三年级小学生怎样写作文
我有一个小伙伴，它的名字叫“小白”，是一只毛茸茸的小猫咪。每次我放学回家，它都会在门口迎接我，跳来跳去，好像在说：“主人，你回来啦！”小白的眼睛亮晶晶的，像两颗蓝色的宝石，特别漂亮。尾巴长长的，就像一把柔软的扇子。
小白最喜欢吃鱼，每次我把鱼放在碗里，它就会“喵喵”叫，好像在感谢我。有时候，我会带它去公园玩，它会追着蝴蝶跑，可有趣了。但是，小白也有时候会犯错误，比如它会偷偷爬上桌子，把妈妈刚洗好的碗打翻，那时候，妈妈总会责备它，小白就会低着头，一副很委屈的样子。
记得有一次，我在做作业，小白就趴在我脚边，突然它跳到桌子上，把我的作业本碰倒了，墨水洒了一地，我气得想打它，但看到它那无辜的眼神，我又舍不得。于是，我们一起清理墨水，虽然费了好大劲，但我觉得那一刻我和小白的关系更近了。
小白是我最好的朋友，虽然有时候它会惹麻烦，但我还是很喜欢它。我想，这就是友谊吧，不管怎样，我们都会相互理解和包容。
老师评语：
这篇作文生动地描绘了作者与小猫的日常生活，富有童趣，情感真挚。但需要注意的是，部分语句表达不够准确，如“它会偷偷爬上桌子，把妈妈刚洗好的碗打翻”，应改为“它会悄悄跃上桌子，不小心撞翻了妈妈刚洗净的碗”。另外，结尾部分的转折稍显突兀，可以适当调整。
内容亮点：
文章中的情感表达自然，小作者对小猫的喜爱之情溢于言表。生活化的细节描绘使文章更具吸引力，如“小白的眼睛亮晶晶的，像两颗蓝色的宝石”。
优化参考：
文章的结尾部分可以更加顺畅地过渡，例如：“尽管小白偶尔会淘气，但这并不影响我们的深厚感情，反而让我更懂得珍惜和理解。”这样的修改使得文章的连贯性更强。
批改后作文
《我的小伙伴——小白》
我家有个小淘气，它就是小白，一只毛绒绒的小猫咪。每天放学，小白总是守在门口，一见我回来，便兴奋地跳跃，仿佛在欢快地说：“主人，你回来啦！”它那双湛蓝的眼睛，犹如闪烁的星星，尾巴摇曳，如同一把柔软的羽毛扇。
小白对鱼情有独钟，每当鱼儿入碗，它便会“喵喵”轻唤，似乎在向我致谢。周末，我常带它去公园嬉戏，看着它追逐蝴蝶的俏皮模样，我不禁笑出声。然而，小白也有顽皮的时候，比如它会悄无声息地攀上桌，不慎弄翻妈妈刚洗好的碗。这时，妈妈难免责备，小白则低头不语，眼神里满是歉意。
有一次，我在专注地做作业，小白却突然跳上桌，不巧碰倒了作业本，墨水溅了一地。我心中火起，但看到小白那无辜的神情，愤怒瞬间消散。我们一起清理了墨迹，虽然过程艰难，却也拉近了我们的距离，让我更深刻地理解了友谊的真谛。
作文写作素材：
阅读参考
建议小作者多阅读《安徒生童话》、《格林童话》等儿童文学作品，学习如何用生动的语言描绘生活细节，同时可以阅读《猫的故事》等关于动物的书籍，了解如何刻画动物的性格和情感。此外，学习课文《草房子》、《荷花》等，学习如何通过细腻的笔触展现人物和事物的情感变化。
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[南吕为羽]国主社稷，时祀有常。肃若旧典，报本不忘。粢盛丰洁，歌吟青黄。尊神倏来，百物宾将。——《绍兴祀太社太稷十七首 》 佚名
1. 冻雪寒云作冷冬，群花百卉尽羞红。谁将暖律吹寒谷，一夕春回几信风。
2. 官不劝农农亦耕，诏书那可废常行。烟霞自避旌旗色，鱼鸟相疑金鼓声。蝶急岂遑追梦觉，鸠闲犹强管阴晴。忙中偷得须臾暇，聊借江山答太平。
3. 国难义当驰，送君远行役。黎明别江郊，更上北山脊。江云妾眼迷，江风妾衣坼。魂去形独留，兀然化为石。化石君徜知，勿复念衾席。愿持如石心，为国作坚壁。
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