幼儿园绘画总结怎么写

幼儿园绘画总结标题怎么写

通用标题写法示例：

1、中班幼儿绘画研究小结-幼儿园教学总结

2、幼儿园大班绘画设计总结

3、幼儿园绘画课教学总结

4、《在绘画活动中提高幼儿的艺术画表现力》课题阶段总结-幼儿园学

5、幼儿园绘画亲子活动总结-工作总结

6、幼儿园绘画亲子活动总结

7、幼儿园大一班绘画兴趣班教学工作总结

8、幼儿园大班绘画特色活动工作总结

幼儿园绘画总结开头怎么写

精选开头写法示例：

1、《在绘画活动中提高幼儿的艺术画表现力》课题阶段总结-幼儿园学从本学期的绘画教学活动中，我发现要提高幼儿绘画的表现能力，首先要激发幼儿“我想画”的愿望，然后学会合理布局画面，恰当地运用色彩等都是必要的因素，所以我从以下几方面谈谈如何激发幼儿绘画教学的艺术表现力。

2、中班幼儿绘画研究小结-幼儿园教学总结本学期承担中一班中二班美术教学活动64节，每天下午4：30——5：10分，课前十分钟准备工作，上课时间为一小时。一学期中认真备课、上课，以幼儿感兴趣的内容为中心，耐心辅导，使幼儿绘画水平均有明显提高。

3、幼儿园大班绘画特色活动工作总结本学期大班绘画活动继续以水彩油画棒画为特色，围饶这一特色，我们开展了一系列的美术活动，并取得了可喜成绩。

4、幼儿园大班绘画设计总结活动目标：1、能设计不同款式的钟表，并能装饰钟表的外表。 2、知道钟面上要有数字、指示针。

5、5月31日下午，为了纪念5。29中国计生协会成立35周年，由丰泽街道计生协会主办，泉州丰泽区第三实验小学、丰泽街道源淮社区和泉州经济网协办的“快乐体验·全体发展”六一少儿现场绘画比赛在丰泽区第三实验小学隆重举行。

6、幼儿园大一班绘画兴趣班教学工作总结转眼间到了学期末，回首这半年的工作，有多多的喜悦与成功、也有点点的艰辛和失败。我在领导的关心下、同事们的帮助下，各方面均有一定的进步。为了使今后更好的工作，能使自己的综合素质有所提高，以下是本学期绘画教学工作的总结，以便今后有的放矢。

7、幼儿园绘画亲子活动总结-工作总结4月23日，我园开展了一次美工亲子活动，分两个环节进行。 1、与全体家长针对美工这一活动行了调查问卷、座谈，通过开展进一步达到亲子和谐的关系。

8、今天下午我和夏敏程教授了一节绘画课，小朋友们绝大部分都很积极，都认真投入到绘画上，孩子们的天赋和想象力让我们欣喜、惊叹。我们的授课进程是这样安排的，首先开场白引入这门课程，告诉她们绘画的分类，然后提出两点上课要求：

幼儿园绘画总结正文怎么写

幼儿园绘画总结范文1

作业。

上课的画作要写好名字并上交给老师评分。画作也有要求即“两力”：观察力和创造力。接下来就是重点教她们画画，我们展出了模板——可爱的喜洋洋。我们先让她们画好外形轮廓，画之前有图纸帮助她们理解步骤，画完的孩子再用彩笔涂上色。对于这种培养孩子们动手能力的课不宜说课过多，我们更多的是走到孩子们中进行辅助和鼓励，给他们充分自由发挥的空间。整堂课下来总的节奏不错，过程上是顺利而有条不紊的。

回顾这堂课，我们做的好的地方主要体现在注意了孩子们的基础差异，基础好的孩子由夏敏程指导画素描静物，告诉他们一些光线明暗方面的知识，基础差一些的低年级小朋友我则教她们画有顺口溜的简笔画。如画“一个大土豆，穿着格子衣，点上小花圈，戴上绿草帽”的菠萝，调动了孩子们的积极性。另外我们多次强调小朋友要发挥想象力，鼓励他们给自己的作品添上生动的背景。当然还有一些不足之：

