2023抗战胜利70周年活动总结十篇

第一篇 2023抗战胜利70周年活动总结 650字

在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际,我校在上级的关心和领导下,开展了旨在用抗日战争生动史深化学生爱国主义教育,弘扬和培养爱国主义情感,增强民族自信心和自豪感的系列活动,取得了良好的效果,主要活动情况汇总如下:

(1)学期初利用国旗下讲话时机，向学生讲述中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的伟大意义，利用班会课，由各班班主任组织开展了形式多样的班队活动，通过鲜活的故事与表演让学生们受到了深深的感染。

(2)以班级为单位，收集与抗日战争相关的材料和图片，以展览的形式在校园内展出，在这一次活动中，同学们获取资料和图片的方式很多，有的上网收集，有的摘抄，有的查阅书报、杂志，真正意义上做到了“人人参与，人人受教育”的目的。

(3)利用暑假和期初课外活动的时间，组织学生阅读、观看有关抗日战争的书籍与电视影片，让学生从中进一步了解历史，懂得以史为鉴。结合中小学实践和道德实践教育，组织学生观看《南京*》等影片，在场内，学生自发地组织起向遇难的30万同胞默哀悼念方式，表达了对法西斯暴行的深恶痛绝。祈祷世界和平，明白了“民强，则国强”的道理。

(4)以班级为单位组织了一次“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年知识竞赛“和“南京*遇难同胞纪念馆知识问答”并评出了团体和个人一、二、三等奖。在全校师生中取得较好的方响

(5)充分利用学校的校刊、班刊，学校广播室，向学生进行抗日战争的事迹宣传，中、高年级学生还通过做手抄报的活动形式，加强对学生的知国耻的爱国主义的教育。

第二篇 2023年抗战胜利70周年主题活动总结 700字

为大力宣传抗日战争胜利的重大意义和中国人民抗日战争对世界反法西斯战争的重大贡献，以及中国人民在抗日战争中所表现出来的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，激发广大师生勿忘国耻、实现中华民族伟大复兴、“中国梦”的远大志向，结合我校的实际情况，在全校师生中开展“纪念抗日战争胜利70周年”主题教育活动。活动的具体做法如下：

一、 制订主题教育活动方案(见前一条校园资讯)

二、 按制订的方案开展一系列的教育活动

(一)伍耀志校长在新学期第一次升国旗仪式上进行题为“纪念抗日战争胜利70周年”的演讲。

(二)各班上主题班会课：纪念抗日战争胜利70周年!

(三)纪念日(9月3日)7：30—8：00，由抓德育副校长阮xx对全体师生进行纪念抗日战争胜利70周年的专题演讲。(附件2)

(四)印发歌曲《保卫黄河》、《松花江上》、《在太行山上》，全校师生人手一份并教唱。(附件3)

(五)利用广播站播放峥嵘岁月的历史和抗战时期的歌曲，抗日时期英勇杀敌的故事。播放的歌曲有：

《松花江上》、《大刀进行曲》、《游击队之歌》、《保卫黄河》、《在太行山上》、《团结就是力量》、《八路军进行曲》、《义勇军进行曲》等。

(六)利用电子牌滚动播放：

纪念抗日战争胜利70周年!

勿忘国耻 振兴中华

缅怀峥嵘岁月 传承时代文明

牢记历史 开创未来

(七)全校各班出一期抗日战争胜利70周年为主题的填报并进行了评比。

其中获一等奖的班有：

初三级：5、9、2、14班，初二级：1、5、13班，初一级：11、12、13班，

获二等奖的有：初三(8)、初二(11)、初一(1)等19个班;

其余16个班获三等奖。

(八)组织观看抗日救国时期的电影：《地道战》《地雷战》《平原游击队》《铁道游击队》《敌后武工队》(选一)。

第三篇 2023年纪念抗战胜利70周年暑期专题优秀实习总结 1900字

纪念抗战胜利70周年暑期专题优秀社会实践报告寻访老兵胡彪

一、实践目的

今年是纪念世界反法西斯战争暨抗日战争胜利70周年，为了让人们铭记历史，更好地珍惜今天的和平生活，也为了让抗战英雄们接受他们应得的敬意，我们以个人为单位开展了在全国各地寻访抗战老兵的社会实践活动

