通用标题写法示例:
1、近三年的班主任工作总结
2、三年级班主任月度工作总结
3、小学三年级班主任工作总结第二学期
4、小学三年级班主任月工作总结
5、三年级班主任2023工作总结
6、2023学年度第二学期小学三年级班主任工作总结
7、学校第一学期三年级班主任期末工作总结
8、三年级班主任个人工作总结精选
9、小学第一学期三年级班主任工作总结
10、春季学期三年级班主任工作总结
精选开头写法示例:
1、一学期的紧张工作即将结束,回顾这个学期的班主任工作,觉得有好的方面,但也存在着许多不足,现小结如下。(一)、常规教育方面:
2、又一个学期过去了,在期初订计划的时候,我就提到过,这个学期是班级的守成期,在班级工作中寻求稳定,当然能有发展自然,但是以稳定为基础。工作中有时为了稳定而放弃了发展,这是这个学期的一大缺点。 在这个学期因为秉承的是守成思想,工作重心就放在了学生的行为啊、安全这个方面,应该检讨的是确实有忽略学生学习成绩方面的现象。
3、站在教师的岗位,面临教书育人的压力。我不得不重新审视一年来的班主任工作,以便在不断修补自己的同时快速适应并不断的摸索提高。一、学会正确关爱,营造温馨班级
4、一年来,我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下:
5、本学期有幸和*老师合班,担任三(1)班的副班主任,圆满地完成了一学期的工作。回顾这一学期的点点滴滴,有辛苦、有劳累、有繁琐、但的是充实、欣慰和高兴。
6、这篇小学班主任个人总结:三年级班主任总结范文,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。
7、光阴似箭,岁月如梭,一转眼,本学期紧张而又忙碌的工作又临近尾声。众所周知,班主任工作有喜有忧,有苦有甜。今年接手三年级,由于之前从未教过三年级,对于此年龄段孩子的心理,知之甚少,这给我的工作带来了一定的难度。
8、班主任工作很神圣。一个学期来,我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为总旨,在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育,配合学校工作,圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。
9、时间如流水,转眼间本学期就要结束了。回望这期间的班主任工作,感受颇多。现将总结一、班干部培养本学期我首次采用投票选举的办法选了班干部,这较以前是一个民主的大改良。我觉得民意所向的班干部在班里还是比较有的。这让我感到很欣喜!以后我让要坚持这样的民主政策!小组长也由原来的尖子生担任变成了以“潜力股”学生为主力军。而且我发现这些被我挖掘出来的这些学生,在学习上也变得积极了!成绩也有了明显的提高。在以后的班干部培养上,我仍然要坚持这些“政策”。
10、班主任是一个神圣的工作,本学期,我担任三年级(3)班的班主任兼本班的语文教学工作。我们班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和学生家长的全力配合下,各项工作均开展顺利。我主要从以下几方面努力的:
总结时间:2024年6月
三年级班主任工作总结
(2023-2023学年 第二学期)
班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但正是在这平凡和繁琐之下,却蕴含着这项工作的重大意义。回顾这一学期,有苦有甜,但看到一个个孩子健康成长,我觉得都是值得的。在本学期的班主任工作中,为了能搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素质,在我担任三年级一班的班主任期间,主要做如下几方面的工作总结:
深入学生、亲近、了解学生,做学生的朋友。
作为刚刚加入教师行列的我,为了能更好的当好班主任,亲近学生,我积极与其他班主任沟通,同时通过学生及家长,尽快了解了本班学生方方面面的表现。在上一学期的接触中,我了解到:我们班的学生很懂事,在学习上有比较好的学习习惯。大部分的学生都有很强的接受能力,学习的积极性也比较高。但很多学生好讲好动,行为习惯不太好。上课时爱插嘴,自我约束能力差,班干部也缺乏威信。在自习等方面也缺乏自觉性。而且有一部分学生比较懒惰,缺乏耐心,学习上没有上进心,经常有不交作业、思想汇报专题不写作业现象。
针对学生的特点以及学生中存在的问题,我积极寻找时间机会接近学生,了解学生在学习、生活中存在的问题,从生活上、学习上体贴和关心他们,和他们进行思想交流,让他们感受到我对他们的亲近和爱。
加强学生思想教育,培养学生的良好习惯。
学生良好习惯的养成,是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成,必须从学生思想认识的加强上来落实。因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教育入手,重点培养学生各方面的良好习惯。
第一、行为规范教育。由于学生的年龄小,自我约束力差,所以对行为习惯的培养是常抓不懈的。开学初组织学生学习有关规范内容,督促学生在思想上提高认识,平时,我利用班队,班会时间,对某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树立榜样,发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多督促,对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出,要求改正。一学期来,绝大部分学生都能自觉遵守行为规范,维护集体荣誉。
第二,集体主义教育。开学来,通过学校的三操、作文比赛、数学竞赛和各种丰富多彩的体育活动,范文top100增强学生的集体荣誉感,树立集体意识,教育学生团结协作、互帮互学,增进友谊,共同进步,大大增进了集体的凝聚力。在各种活动中,我班学生都表现的比较突出。?