没有提前提醒小朋友要带好绘画工具，以后应提前一天做好提示工作。

课堂的后半程纪律有些松懈，应该适当加以提醒。

可以增加模板的多样性，孩子们的喜爱千差万别，所以应多教不同种类的图画以提高她们的兴趣。

通过这堂课，我们有很多发现，发现一些孩子天马行空的`想象力和绘画天赋，也欣喜地发现一些调皮的小男生也能安静地画画，甚至还有学生主动要求我要增加课后作业，画画原来真的是能变成孩子们的另一个美丽新世界。看着这群小小的艺术家们，我觉得世界纯净而美好，每一幅作品都记录着她们的思想和简单的心愿，一笔一世界，一画一未来。

我们会对大家的绘画成果进行评分，写上鼓励的评语，让他们体会收获感和成就感，这也是一种对课堂教学的反馈，不辜负孩子们的认真与努力。这节课下来我对她们总的评价是很满意，小小的画纸是他们的舞台，画笔是他们的道具，描绘出绚烂的色彩。

幼儿园绘画总结范文2

这么多的钟表，它们各有各的款式，各有各的造型，但它们有一个共同的地方，知道是什么吗？

交流：钟面上都有数字，指示针。

设计自己喜欢的钟表

如果你想设计一个，会设计怎样的钟面呢？

幼儿讨论

范画：老师也设计一个汽车的钟面，车厢上有一个方方的钟面，钟面上有数字和指示针。汽车钟报时的时候，汽车前面的两个车轮就能发光。

幼儿创作

要求：保持画面的'整洁。

评价活动

请幼儿介绍自己的作品。

大班绘画教案《我设计的钟表》 2

活动目标：

知道以数字、指示针为主体设计出不同款式的钟表。

在欣赏的基础上，迁移自己喜欢的形象装饰钟表的外形。

在涂色时，注意保持画面的整洁。

活动准备：钟表、幼儿用书、水彩笔。

活动过程：

欣赏钟表，了解各种造型的钟表。

――请幼儿在小组内向同伴介绍自己带来的钟表。

――在集体面前展示自己带来的钟表，并大胆地讲述。

――讨论：你带来的钟表是什么样子的？你喜欢它什么地方？

设计我喜欢的钟表。

――教师：请你来设计，你想设计一个什么样的钟表呢？

――（教师进行平行示范）我想设计一个像汽车的钟表，车厢上有一个方方的钟面，钟面上有数字和指针。汽车的下面还有像花一样的车轮。

――涂颜色时要尽量保持画面的干净，背景色最好与主体的颜色形成对比，就会更加突出主体。

展览幼儿作品。

――请幼儿向同伴介绍自己的创意。请个别幼儿在集体面前交谈，说说自己的想法，同时也听听同伴的想法，进一步拓展思路，激发幼儿的想象和创造力。

幼儿园绘画总结范文3

幼儿掌握了绘画的基本画法。

孩子们有了一个学期绘画的基础，这个学期画起来显得轻车熟路，我引导他们认识和了解各种基本图形，并将生活中的物体简化、概括成不同的平面基本形，让幼儿掌握各种基本形的画法。鼓励幼儿自己学会用基本形去描绘各种物体形象，并创造一切的机会让幼儿画。动员家长为孩子准备绘画工具在家也画，一次次的`作画和练习，孩子们对水彩油画棒画的理解也越来越深，画画的经验也越来越丰富了，他们的技能技巧有了明显的提高。

在绘画中幼儿能大胆作画。

我努力为幼儿创设自由、宽松的作画环境，鼓励和引导他们大胆装饰画面，在每次活动课的评价环节，我都注意让孩子们相互欣赏作品并且进行评价，一次次经验的积累，他们的画面越来越丰富，绘画技法也越来越细腻了。我每次都将画完的幼儿作品及时让幼儿自己贴在作品展区，让大家来一起欣赏，我还鼓励幼儿用多种绘画工具和材料画画，体验创作的快乐。在拍绘画专题中，各位领导都惊叹孩子们的落笔大胆和想象力的丰富。

孩子们画水彩油画棒的技能提高了，而且画其他种类的画也有了很大的提高。

有了画水彩画的基础，孩子们画起其他种类的画显得容易多了，再也不用挖尽脑汁去想怎么装饰了，画面也更丰富了：画小朋友时，他们会给他们穿上各种图案的衣服；画房子、汽车、轮船、大树、动物时也有了漂亮的图案，作品的质量越来越高了。孩子们的小画册有了让我们惊喜的内容，绘画展区的作品也让家长们竖起了大拇指。

