通用标题写法示例:
1、最新的小学教学业务工作总结
2、初中音乐业务教学任务总结
3、市中小学教师教学业务培训总结
4、教学业务副校长2023暑假个人工作总结报告
5、业务进修及教学工作总结
精选开头写法示例:
1、为贯彻落实全省中小学教师工作会议精神,根据省教育厅《关于开展中小学教师教学业务竞赛的通知》和《安徽省中小学教师教学业务培训实施方案》的要求,xxxx市教育局结合实际制定了《xxxx市中小学教师教学业务培训实施细则》,于今年五月至十月开展了全市教师业务大练兵活动,现将此次全员业务练兵情况总结如下:
2、光阴似箭,一学期的工作又要结束了。回首本学期的工作,繁忙而又充实。现将这一学期本人在思想政治、业务进修及教学工作等方面的情况做如下总结。
3、从事教育行业,我倍感荣幸,我作为分管教学业务的副校长,针对这一年的工作内容做一份教学业务副校长个人工作总结。 这一学年来,我校以深入实施素质教育为目标,学校内部管理不断强化,坚持求真务实、科学管理。以全面落实课程方案,提高课程实施水平为工作重点,着力推进师资队伍业务素质提高,努力提升教学质量。
4、初中音乐业务教学任务总结今年已悄然远逝,我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
5、一、重要造诣我镇小学在县教育局的精确引导下,全体师生的共同努力下,各项工作不断完美,取得了新的造诣。(一)、获奖方面:
六月至七月间,虽然面临着高考中考等重要工作,但我市教师业务培训的工作没有停止,我们根据省教育厅的部署结合我市实际情况为各学校配备了培训参考教材,能够通过网络学习的学校还统一配备了网络学习卡,并为不能进行网络学习的学校精心配置了光盘学习资源。各校也结合本校教师和教学具体情况,制订了业务培训计划,以网络学习、课例观摩和研讨等形式开展各种专题学习。
岗位练兵和送教指导阶段
七月至八月底,在各校按自定计划开展教师业务培训和学习的同时,市教师业务培训指导工作组也分别来到我市高中、初中、小学和职教学校,参与各学校的校本业务培训工作,并针对学校和教师在培训中反映的问题进行了集中研讨和辅导。
考核验收阶段
九月份,各校结合省市教坛新星的评选工作,在学校开展全员考评,考评采取“以赛代评”的方式,每位教师独立撰写教学设计、开设公开课,目前市教坛新星的评选正在进行中。
十月份,市中小学教师继续教育中心以____市中小学教师进修学校为依托,对全市中小学教师业务培训情况进行了课时审验,各学校以校为单位提交业务培训总结,送交课时审验表,目前审验工作仍在进行中。
活动成果
通过这次教师全员业务培训活动,各校反馈取得了诸多收获:
教师课堂教学业务培训是提高教师课堂教学质量的有效措施之一。通过点评和面对面的交流,使得广大教师,尤其是中青年教师得到了一个很好的接受指导、取长补短、不断丰富教学实践经验的锻炼机会。
学校对各年级的课堂教学实际运行情况有了更深刻的了解,为学校和各年级制订提高教学质量的整改措施提供了准确的依据,为切实提高学校教师整体教学水平,提高学校的教学质量和教学管理水平打下了良好的基础。
充分发挥了骨干教师和经验丰富的老教师在学校教学方面的“传、帮、带”作用,对中青年教师的迅速成长起到了良好作用。
促进各学校建设一批精品课程,培养一批优秀骨干教师。
培训经验
为使此次业务培训工作顺利开展,我市以中小学教师进修学校、市教育科学研究所和部分骨干教师为基础,组成高中、初中、小学和职教培训指导组,深入学校参与各学校校本业务培训工作,及时对学校培训给予指导,并搜集共性问题在研讨后集中辅导,有力地推动了暑期业务培训工作的整体开展。
在整个暑期业务培训工作中,我市各中小学也根据本校特点采取灵活多样的方法扎实有效地开展培训工作:
如____市三十一中,通过在教研组设置“主题发言人”的形式,将“全员集中学习”“教研组研讨”“教师个人自学与反思”三种方式有机结合:学校组织 “主题发言人”在学习《新课程下的教师教学技能与培训》、范文top100《新课程理念下的创新教学设计》等内容的基础上撰写出“学习辅导纲要”,辅导全员集中学习;在教研组研讨过程中,“主题发言人”进行辅导发言,并有针对性地组织观摩课例;在“教师个人自学与反思”中,“主题发言人”帮助教师掌握网络技能、提供自学帮助。通过“主题发言人”这一载体将校、组、个人融为一体,使培训内容明确充实、形式有序严谨、效果扎实深刻,全体教师感受到了明显的收获和长足的进步,竟相参与教师全员竞赛。
我按照李校长实践活动课程校本化的课程落实理念,着力构建兴趣型校本课程,为学生全体发展、个性发展创设了时空上的保证,构建起高效、科学、充满生机与活力的兴趣型校本课程体系。学校作为教学常规来督查,要求辅导教师同学科课程一样,有备课,有记录,有作品,求实效。
