三年级写桃花的作文

优化参考：

“像叠罗汉似的”可以改为“像小姑娘的裙摆，一层层展开”，使比喻更贴合儿童的想象。对于“那一刻，我明白了...”这句，可以改为“看着飘落的桃花，我突然意识到，她的美在于短暂而真实。”

批改后作文

作文写作素材：

阅读参考

春天来了，我家门口的那颗桃树，它就像一个害羞的小姑娘，悄悄地绽放了她的笑容。那些桃花，有的粉红，有的浅紫，像一个个小脸蛋，羞涩地低垂着头，仿佛在窃窃私语。我走近一看，花瓣儿一层又一层，像叠罗汉似的，每一片都那么柔软，仿佛轻轻一碰就会碎掉。

记得有一次，我和小伙伴在桃树下玩耍，我不小心碰掉了一朵桃花，它飘落在地上，我心中一阵惋惜。可没过多久，我发现地上的桃花并没有枯萎，反而化作了一片片美丽的花瓣地毯。那一刻，我明白了，桃花虽然短暂，但她留下的美丽却是永恒的。

桃花的香气，淡淡的，像是妈妈煮的糖水的味道，甜甜的，又带点清新。每当我闻到这股香气，我就知道，春天真的来了。有时候，我会摘几朵桃花，放在书本里，让它们的香味陪伴我学习，每当翻开书页，那淡淡的花香便扑鼻而来，让我心情舒畅，学习也更加专注。

不过，我也犯过一个错误，有一次我把一朵桃花插在了瓶子里，想让它在家里继续开放。结果，没过两天，桃花就凋谢了。我那时才明白，桃花是属于大自然的，她需要土壤和阳光的滋养，才能盛开得更加灿烂。

老师点评：本文生动描绘了桃花的美，情感真挚，但存在一些小问题。如“像叠罗汉似的”比喻略显稚嫩，且“那一刻，我明白了，桃花虽然短暂，但她留下的美丽却是永恒的。”这句表达稍显成人化。

亮点分析：文章中对桃花颜色、形态的描绘细致入微，情感流露自然，尤其是对桃花凋谢的感悟，体现了作者的观察力和思考力。

优化和改进：“像叠罗汉似的”可以改为“像小姑娘的裙摆，一层层展开”，使比喻更贴合儿童的想象。对于“那一刻，我明白了...”这句，可以改为“看着飘落的桃花，我突然意识到，她的美在于短暂而真实。”

修改后范文：

春天来临，我家门前的桃树如同一个害羞的小仙子，无声无息地展露着她的娇颜。那些桃花，有的如婴儿脸颊般粉嫩，有的带点淡紫色，宛如小精灵们低首轻语。走近细观，花瓣轻薄如纱，层层叠叠，似乎轻轻一碰就会碎裂，宛如梦幻的舞裙。

记得那次我和朋友们在树下嬉戏，我不小心碰落了一朵，它飘落地面，我心生遗憾。然而，不久后，我发现那朵桃花并未消逝，反而在地上铺成了一张粉嫩的地毯，我领悟到，桃花虽短命，却以另一种方式延续了她的美丽。

桃花的香气淡雅而甜美，犹如妈妈熬制的糖水的气息，让人感到温暖和宁静。我常采摘几朵，夹在书中，让花香伴我读书。每当翻动书页，那淡淡的香气飘散，仿佛给我注入了学习的动力。

然而，我也曾尝试将一朵桃花插在花瓶中，希望它能在室内绽放。遗憾的是，没过几天，它就凋零了。我这才懂得，桃花属于田野，她需要大地的怀抱和阳光的呵护，才能展现出最美的姿态。

老师建议：可以多读一些描绘自然和季节变化的儿童文学，如《小王子》、《草房子》，以及小学语文课本中关于春天的课文，提升对自然景象的描绘能力和情感表达的细腻度。

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1. 石笋埋云，风篁啸晚，翠微高处幽居。缥简云签，人间一点尘无。绿深门户啼鹃外，看堆床、宝晋图书。仅萧闲，浴砚临池，滴露研朱。旧时曾写桃花扇，弄霏香秀笔，春满西湖。松菊依然，柴桑自爱吾庐。冰弦玉柱风流在，更秋兰、香染衣裾。照窗

2. 苑外金波映水天，归骢蹀躞暮江边。凤凰台阁初含雨，燕子人家又禁烟。诗写桃花歌扇里，酒携杨柳舞楼前。请看秋雨胭脂井，好醉春风玳瑁筵。