二、实践过程

01民政局先去市民政局查询居住在本市的抗战老兵，得知仅存一位听力障碍的老兵之后，我辗转来到了州民政局，希望能在邻近的县里找到。

果然皇天不负苦心人，在距离最近的凤凰县城有一位名叫胡彪的抗战老兵，抄下他的住址后便准备择日拜访。

02第一次去凤凰↑首先我们找那个模糊的住址找了很久，到了以后敲了很久门也没有人应答，于是在等了将近三个小时后只能在门口留下纸条和礼品离开。

在回程的途中意外得知有一位同学的爷爷的好朋友是抗战老兵，而且正好家也住在凤凰，但是最近他不在家，所以决定改日再去。

03第二次去凤凰这次去的是同学爷爷的好友家，老人名叫饶明仲，九十多岁了精神还很好。我们首先在他家里聊了一会儿，然后老人家带着我们去了万寿宫门口和沈从文墓地，为我们解读了不一样的烟雨凤凰。最后还赠给我们一本自己写的书。

遗憾的是由于时间原因，并没有去拜访胡彪老人家。

04第三次去凤凰

本已经放弃的时候突然接到了胡彪爷爷打来的电话，他说非常盼望我们去家里作客，于是第二天我们便再次踏上了去凤凰的汽车。

这次在老人家里进行了非常深刻的交流，主要是讲述了一些抗日战争时期的故事，讲到动情处我们也不禁为之落泪。老人身体很好，这让我们很欣慰。

三、感悟

首先，我想感谢在这么炎热的天气里陪着我一次两次三次跑民政局、跑凤凰的朋友们，不仅没有实际的利益还要自己掏钱买车票和礼品，在烈日当头的时候陪着我露天奔走，在令人窒息的大巴车厢内一起上下颠簸，在等待的失望中无功而返后乐观的安慰，如果没有他们，我一个人是不可能坚持下来的，他们的鼓励支持和陪伴是我最大的动力。而他们这种不求回报的高尚品质，也正是对抗战精神的最好延续。

其次，我想感谢两位令人肃然起敬的抗战老兵——饶明仲和胡彪。

饶爷爷一生戎马，尤其是在抗战后还参加了湘西剿匪，生擒当时的匪头“窜山豹”，他的故事还被当作原型拍成了电视剧。而最近几十年，老人家更是一心向学，致力于马克思主义的哲学思想研究，在各大高校开展讲座，空闲时不断写作，出了随笔集《伏枥集》。

胡爷爷重情重义，抗战时舍身救师长，抗战后心心念念报答救命恩人，就算是当年被当成反革命分子进行批斗的时候，也能保持一颗乐观豁达的心。

尤其是两位老人的友情更加令人唏嘘，在那个动荡的年代，当身为国民党军排长的胡彪被无辜当作反革命分子抓走后(当时的规定是连长及以上职位才要接受批斗)，作为共产党员的饶爷爷替他到处奔走求情，才将他放回，避免了更多的磨难。而几年前两位老人一起在沱江边散步时，耄耋之年的饶爷爷跳下水救了不慎落水的胡爷爷。

老一辈人两肋插刀的情谊让我印象深刻，而他们为了全人类的和平自由艰苦奋斗甚至不惜牺牲自我的大无畏精神更让我动容。战火的硝烟已经远去，但我们应该永远铭记战争中的人们和属于他们的独一无二的故事。

然后，我想小小地骄傲一下，感谢在整个过程中都坚持下来的自己。虽然有时候被高温炙烤得差点失去耐心，被漫长的等待折磨得几乎快要放弃，被和老人家交流的障碍困扰得忘了提前准备好的问题……但是最后一切都得到顺利解决。

