一、 在教研、教学方面:
1、 加强教研组的备课工作,高、初中部分别确定一个备课组长,负责组织每星期的备课活动,并且具体落实到人,根据体育课的几大项目,每次确定一个主讲人,使活动内容充实,同时,还提高了个人的业务素质。教研组还坚持定期检查教案,要求大部分老师以详案为主,教案编写要认真,明确教学目的,要突出重难点,并且要有教学反馈等。
2、 在教学上,除了要求老师要认真上好每节体育课外,本学期还初步进行了体育教学的教改试行工作。3月份,市教委视导组来我校进行视导,对体育教学提出了一些改进意见,指出教师的教学理念和观念要改变,体育教学的目的以健康教育为目的,在教学中要改变以往的满堂灌教法,充分发展学生的个性,挖掘学生的潜能,要能充分体现学生的主体作用,增强学生的参与度。要求体育老师在完成主教材的基础上,给学生提供可选择的机会和内容。基于这种精神,体育组在教学上进行了初步的教改尝试,取得了一定的成效,下学期将进一步进行深化改革。
二、 积极开展学校体育活动。初中部举行了拔河比赛、广播体操比赛,增强了集体荣誉感和组织纪律性,效果很好。
三、 组织、训练教师参加阜阳市教师健美操比赛,获得女单、六人操第二名,团体第四名的好成绩。
四、 积极参加学校举行的教研组主页比赛,协助学校搞好展示会期间的体育工作。
一、思想方面
作为一名体育老师,我在思想上严于律己,以“以人为本”为方向,坚持原则;实事求是;工作态度端正;热爱学校;服从组织领导分配,尊重他人,虚心求教,关心集体和个人。热爱教育事业,全面贯彻教育方针,严格要求自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。我相信在以后的工作学习中,我会在校领导的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。
二、教学工作方面
在教学中,为了迎接校运会的召开,为了让学生取得良好的成绩,对学生进行所有比赛项目的训练,每一节课针对不同年级的学生进行不同的有针对性的训练,例如:50米快速跑的起跑训练,4*100米的接力的接棒训练,田赛的跳高、跳远、铅球的技术上的训练与指导,并收到了良好的效果,学生的学习、训练积极性很高。同时增强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强的进取精神。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练,时常与学生为主体,运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是二年级的学生,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
通过体育课的锻炼,使学生感受到了学校、班级和老师的温暖,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展。
在体育教学中,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员。
三、学校工作方面
我严格要求自己,工作实干,认真组织每天的课间操,精心计划、筹备每次的课外活动和比赛,尽力丰富师生的校园生活。本月不仅参与了常家村运动会场地的设计与规划,还与其他教师一起完成了裁判工作,并做到了公正、公平、公开,受到了村领导的一致好评。在校第xx届师生运动会上,本人担任副总裁判长一职,肩负了策划,编排运动会的所有项目及时间安排。并带领所有科任教师完成了比赛场地的规划,虽然辛苦,但收获很大,为运动会的胜利召开做好了充分的准备。
在比赛中,本人认真负责,每一项都亲自到场,成绩单亲自过目,做到了万无一失,使比赛圆满落下帷幕。
时光流逝,岁月如梭。 转眼间又到了辞旧迎新的日子,一个学年即将过去,回顾过去的一个学年,我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作,现就一学年来的体育教学工作,工作总结如下:
作为一名老师,特别是一名体育教师,我首先在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一个年来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做应该做的工作。我相信在以后的工作学习中,我会在学校组织的关怀下,同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。
二、教学工作方面:
在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念,按大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,从学生已掌握的知识出发,认真备课、上课,写好课后反思,努力提高个人的专业知识与技能。在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法,使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
本学期,在学校领导的大力支持下,通过各位体育老师的多方努力下,学校的体育工作成绩有了很大的提高,例如:我武术队参加县第1届小学生武术操的比赛中,总分获得了全县第二名的好成绩,取得这样的成绩是离不开老师和同学的努力,希望在今后的比赛中,能多为学校争光。我校开展的“阳光体育”之一的课外活动,获得了各位老师和学生的好评,这样的活动受到学生的大力,同时也让他们体验到了运动的快乐。
回顾一年以来的工作,我看到本学年的体育教学工作和比赛取得了一定的成绩,值得可喜可贺。但体育成绩有得有失,任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力,改进不足,为学生更好的发展营造一个良好的学习环境,促进学生身心健康发展。在今后的工作中我会严格要求自己,力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的老师。
时光如梭,转眼这学期结束了,在本学期我较好的完成了体育工作,现在我将本学期的工作情况总结如下:
一.教学工作。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。我坚持做到让孩子们在玩中学,在学中乐。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二.广播操工作。在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。所以,使旧县小学的广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上,所有教师都能以身作则,跟学生一起认真的做操,给学生起到了示范作用。通过1学期的长抓不懈,学生在做广播操的时候做的相当的规范到位,得到领导的好凭与认可,这与我们集体的努力是分不开的!
