四年级作文我真烦恼

我真烦恼，最近我最烦的就是数学作业了。每次打开那个绿色封面的练习册，我就觉得头大如斗。那些数字好像一群小蚂蚁在我眼前爬来爬去，看得我眼花缭绕。我觉得数学就是一座大山，我怎么也翻不过去。有一次，我试着解一道题，解了好久，结果发现我把加号看成了减号，真是让我哭笑不得。

班上的李明数学特别好，他总是能轻而易举地解开那些难题，我看着他，心里那个羡慕啊，就像看见了一颗闪闪发光的星星，可是我怎么也够不到。我想，要是我能像他那样就好了，可是我就是不明白，为什么我就是学不会呢？

妈妈说，只要努力就一定能学好，她给我买了好多辅导书，还给我报了补习班。可是我越学越乱，那些公式和定理就像一团乱麻，我越是想解开，反而越绑得紧。有时候我想，如果数学是一场游戏，那我一定是那个一直被困在第一关的小玩家。

我知道，我不能放弃，我也想成为一个数学小能手。但是，这个烦恼就像一块大石头压在我心上，让我喘不过气来。我该怎么办呢？我真希望有一天，我能笑着对数学说：“你不再是我心中的难题。”

老师点评

这篇作文情感表达自然，描绘了小作者对数学的困扰，但部分语法和用词有待改进。例如，“头大如斗”、“眼花缭绕”等成语使用不够准确，且“我就是学不会”的表述略显消极。

星级等级 四星

亮点分析

文章中生动地描绘了对数学的恐惧感，比喻形象，如“数字像一群小蚂蚁”，“数学是一座大山”。同时，对李明的羡慕和自我反思也揭示了内心的成长挣扎，富有真实感。

优化和改进

段落修正：将“我就是学不会”改为“我还没找到正确的方法”，这样更积极，也更符合小学生的学习心态。

修改后范文

我真烦恼，最近数学作业成了我最大的挑战。每次翻开那本绿色封面的练习册，我总感觉脑袋像被塞满了棉花，那些数字在我眼前跳跃，让我感到迷茫。数学似乎变成了一座难以攀登的高峰，我一直在寻找登顶的路径。记得有一次，我费尽心思解一道题，结果却因误将加号当作减号，让我懊恼不已，那一刻，我仿佛听见了笑声，那是来自自己的嘲笑。

班上的李明数学出类拔萃，他轻松应对难题的样子，就像夜空中最亮的星星，让我既羡慕又渴望。我常想，如果我也能拥有那份智慧，该有多好。然而，我发现自己在数学的海洋中迷失，那些公式和定理犹如一团纠结的线，我越想理清，反而越混乱。

妈妈鼓励我，告诉我只有坚持才能收获成功，于是她为我添置了各种辅导资料，还帮我报名了辅导课程。可我越学习，就越感到困惑，那些知识如同迷宫，我深陷其中，找不到出口。有时候，我希望学习数学能像玩游戏一样，一步步解开谜题，而不是停滞不前。

我明白，放弃不是选择，我也渴望成为数学小能手。这份烦恼如同背负的重石，但我相信，只要我不停地尝试，总有一天，我能笑着对数学说：“我已经征服了你。”

阅读参考

1. 小学生数学思维训练书籍

2. 《格林童话》——学习如何用生动的比喻讲故事

3. 《安徒生童话》——理解并运用情感的微妙变化

4. 《小学数学应用题解题策略》——提升解题技巧

5. 《小学生作文选》——学习如何更自然地表达情感和经历

老师评语：