四年级下册作文题目

发布时间：2024-05-08 来源：1566作文网作者：李锐源

《我的小狗豆豆》

豆豆是我家的小狗，它非常可爱。每次我回家，它都会跳起来，用它那湿漉漉的小鼻子蹭我，好像在说：“主人，你回来啦！”豆豆的毛是棕色的，像巧克力一样，眼睛圆溜溜的，像两颗亮晶晶的黑宝石。它的尾巴总是摇来摇去，好像在跳舞。

豆豆有时候很调皮，有一次，我在做作业，它竟然把我的橡皮啃得面目全非，还把作业本咬了一个大洞。我气得想打它，但看到它无辜的眼神，我又舍不得了。豆豆也有认真的时候，每次我教它新技能，它都学得特别快，尤其是接飞盘，简直就是个高手。

有一天，豆豆不见了，我找遍了整个小区，心里慌得像热锅上的蚂蚁。当我几乎绝望的时候，它居然从草丛里钻出来，满身是泥，但看到我，又兴奋地摇起了尾巴。那一刻，我明白了，豆豆不仅仅是宠物，它是我的朋友，是我生活中的一部分。

老师评语：

这篇作文生动描绘了小狗豆豆的形象，情感真挚，富有生活气息。但有些地方需要注意，如“它竟然把我的橡皮啃得面目全非”中的“面目全非”用得不太恰当，应改为“啃得不成样子”。另外，“我气得想打它，但看到它无辜的眼神，我又舍不得了。”这里情感转折略显突兀，可以增加一些内心独白来缓冲，比如“我看着它，心中的怒火瞬间被那份无辜融化。”

内容亮点：

亮点在于作者成功地塑造了豆豆的形象，通过具体的事例展现了豆豆的活泼与顽皮，以及与主人的深厚感情。情感表达自然，能引起读者共鸣。

优化参考：

在描述豆豆调皮行为的部分，可以加入更多细节，如豆豆是如何“啃”橡皮和“咬”作业本的，这样能让读者更好地感受到豆豆的淘气。同时，描述找到豆豆的情节时，可以增加一些环境和心理的描绘，使情节更加饱满。

批改后作文

豆豆，我家的小捣蛋，总是让我哭笑不得。那天，我在桌前专注地写着作业，忽然听到一阵“咔嚓”声，回头一看，只见豆豆正津津有味地嚼着我的橡皮，橡皮已被它啃得只剩下一小块，作业本也被它的小牙印点缀得“千疮百孔”。我瞪大眼睛，刚要责怪，但对上它那双无辜的大眼睛，我只好无奈地摇头，心想：“这小家伙，真是拿你没办法。”

一天，豆豆突然失踪了，我心急如焚，小区的每个角落都留下了我焦急的足迹。夜幕降临，我几乎绝望，坐在家门口，心中满是失落。就在这时，草丛中传来一阵悉悉索索的声音，豆豆从黑暗中钻出，身上沾满了泥土，却兴奋地向我扑来，尾巴摇得像拨浪鼓。那一刻，我感到一阵温暖，豆豆的回归就像黑夜中的一道光，照亮了我的心。