我与全体教师一起学习了《教育部关于印发的通知》、《山东省教育厅关于印发的通知》、山东省中小学考试管理规定等指导性文件,使全体教师彻底转变了教学理念,课程方案要求的所有课程开设齐全,学年内,根据学生的不同兴趣和年龄特点,开设了22个活动队,总之,都以促进学生自主发展为宗旨,使学生的兴趣爱好得到了满足,动手能力、创新能力得到了提高。特别是综合实践活动课,我带领教师再次学习了指导纲要,修订了学校实施方案,制定了各年级的具体实施计划,把综合实践课和少先队活动有机结合,带孩子们走进田间,走进工厂,去母亲河考察,使学生在活动中获得知识,增强合作意识。目前,对于音、体、美、校本课程和综合实践等考查科目的评价,也已形成了合理的课程评价体系,学期末,我依据县课程质量评价方案要求,制定了我校的课程评价方案,分别对教师和学生进行了考查、评价。
在学业成绩的评定方面,仍以等级加评语为主,这种多元化立体评价,树立了学生自信心,激励孩子进步,得到了家长和社会的好评,我所撰写的教学管理论文师生在立体评价中共成长在《改革与超越》一书中发表。
大面积提高教师业务能力,外出培训与校本研究并进
学校教师队伍自身知识丰厚,对教法学法研究到位,教学内容理解透彻,日常教学中就能够游刃有余。我不失时机地安排教师外出听课学习,参加学科业务培训,培训达60余人次,我们还多次邀请县第一实验小学名师来校听课指导,让教师及时了解教学新信息,学习新教法。有一百五十余人次到县直小学参加高效课堂展示听评课研讨等业务活动,使全体教师都有外出学习的机会。
校本培训也是提高教师专业水平的有效方式,本学期带领老师们组织了高效课堂创建和三好一星系列活动,分小组听评课,学习高效课堂标准,评选出了本校各科课堂教学名师八名,我本人参加听课评课99多节,这些活动的开展,为教师搭建起了相互学习的平台,使业务能力和专业理论有效融合,一批教坛新秀脱颖而出,一学年内有20节课获奖,优质课获奖率比去年番一翻。
在课余时间认真研读了《数学课程标准》,写出了深刻的心得体会,观看了数学课改教学讲座录像,这些内容的学习,对本人的教学工作帮助很大,使本人对数学课改有了新的认识,并能在日常的教学工作中逐步渗透课改的理念,为今后的课改工作打好基础。
这学期本人担任的是八年级的数学课学校的普九工作,在工作中本人兢兢业业、一丝不苟,按时完成了教学任务,在日常的教学工作中基本上做到了教与学的统一。能和学生平等相处,形成了良好的学习氛围。坚持教学相长的原则,与学生一起探讨学习上的疑难问题,真正成为学生的良师益友。在教学中不断汲取新的知识,提高自身的数学素养。为了使自己的教学水平更上一层楼,本人还征订了一些报刊杂志进行学习,在工作之余继续充电,为今后的数学教学工作打下更为扎实的基础。
本人紧跟课改的趋势,在课堂教学中和学生一起转变角色,采用自主——合作——探究的新方法,帮助学生更好地掌握知识。与此同时,还根据学生的实际情况,采用合理的教学方法,调动学生的学习兴趣和积极性,充分发挥学生的主观能动性,培养学生自学的能力。尽自己最大的努力帮助学生掌握更多的知识,鼓励学生树立正确的人生观,调整好应试的心态。在教学工作中,精心选择练习题,分析题型,仔细讲解,争取让每一位学生都有所进步。在作业批改方面能做到细致、有耐心,利用课余休息时间为后进生辅导。课后及时总结教学中的得失,坚持写好教后记,总结弥补教学中的得失。
作为一名教师,本人在教学工作中虽有一定经验,但仍存在一些不足,如:教学方法不够新颖等,针对教学中存在的这些不足,本人将通过业务进修,从中汲取知识、经验,以弥补教学中的不足。同时本人通过多听课,及时发现并改进自己存在的缺点,时常与教师交流、探讨,借鉴优秀教师的教学方法,吸取他们的教学经验,不断提高自己的教学水平。
(一)坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。在音乐欣赏课中还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。
(二)
在教学中,认真备课的基础上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思想教育。
在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的姿势,正确的呼吸准确的`发音,清晰的咬字,吐词,另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力,培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐”。