孩子们画画有了较大的进步，但还存在一些不足，主要表现在：

孩子们的绘画技能两极分化比较大。

幼儿的评价能力有待加强。

大班孩子们的动手能力提高了，他们在装点自己的图画的同时也装点了自己的心灵，细腻、细致的笔触，描绘出人小心不小的志向，从每一点、每一滴、每一笔、每一划中走出自己快乐的、自信的每一步！

幼儿园绘画总结范文4

课程刚开始时，班里一半的孩子贪玩儿，注意力不集中，每次下课，一半的孩子完成了作品，另一半只涂了一点点颜色。针对这种情况，我每节课告诉孩子们应该完成到什么程度，完成的可以把作品张贴到黑板上参加讲评，没完成的下课后继续完成否则不能回家。刚开始孩子们不适应，几节课下来孩子们逐渐养成了良好的学习习惯，涂色速度和质量明显提高，家长也十分配合我的工作。张贴到黑板的作品也是互相品评，由于奖品数量控制在十个左右，所以孩子的作品不仅要速度快更要求质量好，否则同样拿不到奖品。这种策略既增加了孩子们的学习兴趣，也提高了他们的审美能力。

购买各种书籍，让教学更有趣。

本学期我利用去北京的机会购买了三本教学资料，又从网上订购了四本书，使自己的教参更为丰富，开阔了教学思路，设计的教学活动加强了趣味性。例如绘画牛改为《爱吃水果的牛》，绘画乌龟改为《小乌龟学溜冰》，绘画蔬菜改为《蔬菜运动员》，画老虎狐狸改为《狐假虎威》。绘画交通工具改为《去海边》，以小动物乘坐不同交通工具去海边为主线，幼儿从五种交通工具中自由选择进行绘画，边讲故事边画画，增强课程的灵动性。

进行色彩训练，提高技巧难度。

在色彩填涂上逐渐增加难度，改单一平涂为色彩推移，鼓励幼儿大胆用色。例如一片绿叶涂上深绿、浅绿两种颜色，一片花瓣用橘黄、黄色过渡，螃蟹壳用彩虹色。在主画面轮廓外，要求幼儿进行两种颜色的色彩推移，大多数孩子推移的方法已经掌握。本学期的幼儿作品色彩感更强，较去年中班单色填涂，在技巧上更进一步，渗透了大班才教授的技法。

幼儿园绘画总结范文5

而无论干什么事情首先要对它产生兴趣，有了兴趣才有希望获得成功，兴趣是最好的老师，因此如何提高幼儿对绘画的兴趣就成为我们工作的侧重点了。

我们准备了多彩丰富的图案教具让幼儿挑选出自己感兴趣并喜欢画的，我们老师在幼儿绘画过程中引导着，并随时观察幼儿的情绪变化，对于孩子点滴的进步和闪光点加以表扬、鼓励，当孩子遇到困难无以下笔时，并引导他们大胆作画，鼓励、帮助他们，并树立信心。

幼儿绘画教育是开发幼儿动手能力与色彩感知能力的过程。应该顺势而为，不能强求。让幼儿知道美丽色彩存在我们世界的`每个角落，没有了色彩我们的生活将会是枯燥乏味黑白灰。只有让幼儿在绘画活动中慢慢去体会，更要让他们去感受色彩的存在与作用。

在幼儿'涂'色时我们老师不应该限制要图什么颜色，必需图什么色彩，让幼儿大胆发挥，在轻松快乐中更喜欢画画。有时教师的要求过高，对幼儿绘画中的'错误'加以批评、指责，孩子反而失去了绘画兴趣，这是最可怕的。

对于大班主要以'临摹'为主，加以老师的'引导'。这样不仅能激发幼儿对绘画的兴趣，同时幼儿的思维也得以发散。'因为画画是一种主观的、抽象的、表达内心情感的一种形式，转化成客观的并给人们视觉的各种感受。不管是临摹，还是创作，都是观察后才能进行的，同时也加入了自己的情感，一百个人临摹同一幅画的思路、情感都是不相同的。

