写人作文300字三年级的
我最喜欢的老师是我们的数学老师，张老师。他总是穿着一件蓝色的衬衫，笑眯眯的，像大哥哥一样。他的课堂上，我们不是在学习加减乘除，而是在探索奇妙的数字世界。记得有一次，他在黑板上画了一个大大的圆，然后他说：“这就是我们的宇宙，每个数字就像星星，闪闪发光。”那时候，我感觉数学不再枯燥，而是充满了诗意。
张老师也特别关心我们。有一次，我生病了，没去上学。第二天，他就带着课本来我家给我补课，还带了一束花，说希望我能快点好起来。那一刻，我觉得他是世界上最温暖的人。
但是，我也犯过错误。有一次，我因为粗心大意，把一道简单的题做错了。张老师没有责怪我，只是轻轻地说：“小明，数学就像生活，容不得一丝马虎。”我听了，心里很愧疚，也明白了做事要认真仔细。
张老师，他是我们的朋友，也是我们的导师，他的教诲让我深深记住，数学不仅仅是公式和定理，更是对世界的理解和热爱。
老师评语：
这篇作文情感真挚，描绘了对老师的敬爱之情，但有些地方还需改进。如“他总是穿着一件蓝色的衬衫，笑眯眯的，像大哥哥一样”，这里可以更具体地描述他的笑容，如“笑得眼睛都眯成了一条缝”。另外，“那一刻，我觉得他是世界上最温暖的人”稍显夸张，可改为“那一刻，我深深感受到他的关怀”。
内容亮点：
亮点在于作者成功地将数学老师形象化，使读者能感受到老师的亲和力和教学热情。此外，通过具体的事件展示了老师关心学生的一面，增强了故事的生动性。
优化参考：
部分描述需要细化，如“张老师也特别关心我们”，可以具体讲述一次他关心你的场景，使内容更具画面感。另外，“我犯错”的部分，可以加入更多的内心活动，展现自我反思的过程。
批改后作文
我最敬爱的数学老师，张老师，总是穿着那件洗得发白的蓝色衬衫，笑容如春风拂面，像大哥哥一样亲切。在他的课堂上，枯燥的数字变成了黑板上跳跃的精灵，那个画着大圆的瞬间，我仿佛看见了宇宙的奥秘。
有一次，我因病缺席，张老师不仅上门辅导，还带来了课本和一束雏菊，轻声说：“希望你早日康复，花朵的生机能带给你力量。”那一刻，我感受到的不仅仅是关心，更是一种鼓舞。
而我那次的失误，把一道简单的题目算错，他并未责备，而是耐心地告诉我：“小明，数学如同生活，每一处细节都值得我们用心对待。”这句话像一盏灯，照亮了我细心探索的道路。
作文写作素材：
阅读参考
建议多阅读《小王子》以提升比喻的运用，学习《窗边的小豆豆》中对人物情感细腻描绘，同时，《格林童话》中的故事结构也能帮助你更好地构建故事情节。
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