通用标题写法示例:
1、普通话推广周的总结
2、小学普通话推广周工作总结
3、人事局普通话推广宣传周工作总结
4、普通话推普周活动总结800字
5、小学普通话推广周总结
精选开头写法示例:
1、为贯彻落实《关于〈转发省语委开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知〉的通知》文件精神,我局紧紧围绕“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化”这一主题,制定了推广普通话宣传周活动的实施方案,并开展了一系列推普宣传活动,现将整个推普宣传周活动总结如下:
2、20xx年x月14—20日是第xx届全国推广普通话宣传周。根据县语委的通知精神和方案要求,我校在全校范围内进行了推普宣传工作,深入宣传《______国家通用语言文字法》,增强了师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,此项活动的开展推动了我校的语言文字工作开展,在校内营造了良好的语言环境。
3、小学普通话推广周工作总结普通话是现代汉民族共同语,也是______的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平,是国家推广普通话的工作方针。
4、普通话是现代汉民族共同语,也是______的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平,是国家推广普通话的工作方针。推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值,且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。因此推广普通话意义重大。
5、全面实施素质教育,努力培养学生的综合能力一直是我校特色办学的指导思想。尤其在推广普通话方面,我校更是高度重视,在本次推普期间,学校成立了以主管领导任组长,分管领导任副组长,语文教研组长为年段负责人,班主任为成员的推广运行机构,并以全校师生的`推普活动为载体开展教育教学。在此次推广普通话宣传周期间,我校深入领会,认真贯彻活动精神,并结合我校实际,开展了一系列活动。情况如下:
加强宣传,明确意义。 我校召开教干会,布署和做好宣传,利用学校广播、国旗下的讲话和班会课,大力宣传推广普通话的重要意义。
以“普通话是我们的校园语言”为主题,让师生充分认识到普通话是我们的国语,通过宣传画等方式激发了师生讲普通话的热情。
领导带头,力促“推普” 我校领导非常重视推普工作,校长带头在开会时使用普通话,在交流中用普通话表达。召开各种会议时也使用普通话,教师办公室也已形成推普点,由于领导以身作则,极大地促进了我校推普工作的不断深入,推普工作初见成效。
营造环境,渲染气氛 在这次推普期间,我们在校园内书写“爱国歌、唱国歌、说普通话”的横标,结合实际在每个年级、每个班的宣传栏上出一期以推广普通话为主题的板报,使每个学生知道“推普”的目的、意义。校园内我们在显目地方设置提示牌:①请讲普通话,请用文明语;②学好普通话,方便你我他;③推广普通话,你讲我讲大家讲。
通过营造环境,使师生时时处处不忘学普通话,讲普通话。
落实措施,成绩突出 学校除了按上级指示做好规定工作外,结合学校实际,落实推普措施。我们学校还以多种形式开展内容广泛的专题活动。
六年级重点搞课朗诵,五年级开演讲比赛,四年级开故事会,三年级开朗诵会,二年级进行自我介绍,一年级人人说我家。通过专题活动,既提高了学生的普通话水平,又培养了学生的表演能力、表达能力和交际能力。
教师方面,我们要求教师在双周故事交流中开展普通话演讲会。既提高了老师的普通话水平,又增强了学校的凝聚力,推动了学校各项工作的进一步发展。
广泛宣传、营造氛围
(一)自推普宣传周活动开始,我局便在机关内张贴了本届推普宣传周的宣传主题和宣传画,并在我局网站上设立了“推广普通话”专栏,以多种形式进行了积极有效的舆论宣传,并在局门口悬挂语言文字宣传横幅,在工作窗口发放宣传资料,扩大推广周的宣传力度。
