市文明单位工作总结怎么写

市文明单位工作总结标题怎么写

通用标题写法示例：

1、烟草行业创建××市文明单位工作总结

2、医院创建市文明单位工作总结

3、民委宗教局民宗局文明城市文明单位创建工作情况总结

4、学校创建市文明单位阶段工作总结

5、烟草行业创建某市文明单位工作总结

6、学校创市文明单位工作总结

市文明单位工作总结开头怎么写

精选开头写法示例：

1、单位工作总结两年来，在某市局（分公司）和某市委、市政府的正确领导下，在市委宣传部、文明办、机关党工委的具体指导下，我公司始终坚持以邓小平理论和___同志“三个代表”重要思想为指导，以规范为基础，以改革创新为动力，深入贯彻党的五中全会精神，紧紧围绕本单位经济建设这个中心，坚持“两手抓、两手硬”，把争创某市文明单位作为加强企业精神文明建设的重要载体，立足“内强素质，外树形象”的指导思想，着力在提升干部职工的文明素质上下苦功，扎实有效地开展了文明单位创建活动，持之以恒地实施了烟草形象工程，有力推动了“三个文明”建设的协调发展，为*烟草持续、稳定、健康发展提供了强大的精神动力。现将创建工作情况简要汇报

2、一年来，学校深入落实科学发展观，从实际出发，内强素质、外树形象、创优服务、创新管理，提高服务育人水平，以“创优服务争先锋”为载体，以2023年获得的区级文明单位为新的起点，我校在市委、市政府和教育局等部门的正确领导和全体师生的辛勤努力下，认真贯彻党的教育方针，加强学校精神文明建设，团结务实，勤奋严谨，脚踏实地，坚持以德育人的科学发展观统领学校全局，强化民主管理，人本管理，走依法治校和以德治校相结合的路子，不断丰富学校内涵文化，着力构建和谐校园，取得了显著的成绩，赢得了学生、家长、社会的广泛好评。现将本年度学校精神文明创建工作总结如下：

3、两年来，在××市局（分公司）和××市委、市政府的正确领导下，在市委宣传部、文明办、机关党工委的具体指导下，我公司始终坚持以邓小平理论和___同志“三个代表”重要思想为指导，以规范为基础，以改革创新为动力，深入贯彻党的十五届六中全会和十六大精神，紧紧围绕本单位经济建设这个中心，坚持“两手抓、两手硬”，把争创××市文明单位作为加强企业精神文明建设的重要载体，立足“内强素质，外树形象”的指导思想，着力在提升干部职工的文明素质上下苦功，扎实有效地开展了文明单位创建活动，持之以恒地实施了烟草形象工程，有力推动了“三个文明”建设的协调发展，为××烟草持续、稳定、健康发展提供了强大的精神动力。现将创建工作情况简要汇报

4、医院创建市文明单位工作总结2023是进入新世纪、新阶段全面贯彻党的十六大精神的第一年，也是全面实施“十五”计划的关键年，市党代会提出了上海新一轮发展的目标和任务。医院作为社会文明的窗口，需要更规范、优质的服务。

5、今年以来，我们始终坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，以提高民族宗教领域的思想道德素质和科学文化素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民为目标，围绕民族宗教事务管理，扎扎实实地开展“文明城市、文明单位”创建活动，推进三个文明建设协调发展，全体干部职工的思想道德素质、科学文化素质、依法行政能力、业务技能等方面都有明显提高。主要做法是：

6、1998年汉川一中整体搬迁后，市委市政府在其原校址上创立了汉川市实验中学。学校现共有42个教学班，在校学生2238人，教职工207人，其中，高级教师48人，县市级以上骨干教师和学科带头人50人。

市文明单位工作总结正文怎么写

市文明单位工作总结范文1

对《医疗事故处理条例》出台后，病人自我保护意识明显增强的状况，提出医疗“质量安全年”的目标，切实落实各级临床医师履行告知制度，年内已举行2次全院医务人员医疗安全教育活动，由职能科室讲解医疗制度与规范，举例点评医疗缺陷，防微杜渐，提高医务人员依法行医和自我保护意识。同时，继续完善医疗纠纷投诉处理的工作网络和操作程序，坚持院部接待和科室自律相结合，强化各级医疗安全责任制，维护医患双方合法权益，避免发生有明显责任的医患纠纷。