三.健美操。我能够长期带领学生坚持业余训练健美操,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上,为不耽误学生的学习,对于健美操我也是不了解,我就从网上找资料,认真的学习,白天上课,晚上学习健美操的基本动作,到星期一的教研会上我们再一起研究讨论学习,看什么动作最适合小学生的学习,这学期下来我跟学生学了不少的健美操的动作,学了足有14个8拍了,看着学生个个优美的动作健美的形体,再苦再累也值得!在同事排练校园集体舞的时候,我更是积极的配合,积极的参与其中.
还有我还带1年级的小学生,他们个个爱上我的课,1学期下来,他们学会了不少的东西,队列队行,广播操,尤其是跳绳,有的小家伙竟然30秒跳90多下,还有啊,有的小家伙还敢跟我挑战扔沙包,可是不敢小瞧了他们,要是你稍不用力你就是后几名了。看着孩子们的张张笑脸,我也是喜悦的,幸福的!
以上是我本学期的教育教学工作总结。 但在辛勤工作的同时,但也有不足之处,望领导批评指正。我会在今后工作的日子里,积极加努力的!
一、 在教研、教学方面:
1、 加强教研组的备课工作,高、初中部分别确定一个备课组长,负责组织每星期的备课活动,并且具体落实到人,根据体育课的几大项目,每次确定一个主讲人,使活动内容充实,同时,还提高了个人的业务素质。教研组还坚持定期检查教案,要求大部分老师以详案为主,教案编写要认真,明确教学目的,要突出重难点,并且要有教学反馈等。
2、 在教学上,除了要求老师要认真上好每节体育课外,本学期还初步进行了体育教学的教改试行工作。3月份,市教委视导组来我校进行视导,对体育教学提出了一些改进意见,指出教师的教学理念和观念要改变,体育教学的目的以健康教育为目的,在教学中要改变以往的满堂灌教法,充分发展学生的个性,挖掘学生的潜能,要能充分体现学生的主体作用,增强学生的参与度。要求体育老师在完成主教材的基础上,给学生提供可选择的机会和内容。基于这种精神,体育组在教学上进行了初步的教改尝试,取得了一定的成效,下学期将进一步进行深化改革。
二、 积极开展学校体育活动。初中部举行了拔河比赛、广播体操比赛,增强了集体荣誉感和组织纪律性,效果很好。
三、 组织、训练教师参加阜阳市教师健美操比赛,获得女单、六人操第二名,团体第四名的好成绩。
四、 积极参加学校举行的教研组主页比赛,协助学校搞好展示会期间的体育工作。
镇中学校体育工作在市教体委的领导,校长室的总体布置下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。
1、校领导坚持党的教育方针,为提高我校的知名度,教学分层次,抓特色,努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出一定的经费,投入到学校的体育设施中,添置了一大批业训器材。
2、学校每学期都有工作计划,具有轻重、主次之分,安排到人,分管到位,并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会,每月一次的小型体育活动开展的顺利而又正常。
3、体育教师具有较强的事业性,现有三位专职体育教师,都具有良好的职业道德,上进性强,工作踏实务实,在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展,编写的教案清楚、完整,上课规范、认真,严格执行教育常规。
4、认真带好学校的三支训练队——田径队、柔道队和拳击队,训练刻苦,开拓进取,训练时间、质量保证。同时积极备战各级比赛,在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。
5、三位体育教师积极撰写各类教学论文,两人两篇在本市级论文评比中获奖。
6、认真组织和管理学校的两课两操,工作落实,职责到人。制定详细的考核评比制度,并落实检查、考核。
总之,我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。介理也存在着不足之处:体育教师的业训水平还有待提高;学校的活动开展还欠丰富;教师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。
时光飞逝,岁月如梭,一年的教学时光在不知不觉中度过了,从最初初为人师的紧张,到今天逐渐对工作的适应,体育教学过程中,我深刻体会到了作为一名体育老师的辛苦与快乐,我把自己的精力倾注于所钟爱的事业上,倾注于每一个学生身上。
回顾近一年的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获,现对自己一年的收获及反思做如下总结:
一、坚持以提高自身素质、提高教学质量为基本点;
首先,从岗前培训到工作后参加学校的各种理论学习及各种形式的培训,从理论课到专业课;从课改理念、目标到具体操作性实践;从师德、敬业精神到公开课。使我的素质得到多层次和全方位的提高。
其次,在教育教学工作中我认真备课、上课,严格要求学生,尊重学生,发扬民主教学,使学生学有所得,有所进步,从而不断提高自身素质,并顺利完成教育教学任务。
二、坚持以学生的健康幸福为中心;
在新课程理念的指导下,在教学中要树立以“健康第一”为主要目标的思想,不仅关注学生身体的健康,还要关注心理健康以及学生社会适应性,抓住学生生长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。培养学生体育学习兴趣,调动学生学习积极性,从而使学生在体育学习中逐渐提高对三维健康观的认知及运用能力,形成健康的生活方式和积极进取的人生态度。
三、利用小组活动形式,培养乐于合群的性格;
性格是个性的核心要素。良好的性格对于学习具有重要影响,而人的性格和交际关系、心理健康有着密切联系。小学阶段是性格形成期,通过体育教学培养学生良好的性格,使他们乐于交往,兴趣广泛,与人和谐相处和积极进取。如在体育分组活动中,常会发现个别学生不愿参与活动,只是坐在一旁观看,究其原因,或是由于性格孤僻而导致不合群,或是因为体育成绩不理想,而没有人愿意与他们一组。针对这一情况,我就亲自带领不合群的学生一起参加小组活动,指导小组活动方法,并在巡视中不时地过问该小组每个成员的活动情况,及时表扬小组成员取得的成绩,使不合群的学生增添信心、融入群体,让这类学生在愉快的气氛中与同伴打成一片。这样日积月累,持这以恒,就能帮助学生培养起良好的性格。
四、向40分钟要质量,切实完成体育教学任务
每一堂课合理安排教学内容,向四十分钟要质量,做到从有效课堂到高效课堂的转变,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼,综合发展学生的身体素质。
五、教学经验积累不足,教学方法不成熟。
1、自身素质远远不够,有待进一步的提高。
2、对差生多些关心爱心和耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、教学方法单一,教学组织形式不够灵活。
针对以上几点不足,今后做到扬长避短,克难奋进,再接再厉,把今后的体育教学工作开展得更出色。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求也在提高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究教材,紧扣课程标准,依据学生情况,创造性地搞好体育课教学,是我们的工作有所开拓,有所进取。在以后的工作中,我将更加严格要求自己,不断提高自己专业素养,以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,对待我的每一节课,为体育教育事业贡献自己的力量。
转眼间又到了辞旧迎新的日子,一个学期即将过去,回顾过去的一个学期,我能根据学校工作安排认真做好各项工作,但在教学过程中还存在一些问题,现就一学期来的情况总结如下:
一、教学工作方面:
在平时的教学工作过程中做到出全勤,从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念,按大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,从学生已掌握的知识出发,结合社会、家庭、学校,充分挖掘课程资源,认真备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培养。使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。培养学生科学锻炼身体的方法,使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
二、两操工作。
