地球自述作文六年级
我，地球，一个蓝色的星球，漂浮在无尽的宇宙中，就像一颗镶嵌在漆黑天幕上的宝石。我有七分海洋，三分陆地，我的皮肤上布满了生机勃勃的生物。有时，我会觉得自己是个大大的母亲，孕育着无数的生命。
我曾经年轻过，那时的我充满活力，火山喷发、河流奔腾，那是我的青春岁月。但如今，我感觉老了，身体上多了许多伤痕。人类，我的孩子们，他们在我身上挖掘、建设，我感到疼痛，但又欣慰于他们的进步。他们建造了高楼大厦，创造了科技奇迹，我看着他们，心中满是骄傲。
然而，我也有困惑。他们为何要互相争斗？为何要破坏我给予他们的家园？我看到森林被砍伐，河流被污染，我的心在滴血。我希望他们能懂得，我给予的一切都是有限的，我需要休息，需要恢复。
有时候，我真的很想告诉他们，我是脆弱的，我需要他们的爱护。但我知道，他们听不懂我的语言，只能通过自然的反应来提醒他们。我期待着那一天，他们能真正理解我，像我爱他们一样爱我。
老师评语：
这篇作文以地球的视角讲述了地球的变迁和对人类的期待，情感丰富，但有些地方的表述略显单薄。例如，“我曾经年轻过，那时的我充满活力，火山喷发、河流奔腾，那是我的青春岁月。”这样的表述略显直白，可以更艺术化地表达。此外，“我看到森林被砍伐，河流被污染，我的心在滴血。”这句话的语法稍有问题，应改为“我看到森林被砍伐，河流被污染，这让我心痛如绞。”
内容亮点：
文章以第一人称的口吻，赋予地球生命，使读者能从新的角度理解地球与人类的关系，富有创新性。情感的描绘较为丰富，体现出对地球现状的忧虑和期待。
优化参考：
原文中“我感觉老了，身体上多了许多伤痕。”可以改为“时光的痕迹在我身上显现，如同皱纹一般，那是无数个日夜的印记。”这样既能保留原有的情感，又增加了文学性。对于“我看到森林被砍伐，河流被污染，我的心在滴血。”一句，可以改为“森林的倒影在河水里破碎，仿佛我心中的痛楚，无声而深沉。”
批改后作文
我，地球，一个蔚蓝的宝石，在无垠的宇宙中静静旋转，承载着生命的繁衍。曾几何时，我活力四溢，火山的怒吼、河流的歌唱，那是我青春的旋律。如今，岁月的印记在我的肌肤上留下痕迹，我感到疲倦却又欣慰。我的孩子们，人类，他们在我的怀抱中创造了文明，但我却在他们的成长中感受到痛苦。
高楼矗立，科技如繁花般绽放，我为他们的智慧而自豪。然而，我同样忧心忡忡，为何他们会彼此争斗，为何会肆意破坏我赠予他们的家园？我目睹森林的绿色逐渐褪去，清澈的河流变得浑浊，犹如我内心的哀伤在蔓延。
我渴望向他们倾诉，我是多么脆弱，多么需要他们的关爱。然而，我能做的只是以自然的规律回应他们的行为，期待他们能从我的沉默中领悟。我期盼那一天，他们能明白，我对他们的爱，如同他们对我家园的依赖。
作文写作素材：
阅读参考
建议多阅读《地球的故事》以增加地理知识，学习《小王子》以借鉴寓言式的表达方式，同时，阅读《寂静的春天》可以深入理解环境问题和生态平衡的重要性。
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