雾的作文五年级400字
雾的作文
我喜欢清晨的雾，它就像一个神秘的魔法师，把世界变得朦胧而奇妙。每当太阳还没起床，雾就已经悄悄地来到我们身边，它轻轻覆盖住田野，让远处的山峦变得若隐若现，像一幅水墨画。我走在上学的路上，感觉像是在走在一个梦幻般的世界，一切都被柔和的白纱包裹，仿佛走进了一个童话。
记得有一次，我在雾中迷路了，那感觉既害怕又新奇。我看着周围的树木模糊不清，小鸟的歌声也变得遥远，就像被雾吞没了。我试图找到熟悉的路标，但雾太大，我只能凭着感觉摸索。那一刻，我明白了雾的威力，它能让人迷失，也能让人学会独立。
雾也有它的坏处，比如影响交通，让行人和车辆都小心翼翼。但我还是喜欢它，因为雾后的阳光总是特别明媚，仿佛是大自然的奖励。每次雾散去，我都觉得世界变得更加清晰，生活也因此充满了期待。
老师评语：
这篇作文描绘了雾的神秘和美丽，也展现了作者的亲身经历，情感表达自然。但在第二段中，“我看着周围的树木模糊不清，小鸟的歌声也变得遥远，就像被雾吞没了。”这句话的比喻略显牵强，建议稍作调整。此外，第三段中，“但雾太大，我只能凭着感觉摸索。”这里可以更具体地描述摸索的过程，增加生动性。
内容亮点：
文章以第一人称的视角，生动描绘了雾带来的神秘感和生活体验，尤其是作者在雾中迷路的情节，富有想象力。但整体语言稍显不足，需要进一步提升词汇丰富度和句型多样性。
优化参考：
第二段可改为：“雾中的树木似乎在跟我玩捉迷藏，轮廓模糊不清，小鸟的歌声仿佛被雾的轻纱滤过，变得柔和而遥不可及。”这样更贴切地表达了雾对声音的影响。第三段可改为：“我只能紧紧抓住路边的树干，一步一摸索，感受着雾中的寂静和未知。”
批改后作文
标题：雾的诗篇
我喜欢清晨的雾，它如诗人的笔触，给世界披上一层神秘的纱幕。当太阳还沉浸在梦乡，雾已悄然降临，它温柔地轻拂田野，使远处的山峦变得如梦似幻，宛如一幅淡墨山水画。走在上学的小径，我仿佛置身于一个被雾气编织的梦境，一切都笼罩在淡淡的乳白色中，令我陶醉。
我还记得那次在雾中迷途的经历，那种既紧张又好奇的心情至今难忘。树木在雾的掩映下变得模糊，小鸟的歌声像被雾气柔和了，变得遥远而缥缈。我试图凭借记忆寻找熟悉的地标，然而雾太浓，我只能凭直觉摸索前行，那一刻，我体验到了雾的魔力，它既能使人迷失，又能教会人独立面对。
当然，雾也有它的不便，它阻碍了交通，让行人和车辆需谨慎前行。然而，我依然热爱它，因为每当雾散，阳光总是格外耀眼，仿佛是大自然给予的惊喜。每次雾消退，我都感到世界更加鲜明，生活因此充满新鲜感。
作文写作素材：
阅读参考
1. 古诗文《江雪》、《早发白帝城》，学习如何用诗意的语言描绘景物。
2. 课文《小木船》、《草房子》，学习如何通过个人经历讲述故事，增强情感表达。
3. 阅读《格林童话》、《安徒生童话》，借鉴其丰富的想象力和生动的叙述方式。
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晓雾障朝晖，日脚战未透。傥我成一雨，亦足洗尘瞀。江南富秋暑，老稚呻永昼。田间翻畏凉，能秕嘉谷秀。昨朝东有虹，光彩照高柳。占云天掠剩，政恐耗升斗。阳光趣坚实，乘除或相捄。臞儒虽病暍，且复忍污垢。——《七月十八日浓雾作雨不成 》 范成大
1. 暖入新梢风又起。秋千外、雾萦丝细。鸠侣寒轻，燕泥香重，人在杏花窗里。十二银屏山四倚。春醪困、共篝沈水。却说当时，柳啼花怨，魂梦为君迢递。
2. 高烟升太一，明祀过乾坤。天仗回夙阙，皇兴入应门。簪裳如雾集，车骑若云屯。兆庶皆翅首，巍巍万乘尊。
3. 飞梦去，闲到玉京游。尘隔天高那得暑，月明云薄淡于秋。宫殿销金＿。冰佩冷，风扬紫绡裘。五色光中瞻帝所，方知碧落胜炎洲。香雾湿帘钩。
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