坚持病人为中心的服务理念，围绕区局“ 文明杯 ”和“三心杯”主题创建活动要求，切实树立现代服务理念、增强为民服务意识，开展护士服务礼仪规范、窗口语言规范的评比活动，召开表彰大会，树立一批示范病区、示范窗口以及服务明星，两年已评选出24名医院岗位服务明星。创建区示范窗口科室每年新达标1—2个；医院文明班组、文明窗口达85％。

收到表扬信201封，锦旗105面。

扎实学习，医德教育，弘扬抗非精神

思想_建设是班子建设的灵魂，我们着重坚持围绕“立党为公、执政为民”的中心思想，加强_学习，使班子在思想、能力、作风、业绩各方面让人民放心、让党放心。在两年里，我们集中学习了胡锦涛同志的“七一”讲话、《三个代表重要思想学习纲要》、《中国_党党内监督条例（试行）》和《中国_党纪律处分条例》、市委八届四次会议精神、区委二届三次会议精神、卫生改革有关文件等，把学习贯彻“三个代表”重要思想通过多种途径的学习落到实处。

一是，坚持中心组学习制度，有学习记录和读书笔记，班子成员能结合工作思考问题，总结经验，先后撰写了工作论文，其中两篇论文分别参与系统的两次大会交流。二是，积极参加卫生局的双月知识讲座，保持95%以上的出勤率。

三是，院内相继举办了胡锦涛“七一”讲话的辅导，十六届三中全会《决定》的学习辅导，科主任管理研讨学习班，以及在防治sars中开展讲大局、讲_、讲科学、讲纪律、讲稳定、讲奉献的学习教育活动，以班子成员授课的形式，促使全院干部与院部保持一致，全年工作有序，医院稳定，没有发生集体上访和其他影响大局的意外事件。通过党课学习进一步明确了党员干部以人为本，全心全意为人民服务的理念，进一步提高了开拓创新、勤政务实、解决难题、驾驭大局的能力，进一步改进了想职工所想、急职工所急，解职工之所难的工作作风。

通过每周二的班组学习，把全院职工的思想统一起来，积极完成党和政府交给医院的各项工作，确保工作目标的完成。

加强“诚实待人，讲究诚信”的职业道德教育，抓好职工班组学习，坚持每周二学习制度。做到学习内容有安排、有记录、有考勤、有考核，并与科室管理评比、奖惩挂钩，作为精神文明考核的主要内容之一。

两年中，围绕开展“世博会与上海新一轮发展”大讨论活动，以防治“非典”工作中涌现出来的先进人物为榜样，我们分期分批开展了以病人服务为核心，集体主义为原则，敬业、创新为内容的职业道德教育和普法教育。共有83人参加了培训学习，其中医生学习班21人；护士、医技学习班20人；总财务学习班42人。

抓好职工教育、促进思想转变，在岗人员参与率100%。

市文明单位工作总结范文2

创建工作关键是组织领导的到位和完善建立机制的到位。为此，我们重点从抓规范、强管理入手，不断完善创建机制，着力在管理上体现一个“严”字，在机制上体现“规范”二字，着重建好三方面的机制。

（一）建好组织领导机制。为切实加强对创建工作的领导，两年来，局（公司）党组着力强化和发挥了创建工作领导小组的组织领导作用，把创建工作作为一把手工程来抓，由时任党组书记、局长（经理）的蒋建新同志亲任组长，两名副职任副组长，成员由各科室负责人组成。从而使创建工作做到了纵向到底，横向到边，责任到位，任务明确，协调发展，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，党组、支部、工会集体抓，职能科室抓落实的创建体系格局。

（二）建好考核管理机制。我们专门成立了检查组、考核组，对各科室、管理所、客户服务部实行严格的百分量化考核。对管理所、客户服务部每月进行一次考核，公司科室每季度进行一次考核，每次考核得分记入台帐，作为评选“文明科室”、“文明窗口”的重要依据。

（三）建好目标管理机制。我们按照某市文明单位的六项创建标准和要求，结合单位实际，研究制定了创建目标规划和措施，做到月有活动、季有安排，使干部职工做到目标清、责任明，增强了争创的责任感和自觉性。