在这个过程中我自己也得到了成长，从一开始的毫无头绪到一步一步理清思路、寻找采访对象、确定采访主题、走访采访地点……也许刚开始我有点羡慕那些跟着媒体单位实习的同学，没什么需要操心的，但是一番操作之后，我发现也许自己单独做一件事反而能成长得更快。我学会了与政府单位打交道、利用社会资源寻找信息、单枪匹马到陌生的地方、与不熟悉的人交流……这些都是让我受益终生的东西。

最后，我想感谢在整个过程中给予了我援助之手的所有人，包括民政局的“同门师兄”，感谢他热心的指导与尽一切可能的帮助;还有关爱老兵志愿者协会的姐姐，热心提供给我们电话号码(虽然最后打不通);以及我的高中语文老师，感谢他对我的鼓励和支持，让我对这件事甚至是对自己所学的专业和未来充满斗志……我们每个人都不是独立存在于这世界中的，每一件微小的事情背后都凝结着许多人的努力，感谢这次社会实践让我看到了更好的自己和大家。碑 如今已94岁高龄的老人紧紧握着我的手，因激动而微微发抖的嘴里不断重复着“盼望盼望、”，我们似乎一下子就随着这极富时代特征的见面礼仪穿越到了七十多年前，那个战火纷飞的年代。

第四篇 小学纪念抗战胜利71周年系列活动总结 900字

在纪念中国人民抗日战争胜利71周年之际, 为了激发全体师生的爱国主义热情，教育师生在现代和平条件下牢记屈辱历史，努力工作学习，奋发向上，我校开展了纪念抗日战争胜利71周年系列活动，取得了良好的效果。现将活动情况总结如下：

1、以新学期讲话为契机，由王校长讲述中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的伟大意义，号召全体师生在9月3日观看抗日战争七十周年暨世界反法西斯战阵胜利阅兵式，四、五、六年级学生写出观后感；利用班会课，结合学校自身特点，开展了“四个一”革命传统教育活动即读一本红色书籍，看一部红色电影，听一次红色讲座，讲一个红色故事，对全校师生进行生动的爱国主义教育。

2、以班级为单位，收集与抗日战争相关的材料和图片制作手抄报，同学们有的上网收集，有的摘抄，有的查阅书报、杂志，真正意义上做到了“人人参与，人人受教育”的目的。

3、学校少先队向全体学生发出号召，利用班会课观看抗日战争影片如《抗战》、《太行山上》、《血战台儿庄》、《唐山大地震》等优秀影视作品，并开展师生征文比赛。

4、结合我校实际，在上下午预备铃后，播放革命歌曲，并要求以班为单位教唱几首抗战期间儿童歌曲，用抗日战争的生动历史推进爱国主义教育。

5、学校少先队向全体学生发出号召，以班级为单位举行“纪念抗日战争胜利71周年”的英雄故事阅读，鼓励孩子们通过收看新闻、查阅资料了解抗战的历史；同学们用最纯朴的语言表达了自己对为抗日战争英勇奋斗的革命烈士的崇高敬仰，对中国工农红军长征精神无比赞赏的心情；同时也表达了要向先辈学习，为国家富强人民富裕努力奋斗的心愿。活动在同学当中引起了很大的反响，得到众多同学的好评。

纪念抗日战争胜利71周年的活动带给了孩子们精神上的洗礼，让他们知道现在美好生活的来之不易，让学生深切感受到了革命前辈为了民族大义而英勇斗争的历史，激发了学生的爱国热情。同时告诫学生懂得落后就要挨打的浅显道理，要求同学们勿忘国耻，勤奋学习，掌握过硬本领，将来肩负起振兴中华的重任。师生纷纷表示，一定要牢记历史，坚定信念，不忘国耻，大力弘扬爱国主义精神，做人民满意教师，做新时代的四好少年。

