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六年级下册语文第三单元作文

发布时间:2024-05-02 来源:1566作文网 作者:孙德磊

《我的小秘密基地》

我家后面有个小树林,那里是我最喜欢的秘密基地。每次我心情不好,或者想要独处的时候,就会跑到那里去。那里有棵大树,树干粗壮,像一位慈祥的老人,它总是默默地听我说话,不嫌我烦。有时候,我会带上画本,坐在树下,把看到的一切都画下来,那些树叶的形状,小鸟的颜色,都是我心中的宝藏。

有一次,我在树洞里发现了一个破旧的鸟巢,里面还有几颗鸟蛋。我想,这一定是小鸟们的新家,于是我就悄悄地把它们保护起来,每天都会去看望它们,希望它们能快点孵化出来。可是,过了好久,鸟蛋都没有动静,我开始担心是不是我做错了什么。那时候,我明白了,有些事情不是我们想怎样就能怎样的,就像这些鸟蛋,它们有自己的生长节奏。

小树林也是我冒险的地方。记得有一次,我试着爬到树顶,想看看从那么高的地方看世界会是什么样子。结果,我差点摔下来,幸好抓住了一根树枝。那一刻,我吓得心跳都快跳出来了,但也让我明白了,冒险是要付出代价的,安全才是最重要的。

我的小秘密基地,虽然简单,却充满了我无数的回忆和梦想。它教会了我很多生活的道理,让我懂得了耐心、尊重和勇气。我想,我会一直珍视这个地方,就像珍视那些未完成的鸟蛋一样。

老师评语:

这篇作文描绘了作者对小树林的独特情感,语言朴素而真挚。但有几处需要注意:1)“树干粗壮,像一位慈祥的老人,它总是默默地听我说话,不嫌我烦。”这里可以改为“那粗壮的树干仿佛一位静默的长者,耐心倾听我所有的烦恼。”2)“我明白了,有些事情不是我们想怎样就能怎样的,就像这些鸟蛋,它们有自己的生长节奏。”这里可以简化为“我意识到,鸟蛋的生长自有其规律,我们不能急于求成。”

内容亮点:

文章生动地描绘了作者与自然的互动,情感表达自然,富有童趣。尤其是作者从亲身经历中悟出的生活道理,给人留下深刻印象。

优化参考:

原文中的部分描述稍显不足,如“小鸟的颜色,都是我心中的宝藏”,可以改为“那些五彩斑斓的小鸟,如同我心中珍藏的宝石。”“我差点摔下来,幸好抓住了一根树枝。”可以改为“我失足滑落,幸运的是,及时抓住了一枝树枝。”

批改后作文

我家后方的小树林,是我心之向往的秘密天地。每当心情低落,或渴望独处时,我便投身其中。那里,一棵雄伟的大树屹立,宛如一位沉思的智者,静静地聆听我倾诉,从不流露出厌倦。我常带着画本,坐在它的庇荫下,将眼前的一切美景定格在纸上,那些千变万化的树叶形态,那些生机勃勃的小鸟色彩,都成为我内心深处的瑰宝。

一次,我在树洞中意外发现了一个残破的鸟巢,几枚鸟蛋静静地躺在其中。我暗自许愿,要守护这个小小的生命摇篮,日复一日地去探望,期待它们破壳而出的那一天。然而,时间流转,鸟蛋始终未有动静,我开始疑惑是否自己的行动打扰了它们。这次经历让我领悟,生命的韵律并非我们所能左右,每一份生命都有其独特的历程。

小树林亦是我探索的乐园。记得那次,我鼓起勇气攀上树梢,试图从高处俯瞰世界。不料,险些坠落,幸亏一把抓住了树枝,那一刻,我惊魂未定,却也深刻认识到冒险的边界——安全,是每一次探索的前提。

我的小秘密基地,简单而神秘,满载着我无数的回忆与梦想。它无声地教我耐心等待,尊重生命,勇敢面对。这份情感,我会如对待那些未孵化的鸟蛋般,细心呵护,珍藏于心。

作文写作素材:

阅读参考

1. 《小王子》- 安托万·德·圣埃克苏佩里

2. 《森林报》- 维塔利·比安基

3. 《昆虫记》- 让-亨利·法布尔

4. 课文《草房子》- 曹文轩

5. 课文《林海雪原》- 曲波

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