六年级上册语文第五单元的作文
《我与小狗的故事》
记得那是一个阳光明媚的早晨，我骑着我的小自行车，沿着村里的小路，一路欢歌笑语。突然，“汪”的一声，一只小狗出现在我面前，它的眼神里充满了好奇和恐惧。我不禁停下了车，看着它，心里想：“这只小狗，真可爱，要是能成为我的朋友，那该多好啊。”
那天之后，我每天都会带些食物去那个地方，渐渐地，小狗不再害怕我，开始跟我玩耍。我们在一起的日子，就像童话世界一般，它陪我跑步，我教它坐下，我们一起在田野里追逐蝴蝶。有时候，我还会把作业带到那里，小狗就安静地躺在一旁，仿佛在听我读书。
然而，快乐的时光总是短暂的。有一天，我发现小狗不见了，我找遍了整个村子，却再也找不到它。我心如刀绞，泪水忍不住滑落下来。那一刻，我才真正明白，失去的痛苦有多么深重。我怀念那些与小狗共度的日子，那些无忧无虑的时光，仿佛是一场梦，醒来只剩下空荡荡的田野和我。
从那以后，每次走过那个地方，我都会停下来，默默地看着，想象着小狗还在那里等我。我想，也许有一天，它会再次出现在我眼前，带着那熟悉的眼神，再次走进我的生活。
老师评语：
这篇作文描绘了作者与小狗的友情，情感真挚，语言质朴。但有些地方需要注意，如“心里想”后面直接接了对话，应改为“我心里想着”，还有“心如刀绞”这样的成语使用稍显成人化。此外，小狗失踪的情节转折略显突兀，可以适当铺垫。
内容亮点：
文章情感表达细腻，尤其是对小狗的描写和对失去友谊的痛苦，富有童趣，展现了小作者的内心世界。但部分语句不够严谨，如“我们在一起的日子，就像童话世界一般”，这种比喻虽然生动，但稍显夸张。
优化参考：
原文：“那天之后，我每天都会带些食物去那个地方，渐渐地，小狗不再害怕我。”
优化后：“那天之后，我每天都习惯性地带些食物去那个角落，时间久了，小狗对我多了份亲近，不再畏缩。”
原文：“我心如刀绞，泪水忍不住滑落下来。”
优化后：“我心中疼痛难忍，眼泪无声地滚落下来。”
批改后作文
标题：《我与小狗的友谊》
那是个充满阳光的早晨，骑着小自行车的我，沿村道悠悠前行，笑声回荡。忽然，“汪”的一声，一只小狗跃入眼帘，它的眼睛闪烁着好奇与紧张。我停下车，静静望着它，心里琢磨：“如果能和这只小狗成为朋友，那该有多美妙。”
之后的日子，我天天带着食物去找它，小狗渐渐卸下防备，开始与我嬉戏。我们一同奔跑，我教它简单的指令，它陪我在田野里嬉戏，捉蝴蝶。有时，我会在它的陪伴下诵读，它安静地趴在一旁，仿佛在倾听。
然而，快乐的时光总是短暂。一天，小狗消失了，我翻遍村庄，却一无所获。失落感涌上心头，眼泪悄然而落，那一刻，我深深体验到失去的痛楚。我怀念那些与小狗共度的时光，那些无忧无虑的日子，它们像梦一样美好，却又如此遥不可及。
自那以后，每次经过那里，我总会驻足，遥望那个角落，仿佛还能看见小狗在那里等待。我期待着，某一天，它会再次出现在我视线中，带着那份熟悉的灵动，再次走进我的生活。
作文写作素材：
阅读参考
为了提升作文水平，建议多阅读《小王子》这样的儿童文学作品，学习如何用简洁而富有感情的语言描绘生活；同时，可以研读《格林童话》或《安徒生童话》，借鉴其故事构造和人物情感的描绘手法。此外，《语文课本》中的《我和祖父的园子》等课文，对于描绘生活细节和情感变化也有很好的启示作用。
相关稿件
-
12位用户关注
-
49位用户关注