第五篇 纪念抗战胜利70周年活动总结 450字

为了纪念抗战胜利70周年,xx小学开展了旨在用抗日战争生动史深化小学生爱国主义教育,弘扬和培养爱国主义情感,增强民族自信心和自豪感的系列活动,取得了良好的效果,主要开展了以下活动:

1、利用国旗下讲话时机，由老师讲述中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的伟大意义，利用班会课，讲述在抗日战争过程中，发生的英雄事迹，学生们受到了深深的感染。

2、以班级为单位，收集与抗日战争相关的材料和图片制作手抄报，同学们有的上网收集，有的摘抄，有的查阅书报、杂志，真正意义上做到了“人人参与，人人受教育”的目的。

3、以学校为单位组织了一次纪念中国人民抗日战争战争胜利70周年知识答卷。在全校师生中深化爱国主义教育

4、学校少先队向全体学生发出号召，利用班会课观看抗日战争影片，去感受着革命先辈顽强斗争、奋勇向前、甘于奉献、不怕牺牲的革命大无畏精神和伟大的爱国主义情操。

感悟：通过活动使师生们深刻了解了祖国的过去、现在和未来，增强了热爱祖国、热爱家乡的真情实感，更加坚定了建设有中国特色社会主义的红色信念。

第六篇 学校纪念抗战胜利70周年活动工作总结1 1100字

为了纪念中国人民抗日战争胜利70周年，大力弘扬爱国主义精神，加强师生爱国主义教育，激发师生爱国主义热情，教育师生在现代和平条件下牢记屈辱历史，努力工作学习，奋发向上，为国家富强民族兴盛做好应尽的职责。xx镇中心小学举行了纪念抗日战争胜利70周年系列活动。现将活动情况总结如下：

一、今年是抗日战争胜利70周年，红军长征胜利75周年，为进一步弘扬和培育民族精神，继承革命先烈的伟大遗志，激发广大师生的爱祖国、爱家乡、爱淮阴的热情，全面提高师生思想道德素质，暑假期间，xx镇中心小学紧紧围绕“倡导中华民族优良传统，传承与时俱进红色信念”主题，结合学校自身特点，开展了“六个一”革命传统教育活动(即读一本红色书籍，看一部红色电影，听一次红色讲座，上一次红色网站，观一批红色景点，讲一个红色故事)，对全校师生进行生动的爱国主义教育。

二、结合创先争优活动，开展红色影片展映活动。开学第一周组织全体师生利用网络媒体观看《抗战》、、《太行山上》、《血战台儿庄》、《唐山大地震》等优秀影视作品，并开展师生征文比赛。

三、广泛开展“纪念抗战胜利70周年读书系列活动”为深入开展纪念活动，我们结合相关开展以纪念抗战胜利70周年为主题的读书活动的通知要求，组织全体学生阅读“纪念抗日战争胜利题材图书、图片、影视资料，使他们积极参加“抗战故事大家讲”竞赛、“抗战历史我知道”知识竞赛答题、“歌颂抗战英烈、弘扬抗战精神”等系列活动”，大力弘扬爱国主义精神。现已收到抗战历史我知道”知识竞赛答题300多份，歌颂抗战英烈、弘扬抗战精神”读书征文60多份。“抗战故事”主题绘画70多幅，促进了纪念活动的深入开展。

四、结合新生入队仪式，以《红星闪闪放光彩，民族精神代代传，新生入队仪式》为主题召开一次大队会。教唱几首抗战期间儿童歌曲，中高年级同学自编自演的抗战小话剧，收看几部抗战影片。用抗日战争的生动历史推进爱国主义教育，对于进一步弘扬民族精神，凝聚民族力量，增强民族自尊心而努力奋斗。

