变形计六年级作文

发布时间：2024-05-05 来源：1566作文网作者：杨林萧

变形计

我一直以来都对变形金刚着迷，尤其是那个能变成跑车的擎天柱，每次看到他从卡车变形成汽车的时候，我就想：“要是我也能变形，该多好啊！”于是，有一天，我做了一个梦，梦见我变成了一个变形金刚。

那天，我正在上学路上，突然一阵强烈的光芒包围了我，醒来后，我发现我变成了一辆红色的跑车。我试着动了动，竟然真的能像电影里的擎天柱那样疾驰。我兴奋地在马路上飞奔，那种风驰电掣的感觉让我心跳加速，但很快我就遇到了问题——我不记得怎么变回人形了！

我开始焦虑，不知道怎么办才好。路边的小朋友看到我，他们尖叫着跑开，大人们也纷纷拿出手机拍照。我想告诉他们我不是坏人，可我只能发出“嗡嗡”的声音，根本说不出话来。我试图用意念变回原来的我，但好像没有用。我开始想念我的家人，想念我的学校，想念那些平常的日子。

就在我几乎绝望的时候，我看到了妈妈，她正焦急地四处寻找我。我冲过去，停在她面前，她惊讶地看着我，我“嗡嗡”地叫着，她似乎明白了什么，眼泪在眼眶里打转。她轻轻地抚摸着我，那一刻，我感到了温暖，也感受到了无助。然后，我又是一阵光芒，醒来时，我已经回到了床上，原来那只是一个梦。

老师评语：

这篇作文描绘了作者对变形金刚的热爱和一次奇特的梦境经历，情感表达真挚，想象力丰富。但文中存在一些语法问题和不严谨的表述，如“我试着用意念变回原来的我，但好像没有用”，“她看着我，我‘嗡嗡’地叫着，她似乎明白了什么”，这两处表达略显模糊，需要明确和具体化。

内容亮点：

作文的亮点在于小作者成功地构建了一个引人入胜的故事，将个人的情感与变形金刚的幻想相结合，展现了儿童的天真与好奇。特别是妈妈的出现，为故事增添了情感深度。

优化参考：

原文中“我开始焦虑，不知道怎么办才好。”可以改为“焦虑的情绪如潮水般涌来，我慌乱地寻找变回人的方法。”这样更具体地描绘了主人公的心理状态。同时，“她似乎明白了什么”可以改为“她的眼神中闪过一丝恍然，仿佛明白了我的困境”，使情节更加生动。

批改后作文

我一直以来都对变形金刚着迷，尤其是那个能变成跑车的擎天柱。有一天，我做了一个梦，梦见我变成了一个变形金刚，化身为一辆红色的跑车。疾驰在马路上，风从耳边呼啸而过，我心跳如鼓，沉浸在前所未有的自由中。然而，当我意识到无法变回人形时，快乐瞬间被恐慌取代。

路边的孩子们惊恐地尖叫，大人们纷纷掏出手机，我却只能发出“嗡嗡”声，无法解释自己的处境。我渴望家人的理解，渴望回到熟悉的生活中。就在这时，我看见了妈妈，她紧张地在人群中穿梭。我驶向她，她停下脚步，看着我，我“嗡嗡”地叫着，她的眼中闪过一丝恍然，仿佛明白了我的困境。她轻轻抚过车身，那一刻，我感受到了她的担忧与爱。接着，我又被光芒包围，醒来时，一切恢复原样，只留下那个奇妙的梦。