第三,学习重要性教育。开学一段时间后我就发现我们班有的学生学习基础差、学习意识差,没有养成好的学习习惯,对学习的目的不明确,学习上缺乏主动性和自觉性。因此,我有意识地引导学生好好学习,多学知识和技能。一是加强和任课老师联系,了解学生上课情况,对学习自觉性差的学生共同教育帮助;二是安排好学生与成绩差的学生结对子,负责督促、检查学习任务完成情况,从小培养他们合作学习的重要性;三是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。让学生“在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足,”在轻松愉快的氛围中学习,努力营造一个民主平等和谐的班级氛围。
做好家访工作。
老师要教好学生,必须要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教育好。特别是那些顽皮的、学习习惯不太好的同学,更要与家长共同管教。本学期,通过我班全体师生的共同努力,己经形成了班风比较正,学风比较浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面,形成一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。在各项比赛中都取得较好的
成绩。
一, 宽严有度,严中有爱
在报到的第一天,我便发现这些孩子们异常活跃,同时身上也有着这样那样的毛病,同时还有一部分学生对到这样一个学校中有着一些抵触情绪,这便更坚定了我要严以治班的信心。军训的第一天,一上午的科目刚刚结束,一些男同学还没有从兴奋中摆脱出来,在午饭还没来的时候,不知从部队营房的那里找到了一个篮球,在没有向我请示的情况下跑出去了七个男同学,我当时火冒三丈,(也是想来个下马威)在操场上把他们一口气骂了将近一个小时,后来要不是孙丽霞老师给他们说情我还真不能轻饶了他们,所以到现在学生们还是养成了有任何事情都及时向我请示的习惯,这与我当时给他们立下的规矩不无关系。在短短的一周军训中我充分展示了我“刚强”的一面,有因不好好走正步而被我当众批评的,也有因调皮捣蛋被我罚站军姿近一上午的,所以连我旁边的七班学生都暗暗在心里想,这个老师不好惹,以后上他的课要小心点。当然,我也在军训中让学生们感到我是爱他们的,是温柔的,吴剑同同学的衣服开线了,我在学生诧异的眼神中一针一针的给他缝上,有的同学,尤其女同学带的东西多,紧急集合的时候跑不动,我就主动背了过来,常常跑的自己满头大汗。还记得第一次自习课时因学生们说话我大发雷霆的`样子,还记得运动会预检时因个别学生不认真而严厉批评的话语,一个学期中记不得我这样有多少回了,可我总能在这其中让学生感到我在暴风骤雨般的严厉的背后对他们春风化雨般的关爱。严中有爱,宽严有度,这样才能树立班主任的威信。同时在这里将记得的两句名人名人与大家共勉,朱主任说:“老师就应该有老师样,不能和学生太近了!”花宝峰老师说:“老师一定要在学生面前有一定的神秘感!”