五、结合学习型党组织建设活动和群众性读书活动。要求全体党员教师学习党史，研读《苦难辉煌》。

六、结合党员培训工作，8月27日，组织教职工参观了刘老庄八十二烈士纪念馆，上了一堂以爱国主义教育为主题的生动党课。

七、结合党建工作，召开了纪念抗战胜利70周年座谈会，主题为“继承和发扬优良传统，立志奉献教育事业”。

通过开展系列纪念活动，广大师生再次重温了中国共产党领导各族人民争取民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的艰辛历程以及取得的辉煌成就。师生纷纷表示，一定要牢记历史，坚定信念，不忘国耻，大力弘扬爱国主义精神，做人民满意教师，做新时代的四好少年。

第七篇 抗战胜利70周年纪念活动工作总结 650字

为纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年，对广大青少年进行勿忘国耻、矢志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育，团市委号召各基层团委结合实际在青少年中开展纪念抗日战争胜利70周年主题活动。

主题活动一

金秋边关行、勿忘9.18

金秋九月，于xxxx年9月18日上午到吉拉林哨所参观，对全体师生进行“永念不忘9·18”的爱国宣传活动。

在活动中，解放军同志带领师生们参观了坑道、营房、哨卡、中俄第一桥、界河以及国界碑等地方。通过解放军同志的热情讲解，师生们深切的感受到了我们国家国防的强大。

9月18日，我们每个人都应该记住，并不是去报仇，而是要记住我们要自强、勤奋学习，为国强而学、为国富而作为，为祖国的美好明天而努力。

此次边关之行，师生们的收获很大，学生们加深了对历史事实的认识，激发了师生们的爱国热情，都纷纷表示要为祖国的强大而努力奋斗，为祖国的美好明天而努力向前。此次活动受到了师生的一致好评。

主题活动二

“纪念抗战胜利70周年”手抄报比赛

9月3日，是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年的纪念日，为了纪念这个历史性的日子，弘扬抗战精神，传承优良传统，团市委举行纪念抗战胜利70周年手抄报比赛。参赛作品均以抗日战争胜利为主题，学生们用自己的画笔讴歌了中国人民伟大的抗战精神，警示人们不要忘记历史，珍惜今天，创造未来。

此次活动评出一等奖一名、等奖两名、等奖三名。通过本次活动，学生们深深感到：“今天的美好生活来之不易，我们都应该珍惜，更不能忘记过去的历史。让我们从现在起，好好学习，为将来建设更富强的祖国而努力！”

第八篇 抗战胜利70周年活动总结表彰讲话稿 1250字

尊敬的各位领导，各位来宾，作家协会的作家们：

大家早上好！

七月流火，骄阳当空，正是一年酷热时，我们在这里隆重相聚，纪念抗日战争胜利七十周年，这个伟大而难忘的日子，交织着惨烈、反抗、愤怒与自豪。。。。。。

接到宣传部和各级主管部门的指示精神我们作家协会一刻也没有怠慢，雷厉风行积极实施，与5月20日在xx镇官庄原村举办纪念抗战胜利70周年座谈会，成功启动了抗战征文仪式，为了进一步激发作家灵感，我们作家协会又组织作家到烈士陵园听xx抗战历史，缅怀先烈，作家们积极参与其中书写抗战稿件近xx篇。

通过抗战事迹，使我们认识到抗日战争对于我们来说，都是一段未曾经历的特殊历史，也是xx人民的沉痛灾难，使我们更加认清日本侵华战争的本质，也使得我们明白了只有国家富强、民族团结、社会稳定、国防强大，才不会被挨打、才能屹立于世界民族之林的硬道理。而这一切的最真切的感受，却莫过于这次宣传部委托作协组的“纪念抗战胜利70周年下村入户采风活动”，这次活动撼人心扉，感人至深，意义深远，绝非以前任何一次采风活动所能比拟，相信大家都在此次活动中深有感触，大有裨益，不能自拔。