围绕标准，狠抓落实，不断提升创建工作水平

（一）更新观念，改进作风，不断增强为民服务意识

市文明单位工作总结范文3

完善规章制度，规范班主任工作要求。我校坚持每两周一次的班主任例会。通过班主任例会，总结阶段性德育工作经验，剖析工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和应对策略；通过个案，分析班级管理工作和学生的新状态、新情况；布置阶段性德育工作目标、任务和要求；研讨班主任工作的理论和实践。

引领理论学习，提升班主任育德能力。组织班主任认真学习《金鼎学校班主任管理实任手册》，为每一位班主任老师订阅《东方教育时报》等教育学习资料。在常规培训的同时，注重专题培训。组织班主任专题学习了《成就美好未来--漫谈小干部培养》、《如何开好两会》等专题讲座，提高了班主任的综合素质和教育管理能力。

注重专题德育教育。

通过升旗仪式、校会课、班会课等多个途径，对学生进行行为规范教育。学生进一步学习《中小学生日常行为规范》、《金鼎学校一日常规》等，在老师的指导下，明确行为规范的要求。学校还着力在学生中树立榜样，充分发挥榜样的示范作用。例如，本学期表彰了《拾金不昧的好学生杨楠红同学》、发扬拼搏精神的龙舟队员，评选《金鼎之星》等。有了榜样的激励，学生的行为习惯有了显著的提高。

为了更全面地关注学生，本学期在青保工作和心理工作方面进一步加大力度。学校一方面关注“问题学生”，做好三级管理，建立相关档案，班主任对他们进行专门的关心和指导，帮助这些孩子放松身心，完善自我，使每个学生都在健康、温馨的环境中学习和成长；另一方面，依托桃浦警署、澄源学校等社会力量，对全体学生进行了《两法条例》专题讲座。本学期，举行了以“两法一条例”为主题的主题班队会课展评，使学生养成自觉遵守和维护法律的习惯，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。

提高学生的综合素质。

积极开展社会实践活动。今年，学校除了开展全校范围的 “春、秋游”社会实践活动，各年级根据本年级学生特点，又分别开展不同的社会实践活动。预备年级继续开展新生军训、参观上海市禁毒馆；七年级举行拓展训练；八年级举行“换巾”仪式；九年级到职业技能大赛参观学习，这些实践活动对学生来说，不仅仅是一次实践活动，更是一次经历，是人生发展的宝贵财富。它丰富了学生的生活，拓展了他们的视野，锻炼了学生的能力。

拓宽视野，促进学生成长。学校在进一步推动社团活动的同时，广开渠道“请进来，走出去”，让学生更多地融入社会，充分利用学校、社会各种资源，培养他们的社会责任感和自我认同感，成为真正的“新上海人”。本学期，学校承办了上海市“慈善在我身边”征文发布会；为了提高学生的安全意识，开展了“美好梦想，安全起步”的主题教育活动和“九·一八消防演练”活动；组织学生走出校园，参观“上海市禁毒馆”“梦清园”“飞行家主题乐园” “上海野生动物园”等实践体验活动。学校在阳光体育赛中参加田径、棒球、小学阳光团体跑、中学手球、足球比赛中30多次获得各类比赛的一、二、三等奖；学校龙舟队曾获上海市初中组第一名。诸多的活动，不仅拓宽了学生的视野，提升了学生生活品质，更重要的是培养了学生自强自信、勇于拼搏的精神品质。

充分发挥家长的育德作用。

本学期学校各项大型活动，如“趣味亲子运动会”“六一国际儿童节”等均邀请家长代表参加，请家委会成员对学校教育教学工作建言献策。本学期学校为六年级全体学生和全校家长委员会成员订阅了《东方教育时报》，使家长和学生在亲子共读的过程中感悟真情。开学初期，学校召开了家长会，大会邀请了教育专家陆震做了《好习惯成就好孩子》的讲座。家长通过活动，更清楚地了解了自己的责任和孩子的学校生活，帮助孩子进步。

稳步推进教学改革工作

教学是学校的重中之重。学校以课堂教学为中心，开展各项工作。在优化课堂有效教学，改革教学考核制度，提高教学常规管理方面，取得了一些成绩。

加强教学理论的学习。认真组织“二长”学习相关的教学理论知识，如学习“普陀区中小学各学科教学常规实施要求”“金鼎学校教学五认真”“针对性课堂教学应该做的五件事”理论等，并有效地在课堂上进行落实。每学期期末，学校要求各位任课教师撰写了相关的小论文或教学一得，并选取其中较好的教师参加教育教学论坛。学校派徐锦俊和孙美芸老师参加了桃浦联合体语文资源库、题库的建设。