二, 建立有力、可靠的班干队伍。
从拿到学生挡案起我就在一直搜寻可以做班干的人选,从档案出发,又不完全依赖档案。在军训中我就细心观察每一个学生,看他们的人品,看他们的行为,看他们的亲和力,看我在与不在时每个人的表现,看每个人的点点滴滴。正式上课后我又观察了一段时间,在自荐与选拔的基础上我确定的初步的班干队伍,并赋予他们一定的权力与义务。经过一个学期的实践,证明了我的班干队伍是有力的、可靠的。这里有我犹豫再三确定的班长金毅,现在不但在同学中树立了自己的威信,能够在班级管理上成为我的得力助手,而且在这几次考试中由学号44号到现在一直稳定在班级前七名的位置上;有在我的批评与鼓励中担任体委工作的徐宇同学,不但将自己的工作完成的十分出色,而且在三次考试中两次位居班级第一,学年第二十的位置;有生性活泼好动,现在却能每天为班级卫生工作一丝不苟劳动着的吴剑同,他在学习上也是十分出色,三次考试中两次考到班级第二。有了这样的一支班干队伍,我的工作轻松了不少,也起色了不少,相信这些学生会将自己的学习与工作同时完成得越来越出色的。
三, 上课讲学风,自习讲班风。
上课和自习是我们促进学生学习的两块不可多得的阵地,在某种意义上来讲,谁抓住的上课和自习谁也就真正抓到了关键。我要求学生真正在上课的四十分钟里做到分秒必争,紧跟老师的思路,将当堂讲的知识尽量当堂消化,决不欠帐。自习课我和学生讲清了它的重要性,要求学生不但要保证纪律,而且要保证效率,将自习课变成与别人竞争的舞台。同时,我启用学生自看自习的做法,逐步推出自习课堂,但不是真正的退出,有时我为了观察学生的自习状态经常是在前后门一站就是一堂课。实践告诉我这样讲道理,讲方法比死看死守要高效的多。
四, 适度放松,给学生以一定的空间。
古语有之曰:“文武之道,一张一弛。”对学生不能一味严管,也要给他们自己的空间,让他们在快乐中健康成长,同时让他们树立浓厚的集体荣誉感。几周前的大合唱比赛我就放手让学生自己组织,我参与选歌,他们自定了一首《明天会更好》,我给他们定了一首《我们走在大路上》,第一首歌他们练的很认真,因为是他们喜欢唱的,到第二首歌有的同学就借口不会唱而不好好练,我改变的策略,并没有发火也没有讲大道理,而是亮开了喉咙亲身示范了一下,榜样的力量是无穷的,当时我就听到了他们震耳的喊声,随后的练习也就容易的多了,最后我们进入了大合唱的决赛,虽然我们没有争取到上台汇报的机会,但不可否认,这次的大合唱确实是凝聚了班级的集体力量,事无大小,处处有德育。____年12月28号,____年的最后一个周一,也就是这一年的最后一个班会,学生们一直嚷着让我给他们自己安排,我同意了,最后他们自己开了一个小型的歌友会,当然,歌星就是他们在座的每一个同学,歌迷也是在座的每一个同学,我也是不得不唱了一首歌才在五点的时候才开始的我的晚课。12月30号的下午,看着早已“人在学校心在外”的学生,我决定提前一节课的时间进行大扫除,拿出各自早已准备好的工具,学生们把班级的地面刷的只能用“洁净”两个字来形容,看着他们干活时认真专注的样子,看着这些平时在家里娇生惯养的小少爷、公主们一个个蹲在地上挥汗如雨的样子,我的心底不由的生出一丝自豪的萌动,一个学期,只有三个月,100天,可他们在省实验已经改变了自己,改变了人生,已经对自己,对父母,对老师多了一份责任,一份成熟,一份足以让我们这些为他们付出的人感动的一份成熟。
最后我想感谢我的几位课任,是他们的帮助才使我的工作变的轻松了许多,我也从他们的身上学到了很多很多的东西。朱主任在海城事务性的工作很多,可对待教学真正让我看到了老教师的风采,学生在她的师长的威严与长者的慈爱中沐浴着;孙丽霞老师以其平实朴素的教风教会了学生学习与做人的态度;巴玉卓老师象一个大朋友一样引导着学生们和她一起将快乐物理进行到底;孟玉玲老师在用自己的行动告诉学生们年轻人对待工作应有的沉稳与努力是什么。替我的学生感谢海城六班的所有老师们!谢谢!
孟子在他的《孟子梁惠王上》中记载了梁惠王的这样一句话:“寡人之于国也,尽心焉而矣!”今天,我在这里也只想说“传江之于班也,亦尽心焉而矣!”
学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现.虽然今年是初中的最后一年,学习比较忙,但也不能放松这项工作,从衣着到头发妆扮都要符合学校的要求.
狠抓课堂纪律.