侵略战争对于我们，不再是电影、电视剧，不再是历史典籍中骇人听闻的数字，而是发生在我们身边，发生在我们xx这块土地上、亲人们的血肉横飞，家园尽失，故土远离，支离破碎。。。。。。心得体会我们的心情比脚步沉重、痛惜、揪心、愤慨、愤恨，我们的心中熊熊烈火般点燃，燃烧，在一面随风招展的旗帜下坚定，坚强，在我们的心头，在后代的教导中，必将坚持下去，“缅怀先烈、珍爱和平”我们深感责任重大，肩上的担子沉重。所以，我们的作家们，顶烈日、冒大雨、走村口、串农户、爬深山、临絶涧，为了复原历史中的英勇顽强和艰苦卓绝，为了记录不堪往事中侵略行径的惨绝人性，为了唤醒和平年代的惨痛记忆，我们走出去，下到了村寨，入到了各家各户，见到了抗日战争的经历者和目睹者，他们都是85岁高龄的老人，他们的字字血，声声泪激起我们仇恨满腔。我们带着悲痛回来了，我们带回来的珍贵资料，抢救和保护了珍贵历史，并记录了历史，做了我们认为最有价值的事情，我们为抗战胜利自豪，为民族不屈精神感动，我们备受鼓舞和感动，这次下村入户我们兵分x路，对日本鬼子到过的xx个乡镇xx个村进行了细致的采访，收获了有史以来最大的收获：共计撰写xx篇稿件xxxx字。其中：xxxxxxxxxxxx，同时，我们还总结评比出xx位作家在这次下村入户中做出突出贡献的先进工作者，他们是张xx，在此，我代表作家协会全体成员向xx位作家表示祝贺，对x个月以来奋战在一线的全体作家表示最衷心的感谢和最诚挚的谢意！谢谢你们了！

尽管我们做出了骄人的成绩，但是大家在本次活动中收获最大的莫过于牺牲和奉献精神，范文内容地图学会了更加珍爱生活、珍惜生命，这才是文学创作的终极目标，相信大家感觉意犹未尽，开挖不够，感觉基层生活是艺术创作的源泉，祝愿大家把来自一线的报道和灵感赋予艺术的生命，让文学艺术繁荣昌盛！

最后祝愿大家携手繁荣艺术之花，让xx作家协会这个大家庭走出更多的大家，名家，名扬天下，声震四海！

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第九篇 抗战胜利周年活动总结 1150字

一、活动开展方式：主题班会

二、活动内容：以纪念中国人民抗日战争胜利70周年为契机进行爱国主义教育。结合朗诵演讲、图片、视频以及ppt国防教育知识竞赛于一体，充分激发广大同学们的爱国热情，传承优良传统、开拓新领域与创新精神。

三、活动主题：纪念中国人民抗日战争胜利70周年

四、活动流程：

1、主持人宣布活动开始

2、第一环节：开展有关抗日战争内容的朗诵演讲(视频、图片作背景)

3、第二环节：国防教育知识竞赛(有奖竞答，不分组自由竞答)

4、第三环节：爱国主义影片欣赏(20分钟左右)

5、主持人宣布活动结束

六、注意事项：

1、保持人员到齐、积极的氛围，积极竞猜;

2、人员必须服从负责人统一安排，不得擅自离开;

3、观看影片时请认真观看影片。

备注：图片展和视频是在申请到三教四梯或多媒体教室的前提下才能进行

总述：

首先由主持人阐述了抗日战争的主要特征：抗日战争是中国人民全民参战的一场反对帝国主义侵略的战争。是中国人民取得完全彻底胜利的一场战争。其主要特征有五条：1、全国共同抗战;2、主要有两支抗日力量：中国国民党领导的抗日武装力量和中国共产党领导的抗日武装力量;3、两个抗日战场：中国国民党面对的正面战场和中国共产党开辟的敌后战场;4、中国的抗日战争是世界反法西斯战争的一部分，得到了包括美国在内的全世界人民的支援，中国战场是世界反法西斯战场的主要战场之一，中国抗日战争的胜利标志着第二次世界打战彻底结束;5、抗日战争是中国历规模的反侵略战争，中国人民空前团结起来，浴血奋战，前扑后继，付出了巨大的牺牲。

在第一环节的关于抗日战争内容的朗诵演讲中，同时随着抗日战争的背景视频图片的一阵阵震撼中，同学们激情涌动，随着朗诵的跌宕起伏而发出来源于心灵深处的感慨，同时也展现了今天美好的生活来之不易，憧憬未来!不忘过去，把握现在，珍惜未来!

