四年级作文童话故事
在一个阳光明媚的早晨，小熊贝贝醒来，发现他的蜂蜜罐不见了。他慌忙地跑出门，四处寻找，心里想着：“我的蜂蜜，你在哪里呀？”他跑到森林的小溪边，看到小松鼠正在忙碌地搬坚果，便问：“小松鼠，你见过我的蜂蜜罐吗？”小松鼠摇头说：“没有啊，我只忙着搬坚果呢。”
小熊贝贝又去找小鸟，小鸟在树枝上欢快地唱着歌，他说：“小熊，你的蜂蜜罐可能被风吹走了吧。”小熊贝贝听了，心里更加焦急了。他想：“风啊风，你怎么能带走我的宝贝呢？”他沿着小溪一直走，走到山脚下，看到了小狐狸。
小狐狸正躺在草地上晒太阳，小熊贝贝问：“小狐狸，你看到我的蜂蜜罐了吗？”小狐狸懒洋洋地说：“我没看见，不过你可以去那边的石头堆看看，说不定能找到。”小熊贝贝听后，立刻奔向石头堆，果然找到了他的蜂蜜罐，它静静地躺在那里，完好无损。
小熊贝贝高兴得跳了起来，他对着天空大喊：“我找到我的蜂蜜罐啦！”他的声音在山谷间回荡，小动物们听到都笑了。小熊贝贝把蜂蜜罐紧紧抱在怀里，心里充满了喜悦。
从此，小熊贝贝每天都会把蜂蜜罐放好，再也不怕丢失了。他知道，只有珍惜和保护好自己的东西，才能真正享受它们带来的快乐。
老师评语：
本文生动描绘了小熊找蜂蜜罐的故事，语言虽然略显单薄，但充满童趣。部分句子的语法稍有瑕疵，如“我心里更加焦急了”，应改为“我更加焦急了”。整体情节合理，展现了小熊的天真和执着。
内容亮点：
文章中的对话和心理描写富有表现力，使读者能感受到小熊的情绪变化。小动物们的形象各具特色，增加了故事的趣味性。
优化参考：
部分段落的转折可以更自然，例如，“他跑到森林的小溪边，看到小松鼠正在忙碌地搬坚果，便问……”可以改为“在森林的小溪边，小熊贝贝发现了忙碌的小松鼠，他停下来问道……”
批改后作文
《小熊贝贝的甜蜜寻觅》
清晨，阳光洒满小熊贝贝的窝，他一睁眼，发现心爱的蜂蜜罐不翼而飞。贝贝急匆匆冲出家门，四处张望，嘴里嘀咕：“蜂蜜，你藏到哪里去了？”来到小溪边，小松鼠正专心致志地搬运坚果，贝贝连忙上前询问，小松鼠只是摇头。
贝贝又向歌唱的小鸟求助，小鸟建议他可能是风儿调皮。他顺着小溪一路追寻，直到山脚下的石头堆，小狐狸的提醒让他眼前一亮。果然，蜂蜜罐安静地躺在那里，贝贝兴奋地高呼，笑声回响在山谷。
找回蜂蜜罐的贝贝心满意足，他懂得了珍惜的意义。从此，他更加用心保管自己的宝贝，那份甜美的快乐，也因他的细心呵护而倍增。
作文写作素材：
阅读参考
为了提高写作水平，建议多阅读《格林童话》、《安徒生童话》等经典儿童文学作品，学习其生动的叙述和丰富的情感表达。同时，可以研读《小学语文课本》中的故事篇章，了解如何通过简单的故事传递深刻道理。