绘画是一门艺术，没有好与坏之分，总有欣赏它的人，对于幼儿教育，画'逼真'、'像与不像'是肤浅之人的体会，当今社会科技如此发达数码相机可以把人们肉眼看不到的也可以放大到花了眼的爷爷奶奶都可以看到，你有数码相机画的逼真吗？不要轻易评论孩子的画好与不好。是美的，只有心灵纯洁的人才可以画出艺术品。而艺术品是一种独一无二的，不可重复的。

幼儿园绘画总结范文6

读二年级的郭晓昀小朋友可谓“全家总动员”，今天为了这个比赛，她将妈妈和哥哥都带到现场来助阵了，而且还是亲子装上阵，让人眼前一亮。她指着画告诉记者，“前面是我哥哥，中间是我，后面是我妈妈，哥哥骑车载我们出去外面玩。”郭妈妈说，挺满意孩子画的，虽然最后没有得奖，但重在参与、享受这个过程。

“每一幅图都有学生自己的想法，有自己的构图和着色，有自己的特色，反映了孩子的童真和创意。”华侨大学美术学院的老师也来到了现场观看孩子们的绘画作品并作出点评。

本次绘画活动，共计150位学生参加，到场参与活动的学生和家长共有300多人。比赛分成低年级、中年级、高年级三组，在规定的一个小时内完成画作，随后将作品展出，由孩子与家长共同投票选出优秀作品，并向获奖孩子颁发奖状和奖品。同时，现场还有泉州艾格眼科医院的医生免费为参加活动的学生和家长进行视力普查。

幼儿园绘画总结结尾怎么写

精选结尾写法示例：

1、这次的绘画活动圆满结束，苏校长说，这样的活动，一方面丰富了学生的课外生活，和亲子间的互动，另一方面，这次活动是与社区多个部门联合举办，也进一步拉近了社区与学校的距离，拓展了学校与社会接触的渠道。

2、我园通过这次绘画比赛活动进一步激发了幼儿们对绘画活动的兴趣，增进家长与孩子间的沟通，将艺术教育延伸到家庭，并且使得幼儿园、孩子、家长三者之间的关系更加融洽更加和谐。

3、通过一学期的.培养，孩子们的进步非常明显，由不敢画、需要老师帮忙、到大胆作画，由色彩单一到色彩丰富，作品越来越完整、越来越精致。不足之处：班级之间、每个孩子的水平之间还存在差距，需要进一步提高；评价作品的方法有待改进，让更多的孩子公平公正的得到应有的奖励。

4、经过本学期的培养，我逐步开始感受到幼儿越来越喜欢绘画兴趣课了，见到我总问：'老师，今天要画什么？'同时，让我也深深的体会到教育改革后，新的教学理念、方法给我们工作带来的好处。让我们明白了，不论在任何活动中，兴趣是最重要的，只有引起幼儿学习的兴趣，才能提高幼儿的各种能力。同时老师的职责是'引导'幼儿的身心健康得以成长。

5、总之，我发现要提高幼儿绘画的艺术表现力，需要多方面的因素，我从培养幼儿的兴趣着手，从构图、色彩等方面启发幼儿，看到了一定的效果，我班大部分幼儿能大胆作画，主题物画的比较大，能围绕主题适当添画相关的内容，学会了一定的用色本领，如何更好地培养幼儿绘画的艺术表现力，有待于在今后的绘画教学中进一步探索，希望得到专家、同行的指点，共同促进、提高幼儿绘画的艺术表现力。

6、我通过多媒体电脑上搜集了很多的钟表，让幼儿看看，来丰富有人的经验，鼓励幼儿设计各种款式的钟表。 在角色游戏“贝贝工坊”中，让幼儿设计后再进行买卖活动。

7、大班孩子们的动手能力提高了，他们在装点自己的图画的同时也装点了自己的心灵，细腻、细致的笔触，描绘出人小心不小的志向，从每一点、每一滴、每一笔、每一划中走出自己快乐的、自信的每一步！希望孩子们在艺术的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶，走上艺术的人生。

8、面对收获和不足，自省与调整自然必不可少，我们在实践中也积累了经验，对下节绘画课有了多一些的自信与期待。希望孩子们能继续这般简单、快乐。愿他们能用画笔记录生活、描绘梦想、憧憬未来！