在开学初我用了三个星期的时间对初一的学生进行广播操教学,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。二,正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令清楚、洪亮、准确。第五,及时纠正错误动作。在此后,在全校广播操练习中,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,所以我重点抓了学生在动作规格上的一些经常出现的错误。另外,在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以,广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。
三、在教学过程中还存在着一些问题,现在总结如下:
1、备课方面对学生了解不够全面,对于学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足,在有些时候未能及时的采取相应的措施。2、教法比较单一,在解决如何把教学资源传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法比较单一。3、课堂上对于以下能教学能力要还有所提高:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。
所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过培训学习、观摩探讨,撰写心得体会、反思,积累、学习教学经验,多向其他教师请教,多和学生进行交流,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领会,完善自己的教学工作,努力形成自己的教学风格,形成学习形的教学工作习惯,为学校的优质化工程作出我应有的贡献。
本学期即将结束,回顾自己在本学期里所做的工作,虽说能做到热爱本职工作,认真学习新的教育教学理论,教学中能充分发扬民主,但为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步,有必要对自己本学期的工作进行反思,因此作自我总结
一、努力学习理论知识,积极参加业务学习。紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会,注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。平时,我能积极利用课余时间,认真学习自费订阅的《小学体育教师》等教育类刊物,从刊物中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习他人的成功经验,移植到自己的教学中去,达到事半功倍的效果。同时,认真学习了《基础教育课程改革纲要》,对课改要求有了一个全面的了解,促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。另外,在教学和工作中,我能按《学生体质健康标准(试行方案)》及《学生体质健康标准(试行方案)实施办法》来教学和测试。
二、尽心尽职,干好本职工作。本学期里,我担任2-3年级体育教学工作,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,唯恐有负家长和学生。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。
1、我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
2、教学中能面向全体学生,注意发现学生的闪光点,多表扬鼓励,让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。在做好教学工作的同时,我还积极做好分管工作。
3、有计划、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课;课间定量课后有掘意,循环渐进、由浅入深,在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练,时常与学生为主体,教师为客体的新课改新方式,选择学生不同年龄断的适合学生的教学方法。
4、这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。xx年5月参加省第xx届中小学体育教学说课评优活动,说课稿《小兔子学本领》获省二等奖;xx年10月参加省体育教学展示交流活动体育课《趣味踏板操》获省一等奖。
三、教学工作中成功的方面
本学期的教学成功的方面有:使二三年级的学生在体育方面的知识有了较大的进步。
