续齐备、规范合法,确保了报出的会计信息的真实、合法、准确、完整,切实发挥了财务核算和监督的作用。
3、任劳任怨、乐于吃苦、甘于奉献。今年以来,由于教育系统财务规范化整改工作,财务工作的力度和难度都有所加大。为了及时准群完成各类报账工作,不计较个人得失,不讲报酬,牺牲个人利益,经常加班加点进行工作。在工作中发扬乐于吃苦、甘于奉献的精神,对待各项工作始终能够做到任劳任怨、尽职尽责,并出色地完成各项工作任务,没有出现一起数据报出错误。
4、爱岗敬业、提高效率、热情服务。在财务战线上,本人始终以敬业、热情、耐心的态度投入到本职工作中。在工作过程中,不刁难同志、不拖延报账时间:对真实、合法的凭证,及时给予报销;对不合规的凭证,指明原因,要求改正。努力提高工作效率和服务质量,以高效、优质的服务,获得了领导的好评。
二、工作中存在的问题与不足
综观一年来的工作,自己在很多方面还存在诸多问题和不足,主要有:一是工作方法不够细致,有时急躁情绪较重,面对工作压力和出现的问题,还不能完全做到冷静思考、沉着应对,时常表现出急躁情绪,有时要求过高,态度过激,方法欠妥;二是在工作中,沟通协调不够,调动发挥各个方面的作用不够,作用尚未完全发挥。在今后的工作中,我将进一步加强理论与实际工作经验的学习,抓住主要矛盾,找准工作的突破口。
我实在很庆幸自己能在这样的环境中实习,虽然很有压力,但是我有信心去完成自己的任务。未来的路还很长,虽说财务工作相对乏味,但同样的工作也绝对有深度挖掘的潜力,同样的岗位也有做好做坏之分,我要做的就是应该是注重自身的提升,因为改善具有持续性的特质,它应该没有终点。在这过程中可能会遇到很多问题,但是我坚信这些难不倒我,因为这里有我的努力和大家的帮助,我会做得越来越好。
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