课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就预备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况.
加强中下生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导.
这是提高全班成绩的要害所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩.
我还计划加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。另外,继续开展
“一帮一”活动,尽量提高中下生的学习成绩.
进一步提高卫生、两操水平,继续开展“每月一星”的评选活动
卫生、两操是良好班风的体现。因此,每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施,以便在以后对学生的治理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。
上个学期通过评选“每月一星”的活动,激发了全班同学的积极性,所以这个学期要继续并完善好这个制度,让它发挥更好的作用.
认真抓好活动课程建设(主题班会,团队活动,活动课……),注重培养学生良好的心理素质.
今年是升学的要害,所以我预备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习爱好.另外,我还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以的心理状态去迎接中考.
加大安全教育力度
加强学生努力学习的教育
学生的主要任务是学习,但是现在的学生有不少人对学习的态度不端正,为此本学期本人是这样做得:首先教育他们要有明确的学习目的、要端正的学习态度、遵守学习纪律,其次指导学生制定好适合自己的学习方法,再是提高他们的学习的自觉性,帮助他们养成良好的学习习惯,以争取提高学生的学习成绩。但班级中也存在不少后进生,在学习上他们总是不努力,无任你怎么教育他,他们只是做他们自己的,不太听老师的话。在次方面下学期还要加强教育,争取提高他们的学习成绩。
关心学生身心健康,促进学生全面发展
对学生负责,不仅要关心学生的课业学习,而且还要关心学生身心健康。本学期我积极引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握一定的生产知识和技能,增长实际才干,促进了学生的全面发展。
妥善处理学生间的纠纷
孩子年龄越大,事情越杂,纠纷越多,而我班学生数多,调皮的学生也多,因此学生间的矛盾就比较多。解决学生之间的纠纷就成了家常便饭。面对他们的不懂事,我是这样做的:首先用足够的耐心倾听学生的诉说,了解事情的来龙去脉。因为学生倾吐了所受委屈,情绪容易稳定,这样问题更易解决。如果我们用粗暴的态度对待,会使事情雪上加霜。当然有时控制不住自己的情绪也有。然后引导学生认识自己的错误,反思自己的行为,培养自我教育能力,让他们凡事都换个角度想想别人,别光想自己。最后切中要害,点明事理。让他们认清这件事中互相存在哪些不对的地方,我通常会给他们列列123,这是处理纠纷的关键,也是目的。
注重学生的安全教育
加强学生努力学习的教育
学生的主要任务是学习,但是现在的学生有不少人对学习的态度不端正,为此本学期我是这样做得:首先教育他们要有明确的学习目的、要端正的学习态度、遵守学习纪律,其次指导学生制定好适合自己的学习方法,再是提高他们的学习的自觉性,帮助他们养成良好的学习习惯,以争取提高学生的学习成绩。但班级中也存在不少后进生,在学习上他们总是不努力,无任你怎么教育他,他们只是做他们自己的,不太听老师的话。这方面我以后还得继续专研,找到能够促进后进生发展的方法。
培训班干部
要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学期开始就给班干部们分工负责,明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干部要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决,定期召开班干会议,对工作做得好的干部表扬鼓励,对做得不够好的班干部提出建议,教育他注意改进,真正做个好干部。经过几个月的培训,班干部不但工作大胆,还做得很有条理,在班同学中威信也高。
妥善处理学生间的纠纷
孩子年龄越大,事情越杂,纠纷越多,而我班学生数多,调皮的学生也多,因此学生间的矛盾就比较多。解决学生之间的纠纷就成了家常便饭。面对他们的不懂事,我是这样做的:首先用足够的耐心倾听学生的诉说,了解事情的来龙去脉。因为学生倾吐了所受委屈,情绪容易稳定,这样问题更易解决。如果我们用粗暴的态度对待,会使事情雪上加霜。当然有时控制不住自己的情绪也有。然后引导学生认识自己的错误,反思自己的行为,培养自我教育能力,让他们凡事都换个角度想想别人,别光想自己。最后切中要害,点明事理。让他们认清这件事中互相存在哪些不对的地方。