1、知道了一些关于《国家体育锻炼标准》的知识,基本明确了锻炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。有了一定的体育考核专业知识。对于跳远、50米往返跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经掌握,并取取得了较好的成绩。学生复习了向右转、向左转向后转这三种转法,在此基础上学会了向右转走,向左转走和高抬腿跑。
2、在一个学期的教学中,我努力锻炼学生各方面的能力,能按照口令迅速做出相应的动作。其次强化了学生的应变能力,这方面的能力的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游戏,让学生在不知不觉中得到锻炼,并且提高了学生对体育课的浓厚兴趣。
3、在一学期的教学中对安全问题常抓不懈,每次上课前先让学生把身上的尖锐物件及坚硬物品放到一边,并及时做好保护。因此,在教学工作中,没有发生过不安全事故。
四、学期教学中存在的不足
学生经过一学期的学习,虽然取得了一定的成绩,对达标有了一定的了解。但是,在教学中也还是存在着不少的问题。
1、教学过程中一些体育器材不能正常使用,这里边既存在着教师的问题,也存在着器材设施的问题,还有怕损坏器材的问题。
2、学生的认识水平没有提高,仍然把体育课看成是在操场上玩,只要不学文化知识就可以。在操场上愿意怎么玩都可以。
3、体育教师存在着体育知识贫乏,教学能力有限的现实情况,感到力不从心。
4、学生对体育知识有待于进一步的学习,对于队列对形不能完全掌握,还不能达到听到口令后立即做出相应的反映,并且做到快、齐静。
五、采取的措施与方法
1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题及时纠正。让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高学生的身体素质。
2、教师要不断学习专业知识,提高自身素质,充实自己。要不断研究《新课程标准》,紧跟时代步伐,学习新的教学思想、教学理念,使学生受到先进的体育教育。
3、要彻底改变学生对体育课的认识。使他们爱体育课,知道上体育课时应该干些什么,对于游戏,让学生学会游戏方法,游戏规则,并从游戏中学到社会知识。
4、在教学工作中要与上级领导以及在体育方面有特长的同事多联系,多对体育知识进行研究,提高自己的专业文化知识。
在当今的商业化社会,从来没有人认识到教育这一行业所必须具备的弱肉强食的本质,在这个本应汇聚人类智慧的领域,我们却以慈善机构般的胸怀容忍自身的贪婪、懒惰和愚昧。当青年一代怀揣着远高于我们的文凭和学识为求职而四处奔波的时候,我们仍懒洋洋地坐在早已尘封的年代里自欺,欺他人之子,这种不思进取,无异于犯罪。在一家公司里,一个人或一个团队的无能可能导致亏损;在一个国家,教师队伍建设的滞后意味着贫穷与落后。
面对2024年的体育艺术工作,无论领导还是同事都给予了太多的认可,一俊遮百丑的成绩,使再挑剔的人都无话可说。然而每当我想起此间存在的诸多问题,我都如坐针毡。诚心帮我的,往往没有这个能力;有能力帮我的,却又顾忌各方面的因素隐忍不说。我常想,在我最困难的时候换个人上来,我所遇到的问题一定能迎刃而解,哪怕最平庸的人,在有机会表现自己的时候,所呈现的智慧都足以令人惊诧,更何况我本平庸。我曾认真思考过自己负责组织工作存在的优点和不足:我对工作始终执著地追求完美,面对困难身体力行,不厌巨细;但缺憾也是显而易见的,在能力不足的时候不能积极调动来自领导、基层老师的各种智慧资源,不能主动征求他们的意见,总是考虑领导们各司其职,本已不堪重负,不忍心把自己的困难变成他们的困难,面对同事,这意味着工作量的增加,工作难度的提升,这种以我为始的懒惰使我至今仍背负着诸多问题,步履艰难。我很清楚,对于我这个体艺处主任来说,能够看到存在的问题是件好事,如果工作中没有困难就意味着该换人了。现我将一个学期的体艺工作总结如下,经验和教训均具实陈述,以备将来借鉴。
一.美术组百米画廊的建设与各级各类竞赛的参与情况
艺术教育是我校的最主要的办学特色,10年辽宁省的“双高”水平检查对我校的艺术教育——尤其是美术组的工作起到了巨大的推动作用,我校的美术教育在此基础形成规模,形成特色,每一个年级都有了自己独立的美术活动室。由刘校长一手发起并亲手布置的“百米画廊”成了我校艺术教育的一道亮丽的风景线。在近两年的各次迎检活动中,“百米画廊”给参观的领导、观摩的同行留下了非常深刻的印象,成了兄弟学校竞相模仿的榜样。对我校自身的艺术教育而言,它不仅成为学生展示才华的舞台,也促进了社会对学校的了解,进一步争取到家长们对我们工作的支持,因为我们投入再多的精力也是值得的。本学期,我们结合自己的工作实际,对百米画廊进行了更新,把最具特色的我校学生软陶作品装框上墙,取得了较好的效果。