(二)在机关大会上向全局机关干部宣传推普宣传周知识,并传达了本届推普宣传周活动方案。激发全体机关干部自觉使用普通话和规范字的意识,使全体机关干部积极参与到推普宣传周活动中。
形式多样、效果明显
推普宣传周期间,全体机关干部按照活动方案,开展了丰富多彩的活动,如在全局开展了朗诵“十佳优秀共产党员”先进事迹比赛、各支部组织学习了《______国家通用语言文字法》、服务窗口开展了“说普通话、做文明公仆”活动等,又如在公务员培训时推广普通话,提高公务员普通话水平与规范汉字应用能力。这些活动极大地丰富了本次推普宣传周的活动内容,从而将全局的语言文字工作推向一个新的高潮。
我们学校行政领导非常重视推普,王吉校长带头在开会时使用普通话,在交流中尽可能用普通话表达。在他的带头下,行政人员、各级主任召开部门会、年段和班主任会时也使用普通话,教师办公室也已形成推普热点。由于领导以身作则和高度重视,以及全校师生的积极参与,极大地促进了我校推普工作的不断深入,推普工作初见成效。
营造环境,渲染气氛。
我们竹林实验学校是一所集人文美、环境美、道德美于一体的九年一贯制学校,文化氛围较为浓厚。在这次推普期间,我们在学校门口悬挂“爱国歌、唱国歌、说普通话”的横标,结合实际在每个年级、每个班的宣传栏,黑板报上出一期以推广普通话为主题的板报,使每个学生知道“推普”的目的、意义。校园内我们还在显目地方设置提示牌:
①请讲普通话,请用文明语;
②学好普通话,方便你我他;
③推广普通话,你讲我讲大家讲。通过营造环境,使师生时时处处不忘学普通话,讲普通话,并以此提高师生的综合人文素养,增强了对语言文字艺术性的感染力和表现力。
落实措施,成绩突出。
学校除了按上级指示做好规定工作外,结合学校实际,落实推普措施。我们要求语文老师、班主任利用班会课、语文课,开展形式多样内容广泛的专题活动。七到九年级以校园广播为特色,实行班级竞争和“百家争鸣,百花齐放”的战略,六年级重点搞课本剧表演,五年级开辩论会,四年级开故事会,三年级开朗诵会,二年级进行自我魅力介绍,一年级“人人说我家”口语训练。通过专题活动,既提高了学生的普通话水平,又培养了学生的表演能力、表达能力和交际能力以及综合艺术素质的熏陶。教师方面,我们要求每个年级教师在年级范围内以“爱我竹林,从我做起”的专题普通话演讲会。既提高了老师的普通话水平,又增强了学校的凝聚力,推动了学校各项工作的进一步发展。
我校召开教干会,布署和做好宣传,利用学校广播、国旗下的讲话和班会课,大力宣传推广普通话的重要意义。以“普通话是我们的校园语言”为主题,让师生充分认识到普通话是我们的国语,通过宣传画等方式激发了师生讲普通话的热情。
领导带头,力促“推普”
我校领导非常重视推普工作,校长带头在开会时使用普通话,在交流中用普通话表达。召开各种会议时也使用普通话,教师办公室也已形成推普点,由于领导以身作则,极大地促进了我校推普工作的不断深入,推普工作初见成效。
营造环境,渲染气氛
在这次推普期间,我们在校园内书写“爱国歌、唱国歌、说普通话”的横标,结合实际在每个年级、每个班的宣传栏上出一期以推广普通话为主题的板报,使每个学生知道“推普”的目的、意义。校园内我们在显目地方设置提示牌:①请讲普通话,请用文明语;②学好普通话,方便你我他;③推广普通话,你讲我讲大家讲。通过营造环境,使师生时时处处不忘学普通话,讲普通话。
落实措施,成绩突出
学校除了按上级指示做好规定工作外,结合学校实际,落实推普措施。我们学校还以多种形式开展内容广泛的专题活动。六年级重点搞课朗诵,五年级开演讲比赛,四年级开故事会,三年级开朗诵会,二年级进行自我介绍,一年级人人说我家。通过专题活动,既提高了学生的普通话水平,又培养了学生的表演能力、表达能力和交际能力。教师方面,我们要求教师在双周故事交流中开展普通话演讲会。既提高了老师的普通话水平,又增强了学校的凝聚力,推动了学校各项工作的进一步发展。
营造推普宣传氛围。
