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初中五年级作文教案

发布时间:2024-04-25 来源:1566作文网 作者:孙秀强

人生如同一条蜿蜒曲折的小路,每一步都留下了独特的足迹。我,一个初中五年级的学生,正在这条路上,探寻着自我,感受着生活。

记得初入五年级,我对未来充满了好奇和期待。新的课本,新的老师,新的朋友,每一个新事物都像一颗璀璨的星星,点亮了我心中的世界。那时的我,像一只刚刚学会飞翔的小鸟,跃跃欲试,渴望探索未知的天空。然而,学习的道路并非一帆风顺,数学的难题,语文的阅读理解,英语的语法,都曾让我倍感压力。我曾沮丧,甚至有过放弃的念头,但每一次挫折都让我更加明白,成长的道路上,困难与挫折是必不可少的伙伴。

我开始尝试调整心态,用乐观的态度去面对问题,用勤奋的精神去克服困难。我学会了独立思考,学会了团队合作,更学会了如何在失败中汲取经验,如何在挫折中找到动力。每一次的成功,都让我更加坚信,只要我坚持,就一定能够达到目标。

回顾这过去的时光,我看到了自己的成长,也看到了岁月留下的深深足迹。这些足迹,有的深,有的浅,有的清晰,有的模糊,但它们都是我成长的见证,是我生命中的宝贵财富。

老师评语:

这篇作文情感真挚,语言流畅,生动地描绘了作者在五年级的学习生活体验,展现了面对困难和挫折的成长历程。作者对自我认知的深度和广度都体现了初中生应有的思考水平,尤其是对成长的感悟,既具有普遍性,又富有个性。作文结构紧凑,段落过渡自然,主题鲜明,表现出作者良好的写作功底。唯一的建议是,可以进一步强化细节描写,让读者更能身临其境。综合评价,给予五星评级。

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1. 舟浮江海达于淮,不尽词源衮衮来。人是浴沂三益者,句成泛剡两佳哉。千钟但使尊中满,九秩从教案上开。却忆儿童聚嬉戏,争骑竹马弄泥孩。

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