按照学期初的工作计划,我们的百米画廊应该在原有水平上有创造性的突破和发展,不仅要求进一步提高作品质量,同时要在布置上艺术化,体现出浓郁的文化氛围。从目前的情况看,我们的步伐还显得缓慢,尤其在作品的更新上还需及时快速。
本学期美术组参加了国家、省、市各部分举行的多项绘画比赛活动,从现在已经在产生评比结果的两项活动看,我们的工作还是非常乐观的,美术组的老师默默无闻地做了许多工作,两次活动获奖学生达100多人次。
二.参加管理中心中小学课间操比赛及间操日常管理情况
10月29日,我校参加了管理中心举行的中小学课间操比赛,取得了总分第一名的好成绩。在历时近两个月的训练过程中,我们承受了来自社会、老师、学生等各方面的压力,顶过烈日,迎过秋风,xx多名师生投入了大量的心血,耗费了无数的正常教学时间,才取得了这样的成果。我们之所以这样做,绝不仅仅为了一次比赛的名次,最重要的是为了让我们这所全盘锦市最大、教学环境最好的小学达到一所名校必须具备的精神风貌,这种精神是一所名校必须具备的活的灵魂。取得这样的成果不易,保持更不易。因此,我们在比赛结束后加强了对课间操的管理,首先充分调动学生自我管理的潜力,与德育处相配合,从各班抽调负责任的值周生下到班级中协助老师管理。同时,我们加强了对课间操的考核力度,让集体荣誉感成为促进全校师生做好课间操的主要动力。另外,体艺处与各部门的领导相互协作,采取分片分工的办法加强了对课间操的管理,取得了非常显著的效果。
从本次活动来看,我校的体育组工作还有着很深的潜力,如果把每个人的积极性都调动起来,他们将成为我校最有活力的一个专业集体。另外,我们曾尝试调动科任教师参与活动管理,由于没有切身利益制约,不仅没有收到预期的效果,还产生了许多怨言。我们认为这种人人参与学校活动的思路本身是没有问题的,问题出在体制和管理上,所以在今后的活动中,我们还需要在调动人力上多动脑筋,争取把这种资源用在刀刃上,让他们真正能发挥作用。
三.管理中心排球比赛情况
在10年管理中心举办的中小学生排球比赛中,我校取得了女排冠军,男排第四名的好成绩。对名次我们感到满意,尤其在女排身上,我们看到了老师付出的辛苦和汗水,也看到了我们胜利人必须具备的自信。但我们更应该看到自己的不足:我们的男排一场未胜。从场上的实际情况看,男排较其他几支队伍在技术上有较大的差距,由于其他兄弟学校本次比赛的不重视,我们才取得了这样的成绩。排球是一项技战术要求较高的集体运动,体艺处在实际工作中既没能在师资上予以保障,在学苗上我们也未做任何工作。本次排球比赛具有一定的代表,说明体艺处在参加管理中心举行的体育比赛中没能发挥更大的组织与管理作用,这种作用的发挥不是在比赛的时候如何重视,而是在平时给予更多的支持和保障。
四.学校运动会及“冬季三项”比赛情况
第26届秋季运动会是我校近年来举行的最成功的一次运动会,在以纪检和为组长的体育组的周密组织与安排下,一天半的赛程紧凑、顺利而圆满。由于我们本着公平的原则、服务的心态来组织这次比赛,使大会没出现任何差错,未引起任何一位家长和老师的疑义,每个参与比赛的孩子都体验到了参与的快乐。本次运动会,我们使用对讲机加强了的起点、终点、检录处的通讯,在广播设备上也做了革新,在终点,我们使用了录像机做备查的记录凭证,实践证明,这些电子化措施的采用对本次大会的顺利进行起到了巨大作用,作为成功的经验要在今后保持下去。在本次运动会中需要加强的是方是人员的分配:检录处分配的人手充足,但年龄老化,精力和体力明显不足,没有达到裁判员带队入场比赛的目的;终点计时人员偏多,加上体育组两名计时裁判在内,四人足矣;在长距离比赛项目中,高年级的学生和教师热情有余,守纪不足,甚至干扰了比赛的正常进行;由于对讲机有限,使总裁判不能及时了解各部门的信息,需在下次赛会中弥补;在长跑比赛中,要安排三组记圈裁判,并加强裁判间联络,在进入冲刺赛道前裁判要提醒运动员是否进入冲刺赛道完成比赛,此时终点要清场并录像。运动会是学校最大的一项集体活动,只要我们积极动脑,认真组织,一定可以做到圆满。
10年的“冬季三项”比赛是本学期最大的活动之一,除了个别身体原因不能参加比赛的学生之外,全校90%以上的学生都参加了比赛,学校体育组从计划、人员分配、成绩统计、奖品发放每一道环节都做到了有条不紊,人员配合默契。总结全年,这是最让我为体育组自豪的一件事,以纪检和老师为组长的体育组的组织能力令我深感钦佩。
五.落实国家中小学生体质健康测试情况
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