在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画,悬挂宣传标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。每班的黑板报开辟“推普角”,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
注重日常推普工作。
要求在校的干部教师坚持用普通话进行交谈,同时,在日常教育教学工作中,积极引导学生用普通话进行语言交流,提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。
进行“推普”宣传讲话。
利用集体晨会作一次国旗下“推普”宣传讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,布置落实推普周活动安排,号召全校师生积极参与。
推出“推普”特别节目。
学校红领巾广播站以“最美的语言、最真的情感”为主题推出一期推普周特别节目。各班开展以学习宣传《______国家通用语言文字法》、推广普通话为主题的丰富多彩的校园文化活动。如开展主题班会、进行手抄报评比等。各班以板报的形式展现第__届全国推广普通话宣传周活动的主题。
开展啄木鸟行动
分三个层面推进:
班级:各班组织全班同学开展班级文化环境自查自纠活动,对于教室墙面、班级公约等文字进行全面检查,发现错别字积极纠正。
校园:全校教师开展用字规范化自查活动,对于教案、案例等进行普查;对走道楼梯、办公室、会议室等各处的汉字进行全面普查,发现不规范用字及时整改。
校外:学生深入社区开展“查找错别字,美化大家庭”的活动,对于街面的所有门面文字进行检查和清理,将不规范用字情况进行统计,将不规范用字所有的招牌、广告牌、横幅等拍照,并及时上报。
继续以经典诗文诵读校本教材为载体开展美文诵读活动,举行以爱祖国为主题的诵读比赛活动。
开展“我给父母当老师”活动。广泛宣传推广普通话的重要意义;发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象。
精选结尾写法示例:
1、学校除了按上级指示做好规定工作外,结合学校实际,落实推普措施。我们学校还以多种形式开展内容广泛的专题活动。六年级重点搞课朗诵,五年级开演讲比赛,四年级开故事会,三年级开朗诵会,二年级进行自我介绍,一年级人人说我家。通过专题活动,既提高了学生的普通话水平,又培养了学生的表演能力、表达能力和交际能力。教师方面,我们要求教师在双周故事交流中开展普通话演讲会。既提高了老师的普通话水平,又增强了学校的凝聚力,推动了学校各项工作的进一步发展。 今后,我们将认真总结经验,把推广普通话活动做得更深入,争取取得更大的成绩。
2、今后,我校将认真总结经验,进一步提炼竹林实验学校“竹文化”的精神内涵,并倾力打造我校的特色办学品牌,把推广普通话及各项素质培养的活动做得更深入,更细致,更艺术,力争凸显后官寨初中学校的办学特色。
3、教师方面,我们要求教师在双周故事交流中开展普通话演讲会。既提高了老师的普通话水平,又增强了学校的凝聚力,推动了学校各项工作的进一步发展。 今后,我们将认真总结经验,把推广普通话活动做得更深入,争取取得更大的成绩。
4、总之,我局在整个推普宣传周期间,有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,有效地进行了广泛的推普宣传,调动了广大机关干部的积极性,在机关内形成了浓厚的推普学普氛围,并推动和促进了我局语言文字规范化工作。同时,在促进我局精神文明建设、提升机关干部人文素养和审美情操等方面都有着积极而重要的意义。今后,我局将继续深化开展此项活动,为创建文明泸州做出贡献。
5、8.开展“我给父母当老师”活动。广泛宣传推广普通话的重要意义;发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象。 9.开展教师硬笔字展示活动,45周岁以下全体教师参加硬笔字比赛,书写内容为:一首经典古诗词。
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