小学三年级作文插队
插队的那些事儿
今天，我在学校食堂吃饭的时候，看到前面的李明突然插到了队伍里。我心里很不高兴，就像我的巧克力糖被别人抢了一样。我心想：“他怎么可以这样呢？大家都是一样排队的，他怎么能特殊呢？”我瞪大了眼睛看着他，但李明好像没看到我似的，还和旁边的同学笑嘻嘻的。
我忍不住想说他，可是又怕他生气，毕竟他是我们班的班长。我想起妈妈说过，遇到事情要冷静，所以我深呼吸了几下，决定等吃完饭再和他好好聊聊。可是，当我拿到饭的时候，发现菜都凉了，我心里那个气啊，就像冬天里的冰块一样冷。
后来，我和李明说了我的想法，他听了之后，脸红了，他说他没想到会这样，以后不会再插队了。我觉得，大家都是同学，应该互相尊重，公平公正才是最重要的。
老师评语：
这篇作文描绘了作者在学校食堂遇到的插队事件，情感表达真实，生活细节生动。但作文中“他怎么能特殊呢？”的问句稍显突兀，可改为“他这样做是不是有点不公平呢？”另外，“心里那个气啊，就像冬天里的冰块一样冷”虽然形象，但比喻稍显生硬，可以改为“我心里的不满就像冰凉的雪糕，慢慢融化。”
内容亮点：
文章通过第一人称视角，展现了小作者面对不公的困惑与处理方式，情感细腻，贴近生活。李明的反应也体现了小学生间的互动和自我反思。
优化参考：
文章的转折和冲突处理得较好，但在描写人物心理和环境时，可以更加细致，如：“我瞪大的眼睛仿佛能喷出火来，而李明却像是没察觉，他的笑声在食堂的嘈杂声中显得格外刺耳。”
批改后作文
今天，我在学校食堂排队，眼看就要轮到我打饭了，李明却突然挤到前面。那一刻，我感到像是期待已久的糖果被抢走了，心里一阵失落。我想：“大家都遵守规则，他怎么可以擅自插队呢？”我努力保持冷静，决定等吃完饭后再找他谈谈。
等到我拿到饭菜，它们已经凉透了，那种滋味就像冬天的寒风直吹心底。不过，我还是忍住怒气，决定用道理来说服他。饭后，我平静地对李明说出了我的困扰，他听后脸红了，表示下次会注意。那一刻，我明白了，每个人在团队中都应该平等对待，遵守规则。
作文写作素材：
阅读参考
1. 《小王子》——学习如何用儿童的视角看待世界。
2. 《格林童话》——了解故事中的人物心理变化和道德教育。
3. 语文课本中的《孔融让梨》——理解谦让和公平的重要性。
4. 《假如给我三天光明》——学习面对困难时的冷静与智慧。
相关诗句
潮退江南晚渡。山暗水西烟雨。天气十分凉，断送一年残暑。归去。归去。香雾曲屏深处。——《如梦令 》 张元干
1. 全神不言命，所尚道家流。迨此远南楚，遂令思北游。先生秀衡岳，玉立居玄丘。门带江山静，房随瑶草幽。逍遥三花发，罔象五云浮。自有太清纪，曾垂华发忧。大年方橐籥，小智即蜉蝣。七日赤龙至，莫令余独留。
2. 珍丛凤舞。曾是宣和，春风送归禁幄。翠浅红深，婉娩步空金落。腥尘未飞动处，是先知、早辞华萼。好在□，四并难多少，怨怀无托。猛拍阑干谁会，浮世事、悠悠白云黄鹤。有酒当花，休得是今非昨。花犹百年宁耐，算人生、能几欢乐。又匆匆，3. 昨过知岑寂，重来况雪天。人居难珊里，路在鸟巢边。草市开还闭，茅山断复连。潇江清似镜，悔不问归船。
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