三年级作文猜猜她是谁

我们班有个小女生，她是我的好朋友。她的眼睛大大的，像两颗亮晶晶的葡萄，笑起来的时候，眼睛弯弯的，就像月牙儿一样。她的头发乌黑亮丽，经常扎着两个小辫子，跳起来时，辫子会跟着摇晃，特别可爱。

她的学习成绩可好了，每次考试都能拿全班第一，让我羡慕不已。她写字特别漂亮，一笔一画工整得像印刷体，我看了都想学。不过她可不只是学习好，体育课上，她的跳绳技术也是班里的高手，每次都能跳几百个，看得我们都眼花缭乱。

她还特别善良，有一次，我忘记带铅笔盒，她二话不说就借给我，还说：“好朋友就是要互相帮助嘛！”她的话让我心里暖洋洋的。有时候，她还会帮我解答数学题，虽然我有时候听不太懂，但她总是耐心地一遍遍解释，直到我明白为止。

她喜欢画画，课间休息时，总会拿出小本子涂涂画画，那些画虽然线条简单，但色彩搭配得很和谐，我总觉得她将来能成为画家呢。而且，她还特别爱看书，下课铃一响，她就会拿出一本书，静静地读，仿佛整个世界都安静了下来。

虽然有时候她也会发脾气，特别是当别人不尊重她的时候，但她很快就能冷静下来，用道理说服别人。我觉得她这种处理问题的方式很成熟。

老师点评

这篇作文生动描绘了一个班级里的小女孩形象，语言虽然略显稚嫩，但充满了童真和对朋友的热爱。部分句子表达不够严谨，如“看得我们都眼花缭乱”，应改为“看得我们都目不暇接”。此外，“虽然线条简单，但色彩搭配得很和谐”中的“简单”一词，可以替换为“朴素”，使描述更为准确。

亮点分析

作文中成功地展现了人物的多个特质，如学习优秀、善良、有艺术天分等，使得人物形象立体饱满。但还需注意语言的精炼和准确性。

优化和改进

在描述她发脾气的部分，可以加入具体的情境，如“有一次，当一个同学不小心撞翻了她的画，她起初有些生气，但很快她深吸一口气，微笑着说：‘没事，我们可以一起把画捡起来。’这样的描述，既展现了她的情绪变化，又体现了她的成熟处理方式。

修改后范文

我们班上有位小女生，是我最好的朋友。她的眼睛大而明亮，像两颗闪烁的紫葡萄，每当她笑起来，眼睛弯成一道月牙，让人忍不住也跟着笑。她的黑发柔顺，常梳着两条俏皮的辫子，跳跃时，辫子如同小精灵般舞动，特别引人注目。

她的学习成绩总是名列前茅，每次考试都能稳坐第一，令我心生敬佩。她的字迹如同印刷体般工整，让我羡慕不已。在运动场上，她的跳绳技巧出类拔萃，连续跳几百个都不在话下，看得我们惊叹连连。

她是个善良的女孩，记得那次我忘带铅笔盒，她毫不犹豫地借给我，温柔地说：“好朋友就是要相互帮忙哦。”那一刻，我感到无比温暖。她还常常帮我解决数学难题，即使我有时理解困难，她也会耐心地反复讲解，直到我彻底明白。

她热爱画画，课间时分，常能看到她专注地在小本子上涂鸦，虽然线条朴素，但色彩搭配得恰到好处，仿佛预示着她未来的艺术家之路。她还酷爱阅读，下课铃声一响，她便沉浸于书海，那份宁静仿佛能感染周围的一切。

偶尔，她也会因别人的无礼而生气，例如那次她的画被无意撞翻，但她迅速平息怒气，平静地说：“没关系，我们一起整理吧。”这种处理冲突的方式，显示了她的成熟和宽容。

阅读参考

为了提升写作水平，建议多阅读《小王子》、《格林童话》等富有想象力的作品，学习如何生动描绘人物和场景。同时，可以研读《唐诗三百首》等古文诗词，提高语言的精炼度和韵味。

老师评语：