做好家长工作
老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有同学在经常损坏别人的东西,在校内也时常与同学争吵,经过老师和家长的多次教育,现在改变很大,基本能遵守学校的学生规范了。
用自己的的言行影响学生。
工作中严格要求自己,团结同志,服从领导的分配,责任心较强,自觉遵守劳动纪律。时刻注意自己的一言一行, 用自己的的言行影响学生。
用信任去鼓舞学生。
即使学生真的是在骗我,我也善意的相信他一次,让他觉得我是充分的相信他,让他自己觉得欺骗了我是不对的,让他自己深感内疚,让他主动的向我承认自己的错误,这比逼着他或者打他一顿效果要好。
记得有一次,我班的一位同学没有完成作业,我主动的找他问他为什么没交作业,他告诉我说忘在家里了,那我就提议他下午把完成的作业带来。结果下午他仍然还是没有带来。仔细一问原来是根本没有完成,他怕老师通知他的家长,而家长对于他没有完成的惩罚较为严重,所以孩子才对我说了谎。面对他这种情况,我并没有大发雷霆,而是细水长流的给他讲了一些道理:首先说谎是不对的,说谎本身是对老师的一种不尊重;其次,犯了错就得立即改正,而不是一而再再而三的推脱,这是对自己极其不负责的行为。
经过这番教育,他在班里不写作业现象渐渐的减少了。所以我觉得孩子有时候说谎也是很正常的,连我们大人还有犯错误的时候,更何况一个孩子了,最主要的是你怎么去面对你的学生所犯的错误,怎样来帮助他解决问题改正自己的错误,保证在今后的学习生活中不在犯类似的错误。让他明白做人的道理。
关心爱护学生。
精选结尾写法示例:
1、2、结合教学内容,提高学生的服务意识,积极参与互帮互助服务实践活动。如帮助小一点的同学蒸饭和端饭、在劳动中帮助小同学等。3、以种活动为契机,提高学生集聚能力,创新能力,组织能力,培养吃苦耐劳的精神,六.一节前的文娱活动的编排,黑板报的办理
2、在这学期中,与天真活泼的孩子们在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。
3、回顾已经过去上半学期,展望201x年下半学期,我的班主任工作任重而道远,但我会在学校领导和各位老师的大力帮助下,不断的去完善自我,做好1x年下半年工作计划,挑战自我,带好这个班,不辜负大家对我的期望!
4、在这一学期的工作中,我有一定的收获也有很多的不足,学生的考试成绩还是不够理想,自身能力还有待加强等等。但我相信只要我们在工作学习中不断地总结经验,不断地完善自我,更进一步提高自身具有的能力和素养,就一定能成为一名优秀的小学教师。
5、这一张张奖状也让同学们明白,只要大家努力,无论什么,我们一定能行!|||经过一年多的努力,一个良好的班集体正在逐步形成。看到学生在自己的教育下有了很大的改变,看到班级在自己的管理下日趋成熟,那快乐是从心里往外涌的。 工作着是美丽的!我深深地体会到!今后,我将更加努力地做好班主任工作。
6、我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的困难的学生,鼓励他们的自信、激发他们的学习的热情。困难生无非包括三类:学习困难的学生;行为习惯自制力较差的学生;既学习困难又行为习惯自
7、老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有同学在经常损坏别人的东西,在校内也时常与同学争吵,经过老师和家长的多次教育,现在改变很大,基本能遵守学校的学生规范了。 总之,经过一学期的努力,班级工作取得了一定的成绩,但也还存在着一些问题。我会在以后的工作中不断改进,努力提高自己的班级管理水平。
8、不知不觉,与三年级的孩子相处已整整一个学期。经过一学期的努力,班级工作取得了一定的成绩,但也存在着一些问题,比如遇到学生犯了错误,有时比较急躁,和部分学生沟通较少等等。这些问题,我会在以后的工作中不断改进,以提高自己的班级管理水平。
9、总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作进行得很顺利,学生的整体素质在不断地提高。在今后的教育教学方面我将加倍努力探索,及时总结经验教训,争取更好的成绩。1 2
10、总之,经过全体师生的共同努力本期虽然取得了必须成绩,但是也存在不足,只要我们真诚地捧着一颗“爱心”,加深自己的理论修养,在实践中不断完善自己,构成系统科学的班主任工作方法,是完全能够把自己的工作干得出色。下学期,我将扬长避短,竭尽全力,把三年级班主任工作做得做的更好
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