(三)
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
更好地培养学生对音乐的兴趣。
给他们的环境较为宽松。
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。
不足及今后努力的方向
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。还有,对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够,总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。
对于学校安排的其它工作,我也能愉快的接受并很好的完成。
教研教学方面:
我镇小学进入实中分数线为24人,与去年持平;
大部分学科进行了集体备课,并进行了二次备课
教学管理方面
我镇各小学器重学校规章制度建设,对抓好学校教学工作的重要性有了充分的认识。常规管理制度、各项打算健全,有教学打算、教学进度表。对教师的业务学习、备课、上课、听课、评课、安排作业、辅导学生等教学工作有了明确的要求,学校工作有章可循。同时,学校能认真执行省颁课程打算,开齐课程、开足课时。能较好地落实教案、作业等的自查和学校检讨相结合的工作。这对提高教学质量,推进基础教育课程改革起到了积极的推进作用。
教学根本环节方面
备课。
备好课是上好课的前提。
认真执行新课标,明确课程性质、目的和实行建议,从课程的三个维度制定学科教学打算,多数级科履行集体备课,器重部署好综合实践活动、学科评价计划,并落实到每节课中。
老师要通过对教材内容的认识、实践、批判和反思,把课程内容(教材内容)按照学生实际需求加以组织、整合,实现对教材内容的再发明。
深入了解学生,控制学生实际,面向全体,因材施教。教师注意在备课中突出教学重难点及突破的方法,注意问题设计的开放性、启发性,器重学生创新思维能力的培育,进行二次备课。
教案实行之后,教师要进行课后反思,以随笔或后记的情势批注在教案的右边。并坚持写教学反思,老师们进行交换,讨论。
充离开发适合本校特色的校本教材。根据本校的实际情况,学生的年龄特色和知识程度及师资情况我们开设以下课程作为我校的校本课程:“识字”“阅读”“习作”。
课堂教学。
课堂教学是提高教学质量的症结。
严格按教学打算、课表上课,不随意调课或增课。教师做好课前筹备,提前到班上候课,中途不离开教室,不做与上课无关的事情,教师不坐着讲课。
精选结尾写法示例:
1、对于学校安排的其它工作,我也能愉快的接受并很好的完成。 以上是我本学期的工作总结,我希望自己在以后的工作中更加努力,为发展做出自己的一份力量。
2、作为一名教师,本人在教学工作中虽有一定经验,但仍存在一些不足,如:教学方法不够新颖等,针对教学中存在的这些不足,本人将通过业务进修,从中汲取知识、经验,以弥补教学中的不足。同时本人通过多听课,及时发现并改进自己存在的缺点,时常与教师交流、探讨,借鉴优秀教师的教学方法,吸取他们的教学经验,不断提高自己的教学水平。 在今后的教学中,本人还应不断努力,使自己早日成为一名优秀的中学教师,为祖国的教育事业做出贡献。
3、2、摆正教与学的关系,激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和自动性,教得轻松,学得高兴。语文课能抓住课文和教学的重难点,精心设计教法,教学思路和环节清晰,倡导自主、合作、探究的学习方式。数学课能重视学生思维探究的训练,给学生思考和表述思维过程的机遇。活动类课程要器重实践性、自主性、发明性、趣味性。
4、通过这次教学业务副校长个人工作总结,回顾一学年的工作,在所分任的学校工作和自己的学科教学,都取得了满意的效果。以后的工作中我将继续开拓创新,与全体同志团结一心,踏实工作,力求下学年把学校教学工作推向更高的层次。
5、xxxx职业教育中心在此次业务培训中,采取全员业务培训与校本培训相结合,实行量化考核,将课例学习与问题指导相结合,要求每位教师认真填写《课例学习参与录》和《校本学习问题单》,并在每次培训后撰写培训心得,严格了专题学习、课例观摩、自我诊断、模拟设计、课堂练兵、互学互评、考核达标等培训环节,取得显著效果。五、反思
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