提高课堂教学效率。以课堂教学为中心，建构有效教学模式，促进教学水平的提高。学校通过实践课、跟踪课、展示课、教学大奖赛的开展，推动了教师之间的互相合作。两个学期中，共有30多人进行了30多节备课组内的实践课；20多位教师开设了三阶段两反思的行为跟踪课；8位教师开了校级展示课。开课的教师都能按照学校的要求，认真写好教案，并在上课之前、之后进行反思。备课组长认真填写了课前、课后的反思表格，充分体现了备课组之间同伴互助，不断提高教学质量。绝大多数的教师都能对本学科的教学做好月反思小结，提升了师的专业水平，有针对性地促进了教学改进。本学期共有7位教研组长写了13份跟踪报告，详尽的记录了教师上课的典型片断，并能加以分析，真实地指出了执教教师在教学过程中的优缺点以及改进措施。学校还开设了年度校级大奖赛平台，使青年教师在教学方法改革和教学研究等方面发挥主动性和积极性。本届比赛邀请了校外专家评委，包括语文、数学等8门学科，共9名教师分别获得一、二、三等奖。

提高教学常规管理。学生的学业测试是教学过程中不可缺少的一大环节。本学期，学校认真做好了月考工作。从考前的预计期望分值，命题安排，考试时间，考后阅卷登分、质量分析等一系列工作，在教师们的配合下，做得有条不紊。为了更有效的做好测试后的质量分析，期中考试质量分析采用了4级制分层分析，即任课教师、备课组长、教研组长、教导处。加强每月的作业、教案等常规检查，并及时反馈检查出的问题。常规月考核本着公开、公平、公正的原则，接受每一位教师的监督，得到了全体教师的支持，工作进展顺利。此外，还完善了初三招生的制度，认真做好毕业工作。学籍管理、课表安排、整理资料、考务等各项工作都在全组人员的共同协作、努力下，井然有序，没有差错。

突出师德师风建设。 拥有一支勤奋敬业、博学多才的教师队伍是学校发展的前提和基础。因此，我们必须建设一支结构合理、素质优良的高素质的教师队伍。学校通过政治理论学习，经常性地开展世界观、人生观和价值观教育，开展职业道德、社会公德和家庭美德教育，始终把师德师风建设放在教育首位，培养教师的敬业精神和奉献精神，增强教师的学识和人格魅力。学校为了提高教师的业务水平，加大了教师的培训力度，注重对青年教师的培养，切实落实“师徒结对”等工作。学校还采取走出去，请进来的方式，选派教师到其他的学校观摩和学习，将学到的先进管理和教学理念与自身的工作融会贯通，从而提高了教师的施教指导能力。学校有计划地邀请校外科研专家和领导来我校作科研专题讲座：教育学院科研室的马骏主任每年来校讲座，精心辅导我校的青年教师。

落实科研课题研究。上半年，我校首次举办金鼎学校教学论坛，学校科研、教导两部门联合一体，在全校近50篇教育教学小论文中精选六位教师在论坛上交流，交流内容涉及班主任的育人理念，困难学生的帮助转化，学校课堂教学模式的探究和学科教学的案例研讨。本次研讨以科研领先，立足育人的理念，使金鼎学校2023教育教学论坛成为学校发展的亮点和起点。2023年我校申报了区级课题《数字化教学在我校课堂教学中的应用》；郭彤、黄文芳、沈姬薇三位老师正在积极申报区级个人课题，学校研究工作正在朝着健康有序的'方向发展。科研课题《随迁子女家庭教育指导的行动研究》已纳入德育科研工作之中，相关资料的收集整理工作已经开始。在这个过程中，教师各自分工又相互配合、沟通与交流，不仅有利于学习科学方法、发展思维，还有利于提升创新精神和实践能力，使我校德育科研走向一个崭新的台阶。

提升师生人文素养

切实加强校园文化建设。师生的思想素质培养是精神文明建设工作的基础，我校十分注重加强学生思想教育的学习和宣传力度，从多方面、多角度来开展宣传教育工作，通过营造良好的文化环境达到育人的目的。同时我们加强了校风建设、人文环境建设，力求让一草一木说话，一板一墙育人，使广大师生在耳濡目染中形成良好的思想道德品质。本学期，我校涌现出了拾金不昧的杨楠红、助人为乐的杨子鑫等同学，很好地展现了金鼎风采。

