小学三年级中秋节作文
中秋节那天，阳光明媚，我一早起来，看到妈妈在厨房忙碌，准备晚上丰盛的晚餐。我兴奋地跑过去帮忙，拿起菜刀切起了水果，虽然切得不是很好看，但我觉得这是对家人最好的祝福。中午，我们全家一起吃了团圆饭，爸爸告诉我，中秋节是团圆的节日，不管人们在哪里，都会想着回家和亲人团聚。
下午，我和弟弟一起画了个月亮，虽然我们的画技不怎么样，但是我们都很开心。我还记得去年中秋，我们一家人在院子里放飞孔明灯，那场景真美，像童话世界一样。今年，因为疫情原因，我们不能放孔明灯，但我相信，只要心在一起，那份团圆的感觉就不会改变。
晚上，月亮升起，圆圆的，像一个大银盘。我们坐在院子里，一边吃着月饼，一边赏月。我咬了一口月饼，甜甜的，里面还有豆沙，真好吃。我想，这就是中秋节的味道吧，甜蜜又温暖。
突然，弟弟问：“姐姐，为什么月亮会变圆？”我愣了一下，想了想说：“可能是因为月亮想和我们一样，团团圆圆的过节吧。”妈妈笑了，说：“你们姐弟俩真是想象力丰富。”
这个中秋节，虽然没有放孔明灯，但我们的心是满的，因为有家人的陪伴，有爱，有期待。我想，这就是中秋节的意义，无论何时何地，只要有爱，就是团圆。
老师评语：
作者用朴素的语言描绘了中秋节的家庭生活，情感真挚，富有童趣。但在“我咬了一口月饼，甜甜的，里面还有豆沙，真好吃。我想，这就是中秋节的味道吧，甜蜜又温暖。”这句中，“月饼的味道”与“中秋节的味道”混淆，需要区分清楚。
内容亮点：
文章描绘了中秋节家庭的温馨氛围，展现了孩子纯真的视角和丰富的想象力，尤其是对月亮变圆的解释，充满童趣。
优化参考：
在描述月饼味道和中秋节味道时，可以这样改写：“我咬了一口月饼，甜甜的豆沙馅儿溢满口腔，那是中秋的味道，甜蜜而温暖，就像家人围坐在一起的幸福时光。”
批改后作文
《月圆人团圆——我的中秋节》
中秋节那天，阳光洒满小屋，我一早醒来，看见妈妈在厨房忙碌，准备晚上的团圆饭。我迫不及待地跑过去帮忙，笨拙地切着水果，虽然切得歪歪扭扭，但我心里满满的都是对家人的祝福。午餐时，全家围坐一桌，爸爸告诉我，中秋节象征着团圆，无论身在何方，人们都会思念家人。
午后，我和弟弟兴致勃勃地画了个大月亮，尽管画得不够专业，但我们乐在其中。回想起去年中秋，我们在院中放飞孔明灯，宛如梦幻般的画面，至今仍历历在目。今年，因疫情无法放飞，但那份对团圆的期盼，如同明月一般，照亮了我们的心。
夜幕降临，皎洁的月光洒满院子。我们坐在月光下，品尝着月饼，享受这份宁静的团圆时刻。我轻轻咬一口月饼，甜美的豆沙馅儿在口中融化，我想，这就是中秋的味道，它不仅甜在舌尖，更甜在心头，因为它代表着家的温暖和爱的力量。
弟弟天真地问：“姐姐，月亮为什么会变圆？”我笑着回答：“或许，月亮也想和我们一样，用圆满来庆祝这个团圆的节日吧。”妈妈听后，欣慰地笑了，说：“你们的想象力真是无穷无尽。”
这个中秋，虽然缺少了孔明灯的点缀，但我们的心却紧紧相连，因为有家人的陪伴，有爱，有希望。这就是中秋节的真谛，无论何时何地，只要有爱，就有团圆。
作文写作素材：
阅读参考
建议小作者多阅读《安徒生童话》培养想象力，《小王子》体会情感的细腻，以及《唐诗三百首》学习古人对月亮和团圆的描绘，以提升写作的深度和情感表达。
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停车祀圣女，凉叶下阴风。龙气石床湿，鸟声山庙空。长眉留桂绿，丹脸寄莲红。莫学阳台畔，朝云暮雨中。——《神女祠（一作圣女庙） 》 许浑
1. 终日云气厚，浸浸雨将倾。如何才入夜，月轮皎如冰。云去露飞洒，星稀天熨平。正恐中秋节，未必如许清。
2. 寒侵径叶。雁风击碎珊瑚屑。砚凉闲试霜晴贴。颂菊骚兰，秋事正奇绝。故人又作江西别。书楼虚度中秋节。碧阑倚遍愁谁说。愁是新愁，月是旧时月。
3. 百舌关关麦垅青，远山迎马翠如屏。禁中已诵相如赋，江外犹看使者星。衣拂茶烟寻水寺，枕欹梅雨泊沙汀。归期莫过中秋节，侍宴甘泉月满庭。
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