伴着对过去的沉思和对未来的期望，国防教育知识竞赛顺利进行。同学们积极竞答，气氛热烈，在知识竞赛的同时积极引导同学们认识国防教育和学习身边优秀共产党员的先进事迹，激发热情和斗志，继承和发扬光荣传统。通过此次知识竞赛活动使同学们加深对近代历史以及国防知识的认识，更进一步领略中华民族的伟大精神,壮大国防意识，使其意识到自己肩负的振兴中华的伟大历史使命，为实现民族的复兴祖国的强盛而努力学习。

在享受了一场竞答大餐之后，我们不忘给及同学们视觉的震撼，通过播放人物纪录片回忆当年的激情的岁月，更加坚定了同学们在今后的学习生活中坚强刻苦，乐观向上开拓进取，培养铮铮爱国情怀。对比今日我国国际地位的改变，使青年一代意识到今日的美好生活来之不易，感恩今日，回顾昨日，展望明日!丰富同学们的校园文化生活，在活动中同学们渗透爱国主义教育，加强思想道德教育。

第十篇 xx县抗战胜利70周年纪念活动工作总结 900字

在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，为弘杨爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，我县开展了形式多样、内容丰富的纪念活动。

一、高度重视、加强领导

县委、县政府高度重视“9.3”抗战70周年纪念活动，制定了《xx县纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年活动方案》，召开纪念抗战70周年活动会议，安排部署纪念活动工作，落实了相关部门的责任。老干局负责慰问抗战时期参加革命工作的离休老干部、老战士；民政局负责慰问抗战伤残军人、在乡抗战老战士（包括国民党抗战老战士）以及抗战老战士的遗属。

二、宣传到位，营造活动氛围

充分利用广播电视、黑板报、宣传橱窗等舆论阵地深入宣传纪念抗战胜利70周年，开展社会主义核心价值体系建设宣传，突出爱国主义教育主题，高杨爱国主义旗帜，深入宣传抗日战争胜利的历史意义和抗战精神，引导人们深刻认识历史，在纪念活动中感悟历史，不忘历史。

三、开展了形式多样活动，取得了实效

1、走访慰问，为老战士送去党的温暖。县领导亲自带队，慰问了健在的抗日战争时期参加革命工作的6名离休老战士和在农村的3名抗战老战士（含原国民党抗战老兵），为他们发放了纪念印章9枚，发放了一次性生活补助金4.5万元，为他们送去了水果、鲜花、慰问金等慰问品0.9万元。对抗战老战士遗属8人进行了走访慰问，为他们送去了慰问金和慰问品0.8万元。通过走访慰问，向他们为祖国解放事业做出卓越贡献表示崇高的敬意和诚挚感谢，在详细了解老战士的生活起居和家庭生活状况后，县领导要求相关部门对老战士在生活中遇到的困难给予及时帮助解决，并希望他们保重身体，安享幸福美满的晚年。

2、在县城，学校、机关、社区纷纷组织开展“纪念抗战胜利70周年”图片展、邀请老军人讲抗战故事，重温红色记忆，唤起人们对独立自强的民族精神的振奋。

3、各学校以纪念抗日战争胜利70周年活动为契机，把开展“爱国主义教育”作为新学期的“第一课”，不断深化对青少年的爱国主义教育和党史国情教育。

4、全县党员、干部观看抗日战争题材的影视作品，感受革命先烈顽强斗争、奋勇向前、甘于奉献、不怕牲牺的革命大无畏精神和伟大的爱国主义情操。纪念活动期间，共组织干部职工观看新闻报道、专题片、抗战题材影片6500人次。