开展多姿多彩的社团活动。为了满足广大师生丰富精神文化的需求，我校加强了在阵地建设上的投入。为组织成立了音乐、舞蹈、田径、书画兴趣小组，通过各类兴趣小组活动，活跃了同学们的文化生活，培养了同学们的学习兴趣， 提高了学生的整体素质。 在教师层面，成立了教工合唱团、教师健美操队等，还特意聘请老师来学校教授健美操。

举办丰富的人文拓展活动。学校定期邀请专家来校讲座，拓展教职工文学、历史、哲学、艺术等的知识，拓宽视野，培养生活情趣，陶冶情操。图书馆为教师阅览室配备“教师人文素养提升必读与选读书目”，增加丰富教师人文素养的人文期刊杂志，将教师人文素养提升与学习型班组创建结合，表彰学习氛围浓、参与活动多和人文素养好教研组、年级组、备课组和后勤部门等。2023年1月和12月31日，我校举办了两届“快乐做老师，幸福做教育”为主题的大型迎新会。2023年5月，我校邀请普陀区副局长周飞做了《像大师一样登台--教师职业道德》的报告。2023年9月，学校召开了“静心教育，潜心育人”为主题的教师节庆祝活动。2023年10月，学校组织党员和积极分子到浦东艺术中心参观。2023年11月，我校还举办了教工运动会。通过丰富多彩的活动，我校的教师能够以身作则，忠于职守，热爱教育事业，表现出强烈的责任感。

积极建设平安校园

安全工作是学校管理工作的重中之重。作为一所农民工子女读书的学校，我们始终把学生的健康和安全放在重要位置。校长亲自挂帅，担任校综合治理领导小组组长，抽调专人负责学校的安全保卫工作。加强了联防意识，制定和完善了各项制度，明确了工作职责，配备了经过培训的专职门卫，严格了门卫管理工作，实行24小时值班制度和领导带班制度。我校多次开会研究部署工作，利用教工大会和学生主题班会组织广大师生开展安全和法制宣传，定期组织师生开展消防、地震演练，提高广大师生的自救自护能力。利用电子屏、校园广播、宣传栏、黑板报宣传安全和法制的相关知识，在学校营造了安全和谐、知法守法的良好氛围。

为了消除安全隐患，我校安全办每月进行一次校园安全大检查，对学校的各种照明设备、各种体育设施、楼梯扶手、教室设备进行检查，并认真做好记录，对安全隐患在第一时间进行整改，做好了各种安全防范措施。为提高特殊情况下的自护自救能力，学校能定期举行安全演习，安全教育进课堂，安全教育有课程，加强安全教育和管理，落实治安、安全措施，确保校园安全，打造一个平安校园。

我校在师生健康保健方面也做了大量工作。学校重视心理健康教育，认真做好学生的心理矫正和疏导工作，建立、健全心理咨询室各项管理制度，发挥心理辅导的积极效应。学校还要求教师把心理健康教育渗透到自己的教育教学活动中，主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。学校在心理咨询方面设有专职教师，有列入课表的心理课、午会的心理广播及各类心理问卷和咨询。

参与共享共建，志愿服务社会

学校和社区的共建，必将形成更加强大的教育合力，促进和谐社区的又好又快的发展，加快和谐校园创建和素质教育进程的步伐，同时又为社区精神文明建设提供新方法，为学校教育教学工作开辟新渠道，“学校社区联动”的新篇章。金鼎学校以“共享共建”主题为载体，以学校教育教学为主阵地，以服务社区活动为平台，学校和社区相互融为一体，利用双方共享的丰富资源，积极开展学校社区的共建活动，提高居民生活质量，促进学校和社区的共同发展。

金鼎学校是普陀区的民防教育基地和反邪教工作基地。学校依托“民防教育场馆”和“反邪教墙报展板”，向社区居民讲解民防科普知识，宣传法制与科学，提高居民辨别意识与防预能力。学校在双休日开放学校运动场地和健身器材等体育设施，为社区居民健身和娱乐提供最大的便利。同时我校的体育活动场所向社会开放，双休日学校操场坚持为社区提供场地。同时我校的民防馆、会议场地等还向社区免费开放。

市文明单位工作总结范文4

创建工作关键是组织领导的到位和完善建立机制的到位。为此，我们重点从抓规范、强管理入手，不断完善创建机制，着力在管理上体现一个“严”字，在机制上体现“规范”二字，着重建好三方面的机制。

（一）建好组织领导机制。为切实加强对创建工作的领导，两年来，局（公司）党组着力强化和发挥了创建工作领导小组的组织领导作用，把创建工作作为一把手工程来抓，由时任党组书记、局长（经理）的蒋建新同志亲任组长，两名副职任副组长，成员由各科室负责人组成。从而使创建工作做到了纵向到底，横向到边，责任到位，任务明确，协调发展，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，党组、支部、工会集体抓，职能科室抓落实的创建体系格局。

（二）建好考核管理机制。我们专门成立了检查组、考核组，对各科室、管理所、客户服务部实行严格的百分量化考核。对管理所、客户服务部每月进行一次考核，公司科室每季度进行一次考核，每次考核得分记入台帐，作为评选“文明科室”、“文明窗口”的重要依据。

市文明单位工作总结范文5

加强从政道德教育，提高干部队伍素养，营造崇尚文明乐于奉献的良好道德风尚。坚持把提高干部队伍文明素质作为“文明城市、文明单位”创建的一项基础性工作来抓，从干部队伍思想实际出发，以“____”重要思想为核心，着重围绕党性党风、从政道德、职业道德、公民道德、勤政廉政等内容深入开展了一系列道德教育活动。在工作中，以贯彻八项制度为基础，以坚持“十对照、十检查”为依据，开展研读观看《中国共产党党内处分条例》、《干部从政道德教育读本》、《悔罪》等书籍及《失衡的秤》、《赌之害》等反腐题材影片，学习贯彻__届六中全会、__大精神等集中专题学习讨论会。通过组织专题报告会、专题大讨论、人人撰写学习体会文章等形式，进一步形成了诚信敬业、勤政廉政、无私奉献的良好风尚。强化服务意识，接待来访者坚持做到：“三有”、“四要”、“四个一”（“三有”是：来有迎声、问有答声、走有送声；“四要”是：要耐心听取陈述，要明确回答问题，要正确宣传政策，要做好思想工作；“四个一”是：一张笑脸相迎、一把椅子让座、一杯热茶暖心、一片真心办事）。

深入开展效能建设，增强服务意识，全方位展示民族宗教部门文明形象。把提高效能、创新服务作为“文明城市、文明单位”创建的一个重要着力点，抓制度促规范，抓精简促效能，抓服务树形象，对委局各项管理制度进行了进一步修订完善，把日常考核、动态考核和年终考核结合起来，确保各项制度落实。进一步深化审批制度改革，抓好政务公开内容拓展，会同市政府法制办对行政许可项目进行了清理，对审批审核程序进行了简化优化，把少数民族群众、宗教界人士关心、关注的问题和环节作为政务公开重点，通过政务公开栏公开，自觉接受社会各界监督。

“文明城市、文明单位”创建与民族宗教业务紧密结合，形成争先创优的良好氛围。“文明城市、文明单位”创建都是精神文明建设的重要载体，目的都是为了改善社会风气。民族宗教界是社会的有机组成部分。一年来，我们坚持把两个文明创建与民族宗教业务相结合，加大民族宗教政策的宣传力度，努力营造民族宗教领域的和谐稳定氛围。元旦春节期间，对部分少数民族特困群众和宗教界上层人士开展了“送温暖”活动。充分发挥民委委员单位作用，加大少数民族帮扶工作力度，共投入60多万元资金为少数民族办实事。组织开展了“五好”宗教活动场所和“五好”宗教教职人员评比活动，共表彰了25个五好宗教活动场所。鼓励和支持宗教界开展兴办安养院、兴教助学、扶贫救灾、修路架桥等社会公益慈善事业。一年来，我市各级民族宗教部门在加快民族地区经济社会发展及维护宗教领域团结稳定等方面，都取得了一定成绩，受到上级领导机关的充分肯定。

市文明单位工作总结范文6

为了进一步促进学校发展，学校决定争创2023-2023年度__市市级文明单位。现将“争创”工作总结汇报如下：

一 、统一思想，营造浓郁的创建氛围。

为了更好地争创__市文明单位，学校成立了以骆华郧同志为组长，周从新、范三周、游华祥、张永祥、蔡新兰、熊中平同志为副组长，严松涛、周传炎、李继光、李红兵、成秋新、胡应平、胡望林同志为组员的文明单位争创领导小组。领导小组下设文明创建办公室，由严松涛同志任主任，张胜凯、袁宝华等为主要成员，制订了创建工作规划。充分利用学校宣传长廊、校园广播、黑板报等阵地，突出文明创建的中心内容，通过召开教师大会、主题班会、团队活动等宣传中国梦、公民基本道德规范，在全校范围内营造了浓郁的`创建氛围。

以构建文明和谐校园为目标，探索德育新模式。

在长期的德育实践中，我校形成了独具特色的“四化”德育模式。一是养成教育常规化。主要以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《实验中学学生必读》和学校的有关规章制度为行为准绳，通过新生入门教育、争先创优活动、青年志愿者活动、班级值日制度等，让学生通过自我教育，培养良好的行为生活习惯。二是主题教育系列化。近年我校开展了以公民道德教育、弘扬和培育民族精神、安全教育等为主题的系列教育活动，取得了很好的教育效果。三是节日专题教育制度化。利用每年的元旦、清明节、国际劳动节、五四青年节、建党节、建军节、国庆节等重大节日、纪念日，对学生进行多种形式的革命传统教育、爱国主义教育。四是教育形式多样化。主要有“读”：开展爱国主义读书活动、征文竞赛；“看”：看新闻、优秀影视片、图片展览，参观革命传统教育基地等；“听”：听先进人物、英模事迹报告和校园广播等；“做”：全力推进养成教育、加强课堂教学有效性研究等；“赛”：开展各种富有意义的竞赛活动，如“中华魂”演讲比赛等；“评”： 积极开展争先创优活动。主要是以学校为主体争创各级各类先进集体，在学生中开展“校园之星”评选活动，让学生评选“养成之星”、“体育之星”、“学习之星”，促进了不同类型学生的发展；在教职工中开展师德标兵、优秀教师、先进党员、教学骨干等评比活动，培养师生积极向上的精神风貌，带动文明风气的上升。

以创建学习型学校为核心，探索师生共同发展的途径。

主要是从“五个点”为切入口：一是以师德教育为动力点，抓好思想政治学习；二是以校本培训为立足点，抓好业务学习；三是以现代教育技术为发展点，抓好技能培训；四是以教育科研为制高点，抓好教育教学研究；五是以师生共同学习为互动点，促进师生共同进步。图书室拥有图书10万余册，涵盖哲学、社会科学、教育、文学、军事、农经等23类。学生阅览室使用面积110㎡，84个座位，拥有供中学生阅读的期刊80余种。学校每周开设一节读书课，让学生在阅览室自主阅读中外名著和各类报刊杂志；在全校大力开展师生结对、共写随笔活动，开阔了师生视野，陶冶了师生情操。学校成立课件制作领导小组、“几何画板”应用开发小组、课件制作攻关小组，教师学习和运用多媒体蔚然成风，已形成天网（卫星传输网）地网（互联网）人网（培训交流网）交叉、天人互动的格局。

以加强校园文化建设为重点，形成学生自主、生动发展新局面。

以学校校园广播、校园网站、文化社团、兴趣小组（田径、篮球、电脑等）为载体，以先进的教育教学理论为指导，按照高品位、高档次的要求，大力加强校园文化建设。广泛开展了师生才艺展示、迎新春楹联评比、元旦师生联欢、阳光体育运动，进一步提升了校园文化的内涵和精致度，使校园文化反映出了办学特色和师生的精神风貌，成为教育激励和引领全校师生的动力。在教育部门组织的艺术节、中运会中，学生捷报频传。

“诗联积淀厚重文化，经典浸润美好人生”。诗联文化逐渐成为学校文化的一抹亮色，在__市乃至全省都有一定的影响力。2023年7月，学校成功地协办了第五届全国青少年对联夏令营活动，2023年学校被湖北省确定为创建“特色学校”重点跟踪单位。目前，学校正以矫健的步伐朝着建现代化、高质量、有特色的品牌名校前进，为汉川的经济和社会发展作贡献，为教育的繁荣与腾飞不懈努力。

市文明单位工作总结结尾怎么写

精选结尾写法示例：

1、（三）建好目标管理机制。我们按照××市文明单位的六项创建标准和要求，结合单位实际，研究制定了创建目标规划和措施，做到月有活动、季有安排，使干部职工做到目标清、责任明，增强了争创的责任感和自觉性。

2、四、强化内、外监督机制，扩大社区宣传效应 1.继续设立病人投诉信箱，公开监督电话及院长接待日，接受病人监督、评价，随时补漏建制，不断提高医疗服务质量。 2.充实调整社区监督员队伍，定期开展活动，扩大对新建社区的医疗。

3、能否为人民群众提供“优质服务”，是衡量一个单位能否成为“文明单位”的一个重要标准。为此，我们着重抓了两方面工作：规范服务用语，简化行政审批程序，抓好公示承诺服务。我们要求窗口工作人员要做到笑迎顾客，热情服务，不准以任何理由刁难客户，不得以任何理由脱岗、串岗，让客户等待；对申请核发烟草专卖许可证的卷烟经营户，发放“办证须知”，公布收费标准，并耐心、明确解答经烟户的咨询。凡符合规定、手续齐全，申领烟草专卖零售许可证不超过五个工作日，并在市行政审批中心专设了服务窗口。另外，我们进一步完善了对外公示承诺服务制度，将其公布上墙，实施长效管理，并对违示、违诺加大了查处力度，与个人经济奖惩挂钩，以提高办事效率。同时，公布举报电话，接受全社会的监督。狠抓卷烟销售网络建设，不断提升服务水平和服务能力。我们按照省局（公司）提出的“标准化、信息化、网络文化和队伍优化”的卷烟销售网络建设标准，并结合*实际，设置了客户服务中心，下设1个电话订货部和8个客户服务部，内部设置26个访销组，26个送货组，配备了26台访销摩托车，31辆配送车，实施了“电话访销、集中配送、电子结算、现代物流、零售连锁”的网络工作新流程，并按照大市场、大配送的要求，设置了信息中心、物流中心，建立了高效的信息系统和操作系统，形成了集商流、物流、信息流为一体的综合性立体网络，从而实现了商流信息的网络化、物流配送的快捷化、信息处理的智能化、资金结算的电子化，进一步健全和完善了“以我为主、归我管理、由我调控”的遍布*城乡的卷烟销售网络。同时通过教育培训，我们也培养了一支精干高效的营销队伍，将“客户至上、服务为本”的思想贯穿始终，增强员工特别是客户经理、电话订货员、送货员、专卖管理员为

4、我们清醒地认识到，创建文明单位是一项长期的系统工程，我们将在市委市政府和市教育局的正确领导下，在全校师生员工的共同努力下，与时俱进，不断迎接挑战，为我们学校的辉煌明天再接再励，催马扬鞭！

5、“文明城市、文明单位”创建活动是一项全面提高本单位整体素质的基础性工作，需要长期坚持，常抓不懈，我们要在已取得成绩的基础上，再接再厉，继续按照科学发展观的要求，进一步转变作风，开拓创新，努力促进我委局两个文明创建工作再上新台阶，不断为我市和谐稳定做出新的贡献！

6、一直以来，全校师生在校领导的带领下，做了许多实事好事。学校组织了“师生结对”活动，帮助孩子们更健康地成长；每天放学后，老师们义务给学生补缺补差，帮助他们学习；学校还组织教师及社会各界向同学们捐书捐物等。去年，我校还签订了《世界有你更美好--关爱女孩三千里行动计划》协议书，长期资助山区女孩接受教育。金鼎学校一直以来积极开展各种各样的拥军优属活动，和真光消防中队建立了长效的拥军制度，保证了每年两次以上的拥军经费的投入，学校的拥军优属工作做到有计划有小结，学校还成立了以书记为____的双拥工作领导小组。学校履行《中华人民献身法》法规，制定了金鼎学校义务献血方案，每年组织教职工献血。学校还广泛开展多种公益活动：走进社区敬老院，关注鳏寡孤独老人，做到由此及彼，从而学会感恩父母，感恩社会，感恩生活在你身边的人；关注社区中绿化美化和公共卫生，为社区和校园做自己力所能及的事情，争做“环保小卫士”；举行爱心捐书活动，增强学生的社会责任感。此外，金鼎学校在精神文明建设中注重家庭与学校、家长与老师之间的“教育立交桥”的构建。通过家长会、设立家长接待日和校园开放日，加强学校与学生家庭之间的沟通和合作。我们将一如继入地倡导服务，学习，奉献，沟通的精神，更好的贯彻“让爱成为一种信念”的理念。